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6月5日世界環(huán)境日班會教案（精選11篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的6月5日世界環(huán)境日班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 1
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的`作品。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動難點：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
(三)幼兒創(chuàng)作
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
教學反思：
活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經驗，因此活動的重點為引導幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運用這些技能。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 2
一、指導思想
通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xxx
學校主題：xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內容
1、制定20XX年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月3日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月3日）
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的'倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學生進行行規(guī)教育等）。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 3
一、活動目的
1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識。
2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機，引導幼兒將口頭的轉化為實際的行動。
二、活動時間：
6月5日
三、活動參與對象：
全園師生
四、活動準備：
1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領誦宣誓詞的教師
2、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作
3、策劃好活動方案，落實好組織活動的教師
五、活動內容
活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家
1、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動
1、全園師生集中在幼兒園的大操場上
2、宣誓前的談話
�。�1）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？
（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？
（3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢？
�。�4）小結：對啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責任也有義務要保護好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的.實際行動讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時裝秀
4、宣誓儀式
宣誓領誦人帶領全園師生高舉右手，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動。
5、環(huán)保行動倡議
師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結束的時候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！
活動三：變廢為寶大行動
各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構活動為主，小班以廢舊材料當打擊樂進行表演為主。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 4
教學目標：
1、培養(yǎng)想象力
2、學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點：
學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點：
運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內心的想法。
準備：
錄象、圖片、范畫
教學活動：
一、導入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？
二、板示課題同學們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？請你來說一說。
三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？那一定很有趣。想不想也來試一試？
四、作業(yè)選擇：
1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的.感受？
2、創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。
3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。
反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 5
設計意圖：
禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環(huán)境日，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護環(huán)境的意識。
活動目標：
1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。
2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。
核心要素：
馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱
活動準備：
1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“請愛護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
活動過程：
一、導入活動。
教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：
1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。
2、教師提出問題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”
“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”
3、帶領小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的`教室。
二、“世界環(huán)保日”的由來。
1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。
2、認識環(huán)保標志。教學延伸
1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環(huán)保意識。
2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們扔到垃圾桶里去。
3、在老師的帶領下，把“請愛護環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環(huán)境。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 6
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導入：
每年的6月5日是世界環(huán)境日，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的.，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想?
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節(jié)約用電、保護動物
五、活動總結：
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!
6月5日世界環(huán)境日班會教案 7
課時安排：
一課時
教學目標：
知識與技能：
1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；
2、展示制作的關于世界環(huán)境主題的幻燈片；
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學生初步了解環(huán)境正面臨的`問題，尤其是由感而發(fā)，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護的不同看法和建議，達到認識層面的教育意義。
情感態(tài)度與價值觀：
形成環(huán)境保護意識，增強環(huán)境保護觀念。
教學重點：
1、世界環(huán)境日的由來
2、開展環(huán)境保護的措施和建議
3、增強環(huán)境保護的觀念
教學難點：
1、環(huán)境保護措施交流
2、環(huán)境保護意識深化
教學過程：
教師活動
學生活動
新課教學：
世界環(huán)境日
關于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同，Only One Earth，你知道什么意思嗎?
6月5日世界環(huán)境日班會教案 8
教學目標：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴峻的問題，明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護環(huán)境的宣傳）。
3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?
教學重點：
1、讓學生了解人類與自讓的關系
2、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處
教學難點：
1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴峻性
2、怎樣使學生從實際生活動身保護環(huán)境
課時安排：
一課時
教學預備：
1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。
2、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟：
一、 課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、 從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，讓學生意識到環(huán)境保護。
2、通過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系
3、出示因環(huán)境污染而死亡的`案例和數(shù)字，讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。
三、 播放環(huán)境被破壞的錄像
檢年，環(huán)保工作任務繁重，組織做好環(huán)境宣傳工作至關重要。
一是要以“綠色消費你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動，要結合實際舉辦主題班會、征文等活動，倡導廣闊師生樹立綠色消費、綠色開展理念，增強環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、手抄報、校園播送站等校內宣傳媒介，積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氣氛，形成人人保護環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識，提高廣闊師生的環(huán)保意識和參與生態(tài)市創(chuàng)立、國家環(huán)保榜樣城市復核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，普及環(huán)保知識，切實做好環(huán)保宣傳活動學校工作。
三是要加強環(huán)保信息稿件的報送，在活動籌劃、組織中把宣傳工作作為重要內容，主動向南安商報、南安教育信息網等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息，擴大宣傳教育面。
三、加強領導，精心組織
各校要認真制定宣傳活動計劃、方案，緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題，以宣傳復核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)立、污染防治和發(fā)動廣闊師生參與為重點，精心組織，抓好落實，認真總結。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作，活動過后要及時總結，把形成書面材料和活動照片，于6月15日前報送政教科，活動開展情況將作為文明學校申報、復評考核內容。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 9
班會目標:
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達盼望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地
班會目標:
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達盼望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
班會預備:
1、學生課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、學生以小組為單位預備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），預備色彩工具。
活動過程:
一、觀看導入:
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這的地球，防止無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破裂了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的.感慨。你們又有怎樣的感慨呢說說你的心理話。向同學們5 介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標:
從剛剛發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了盼望。我們都清晰地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這呈現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考:
�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵抗大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫
同學們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習:
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結
1、總結。
2、鼓舞學生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調查研究，寫出調查報告。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 10
活動時間：
世界環(huán)境日——6月5日
活動要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創(chuàng)意，動手設計、制作各種動物。
2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
塑料袋，一次性紙杯、紙盤，
活動過程：
1、收集生活中的一些可再利用的'材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。
1)小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。
2)中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設計成常見動物。
3)大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設計常見動物。
4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。
6月5日世界環(huán)境日班會教案 11
一、指導思想
通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xxx
學校主題：xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內容
1、制定20XX年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月3日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月3日）
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的'倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學生進行行規(guī)教育等）。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
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