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小班語言小動物愛吃的食物教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的小班語言小動物愛吃的食物教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班語言小動物愛吃的食物教案 1
活動目標(biāo)
1、對語言游戲感興趣,能積極參與游戲。
2、知道小動物喜歡吃什么,能正確的給小動物喂食。
3、學(xué)說完整句子“xx愛吃xx”。
4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學(xué)活動的樂趣。
5、通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。
活動準備
小動物圖片、食物圖片、盒子
活動過程
一、導(dǎo)入小朋友們今天有一群小動物來到了我們班,想和大家做好朋友,你們想和小動物們做朋友嗎?
二、基本過程
1、認識小動物出示小動物的圖片,挨個介紹小動物
2、了解小動物愛吃的食物
(1)小動物們的肚子都餓了,你們知道它們都愛吃什么嗎?你們要是說對了,小動物們愛食物就會出現(xiàn)。
出示小動物們愛吃的東西。
(2)引導(dǎo)幼兒說出“xx愛吃xx”。
3、玩給小動物吃食物的游戲
(1)小動物們的`肚子都餓了,我們應(yīng)該先喂誰呢?老師有個好注意,老師這里有而紙盒,每一面上都有一個小動物,我們把紙盒拋起來,哪一面向上我們就先喂這個小動物。
(2)教師拿大紙盒演示游戲過程:拋出紙盒,看到向上的小動物是誰,說出“xx愛吃xx”,拿出相應(yīng)的食物貼在動物的嘴上,請個別幼兒示范。如果出現(xiàn)相同一面引導(dǎo)幼兒說出“xx愛吃xx”后繼續(xù)拋紙盒。
(3)幼兒自由玩自己的紙盒玩具,教師巡回指導(dǎo)幼兒邊扔邊說“xx愛吃xx”。
(4)結(jié)束:小動物吃飽了,和小動物們說再見吧。
小班語言小動物愛吃的食物教案 2
活動目標(biāo):
1、通過活動讓幼兒初步了解常見小動物的進食習(xí)性,萌發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。
2、通過給小動物喂食,讓幼兒學(xué)會觀察,并用自己的語言進行表述。
3、積極主動地參與活動,體驗與同伴共同活動的快樂。
4、提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
6、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。
活動準備:
1、小動物若干(金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔。
2、幼兒園提供的飼料:玉米、米粒、紅蘿卜、青菜、青瓜、魚飼料、蝦皮、蜆
3、小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干
4、錄音機、錄音帶;
活動過程:
1、觀察小動物,引起幼兒給小動物喂食的興趣。
1)教師擦考語:“今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友,讓我們瞧一瞧有哪些小動物?”
2)教師邊帶領(lǐng)幼兒觀察,邊向幼兒介紹動物的名稱。
2、幼兒和好朋友一起自選飼料去喂養(yǎng)自己喜歡的小動物,并在喂養(yǎng)過程中觀察小動物最喜歡吃哪些食物,還吃哪些食物。
1) 教師參考語:“你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友?”“小動物們說肚子有點餓?你們想不想給它們喂食呀?”“這里有許多食物,我們來看看它最喜歡吃些什么?”“現(xiàn)在我們一起去喂小動物吧!”
2)教師在幼兒喂養(yǎng)過程中進行指導(dǎo)幼兒正確的喂養(yǎng)方法,并引導(dǎo)幼兒觀察小動物最喜歡吃什么食物,鼓勵幼兒大膽交流講述。
3、小結(jié):幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察各種小動物的進食情況,并講述自己喂養(yǎng)小動物時有趣的事情。
教師提問:
1)剛才誰跟xx(小動物)做好朋友了?
2)你怎樣和它做好朋友?
你請它吃了些什么?它喜歡吃嗎?
4)xx(小動物)最喜歡吃什么?它還吃什么?
4、游戲“小動物找食物”,讓幼兒進一步了解、熟悉常見動物的進食習(xí)性。
重點指導(dǎo)幼兒能在兒歌結(jié)束后能找到與頭飾相應(yīng)的食物,并把食物送回家,看誰送的食物最多。
5、教師小結(jié)游戲情況,聽音樂,一起把小動物送回養(yǎng)殖園。
教學(xué)反思:
游戲:小動物出來玩
1.請幼兒拿出動物胸飾,看教師的暗示,如聽動物的叫聲,模仿的動作,出來找喜歡的.食物吃,并運用兒歌的有節(jié)奏的語言描述。
交代游戲玩法:如出示小魚的圖片或聽到嘎嘎嘎的聲音,帶小鴨子、小花貓胸飾的幼兒就學(xué)站起來,有節(jié)奏的告訴大家:“小鴨子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚”。“小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠”。
小百科:動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征(形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。
小班語言小動物愛吃的食物教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒認識幾種常見的小動物,并了解它們的基本特征。
引導(dǎo)幼兒了解小動物們各自喜歡吃的食物,并學(xué)說完整句子“XX愛吃XX”。
通過互動游戲,激發(fā)幼兒對小動物的喜愛和探究興趣。
二、教學(xué)準備
小動物圖片(如小貓、小狗、小兔、小雞等)及其對應(yīng)食物的圖片。
小動物頭飾或玩具。
兒歌或節(jié)奏性強的音樂。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入
老師以輕松愉快的語調(diào)與幼兒打招呼,并引出今天的主題:“小朋友們,你們喜歡小動物嗎?今天老師要帶你們認識一些可愛的小動物,它們都有自己特別喜歡的食物哦!”
認識小動物及其食物
老師出示小動物圖片,逐個介紹它們的名稱和基本特征。
接著,老師出示對應(yīng)的食物圖片,詢問幼兒:“你們知道XX小動物喜歡吃什么嗎?”引導(dǎo)幼兒說出“XX愛吃XX”的完整句子。
互動游戲:喂食小動物
老師準備一個大紙盒,每一面上都貼上一個小動物圖片。
老師向幼兒解釋游戲規(guī)則:“小動物們都餓了,我們要給它們喂食。我把紙盒拋起來,哪一面向上,我們就先喂哪個小動物。”
老師示范拋紙盒,并說出“XX愛吃XX”,然后拿出相應(yīng)的食物圖片貼在動物的`圖片上。
請幼兒輪流上來拋紙盒并喂食,老師和其他幼兒一起說“XX愛吃XX”。
角色扮演游戲
老師提供小動物頭飾或玩具,讓幼兒自由選擇并戴上。
老師播放兒歌或節(jié)奏性強的音樂,引導(dǎo)幼兒模仿小動物的動作,并說出它們愛吃的食物。例如:“我是小貓喵喵喵,我愛吃小魚;我是小狗汪汪汪,我愛吃骨頭。”
兒歌創(chuàng)編
老師將幼兒在游戲中學(xué)到的內(nèi)容整理成一首簡單的兒歌,并教幼兒一起唱。
兒歌內(nèi)容可以是:“小貓愛吃魚,小狗愛吃骨,小兔愛吃蘿卜,小雞愛吃米!
總結(jié)
老師與幼兒一起回顧今天學(xué)到的內(nèi)容,強調(diào)小動物和它們愛吃的食物。
鼓勵幼兒在家中也多觀察小動物,了解它們的習(xí)性和喜好。
四、教學(xué)反思
本教案通過認識小動物和它們愛吃的食物,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握了相關(guān)知識。通過互動游戲和角色扮演,激發(fā)了幼兒對小動物的喜愛和探究興趣。在教學(xué)過程中,老師應(yīng)注意觀察幼兒的表現(xiàn),及時給予肯定和鼓勵,同時也要注意保持課堂的秩序和節(jié)奏。
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