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      2. 《時、分、秒》 教案

        時間:2022-09-19 17:06:19 教案 我要投稿

        《時、分、秒》 教案

          作為一名無私奉獻的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《時、分、秒》 教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《時、分、秒》 教案

        《時、分、秒》 教案1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1. 掌握時分秒之間的關(guān)系,會選擇合適的時間單位描述具體的事情。

          2. 能準(zhǔn)確地讀出鐘面上時刻,會畫時針分針,會根據(jù)具體情境計算所經(jīng)過的時間。

          3. 感受時間在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、合理安排時間的習(xí)慣。

          二、教學(xué)重點

          了解時分秒的關(guān)系,會準(zhǔn)確讀寫鐘面上的`時刻。

          三、教學(xué)難點

          在具體情境中學(xué)會計算經(jīng)過的時間。

          四、教學(xué)具準(zhǔn)備

          一段音樂

          五、教學(xué)過程

          (一)情境導(dǎo)入

          故事《一分鐘》 :

          班杰明接到年輕人的求救電話,向他訴說生活、工作中的不如意,他約年輕人到房間好好談一談,當(dāng)年輕人趕到班杰明房間時,里面亂七八糟,狼籍一片。班杰明讓年輕人在門外等一分鐘,一分鐘后,門打開了,房間整理的井然有序,而且還有兩杯剛剛倒好的紅酒。沒等年青人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的話題說出來,班杰明就客氣地說:“干杯,你可以走了。你進來已有一分鐘了!蹦贻p人若有所思地說:“您讓我明白了一分鐘能做許多事,可以改變許多事情的道理呀!”說完,便開心地走了。小結(jié):班杰明知道一分鐘能做許多事,也能讓別人知道一分種的內(nèi)涵,正如古人所說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”教育我們即使一分一秒也要珍惜。我們應(yīng)該珍惜生活中的每一分每一秒,一分鐘雖然那么短暫,但是集少成多。所以,我們應(yīng)該靈活運用生活中每一分每一秒,還要向班杰明學(xué)習(xí),讓我們身邊的人都懂得珍惜時間。

          (二)探究新知

          1. 認(rèn)識鐘表

         。1)認(rèn)識鐘面的格數(shù)認(rèn)法

          在圖上指出一大格,一小格,并知道共有12大格,每大格有5小格,整個鐘面共有60小格,

          通過簡單乘法得出為什么鐘面會存在60小格。

          (2)認(rèn)識分針(感受1分鐘)

          會看:較長的針是分針,分針走1小格是1分鐘。

          安靜一分鐘!感受!或者讓學(xué)生們在這1分鐘內(nèi)能做什么?

         。3)認(rèn)識時針

          會看:較短的針是時針,時針走1大格是1小時。

          說出時針與分針、分針與秒針走動的關(guān)系

          分析:時針走1大格,分針會走幾小格。

          1分=60秒

          秒針走1小格是1秒。秒針走1圈,分針走1小格。

          (4)及時練習(xí):

         、贂r針走一大格,分針走()小格,分針走了()分;秒針走一圈,分針走()小格,是()分。

         、诜轴樧甙肴κ牵ǎ┓郑脶樧甙肴κ牵ǎ┟。

          ③時針從12走到1,分鐘走了()小格,是()分;秒針走60小格,分鐘走了()小格,是()分。時針從()走到6,走了5小時。

          答案:①60 ;60 ;1 ;1 ②30 ;30 ③ 5 ;300 ;1 ;1 ;1

          2. 認(rèn)識時間(要求寫法)

         、購8:40到9:30經(jīng)過了 ()分;從2:30到4:40經(jīng)過了()時()分;從6:10到6:45經(jīng)過了()分。

         、谂60米,小紅用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中( )跑的最快.

          答案:① 50 ;2 ;10 ;35 ②小英

          (三)拓展延伸

          1. 在( )里填上時間單位。

          一節(jié)課40( ),課間休息10( ),寫15個字大約2( ),唱一首歌大約3( ),拍5下皮球 6 ( ),淘氣跑50米用了15 ( ),小紅上午在校時間約4( )。

          答案: 分 ; 分 ;分 ; 分 ;秒 ; 秒 ; 時 。

          2. 時間換算

          1分10秒= ( )秒 1時30分=( )分

          76分= ( )時( )分 95秒= ( )分( )秒

          答案:70 ; 90 ;

          1 , 16 ;1 , 35

          3. 經(jīng)過時間

          時針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過的時間是( );

          分針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過的時間是( );

          秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過的時間是( )。

          答案:3時 ; 15分 ; 15 秒

          4. 比較大小

          1時○100分 60分○1時 1分○10秒

          2時○120分 5分○500秒 240秒○4分

          答案:< = >

          = < =

          5. 連線

          中央電視臺新聞聯(lián)播 8小時 1 5

          媽媽每天上班 30分鐘 2 6

          看一場電影 5分鐘 3 7

          做眼保健操 1小時40分鐘 4 8

          6. 解決問題

          1. 少先隊員去李奶奶家打掃衛(wèi)生,下午3:30開始,4:10結(jié)束,共用了多少時間?

          答案:4時10分=3時70分 3時70分-3時30分=40分

          2. 小明從家到學(xué)校要走15分鐘,他每天要在7:40到校,他應(yīng)該在什么時候從家出發(fā),才能準(zhǔn)時到校?

          答案:7時40分-15分=7時25分

        《時、分、秒》 教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生在觀察鐘面的過程中認(rèn)識秒,知道1分=60秒,以及秒在生活中的應(yīng)用。

          2、通過觀察、體驗等教學(xué)活動,逐步建立1秒、1分的時間觀念。

          3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時滲透珍惜時間的教育。

          教學(xué)重點:

          認(rèn)識時間單位秒,知道1分=60秒,建立1秒、1分的時間觀念,。

          教學(xué)難點:

          建立秒的時間觀念。

          教具準(zhǔn)備:

          時鐘、籃球、秒表。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          1、師:孩子們,老師帶來一位好朋友,請你聽一聽,猜猜它是誰?那它在生活中可以做什么?

          2、師:看時鐘老爺爺歡迎我們來了!仔細(xì)觀察你認(rèn)識鐘面上的什么?

          同學(xué)們喜歡過年嗎?接下來讓我們一起重溫過年時新年倒數(shù)鐘聲敲響的那一刻。

          3、板書課題:秒的認(rèn)識

          4、觀看秒在生活中的應(yīng)用的視頻

          二、合作探究,發(fā)現(xiàn)新知

          (一)認(rèn)識秒針和1秒

          1、認(rèn)識秒針(課件播放鐘表“嘀嗒嘀嗒”的聲音,出示鐘面)

          計量很短的時間,常用秒作單位。秒是比分更小的時間單位。

          2、認(rèn)識1秒

          思考:在一秒鐘的時間里你能完成什么事情呢?

          3、小游戲:拍拍手

          4、認(rèn)真觀察秒針是怎么走的,走了幾秒。

          5、知識應(yīng)用

          (二)認(rèn)識1分=60秒

          1、探究1秒鐘與1分鐘的關(guān)系

          讓學(xué)生觀察鐘面,秒針走一圈分針有什么變化?思考:當(dāng)分針走1小格時,秒針走多少?

          驗證:同學(xué)們的結(jié)論是否正確?

          2、玩游戲

          寫數(shù)字、口算練習(xí)、拍籃球等。

          三、鞏固練習(xí)

          1、知識根據(jù)地

          2、數(shù)學(xué)高速路

          3、一分高下

          4、小法官

          5、火眼金睛

          四、自主評價,總結(jié)全課

          1、這節(jié)課你知道了什么?

          2、知道哪些關(guān)于時間的名言,打算今后怎樣珍惜時間呢?

          讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜一分一秒,做時間的主人。ㄕ故緯r間的名言)

          五、拓展延伸,深化升華!蕾p時間名言。

          ●一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          ●贏得了時間就是贏得了一切。

          ●放棄時間的人,時間也放棄他。

          六、作業(yè)

          1、第4頁“做一做”第1題。2、第6頁練習(xí)一第1、3題。3、第8頁練習(xí)一第10題。

          七、板書設(shè)計

          秒的認(rèn)識

          秒針走1小格———1秒

          走1大格———5秒

          1分=60秒

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