看圖學獨體字一二三四五教案

看圖學獨體字一二三四五教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的看圖學獨體字一二三四五教案，希望對大家有所幫助。

　　一、學習目標：

　　1、 學會生字一二三四五，學會看看節(jié)讀準字音，認清字形，理解字義。

　　2、 學會五體種筆畫：橫堅橫折、撇、堅彎五種筆畫。

　　二、教學重點、難點：

　　重點：學會本課生字的音形，理解意義

　　難點：四和五的字形教學

　　三、 教學過程：

　　一、復習：

　　1、 復習整體認讀音節(jié)：

　　出示：wusiyi

　　指名讀―――齊讀

　　2、 復習韻母：

　　出示：er an

　　指名讀–––齊讀

　　過渡：從今天開始我們就要學習漢字了，每個漢字都有一個音，我們要利用漢語拼音，我們先來學習五種筆畫。

　　二、 新授

　　1、 出示筆畫：

　　板書：

　　héng shù héngzhé piě shùwān

　　(— )( | )( ┐ )( ノ ) ( ∟ )

　�、� 指名讀拼音：

　�、� 師板書筆,邊畫邊說。

　�、� 生仿寫(反復練習)

　　2、看圖拼讀音節(jié)學生字。

　�、� 出示主題圖：

　　觀察：每幅圖上各畫的是什么?

　　兩人一組說――――指名說――――評議

　�、� 分別在每幅圖下出示音節(jié)及漢字.

　　yī èr sān sì wǔ

　　一 二 三 四 五

　　小聲拼讀―――指名讀―――評 議

　�、� 分析字形：

　　問：這些漢字都是由哪些筆畫組成的?

　　A：學一、二、三。

　　指名說它的分別是由幾個橫組成的?

　　師：“一”一橫;“二”是一短橫，一長橫。

　　“三”是兩短一長橫，和老師一起說筆順。

　　B：學“四”

　　問：“四”是哪幾筆組成的?

　　追問：“四”是哪向個筆畫組成的，你能說說它的筆嗎?

　　C：學“五”

　　問：“五”是又是由哪幾筆組成的?

　　追問：“五”的第三筆是什么?你能說說它的筆順嗎?

　　④ 口頭組詞：

　　一：一只、一把、一棵

　　二：二人、二心

　　三：三件、三朵

　　四：四顆、四本

　　五：五雙、五個

　�、� 指導書寫：

　　師：一：從橫中線的中心點起筆，到右橫中線中心點的上邊一點收筆，橫要平。

　　二：短橫在上半格，長橫在下半格。

　　三：上半格寫一橫，橫中線寫第二橫，下半格最長橫。

　　四：第一筆和第二橫折中的折不在寫得太長，第三筆是撇，第四筆是堅彎，不是堅彎鉤。

　　五：第二筆是堅，不是撇，定的時候稍微斜一點兒。

　　三：復習鞏固：

　　1、 出示基本筆畫：

　　指各讀―――齊讀

　　2、 出示拼音的漢字卡片。

　　wǔ sì sān èr yī

　　五 四 三 二 一

　　指名讀音節(jié)---指名讀漢字---–––齊讀音節(jié)和漢字

　　2 、說漢字筆順

　　三、 完成練習

　　四、練習

　　1、讀音節(jié)寫字。

　　sì wǔ sān

　　( ) ( ) ( )

　　2、照田字格里的范字在生字本里寫獨體字，注意每一筆位置。

　　3、 完成語訓。

　　4、 熟讀課文。

　　5、 聽寫生字。

　　板書：

　　字詞句

　　看圖學獨體字

　　圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

　　yī èr sān sì wǔ

　　一 二 三 四 五

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