六年級英語上冊第五單元教案 人教版六年級上冊第五單元英語教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的六年級英語上冊第五單元教案 人教版六年級上冊第五單元英語教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
Unit5 What does he do?
單元教學計劃
一.單元教材分析
本單元的重點是使學生掌握一些職業(yè)的英語表達如：What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?本單元的難點是讓學生在任務活動中熟練運用不同句型進行交流。
二．教學目標設定
A.能力目標
�。�1）能夠簡單介紹人物職業(yè)，如：She’s a teacher.（2）能夠運用句型“What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?”等詢問他人工作情況，并給出相應回答。
�。�3）能夠按要求較好完成Group work等活動。（4）能夠聽懂、會唱歌曲“My family”。B.知識目標
�。�1）能夠掌握部分Let’s learn, Let’s talk中的四會單詞和句子。（2）能夠聽、說、認讀A B部分Let’s talk, Let’s read中的白體句子。（3）了解元音和輔音的發(fā)音并讀出例詞。
�。�4）了解Story time, Good to know等部分的內容。C.情感、策略、文化等有關目標
�。�1）情感態(tài)度：熱愛生活，尊重他人勞動。
�。�2）學習策略：能積極與他人合作，運用所學英語進行交流，共同
完成學習任務。
�。�3）文化目標：了解英語職業(yè)中名稱對于不同性別的差異。
三．教學重點難點
本單元的重點是使學生掌握一些職業(yè)的英語表達如：What does your mother do? Where does she work? How does she go to work?本單元的難點是讓學生在任務活動中熟練運用不同句型進行交流。
四.教學整體構思與建議
1.本單元的`教學內容是使學生掌握一些職業(yè)的英語表達并就此展開相關討論，2.能夠簡單介紹人物職業(yè)，會詢問他人的工作情況并給出相應的回答。3.了解英語中職業(yè)名稱對于不同性別的差異。運用到得重點句型有：What does your mother/father do? Where does she/he work? How does she/he go to work?在教學中結合學生實際情況，運用學生已學本冊教材一單元內容，以“How does he go to work?”等相關知識點為“How does she/he go to work?”啟發(fā)學生針對與話題有關的問題進行詞匯與會話練習.4.利用聽力活動進一步熟悉新詞或引入新句型.5.提供圖片進行替換練習,教師可以通過結對或小組活動鞏固所學句型,鼓勵學生靈活運用.力求通過真實,自然的語言情景鞏固、拓展語言知識呢。
五．教學資源與開發(fā)
多媒體,錄音機磁帶配套練習冊小學生創(chuàng)新學習,ppt課件英語教師網，英語沙龍，百度文庫，豆丁網等
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