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      2. 大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案

        時間:2022-07-01 16:10:26 教案 我要投稿

        大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案

          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案

          設計意圖

          一天晨間活動時,我發現好幾個小朋友圍著小蕾在談論著什么,走近一看,原來,小蕾正向大家展示她的'桔紅色手指甲,她興奮地說:“漂亮吧?這是我星期天下鄉時表姐幫我染的,表姐說這不是指甲油,是一種叫鳳仙花的汁染的�!薄笆裁矗恐参镆材墚斎玖蠁幔俊焙⒆觽兂錆M了好奇。我抓住幼兒的這一興趣點,設計了本活動,意在良好的師幼互動、幼幼互動中達到“做中學,做中教,做中求進步”的目的。

          活動目標

          1.在實驗中感知有些植物經過加工可以做成染料。

          2.能大膽操作嘗試,給某些材料染上果蔬汁。

          3.在動手操作中獲得愉悅的情感體驗,并通過藝術品制作,培養創新意識與審美能力。

          活動準備

          紫蘿卜、青菜、草莓、鮮橙的汁,新鮮草莓,榨汁機,果蔬卡片,集體記錄卡,個別記錄卡,塑料片,木頭片,薄鐵片,白棉布,宣紙,棉花,濕抹布。

          活動過程

          一、提問導入,引起興趣

          出示燒杯里的各色果蔬汁,提問:“老師這里有一些漂亮的有顏色的汁水,說說看,有哪些顏色?你們知道它們是什么汁水嗎?”

          提示語:猜猜看,還可以聞一聞,再和你旁邊的小伙伴商量商量。

          二、榨汁實驗,集體記錄

          1.取草莓,用榨汁機現場榨汁�!皠偛拍銈兓卮鸬脤Σ粚δ�,老師先不告訴你們,現在來看老師做個小實驗,就知道了�!�(榨好的汁可以請幼兒品嘗)

          2.“我們再來猜一猜,你桌上的這些汁水分別是用什么果蔬榨成的。”

          3.師生共同記錄。

          提示語:我們來做個游戲,請小朋友到前面來任抽一張果蔬卡,然后貼到相應的一欄里,看誰貼得又快又對。

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              作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            大班美術教案:奇妙的染料_大班藝術教案

              設計意圖

              一天晨間活動時,我發現好幾個小朋友圍著小蕾在談論著什么,走近一看,原來,小蕾正向大家展示她的'桔紅色手指甲,她興奮地說:“漂亮吧?這是我星期天下鄉時表姐幫我染的,表姐說這不是指甲油,是一種叫鳳仙花的汁染的�!薄笆裁矗恐参镆材墚斎玖蠁幔俊焙⒆觽兂錆M了好奇。我抓住幼兒的這一興趣點,設計了本活動,意在良好的師幼互動、幼幼互動中達到“做中學,做中教,做中求進步”的目的。

              活動目標

              1.在實驗中感知有些植物經過加工可以做成染料。

              2.能大膽操作嘗試,給某些材料染上果蔬汁。

              3.在動手操作中獲得愉悅的情感體驗,并通過藝術品制作,培養創新意識與審美能力。

              活動準備

              紫蘿卜、青菜、草莓、鮮橙的汁,新鮮草莓,榨汁機,果蔬卡片,集體記錄卡,個別記錄卡,塑料片,木頭片,薄鐵片,白棉布,宣紙,棉花,濕抹布。

              活動過程

              一、提問導入,引起興趣

              出示燒杯里的各色果蔬汁,提問:“老師這里有一些漂亮的有顏色的汁水,說說看,有哪些顏色?你們知道它們是什么汁水嗎?”

              提示語:猜猜看,還可以聞一聞,再和你旁邊的小伙伴商量商量。

              二、榨汁實驗,集體記錄

              1.取草莓,用榨汁機現場榨汁�!皠偛拍銈兓卮鸬脤Σ粚δ�,老師先不告訴你們,現在來看老師做個小實驗,就知道了�!�(榨好的汁可以請幼兒品嘗)

              2.“我們再來猜一猜,你桌上的這些汁水分別是用什么果蔬榨成的。”

              3.師生共同記錄。

              提示語:我們來做個游戲,請小朋友到前面來任抽一張果蔬卡,然后貼到相應的一欄里,看誰貼得又快又對。