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      2. 安全第一課大班教案

        時間:2022-07-19 16:49:42 教案 我要投稿

        2022年安全第一課大班教案(精選6篇)

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的2022年安全第一課大班教案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2022年安全第一課大班教案(精選6篇)

          安全第一課大班教案1

          教學目標:

          1、知識目標:是學生掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          2、過程與方法:了解校園安全隱患。進行預防災害,預防突發(fā)事件的教育。

          3、情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)安全意識,養(yǎng)成學習、生活、娛樂的好習慣,逐步培養(yǎng)自律習慣。

          教學重點:

          掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學難點:培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成學習和生活習慣,逐步培養(yǎng)自律習慣。

          教學方法:

          討論法、談話法、案例分析法

          教具準備

          收集資料、準備案例圖片

          教學過程

          一、新課導入:

          1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

          2、教師:安全可貴,是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權利。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。安全,是我們學校教育永恒的主題,高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀,安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往,關注安全,關愛生命。

          二、例舉校園中存在的安全隱患(請學生例舉一些現(xiàn)象)

          1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、學生飲食、就餐的安全隱患。

          3、學生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          教師強調:學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

          1、上下樓梯要注意什么?

         、俨灰驗橼s時間而奔跑。

         、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

          ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

         、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

          ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

         、奚舷聵强坑倚。

          2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動應當注意什么?

          ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

          ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

         、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

         、芑顒右⒁獍踩屑擅妥访痛,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

          1、組織學生討論交流,指名學生代表談自己的觀點。

          2、教師強調:不吃過期、腐爛食品,“三無食品”,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。購食物時,選擇購買感官正常的食品或食品原料,特別要觀察是否新鮮,是否在保質期內,包裝是否完整無損、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。

          四、交通安全注意事項(在學生討論的基礎上老師強調)

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停、綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、乘坐公交車注意事項:

         、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

         、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

          ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

          五、其他校園安全的注意事項:

          1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

          敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

          2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

          自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

          3、如何加強教室安全?

          要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上玩,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飛入任何一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

          4、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

          及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:119————火警110———報警120————急救122————交通事故。報警打電話時

          要說清地點、相關情況、顯著特征。

          六、小結:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

          安全第一課大班教案2

          活動目標:

          1、幼兒通過觀看視頻,了解室內發(fā)生火災時,安全撤退的方法和要點。

          2、幼兒在演練中提高安全逃生的能力。

          3、幼兒能積極應對突發(fā)事故,遇到火災不慌張,增強安全意識。

          活動準備:

          視頻、毛巾、圖片等。

          活動過程:

          一、談話活動

          自我介紹

          教師先介紹自己:我叫李小艷,來自五重安鄉(xiāng)旭陽幼兒園,地住是遷安市五重安社區(qū)。

          剛才我介紹了我自己,有我的名字、來自哪里和具體地址,你能我這樣介紹一下你自己嗎?

          幼兒進行自我介紹。

          二、發(fā)生火災,撤離教室。

         。ㄒ还蓾鉄煹奈兜纻鬟^來。)

          教師:這是什么味道?聞一聞。

          著火了,怎么辦?

          孩子們很慌張地跑出了教室。

         。ń處煂⑻映鼋淌业那榫颁浵瘛#

          三、發(fā)生了火災怎么辦?

          1、教師:險情排除了,我們重新回到教室,坐下來。如果火情非常嚴重,像我們剛才這樣逃出教室,安全嗎?我們來看一看我們剛才是怎么逃出教室的。

         。úシ艅偛盘映鼋淌业匿浵。)

          師:你看到了什么?這樣安全嗎?

          2、發(fā)生了火災,掌握正確的逃生方法非常重要。我們來看一看,青青草原上的小朋友們是怎么做的,他們與我們剛才的表現(xiàn)有什么不一樣?

          播放視頻。

          剛才,在動畫里,你看到了什么?哪里著火了?著火了,他們是怎么做的?

          要點:

         、庞脻衩砦孀】诒。

         、茡艽蚧鹁娫119。(打電話時是怎么說的?)

          角色扮演:(老師扮演消防員,小朋友報警。)

          兩個幼兒一組,練習如何撥打119。

          ⑶排好隊,不擁擠。

         、葟陌踩隹谔与x。

          四、消防演練

          每年的11月9日是安全消防日,我們幼兒園要進行消防演習,你想不想在消防演習中有出色的`表現(xiàn)?今天我們先試試怎么樣?

          五、活動結束

          消防安全還有很多需要我們學習的,今后我們要繼續(xù)學習,好不好?

          安全第一課大班教案3

          新學期,幼兒從中班升入大班,升級的快樂與自豪,面對煥然一新的環(huán)境,孩子就像進入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護能力強了,但對事情后果的預測能力還不夠完善,更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。

          根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,我將活動目標定位于:

          1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

          2、在上課和游戲中,正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

          活動準備:

          1、動畫故事、兒歌朗誦。

          2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

          活動重點:

          教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

          活動難點:

          教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。

          活動過程:

          1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

          2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

          1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

          2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

          3、引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學習有感情地朗誦。

          4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。

          提高幼兒在日常生活中的安全意識。

          總結

          要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設想。

          安全第一課大班教案4

          又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標:

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

          活動準備:

          情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

          活動過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

          生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

         。1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

          4、教師總結。

          教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          安全第一課大班教案5

          活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

          2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備:

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動重點難點

          讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          重點:防火;難點:自救。

          活動過程

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

         、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

          ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

          ③不能隨便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

          ⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒友由欤赫J識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

          安全第一課大班教案6

          活動目標

          1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

          2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

          活動準備

          1、教學掛圖和幼兒用書。

          2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

          活動過程

          1、活動導入:談話活動。

         。1)教師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。

          但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。

          你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

         。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

         。3)教師小結幼兒所講的內容。

          教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

          2、活動展開:觀看教學掛圖。

         。1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建筑工地危險,不能去玩耍。

         、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

         、谟變河^察描述并回答問題。

          ③教師小結:建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會被撞傷、砸傷。

          各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。

          建筑工地經常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。

          新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。

          因此,建筑工地非常危險,不能去玩耍。

         。2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車場危險,不能去玩耍。

         、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

         、谟變河^察描述,討論后回答。

         、 教師小結:停車場里隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,里面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

          (3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。

         、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫耍l(fā)生了什么危險?倉庫里有什么危險?為什么不能去那里玩兒?

         、谟變河^察描述,討論后回答。

         、劢處熜〗Y:倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。

          如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。

          還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。

          因此,不能去倉庫玩耍。

          (4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。

         、俳處煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險?為什么不能去玩兒?

         、谟變河^察描述并回答問題。

          ③教師小結:廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。

          被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,人會被掩埋在里面,非常危險。

          所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

         。5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內容,引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。

          教師小結補充:除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外,還有很多地點很危險,不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。

          去那里可能會被卡住,還可能遇到蛇等危險動物,或者有很深的積水。

          小朋友不能因為好奇盲目進入,不然會發(fā)生危險。

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