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      2. 中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案

        時(shí)間:2022-06-21 09:38:19 教案 我要投稿

        中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案,希望能夠幫助到大家。

        中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案

        中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案1

          目標(biāo)

          1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

          準(zhǔn)備

          電腦課件、圖片、新年的環(huán)境布置、小標(biāo)志、錄音機(jī)、磁帶、故事書

          過程

          一、談話

          今年是20xx年了,再過幾天就要過新年了,我們又長大一歲了。過了新年,

          就是xx年了?你喜歡過新年嗎?為什么?

          二、操作

          1、有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫波波,一個(gè)叫姣姣,他們家也要迎接新年了,F(xiàn)

          在,讓我們到波波和姣姣家里去看看,他們家是怎么迎接新年的。

          這里有三種標(biāo)志,選耳機(jī)的小朋友可以聽故事《新年樂樂樂》,聽聽波波和姣姣在過新年的時(shí)候做些什么。選小手的標(biāo)志可以玩拼圖游戲《巧手拼拼拼》,那里面是拼年畫和窗花的。選糖果盒的標(biāo)志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果,玩《甜蜜糖果盒》的游戲。

          2、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。重點(diǎn)觀察每個(gè)幼兒在玩什么游戲,玩到什么程度。

          三、交流

          現(xiàn)在我們一起來說說你剛才看到、聽到、學(xué)到了一些什么。

          1、先請(qǐng)聽故事的孩子介紹一下。

          重點(diǎn):你們有什么問題嗎?(請(qǐng)幼兒相互解答)

          2、老師完整講述故事。

          3、請(qǐng)玩拼圖和分類游戲的孩子簡單介紹作品和玩法。

          四、歌表演:《新年好》

          過新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情,都是為了平平安安,開開心心地迎接新的'一年。來,讓我們也一起唱起歌,跳起舞,慶祝新年吧!

        中班社會(huì)歡歡喜喜過新年教案2

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日,過年是孩子們最向往最高興的事,抓住這機(jī)會(huì),挖掘其中的教育價(jià)值,讓孩子們更多的了解和感受一些我國的傳統(tǒng)文化,民間習(xí)俗。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

          3、感受節(jié)日的氣氛。

          4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):感受我國節(jié)日的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。

          教學(xué)難點(diǎn):能表述在以往過新年一些習(xí)俗,還能大膽表達(dá)自己迎新年的想法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、新年環(huán)境布置。

          2 、音樂磁帶《新年好》。

          3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具

          活動(dòng)過程

          一、談話:認(rèn)識(shí)新年

          (1)、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?

          (2)、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎?(是我國新歷的新年)

          二、經(jīng)驗(yàn)交流

          價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

          1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)

          2、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

          提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。

          3、師:寶貝們怎樣使用壓歲錢?(自由交流)師提醒幼兒應(yīng)該怎樣合理的安排使用壓歲錢。

          4、教師和幼兒分別送上新年的祝福。

          三、歌表演:《新年好》

          過新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情,都是為了平平安安,開開心心地迎接新

          的一年。來,讓我們也一起唱起歌,跳起舞,慶祝新年吧!

          活動(dòng)反思

          在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演,進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。

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