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      2. 大班安全教育的教案

        時間:2022-10-09 16:26:08 教案 我要投稿

        大班安全教育的教案

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的大班安全教育的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班安全教育的教案

        大班安全教育的教案1

          活動目的:

          1、知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

          2、教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識。

          3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          活動準備:

          多媒體課件

          活動過程:

          一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

          師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

          救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

          聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

          二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

          三、出示課件,請幼兒觀看火災的'原因。

          1、玩火

          2、電器

          3、吸煙

          4、放鞭炮

          四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

          1、撥打急救電話

          2、馬上開窗呼救

          3、用衣服壓住火苗

          4、立即披上用水打濕的衣服和被子

          五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

          活動結束:小朋友一起探討。

          活動反思:

          幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野!盎稹痹谖覀兊娜粘I钪泻艹R娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解,教會幼兒遇到火災時該怎樣應對。因此這個活動既來源于生活,又服務于生活、既有利于調動幼兒學習的主動性和積極性,又豐富了幼兒的認知經驗,激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。

        大班安全教育的教案2

          教學目標:

          1、幫助幼兒了解簡單的地震知識。

          2、通過學習、游戲等,培養(yǎng)幼兒的反應能力及發(fā)生地震時的自救方法。

          教學重難點:

          掌握地震來臨時最基本的自救方法和在游戲中的運用。

          教學準備:

          1、經驗準備:幼兒看過地震的電視節(jié)目;

          2、物質準備:

         。1)、《地震來了怎么辦?》課件;

         。2)、家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻,地震后的圖片;

         。3)、地震來臨時刺耳聲音和地震的大頭怪。

          教學過程:

          一、出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

          1、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現象?

          2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導幼兒把話說清楚。

          3、 小結:是啊,大地震給我們人類帶來多大的災難!小朋友你們想知道地震是怎么產生的嗎?

          二、播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

          1、看完后教師引導:地震是怎么產生的?

          2、幼兒交流,教師邊引導幼兒把話說清楚。

          3、 小結:哦,原來地震是因為地殼的運動產生的,是自然現象。吳老師告訴大家,我們會昌也是地震帶,容易發(fā)生地震的地方。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢?

          4、幼兒自由發(fā)表。

          5、播放《地震來臨時我們怎么辦?》課件,讓幼兒學習避險自救。

          6、幼兒再次交流。

          7、師幼一起總結避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑步了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

          8、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

          9、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

          10、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

          三、游戲演練:地震大頭怪來了。

          1、小朋友真愛學習,現在我們都知道了地震來了該怎么做嗎?

          2、請另一位老師戴上地震大頭怪出場,并放地震時刺耳的聲音。

          老師大聲喊:“地震來了,地震大頭怪來了!小朋友快躲。】於愫,不要被地震大頭怪吃了!庇變憾惚芫毩。

          3、教師提醒沒躲好的孩子躲好。地震大頭怪沒找著小朋友,走了。

          4、教師指揮幼兒有秩序的下樓到空坪上玩。

        大班安全教育的教案3

          教學目的:

          1、使學生了解食品污染的知識,使學生了解食品中毒的知識。

          2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。

          教學重點:

          對食品污染和中毒的預防

          教學內容:

          一、食品污染

          食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘,從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中,由于各種條件,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,混進了某些有毒有害的物質,降低了食品的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染。

          二、食物中毒

          食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

          (一)細菌性食物中毒

          細菌性食物中毒,主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次,發(fā)燒38-40℃。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。

          預防:加工肉類制品時必須生熟食品分開,保存時要低溫貯藏或

          用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時以上,蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

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          1、豆角中毒

          一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發(fā)病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的出現胸悶,出冷汗,四肢麻木等。

          預防措施:菜豆宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌。

          2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

         。ㄈ┗瘜W性食物中毒

          1、蔬菜不新鮮,腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒。

          2、有機磷農藥中毒

          那么怎樣預防食物中毒呢?

          1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

          2、選擇新鮮和安全的食品。

          3、食品在食用前要徹底清潔。

          4、盡量不吃剩飯菜。

          5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。

          6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。

          7、不到沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

          8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。

          總結:只要從以上幾個方面入手,認真學習食品衛(wèi)生知識,掌握一些預防方法,提高自我衛(wèi)生意識,就能最大限度減少食物中毒的風險度,預防食物中毒,保證我們同學們的身體健康。

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