1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼師開學(xué)第一課教案

        時間:2022-08-18 14:31:53 教案 我要投稿

        幼師開學(xué)第一課教案(精選10篇)

          作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼師開學(xué)第一課教案(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼師開學(xué)第一課教案(精選10篇)

          幼師開學(xué)第一課教案1

          一、活動目標(biāo)

          1、通過活動幫助小班幼兒理解長大的概念。

          2、幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習(xí)慣。

          二、活動重點

          幫助幼兒明白健康、安全對于自身成長的重要意義。

          三、活動過程

          1、升旗活動

          小班幼兒還不能理解愛國之情,因此升旗過程中只需要告知幼兒站立、不亂跑、不說話即可。全園齊唱國歌,看著國旗徐徐上升,幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染,了解國旗與國歌,這也是一種成長的方式。

          2、園長發(fā)言

          3、游園活動

          小班幼兒剛剛上學(xué),對幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時,可以為他們介紹下各個區(qū)域都是做什么用的,以后在各個區(qū)域都將開展什么活動,通過給幼兒建立一個預(yù)期,讓其對以后的幼兒園生活充滿期待。

          出生前三年,家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園,他們需要適應(yīng),除了家,幼兒園將是他們一天內(nèi)待的時間最長的地方。逐漸適應(yīng)群體活動、對幼兒園建立初步的歸屬感,是孩子們成長的一個社會性表現(xiàn)。

          4、班級談話

          老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事,來到幼兒園以后自己需要做哪些事情。通過生動描述來帶動幼兒情緒,為他們創(chuàng)造交往的機(jī)會,讓他們自我表達(dá),互相熟悉,體會交往的樂趣。

          5、樹規(guī)矩

          在幼兒們變得活潑后,老師可以適時地轉(zhuǎn)移話題。進(jìn)入幼兒園就代表著長大了,長大就需要遵守幼兒園里的規(guī)矩,而這些規(guī)矩是為了確保自己的健康、安全,只有這樣,才能像中班、大班的小哥哥小姐姐們一樣,長得又高又快。

          溫馨提示:孩子第一天上幼兒園,盡量以安撫情緒為主,規(guī)矩點到為止即可。

          幼兒園小班常規(guī)如何建?除了一日常規(guī),還需要教導(dǎo)小班幼兒針對新冠的基礎(chǔ)防疫知識。

          首先,要引導(dǎo)幼兒對病毒的認(rèn)識和想法,如病毒來了不要怕。

          第二,帶著幼兒學(xué)習(xí)下面的視頻,引導(dǎo)幼兒保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以預(yù)防病毒的侵入。

          6、總結(jié)

          小朋友們,今天是你們第一天上幼兒園。

          升國旗時,你們有看到國旗是什么樣子的嗎?你們有記住我們的國歌怎么唱嗎?在游園的時候,你有發(fā)現(xiàn)幼兒園與家里有什么不一樣嗎?有沒有你特別感興趣的地方,或是特別想去嘗試的玩具呢?老師跟大家講的在幼兒園里應(yīng)該遵守的一些規(guī)則,你們有記住嗎?

          你們看,雖然我們僅來了半天,但是這豐富的半天生活與在家里的生活是多么的不一樣呀!在這里,你們能夠?qū)W習(xí)到特別有趣的知識,有很多很多的玩具,最重要的是有很多的小伙伴和老師陪伴你,是不是特別幸福呢?

          說到這里呀,老師看到了每個小朋友的成長,你們能夠在升旗儀式的時候讓自己安靜地站著,能夠與新的伙伴們友好地交流,又能乖乖聽老師講那么久的話,這一切都證明你們長大了!

          恭喜你們,你們現(xiàn)在已經(jīng)正式成為XX幼兒園合格的成員啦!

          幼師開學(xué)第一課教案2

          一、活動目標(biāo)

          幫助幼兒理解成長與生命的話題。

          二、活動重點

          引導(dǎo)孩子說出對于自身成長乃至他人、家庭、社會成長的感悟。

          三、活動過程

          1、升旗活動

          大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,通過這種儀式,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,并為自己是中國人而感到自豪。

          2、園長發(fā)言

          3、游園活動

          帶大班孩子游園,除了了解有哪些地方有所變化外,還可以向他們征集建議,他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出改變,變成一個更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。

          4、班級談話

          引導(dǎo)幼兒討論,這個假期乃至整個20xx年,在大環(huán)境的影響下,自己、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長,對于這些成長,自己又是怎樣的心情。

          通過談話,幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻(xiàn)的情感。

          此外,大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解,這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞,老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,一起讀相關(guān)的繪本,幫助他們了解生命的意義。

          5、樹立常規(guī)

          大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義,老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則,這樣,他們會更有主人翁精神。

          6、總結(jié)

          孩子們,恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了。今天我們探討了成長、生命,了解了生命的意義,老師很感嘆你們與生俱來的樂觀,也驚訝于你們看待問題是如此的通透。

          今天的成長話題對于老師來說,是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度,今天,你們就是我的小老師,謝謝你們,是你們讓我對成長有了不同以往的認(rèn)識。

          這個學(xué)期,希望我們班里的每一個人都不要掉隊,讓我們陪伴著彼此,一起成長,好不好!

          活動反思:

          整個教學(xué)活動流暢而生動,吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分,制作了與故事內(nèi)容相符的ppt,以及視頻動畫課件,將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞,幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動過程中,幼兒主動參與活動的積極性較高,師生間的互動效果非常好。

          幼師開學(xué)第一課教案3

          活動目標(biāo):

          1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。

          2、會安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

          3、通過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。

          活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖

          活動過程:

          1、活動導(dǎo)入:

          談話:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

          2、活動展開:

          觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

         。1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

          (2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。(3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。

         、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一起來看看這幅圖都講了些什么。

         、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么?咬鉛筆會有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會造成鉛中毒,會把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容。

         、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會對他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會威脅生命安全。

          3、活動展開:

          分組討論該怎樣安全使用文具。

         。1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時還應(yīng)該注意什么?

         。2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

         。3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

         。4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

         。5)分享各組討論內(nèi)容。

          4、活動總結(jié):

          安全使用文具規(guī)則。

          教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。例如:

         。1)、使用文具時,保持坐姿端正,正確用筆。

         。2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

         。3)、不用筆尖對著自己和他人。

         。4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

         。5)、用完文具要收拾整齊。

         。6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

          (7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的'地方。

          幼師開學(xué)第一課教案4

          活動背景:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

          又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

          活動過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

          兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):

          小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          幼師開學(xué)第一課教案5

          活動目標(biāo):

          1、 能掌握詩歌的內(nèi)容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

          2、 對做大班小朋友有份自豪感。

          活動準(zhǔn)備:配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

          活動過程:

          1、 創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

          2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

          3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

          (1) 詩歌的名字叫什么?

         。2) 詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

          4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學(xué)習(xí)新詞“夸獎”

          5、 分句練習(xí)。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

          6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

          一、教育教學(xué)目標(biāo)

          1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

          3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

          2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

          3、毽子

          三、活動過程

         。ㄒ唬┤雸@活動

          1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

          2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

         。ǘ┱勗捇顒

          1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X,知道自己又長大了一歲。

          2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

         。ㄈ┤鐜

          在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

         。ㄋ模⿷敉饣顒

          師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

         。ㄎ澹┦覂(nèi)活動

          1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

         。1)教室里有哪些安全隱患?

          (2)廁所有哪些安全隱患?

          (3)戶外有哪些安全隱患?

          2、做好哥哥,好姐姐

          知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

          (六)離園活動

          1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

          2、知道靠右走,不搶行。

          3、按照幼兒園的作息時間入園。

          (七)延伸活動

          家長給孩子講生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

          幼師開學(xué)第一課教案6

          一、指導(dǎo)思想

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全教育活動。

          二、活動主題

          健康 平安 安全 有序

          三、活動安排及具體措施

          1、 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。

          2、 強(qiáng)化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

          3、 帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

          四、教育內(nèi)容提示

          (一)交通安全

          1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

          2、自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

         。ǘ┻M(jìn)出園區(qū)安全

          1、不在路邊攤販上買東西。

          2、 督促家長憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動亮卡。

          3、督促家長進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

          4、上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

          5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

          6、離園時和家長手拉手,防止走失。

          (三)設(shè)施設(shè)備安全

          1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的地方。

          2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

          3、不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

          4、不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。

          5、 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

          6、 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

          7、 不觸摸電源、插座。

          8、 不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

          9、 不在活動室劇烈運(yùn)動,不做危險游戲。

          10、 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。

          11、 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

         。ㄋ模┮蝗丈畎踩

          1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

          2、玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

          3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動,不大聲叫喊。

          4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。

          5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

          6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

          幼師開學(xué)第一課教案7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

          2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

          活動過程:

          1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱。

          師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

          2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容。

          出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

          小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

          小動物是怎樣上幼兒園的?

          幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

          為什么要開開心心上幼兒園?

          3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

          大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

          4、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受:

          你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

          5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

          幼師開學(xué)第一課教案8

          活動目標(biāo)

          1、知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

          2、能結(jié)合日常活動,共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

          3、能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

          活動準(zhǔn)備

          空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

          活動過程

          1、討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

          教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?

          2、結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

          教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

          引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

          3、設(shè)計值日生標(biāo)志。

          教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

          提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計?

          鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。

          4、評選值日生標(biāo)志。

          值日生標(biāo)志設(shè)計完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

          活動建議

          1、值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

          2、確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

          3、教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

          幼師開學(xué)第一課教案9

          活動目標(biāo):

          1、幼兒初步建立自我保護(hù)意識。

          2、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

          3、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

          活動重難點:

          重點:幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識。

          難點:引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

          活動準(zhǔn)備:

          1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

          2、幼兒操作卡片。

          活動過程:

          一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能

          教師:"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

          小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

          二、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的

          片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

          片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

          片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

          片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

          片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

          片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?

          教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

          這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?

          討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

          三、幼兒討論

          在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

          四、幼兒操作

          判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因

          五、活動延伸

          排除自己家陽臺的安全隱患。

          幼師開學(xué)第一課教案10

          一、活動目標(biāo)

          理解成長的概念,明白成長不僅是年齡的增長,并從中產(chǎn)生積極情緒。

          二、活動重點

          理解社會環(huán)境的變化對自己成長的影響。

          三、活動過程

          1、升旗儀式

          儀式前,叮囑孩子們這是新學(xué)期第一次升旗儀式,大家要認(rèn)真對待,是對20xx年抗疫一線的醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)服務(wù)人員、志愿者的致敬。

          通過老師的引導(dǎo),這次的升旗對于孩子們來說會變得不一樣且鄭重,他們也會在儀式中升華出尊敬、崇拜、感恩的情感,是一次很好的成長教育。

          2、園長發(fā)言

          3、游園活動

          與小班同學(xué)不一樣,升入中班的幼兒對幼兒園環(huán)境已經(jīng)比較熟悉了,在游園過程中,可以引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看一下幼兒園有哪些變化,思考這些變化的原因是什么?

          4、班級談話

          老師講述最近一段時間自己的成長,涉及到學(xué)會的技能、學(xué)到的知識、學(xué)到的道理,并將疫情這一要素融入當(dāng)中。

          引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己在上述幾個方面的成長,尤其是因為疫情,大家都在哪些方面有了改變,懂得了哪些自我保護(hù)的方法。幫助幼兒認(rèn)識到,成長并不只是年齡的增長。

          5、熟悉常規(guī)

          帶著幼兒熟悉常規(guī),引導(dǎo)幼兒指出,哪些規(guī)則是為了讓身體更健康,哪些是為了保證自身和小伙伴的安全,哪些是為了幫助自己成長為一個更有禮貌、更優(yōu)秀的大孩子。

          在對常規(guī)的分類與分析中,幼兒能夠更好地理解為什么要遵循常規(guī),在日后的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。

          6、總結(jié)

          孩子們,兩個月不見,你們都變成大孩子了呢!你們知道,什么是大孩子嗎?大孩子平時都做什么呢?

          是的,20xx年已經(jīng)走入了下半年,我們這漫長的人生又往前走了一點點。但是大家都知道,因為疫情,醫(yī)護(hù)工作人員付出了很多的努力。我們沒法兒完全體會患者的痛苦,也沒法兒完全想象抗疫一線人員到底付出了多少。

          但我們明白,今年,要成長為一個大孩子需要太多的勇氣和幸運(yùn)。恭喜你們,恭喜你們每一個人,都能夠平平安安地長成一個大孩子。

        【幼師開學(xué)第一課教案】相關(guān)文章:

        開學(xué)第一課幼師感想09-04

        幼師開學(xué)第一課培訓(xùn)心得01-28

        【精選】開學(xué)第一課教案08-31

        《開學(xué)第一課》教案03-24

        開學(xué)第一課的教案03-24

        開學(xué)第一課教案03-15

        開學(xué)第一課經(jīng)典教案09-01

        開學(xué)第一課教案08-25

        《開學(xué)第一課》教案07-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>