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      2. 中班愛護眼睛教育教案

        時間:2022-09-14 11:21:23 教案 我要投稿

        中班愛護眼睛教育教案(精選12篇)

          作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編整理的中班愛護眼睛教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中班愛護眼睛教育教案(精選12篇)

          中班愛護眼睛教育教案 篇1

          一、活動主題:

          呵護眼睛,從小做起。

          二、活動背景:

          眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。

          三、活動目的:

          1、使幼兒了解近視的成因和危害,激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。

          2、培養(yǎng)幼兒保護眼睛的好習慣,從我做起,從現在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗戶。

          四、活動步驟:

          1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作,讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。

          2、行為鞏固階段:

         。1)各班由教室領導組織,利用班隊會時間組織全體幼兒進行以“為了明天,學做新編眼保健操”為主題的班會活動,通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。

          (2)對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結果納入到教室量化考核中。

          3、活動反饋階段:

         。1)于6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

         。2)各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。

          中班愛護眼睛教育教案 篇2

          活動目標

          1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。

          2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的正確方法。

          3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          4、初步了解愛護眼睛的小常識。

          活動準備

          眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書

          活動過程

          1、謎語導入:

          上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)

          2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構造及作用。

         。1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

          (2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

          3、觀看教學掛圖,了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。

          4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。

          教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言)

          教師小結:在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。

          活動反思

          大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

          中班愛護眼睛教育教案 篇3

          活動目標:

          1鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

          2了解損傷眼睛的正確做法。

          活動準備:

          1特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

          2視力表,眼鏡。

          3《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2-3頁

          活動過程:

          一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

          教師提問:

          1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

          2、物體是什么顏色?

          3、教師小結:

          我們用手能感覺出形狀,但是不 能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

          二 、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

          三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"1讓幼兒了解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

          3請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

          四、 幼兒討論:如何愛護眼睛。

          教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

          五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,換個地方再柔柔。

          六 、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

          活動反思:

          通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法

          中班愛護眼睛教育教案 篇4

          活動目標:

          1、引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

          2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

          3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

          活動重難點:

          教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

          活動過程:

          一、謎語導入

          1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

          2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

          3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

          小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

          二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

          1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

          小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

          2、欣賞圖片

          (1)揉眼睛圖片

          提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

          小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

         。2)趴桌子畫畫圖片

          這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

          畫畫時眼睛不能離紙?zhí)膊荒芘恐磿駝t容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

         。3)玩尖東西圖片

          這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

          小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

         。4)看電視圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

          小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

         。5)走路看書的圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

          小結:走路時不能看書,對視力不好。

          小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

          三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

          1、教師示范。

          2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

          中班愛護眼睛教育教案 篇5

          活動目標

          1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛護眼睛的好習慣。

          2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用臟手臟物搓擦眼睛。

          活動準備

          錄音機、磁帶、教學掛圖。

          活動過程

          一、開始部分:

          談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

          師:寶寶們的小手洗的這么干凈,臉也洗的特別的干凈,真是一個講衛(wèi)生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

          二、基本部分:

          1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。

          附故事:小寶的眼睛為什么變紅了

          一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉說:小寶你的眼睛怎么這么紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶說:媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶著小寶來到醫(yī)院,請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛,對小寶說:你啊,平時不注意衛(wèi)生,手臉臟了不認真洗,又經常用臟手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地說:今后我一定要注意衛(wèi)生,做一個講衛(wèi)生的好孩子。

          2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。

          3、提問:小寶的眼睛為什么變紅了?應該怎么辦?你是怎樣做的?

          4、游戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

          5、學習律動:《講衛(wèi)生的好孩子》

          洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;

          洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉。

          中班愛護眼睛教育教案 篇6

          活動目標

          1.感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。

          2.了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。

          3.學習預防眼病的辦法。

          活動準備

          課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。

          材料準備:鏡子(每組一個)。

          活動過程

          發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。

          1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

          看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)

          白色的部分是什么?(眼白)

          閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

          眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)

          2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

          我們的眼睛是用來做什么的?

          如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?

          小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。

          播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

          小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。

          飛飛的眼睛得了什么。

          你覺得飛飛為什么會得紅眼。浚ㄓ门K手揉眼睛)

          為什么其他小朋友也得了紅眼。

          小結:用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

          出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。

          小朋友在做什么?

          他/她的做法是對的嗎?為什么?

          小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。

          中班愛護眼睛教育教案 篇7

          活動目標:

          1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

          2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

          3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

          4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準備:

          眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

          活動過程:

          一、謎語導入--《眼睛》

          上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

          上大門,下大門,關起門來就睡覺。

          二、了解眼睛的構造,用途

          1、出示圖片引導幼兒觀察。

          提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

          2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

          小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

          三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

          1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

          小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

          2、欣賞情景表演或看圖片

         。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

          提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

          小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

          (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

          提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

          小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

          四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

          1、教師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等

          2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

          中班愛護眼睛教育教案 篇8

          活動目標:

          1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

          2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

          3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

          4、能遵守規(guī)則玩游戲。

          活動準備:

          情境表演:"排除眼中的異物"。

          活動過程:

          1、以情境表演引入。

          2、引導幼兒討論。

          (1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

          (2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?

          3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?,(得了紅眼病的時候)

          (1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)

          (2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

          (3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

          4、師小結:告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

          教學反思:

          教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

          中班愛護眼睛教育教案 篇9

          【活動設計】

          現如今,大多數幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念,但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿,在教育教學中這一塊被忽略了,并且,隨著孩子們年齡的增加,看書,畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要,因此,我設計了這節(jié)活動《擁有美麗的眼睛》,此活動在幼兒充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

          【重點難點】

          體會眼睛在生活中的重要作用和本領,學習正確的用眼常識。了解不良的用眼習慣對眼睛的損害,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。

          【活動目標】

          了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛。

          【活動準備】

          課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》。

          【活動過程】

          一、導入主題。

          ——游戲:指五官(可根據幼兒興趣,重復2—3遍,速度逐漸加快)

          二、了解眼睛對人的重要性。

          ——觀看課件《左斜眼,右斜眼,中間對對眼兒》

          1、故事里講到了那幾個小動物?(叮當狗,呼嚕豬,草莓兔)

          2、它們在干嘛?(野餐)

          3、吃著吃著他們發(fā)現了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)

          4、為什么說它們是三顆奇怪的樹?(因為樹上長了電視機)

          5、叮當狗,呼嚕豬,草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)

          6、看著看著發(fā)生了什么事?(它們的眼睛一個變成了左斜眼,一個變成了右斜眼,還有一個變成了中間對對眼兒)

          7、它們的眼睛為什么會變成這樣呢?(幼兒自由討論)

          8、那我們想個辦法幫助叮當狗,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧。ú灰x電視機太近了,不要斜著眼睛看電視等)

          9、那你們知道我們的`眼睛有些什么本領嗎?

          10、原來眼睛有這么多的本領!如果沒有了眼睛會怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來,試著走路,看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)

          三、懂得如何保護眼睛。

          ——原來眼睛對我們非常重要。你們知道應該怎樣保護我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)

          ——小結:不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對著眼睛,不能在太陽底下看書……

          四、結束。

          除了這些保護眼睛的方法,我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛,瞧!紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了,我們一起跟著它動起來吧!

          中班愛護眼睛教育教案 篇10

          教學目標:

          1、讓幼兒了解眼睛。

          2、保護眼睛——正確用眼。

          3、區(qū)分用眼好習慣,壞習慣。

          教學重難點:

          引導幼兒正確用眼,保護好自己的眼睛。

          教具準備:

          圖片(好習慣,壞習慣對比圖,戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

          教學方法:

          表演、游戲互動,快樂學習

          教學過程:

          一、談話導入

          剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀,看老師......”

          現在我請小朋友,小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的,我想請小朋友說說,你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言,調動積極性)

          小結:小眼睛亮晶晶,樣樣東西看得清。(請小朋友側過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動腦思考眼睛是什么樣的?)......

          (肯定幼兒的回答)小手跟我做:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

          二、表演小故事、圖片找不同

          《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)

          表演互動兩只熊貓看書,寫字,看電視的各種動作。

          小結:我們要向熊貓哥哥學習,養(yǎng)成用眼的好習慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢? (幼兒總結,我復述。)

          延伸:眼睛看了很多的東西,會很累。所以眼睛也需要休息,上邊門,下邊門,合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

          三、游戲互動:找朋友

          分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

          全體小朋友閉上眼睛,感受看不見。(體會眼睛的重要,突出保護眼睛也很重要。)

          四、兒歌(總結)

          保護眼睛——保護眼睛真重要,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,千萬不要把書瞧,你對眼睛好,眼睛對你笑。(引導幼兒讀一讀,配上動作)

          教學感想:

          抓住幼兒自身特點,用表演,游戲互動調動孩子的積極性,使孩子在課堂上自由、自在、快樂學習!玩中學,學中樂!

          中班愛護眼睛教育教案 篇11

          活動目標:

          1、通過互相觀看眼睛,對自己的眼睛產生好奇。

          2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

          3、引導幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

          活動準備:

          1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

          2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

          活動過程:

          一、開始部分:

          教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對話:嘿!小朋友,你好!認識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!

          二、基本部分:

          1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。

          教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

          2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)

          請幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機拍照的樣子。

          3、帶領幼兒到室外,說說自己看到了什么。

          4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做照相機的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵,此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

          5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛,重點畫出眼睛上呈現的景象。

          6、幼兒作畫,請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

          三、結束部分

          教師小結,鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評價同伴的作品。

          活動反思

          《明亮的眼睛》這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對自己的眼睛產生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣,從中萌生出強烈的好奇心與關注態(tài)度。整個活動中,幼兒的興趣很高,因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用,因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。

          中班愛護眼睛教育教案 篇12

          一、設計意圖

          《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官,對于我們的生活、工作、學習都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確,嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了“眼睛的秘密”教學活動。

          二、活動目標

          1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

          2、創(chuàng)編“眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。

          3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

          三、活動準備

          1、每人一面小鏡子。

          2、眼睛的結構圖,對視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。

          3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

          4、經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

          四、活動過程

         。ㄒ唬┖诎刁w驗,感受眼睛的重要性

          幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

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          1、談談眼睛被蒙住的感受。

          師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?

          2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)

          教師小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?

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          1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

          2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。

          教師小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

         。ㄋ模┯懻搶W習保護眼睛的方法

          1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?

          2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

          3、討論:眼睛為什么會生?(如用臟手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。)

          4、討論:日常生活中_我們應怎樣保護眼睛?

         。1)看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

          (2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

         。ㄎ澹﹦(chuàng)編“眼保健操”

          1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。

          2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。

          3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。

          4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時給予支持、引導、幫助,鼓勵幼兒大膽表現,用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

          5、教師小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

          五、活動結束

          1、評價

          2、總結

          六、活動延伸

          1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

          2、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

          3、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。

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