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      2. 幼兒園大班安全《鞭炮》教案

        時間:2022-08-24 19:14:18 教案 我要投稿

        幼兒園大班安全《鞭炮》教案

          在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園大班安全《鞭炮》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班安全《鞭炮》教案

        幼兒園大班安全《鞭炮》教案1

          活動目標:

          讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時然飯煙花爆竹。

          讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。

          遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          增強思維的靈活性。

          重點難點:

          在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

          活動準備:

          畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

          錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

          煙花鞭炮

          活動過程:

          一、引導幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

          教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

          二、教師引導:“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?墒,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”

          請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會受傷;火災是怎么引發(fā)的,人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

          三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。

          四、教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

          五、教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

          教學反思:

          通過學習,讓孩子們有所認知!盁熁ū窭镉谢鹚,火藥與火就會爆炸。因此,我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店,最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后,立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內,樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查,有沒有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理,方可離開”

        幼兒園大班安全《鞭炮》教案2

          活動目標

          1、知道放鞭炮的'危險,提高幼兒的自我保護意識。

          2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、加強幼兒的安全意識。

          教學重點、難點

          知道火藥是中國的四大發(fā)明之一,知道火藥的用途。

          活動準備

          圖片,音響磁帶,鞭炮,打火機。

          活動過程

          過程1:導入(猜謎)

          教師說謎語引出話題:

          一個小小子,

          戴頂紅帽子,

          留根長辮子,

          是個急性子,

          一點它就炸,

          變成一團煙子。

          過程2:表演放鞭炮

          1、小朋友,春節(jié)最喜歡做什么,是不是放鞭炮?請幼兒說一說鞭炮的樣子,是怎樣放鞭炮的。

          2、請兩名幼兒示范放鞭炮的動作。一個扮演鞭炮,雙手抱頭蹲在地上;另一個假裝點鞭炮后迅速跑開,捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站起身“呯”的一聲,并同時伸開雙臂表示鞭炮爆炸。

          過程3:鞭炮為什么會炸響

          1、教師問:“小鞭炮為什么會炸響?”原來,它的肚子里裝著火藥,火藥點著之后會迅速燃燒,在燃燒過程中產(chǎn)生巨大的能量,于是就爆炸了。

          2、火藥是中國的四大發(fā)明之一。古時候的人們很早就知道了火藥的制作方法,并用火藥來制作鞭炮,現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作子彈、炮彈、火箭等,用于軍事和開山炸路等。

          過程4:放鞭炮時應注意什么

          放鞭炮是一項危險地活動。告訴幼兒在放鞭炮時要特別小心,最好在大人的帶領下進行。

          教學反思

          1、通過這堂課,讓幼兒了解鞭炮的危害性,并有了一定的自我保護意識,對鞭炮有了警惕意識。

          2、這節(jié)課我用謎語的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮,更增加了幼兒的好學心里,所以這堂課是比較成功的。在和幼兒共同的學習下,不僅達到了本堂課的教學目標還增長了部分課外知識。

          3、在教學過程中,也有個別幼兒對鞭炮的玩耍欲望過強,而忽略了它的危害,對這樣的學生我加強了對他的教育,最終有了一定效果,但還需家長們一起配合多加教育和引導才能把危險降到最低。

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