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小學(xué)汛期安全教育教案（通用10篇）
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)汛期安全教育教案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)汛期安全教育教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得防汛的知識(shí)和自救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看2006年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的`初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防汛知識(shí)
汛期防止洪水為害，保障防護(hù)區(qū)安全的工作。汛前準(zhǔn)備包括：培訓(xùn)防汛人員；檢查防洪工程設(shè)施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預(yù)報(bào)警報(bào)系統(tǒng)。汛期工作包括：及時(shí)了解氣象水文狀況，預(yù)報(bào)水情，必要時(shí)下達(dá)警報(bào)；巡查和守護(hù)防洪工程，運(yùn)用防洪系統(tǒng)各項(xiàng)措施，依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計(jì)劃，控制調(diào)度洪水，遇有險(xiǎn)情立即搶護(hù)；當(dāng)發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)，請(qǐng)示上級(jí)同意后采取緊急措施（如分洪、撤離分洪區(qū)居民等）以減小損失。汛后對(duì)防洪工程及防汛工作進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)搶險(xiǎn)工程要加固；若采用分洪等緊急措施，則應(yīng)作好善后工作。中國(guó)在西漢時(shí)已設(shè)治河機(jī)構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國(guó)建立后，從中央到地方均設(shè)有防汛指揮部，統(tǒng)一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預(yù)防為主，防重于搶，有備無(wú)患�！�
2、因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
3、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。
小學(xué)汛期安全教育教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師導(dǎo)入主題：
“同學(xué)們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過(guò)來(lái)，享受著春日的`陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意，屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)沉痛的案例。”
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，2014年3月份以來(lái)，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災(zāi)害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災(zāi)害過(guò)程，造成清鎮(zhèn)、開(kāi)陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區(qū)）遭受風(fēng)雹災(zāi)害，仁懷市遭受洪澇災(zāi)害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡2人；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因?yàn)?zāi)倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jī)?nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，當(dāng)晚9時(shí)56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無(wú)法疏散。
消防官兵首先聯(lián)系供電部門(mén)對(duì)該區(qū)域采取斷電措施，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見(jiàn)狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。
案例三、2014年3月30日11時(shí)30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現(xiàn)送往寮步醫(yī)院。
二、讓學(xué)生了解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。
三、洪水的主要特點(diǎn):洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。
四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救。
�、攀艿胶樗{，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
⑵洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
�、窃谏絽^(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�、劝l(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
五、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)？
這種情況一般是針對(duì)洪泛區(qū)低洼處來(lái)不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒(méi)或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：
一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安穩(wěn)情緒；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào)，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
六、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水？
⑴發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應(yīng)往高處逃。
⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校園內(nèi)的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門(mén)下河玩耍。
�、侨绻恍⌒牡暨M(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
�、热绫缓樗畤�，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。
�、珊樗畞�(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。
七、小結(jié)。
通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀。
小學(xué)汛期安全教育教案 3
【班會(huì)目的】：
通過(guò)這次班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，珍愛(ài)生命。
【班會(huì)流程】：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開(kāi)始：
1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，是一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
2、班主任：同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，體會(huì)“安全”，“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。
（二）哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命�！边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事，但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，珍惜自己的生命。
（三）生活安全常識(shí)問(wèn)答同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。相信同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的.雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要注意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來(lái)災(zāi)害的一面，也有它功績(jī)的一面。對(duì)它的災(zāi)害面人們了解較多，而對(duì)它的功績(jī)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jī)有哪些呢？
第一，雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬(wàn)度以上，是太陽(yáng)表面溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì)發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當(dāng)于十公斤硫酸銨！
第二，雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可達(dá)到每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng)，因此，雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝，而且分枝數(shù)目增多，開(kāi)花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，如果作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提前一星期左右。
第三，雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負(fù)氧離子，使得空氣格外清新，人們感覺(jué)心曠神怡。
第四，雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是，人類目前還無(wú)法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹(shù)叢下面的林間空地。
2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。
3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
4.不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車(chē)庫(kù)、車(chē)棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。
6.當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立刻倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)上報(bào)情況，以便及時(shí)處理，避免再次遭受雷擊。
�。ㄋ模⿲W(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后，相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí)，從每個(gè)同學(xué)做起。
主持人：重視安全，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：安全在我心中，生命在我手中！
�。ㄎ澹┌嘀魅危ǹ偨Y(jié)發(fā)言）
8.不宜騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)和敝蓬拖拉機(jī)。汽車(chē)往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車(chē)，也不會(huì)傷人。
小學(xué)汛期安全教育教案 4
教學(xué)內(nèi)容：
汛期自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
在汛期來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生開(kāi)展汛期安全教育，學(xué)習(xí)了解汛期知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，做到防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解汛期安全防范方法
教學(xué)時(shí)間：
5月27日
主持人：
歐啟利
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
最近，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變、突變，常會(huì)出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。同學(xué)們，為了安全，在汛期我們應(yīng)該怎樣做才能確保安全呢?
二、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育。
1、常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。
3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。
4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。
5、過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)坑、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚(yú)玩耍。
7、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。
9、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。
三、加強(qiáng)防雷電安全教育
1、雷雨時(shí)，不要在大樹(shù)下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車(chē)。
2、雷雨時(shí)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。
3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用電話，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。
4、雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門(mén)窗。
四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育
1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。
2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的.陪同。楊梅樹(shù)是最容易斷的，因此不要爬樹(shù)。
五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。
生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離不安全的一切因素。
小學(xué)汛期安全教育教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的`口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危險(xiǎn)性。
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖四幅
教學(xué)流程：
(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。
(二)展開(kāi)：
1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒(méi)有帶你會(huì)怎么做?
2、通過(guò)講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問(wèn)：雨天出門(mén)要注意那些安全?
(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項(xiàng)的安全游戲，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。
小學(xué)汛期安全教育教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識(shí)教育
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃。
3、盡力躲避大浪。
4、盡量抓住浮托物。
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。
6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。
三、防溺水知識(shí)教育 、游泳小常識(shí)：
1、必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
6、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)：
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準(zhǔn)備：
1、通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
5、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
5、游泳中的緊急情況及自救：
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。 再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的'抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!” 、溺水的急救。
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。
2、如何開(kāi)展岸上急救。
當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)�？厮＞茸o(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。 注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或攔車(chē)送醫(yī)院。
四、小結(jié)
人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。
小學(xué)汛期安全教育教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解汛期的特點(diǎn)及其可能帶來(lái)的危害。
2、讓學(xué)生掌握基本的汛期安全知識(shí)和技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的汛期安全意識(shí)，提高保護(hù)自己能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、汛期基本知識(shí)介紹
汛期的定義和特點(diǎn)
汛期常見(jiàn)的自然災(zāi)害（如山洪、泥石流、滑坡等）
2、汛期災(zāi)害的成因和預(yù)防措施
汛期安全知識(shí)講解
汛期出行安全注意事項(xiàng)（避免涉水、注意路況等）
汛期居家安全（檢查房屋結(jié)構(gòu)、儲(chǔ)備必要物資等）
汛期自救互救方法（如尋找高處避難、抓住浮托物等）
3、汛期災(zāi)害應(yīng)對(duì)演練
組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，提高應(yīng)對(duì)汛期災(zāi)害的能力
演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)
三、教學(xué)方法
1、講授法：通過(guò)教師的講解，讓學(xué)生了解汛期的基本知識(shí)和安全知識(shí)。
2、案例分析法：結(jié)合實(shí)際案例，分析汛期災(zāi)害的成因和后果，提高學(xué)生的警惕性。
3、討論法：組織學(xué)生討論汛期安全問(wèn)題，提高學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
4、演練法：通過(guò)模擬演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)汛期災(zāi)害應(yīng)對(duì)過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)能力。
四、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課
通過(guò)提問(wèn)或討論的方式，引出汛期安全的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授汛期基本知識(shí)和安全知識(shí)
詳細(xì)介紹汛期的定義、特點(diǎn)、常見(jiàn)災(zāi)害及成因等。
講解汛期出行、居家安全注意事項(xiàng)及自救互救方法。
2、案例分析
結(jié)合實(shí)際案例，分析汛期災(zāi)害的`嚴(yán)重性和防范的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全意識(shí)。
3、分組討論
學(xué)生分組討論汛期安全問(wèn)題，提出自己的看法和建議。
教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。
4、演練活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，模擬汛期災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)過(guò)程。
演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
5、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)汛期安全的重要性。
布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并思考如何在日常生活中應(yīng)用。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、通過(guò)課堂表現(xiàn)、討論發(fā)言等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)汛期安全知識(shí)的理解和掌握程度。
2、通過(guò)模擬演練的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力和保護(hù)自己能力。
3、通過(guò)課后作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)汛期安全知識(shí)的鞏固和應(yīng)用能力。
六、教學(xué)反思
課后，教師應(yīng)對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題和不足，以便在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)和完善。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
小學(xué)汛期安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解汛期的特點(diǎn)和可能帶來(lái)的危害。
2、讓學(xué)生掌握汛期安全知識(shí)，提高保護(hù)自己能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
汛期安全知識(shí)，包括防洪、防溺水、防雷電等方面的知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)安全知識(shí)，有效保護(hù)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、汛期安全知識(shí)宣傳資料、相關(guān)視頻等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
播放汛期相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
提問(wèn)：你們知道什么是汛期嗎？汛期會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？
二、講解汛期安全知識(shí)
1、防洪知識(shí)
（1）了解汛期特點(diǎn)，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前做好防范準(zhǔn)備。
（2）學(xué)習(xí)防洪自救方法，如被洪水圍困時(shí)應(yīng)在高處避難，盡量抓住浮托物等。
（3）強(qiáng)調(diào)不到易發(fā)生山洪、泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)停留。
2、防溺水知識(shí)
�。�1）提醒學(xué)生不到溪、河、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。
�。�2）講解溺水自救方法，如揮動(dòng)鮮艷衣物呼救等。
�。�3）強(qiáng)調(diào)身體患病者和女同學(xué)月經(jīng)期間不宜游泳。
3、防雷電知識(shí)
（1）了解雷電的危害，掌握防雷擊的基本常識(shí)。
�。�2）遇到雷雨天氣時(shí)，不在大樹(shù)下、空曠地等危險(xiǎn)區(qū)域停留。
�。�3）學(xué)習(xí)雷電天氣時(shí)的保護(hù)自己方法，如尋找避雷場(chǎng)所、避免使用金屬物品等。
三、互動(dòng)討論
1、分組討論汛期可能遇到的'危險(xiǎn)情況，分享應(yīng)對(duì)策略。
2、教師總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和保護(hù)自己的重要性。
四、總結(jié)歸納
1、歸納汛期安全知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際生活中要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
2、提醒學(xué)生將所學(xué)安全知識(shí)告知家長(zhǎng)和身邊的朋友，共同提高安全意識(shí)。
五、布置作業(yè)
1、讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)一起制定汛期安全計(jì)劃，包括如何應(yīng)對(duì)可能的汛期災(zāi)害等。
2、收集并分享汛期安全知識(shí)相關(guān)的資料，為下一次課做準(zhǔn)備。
教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和作業(yè)完成情況，對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)提供參考。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生在汛期的實(shí)際表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生的安全。
小學(xué)汛期安全教育教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解汛期的概念和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到汛期可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。
2、讓學(xué)生掌握汛期安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高保護(hù)自己能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，形成保護(hù)自己的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備汛期相關(guān)的圖片、視頻資料。
2、準(zhǔn)備汛期安全知識(shí)手冊(cè)或宣傳資料。
3、準(zhǔn)備模擬演練場(chǎng)景和道具。
三、教學(xué)過(guò)程
1、引入話題
通過(guò)展示汛期相關(guān)的圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生了解汛期的概念和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到汛期可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。
講解汛期安全知識(shí)
詳細(xì)講解汛期安全知識(shí)，包括汛期常見(jiàn)的自然災(zāi)害類型（如山體滑坡、泥石流、山洪暴發(fā)等）、如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些災(zāi)害、如何在汛期保護(hù)自己的生命安全等。
2、案例分析
通過(guò)真實(shí)的汛期安全事故案例，讓學(xué)生了解汛期安全的重要性，加深對(duì)汛期安全知識(shí)的理解和記憶。
3、模擬演練
組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練，模擬在汛期遇到突發(fā)情況時(shí)的`應(yīng)對(duì)措施，如如何迅速找到高處避難、如何正確使用救生設(shè)備等。通過(guò)模擬演練，讓學(xué)生更好地掌握應(yīng)對(duì)措施，提高保護(hù)自己能力。
4、總結(jié)歸納
總結(jié)歸納汛期安全教育的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻關(guān)注天氣變化，做好防洪自護(hù)工作，遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)尋求幫助。
四、教學(xué)反思
通過(guò)本次汛期安全教育課程，學(xué)生們對(duì)汛期的概念和特點(diǎn)有了更深入的了解，掌握了汛期安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。但在教學(xué)過(guò)程中，還需要注意以下幾點(diǎn)：
1、針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保學(xué)生能夠理解和接受。
2、在模擬演練環(huán)節(jié)，要確保安全，避免發(fā)生意外事故。
3、要鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成保護(hù)自己的良好習(xí)慣。
五、家庭作業(yè)
1、讓學(xué)生回家后與家人一起討論汛期安全知識(shí)，并分享今天學(xué)到的內(nèi)容。
2、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，做好防洪自護(hù)準(zhǔn)備。
六、拓展延伸
可以組織學(xué)生開(kāi)展汛期安全知識(shí)競(jìng)賽或主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和拓展汛期安全教育的成果。同時(shí)，可以與當(dāng)?shù)氐姆姥床块T(mén)或救援隊(duì)伍聯(lián)系，邀請(qǐng)他們來(lái)校進(jìn)行汛期安全知識(shí)講座或?qū)嵉匮菥�，增�?qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和安全意識(shí)。
小學(xué)汛期安全教育教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解汛期的定義、特點(diǎn)及其可能帶來(lái)的危害。
2、使學(xué)生掌握汛期的基本安全知識(shí)和保護(hù)自己技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)汛期災(zāi)害的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
汛期安全知識(shí)的普及和保護(hù)自己技能的培養(yǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生真正理解汛期的危害性和重要性，提高安全意識(shí)和保護(hù)自己能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
展示汛期相關(guān)圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問(wèn)：你們知道什么是汛期嗎？汛期有哪些特點(diǎn)？
二、新課講解
1、汛期定義及特點(diǎn)
汛期是指江河、湖泊等水域因雨水、融雪等原因，水位明顯上升的時(shí)期。
汛期通常伴隨著暴雨、山洪、泥石流等自然災(zāi)害。
汛期容易導(dǎo)致水域周邊地區(qū)的災(zāi)害發(fā)生，威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、汛期可能帶來(lái)的危害
洪水泛濫，淹沒(méi)房屋、農(nóng)田等。
山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。
水域周邊地區(qū)交通受阻，影響正常生活秩序。
3、汛期安全知識(shí)教育
了解并掌握汛期天氣預(yù)報(bào)信息，提前做好防范措施。
避免到易發(fā)生山洪、泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域游玩或逗留。
學(xué)會(huì)在洪水來(lái)臨時(shí)往高處避難，如屋頂、高地等。
掌握基本的自救互救技能，如抓住浮托物、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救等。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、分組討論：如何在家中、學(xué)�；蛏鐓^(qū)做好汛期安全防范工作？
2、模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行汛期災(zāi)害應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)能力。
四、課堂小結(jié)
1、總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的汛期安全知識(shí)和保護(hù)自己技能。
2、強(qiáng)調(diào)汛期安全的重要性，提醒學(xué)生時(shí)刻保持警惕。
作業(yè)布置：
1、回家后與家人一起制定一份汛期安全防范計(jì)劃。
2、搜集并整理有關(guān)汛期安全的.資料，準(zhǔn)備下一節(jié)課的分享交流。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過(guò)講解、討論和模擬演練等多種方式，使學(xué)生充分了解了汛期的危害性和安全知識(shí)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)自己能力。但在教學(xué)過(guò)程中，還需注意加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。
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