1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班游戲活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-10-11 16:28:19 教案 我要投稿

        小班游戲活動(dòng)教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的小班游戲活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小班游戲活動(dòng)教案

        小班游戲活動(dòng)教案1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)

          體育游戲是以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂身心、陶冶情操為目的的一種游戲方法,它既有游戲的特點(diǎn),又有體育的特征。幼兒的天性,表現(xiàn)為好動(dòng)、好奇、好模仿等特點(diǎn),如果采取簡(jiǎn)單呆板的教學(xué)模式,幼兒是難以接受的,應(yīng)當(dāng)采取富有趣味性的教育內(nèi)容和教育方法,善于誘導(dǎo)他們,以促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性和性格的形成。幼兒只有在很有樂趣的游戲活動(dòng)中,才能真正喜歡參與體育活動(dòng),感受游戲帶來的樂趣。為此,在游戲教學(xué)中,小班應(yīng)采用內(nèi)容簡(jiǎn)單、有趣,身體動(dòng)作技能低的游戲,如在“爆米花”的游戲中讓孩子模仿爆米花向上跳的動(dòng)作,在鍋?zhàn)永飦砘胤D(zhuǎn)的爬和側(cè)滾翻的動(dòng)作,使他們有興趣游戲。

          小班偏向于情境性的游戲,在整個(gè)活動(dòng)過程中,孩子扮演小玉米,經(jīng)過烘烤加熱后爆成了米花。通過角色的扮演,讓孩子們處在一種愉悅的氛圍中,在情感上愿意與老師一起游戲,完成了老師預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、在“爆米花”游戲情景中,練習(xí)原地向上跳。

          2、體驗(yàn)和大家一起體育游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、豐富寶寶生活經(jīng)驗(yàn):活動(dòng)前觀察微波爐炸“爆米花”并品嘗“爆米花”的過程。

          2、大鼓一個(gè)。

          3、自制大鏟子。

          4、場(chǎng)地上有爆米花圖片分散貼在地上。

          5、配合活動(dòng)的節(jié)奏,分別設(shè)有三段輕快的音樂。

          活動(dòng)過程

          一、熱身運(yùn)動(dòng)。

          1、教師身穿貼有爆米花的圍裙帶孩子們出場(chǎng)。

          2、熱身運(yùn)動(dòng):小小玉米要長大。

          玉米寶寶變成小玉米?衩谆ㄒ幸粋(gè)大大的鍋?zhàn),媽媽為你們?zhǔn)備好了,現(xiàn)在小玉米粒趕快爬到鍋?zhàn)永锩嫒ァ?音樂起)

          二、游戲:爆米花

          (一)第一次爆爆米花

          1、聽指令,根據(jù)游戲情境練習(xí)爬和滾的動(dòng)作

          師:媽媽要開始爆爆米花咯,先在鍋?zhàn)永锩嫒鳇c(diǎn)油,再放點(diǎn)糖。媽媽要炒咯,玉米寶寶在鍋?zhàn)永锩媾榔饋怼?/p>

          師:“媽媽炒一炒,玉米寶寶爬一爬。媽媽翻一翻,玉米寶寶滾一滾”(2-3次;鼓勵(lì)孩子在“鍋?zhàn)永飦砘鼐毩?xí)爬和側(cè)身滾的動(dòng)作)“媽媽停一停,玉米寶寶不動(dòng)了。”

          2、聽鼓聲節(jié)奏,根據(jù)火力大小,玉米寶寶練習(xí)原地向上跳。

          老師:媽媽聞一聞,玉米寶寶有點(diǎn)香味了,玉米寶寶趕快找一個(gè)玉米花點(diǎn)點(diǎn)。玉米熟了(蹲下)和我一樣哦,當(dāng)玉米熟的時(shí)候,它會(huì)怎么樣呢?“砰——啪——”

          (不擊鼓,讓孩子們自己發(fā)揮)在此基礎(chǔ)上用語言孩子的動(dòng)作:“小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕往上跳”

          師:可是這里還有很多的玉米寶寶沒有爆開,媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好,讓這么多的玉米寶寶爆起來(老師擊鼓節(jié)奏由快到慢,并重點(diǎn)觀察、指導(dǎo):玉米寶寶根據(jù)指令跳得輕)

          3、重復(fù)練習(xí)(節(jié)奏慢表示小火——小碎步;節(jié)奏快表示大火——向上總跳)

          (二)第二次爆爆米花

          1、聽指令,根據(jù)游戲情境在第一次爬和滾的動(dòng)作基礎(chǔ)上添加方向和速度的變化(觀察孩子不要翻滾到鍋?zhàn)油饷嫒ィ膊灰獢D在一塊兒)

          爬:“媽媽炒得慢玉米寶寶爬得慢媽媽炒的快玉米寶寶爬得快”

          “媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來一個(gè)跟著一個(gè)爬圍著鍋?zhàn)优姥脚馈?/p>

          “媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來鏟子鏟子向里炒玉米寶寶往里爬”

          “媽媽炒一炒玉米寶寶爬起來鏟子鏟子向外炒玉米寶寶向外爬”

          2、老師:原來小手小腳控制好可以讓玉米寶寶爬得更快

          3、過渡:“媽媽的鏟子不動(dòng)了玉米寶寶停一停躺下來歇會(huì)兒吧”

          跳:“有點(diǎn)兒香氣了玉米花熟啦(蹲下)這次我們看看哪個(gè)爆米花爆得又高又大”

          “媽媽現(xiàn)在用火力來控制好不好,讓這么多的玉米寶寶爆起來“(擊鼓由快到慢)(老師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo):玉米寶寶能借助小手的力量跳得高)

          三、放松活動(dòng)

          師:爆米花都熟啦,我們來休息一下吧。

          米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熱氣散一散;米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),上面散一散;

          米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),下面散一散;米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),前面散一散;

          后面散一散,從上往下散,米花轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),從下往上散。

        小班游戲活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發(fā)展身體的柔韌性。

          2.想方設(shè)法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。

          3.體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒每人兩張報(bào)紙。

          2.幼兒會(huì)玩游戲“城門城門幾丈高”,會(huì)念兒歌。

          3.幼兒已初步了解運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

          活動(dòng)過程:

          一、情景導(dǎo)入

          1.師幼一起以運(yùn)動(dòng)員的角色,隨音樂邊拍手邊走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。

          2.幼兒四散站立,師生共同以運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽的情景進(jìn)行熱身活動(dòng)。動(dòng)作如下:

          頭部運(yùn)動(dòng):以蛙泳狀四散游,抬頭換氣。

          下蹲運(yùn)動(dòng):雙手合攏向上伸直,身體邊扭動(dòng)邊蹲下,然后跳起來,就像沉到底再跳出水面的花樣游泳運(yùn)動(dòng)。

          上肢運(yùn)動(dòng):雙腳平移蹉步后向上做投籃狀。

          體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng):雙手作持槍狀,左右射擊。

          腹背運(yùn)動(dòng):兩腳分開與肩同寬,做彎腰抓杠向上舉重狀。

          跳躍運(yùn)動(dòng):兩腳并攏向前做跳遠(yuǎn)狀。

          放松運(yùn)動(dòng):作競(jìng)走狀。

          二、合作學(xué)習(xí)階段

          1.用報(bào)紙鉆洞。

         。1)教師用身體搭洞,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出大小不同的洞。

         。2)幼兒用報(bào)紙鉆教師搭的洞,教師不斷變化洞的大小、形狀,鼓勵(lì)幼兒嘗試改變報(bào)紙的形狀以鉆過不同的洞。教師注意觀察幼兒的操作,及時(shí)肯定幼兒的行為,引導(dǎo)幼兒同伴間相互學(xué)習(xí)。

          (3)幼兒用身體搭洞,教師邊用報(bào)紙鉆洞,邊用語言表述幼兒是用身體的什么部位搭的洞,引導(dǎo)幼兒搭出與別人不同的洞。

         。4)分組活動(dòng),男孩子搭洞,女孩子用報(bào)紙鉆洞,然后交換。教師參與幼兒的活動(dòng),提醒始終保持某一動(dòng)作的幼兒變換動(dòng)作,以免疲勞。

         。5)討論。

          師:報(bào)紙?jiān)阢@大洞時(shí)大搖大擺,鉆小洞時(shí)是怎樣的?

          幼:變小了。

          幼:卷成一個(gè)細(xì)筒。

          幼:擰起來,像根麻花。

          師:如果是你們自己,怎樣鉆過小洞呢?

          幼:變得長長的。

          幼:把身體變細(xì)一點(diǎn)。

          師:好,我們一起來做做把身體變細(xì)的樣子。

         。ㄓ變河械碾p臂合攏向上伸直,有的雙臂放在身體兩側(cè),吸氣收緊身體,有的趴在地上作爬行狀,等等。)

          2.自己鉆洞。

         。1)幼兒兩兩一組,一個(gè)搭一個(gè)鉆,教師注意引導(dǎo)幼兒搭一個(gè)讓小朋友能鉆過去的、牢固的洞,鉆的.幼兒身體不能碰到洞。

         。2)討論:怎樣搭洞小朋友才能鉆過去,怎樣鉆小朋友才不會(huì)碰到洞?

          老師:在鉆和搭的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?

          幼:我搭了一個(gè)洞,豆豆鉆的時(shí)候把我撞倒了。

          幼:有的洞太小了。師:誰來搭一個(gè)小朋友能鉆過去的洞?

         。ㄒ挥變弘p手、雙腳撐地,膝蓋伸直,搭了一個(gè)“橋洞”。)

          師:誰來試一試鉆過去但不碰到洞。

         。ㄒ挥變嘿橘脬@了過去,教師立即引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí),提醒幼兒注意控制身體。)

         。3)再搭、鉆,教師加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)能較好控制身體的幼兒。

          3.游戲:“城門城門幾丈高”。

          玩法:教師與一幼兒手拉手搭成城門狀,其他幼兒魚貫鉆過。

          邊念兒歌(城門城門幾丈高/三十六丈高/小金麟,招手笑/十運(yùn)會(huì)上走一遭/問你看游泳看體操)邊玩。搭城門的人不斷調(diào)整城門的高度,引導(dǎo)幼兒分別用低頭、彎腰、爬行的方式鉆過城門,提醒幼兒不要碰到城門。當(dāng)念到“問你看游泳看體操”時(shí)放下“城門”,抓住一幼兒,該幼兒便替換原先搭城門的幼兒。

         。1)第一次鉆時(shí),城門與幼兒的頭頂?shù)雀,幼兒低頭便可鉆過。

          (2)第二次鉆時(shí),城門與幼兒肩膀等高,幼兒需彎腰鉆過。

         。3)第三次鉆時(shí),城門的高度與幼兒的腰部等高,幼兒需爬行才可鉆過。

          三、舒展身心

          1.放松身體:隨十運(yùn)會(huì)會(huì)歌《讓時(shí)代為我們喝彩》做深呼吸調(diào)整氣息,坐下捶腿和手臂,同伴間互相捶背。

          2.交流小結(jié),萌發(fā)幼兒愛運(yùn)動(dòng)的情感。

          師:(出示運(yùn)動(dòng)員劉翔的圖片。)你們認(rèn)識(shí)他嗎?

          幼:他叫劉翔,是跨欄冠軍。

          師:對(duì),他很了不起,是奧運(yùn)會(huì)跨欄冠軍。讓幼兒向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子,把身體鍛煉得健康強(qiáng)壯,長大也為祖國爭(zhēng)光。

        小班游戲活動(dòng)教案3

          活動(dòng)意圖

          小班幼兒活潑好動(dòng),愛模仿,對(duì)于鉆的動(dòng)作尤其喜愛,有時(shí)趁老師一不注意就像小蟲子一樣在桌子底下鉆來鉆去。針對(duì)幼兒這一特點(diǎn),設(shè)計(jì)這次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒探索用身體各部位做各種各樣的洞洞,幼兒之間、師幼之間你搭我鉆,相互合作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及靈活性,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,搭成洞洞,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

          2、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

          3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

          5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          球、毛毛蟲布偶若干兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、《許多小魚游來了》光盤

          活動(dòng)指導(dǎo)

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          播放《動(dòng)一動(dòng)》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

          二、游戲——鉆洞洞

          1、做個(gè)小洞洞

          (1)教師示范

          老師先用雙手拇指和食指搭成一個(gè)小洞洞做示范。

         。2)幼兒搭洞洞

          a鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。

          b用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

          2、做個(gè)大洞洞

          嘗試兩個(gè)小朋友做大洞洞,能夠讓同伴從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

          3、師幼共同游戲

          幼兒邊聽音樂邊做游戲

          (1)毛毛蟲鉆洞洞

         。2)網(wǎng)小魚的游戲

          4、放松活動(dòng)

          教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位。

          活動(dòng)延伸

          幼兒回家和父母及其他小朋友繼續(xù)玩鉆洞洞的游戲,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

        小班游戲活動(dòng)教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、鍛煉幼兒的平衡能力,培養(yǎng)其機(jī)智勇敢的精神。

          2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          沙包(與幼兒人數(shù)相等)、平衡木四組

          活動(dòng)過程

          一、開始部分:

          1、在音樂伴奏下,老師組織孩子們進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),大圈——小圈——圓點(diǎn)——四隊(duì)體操隊(duì)形結(jié)束。

          2、聽音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

          二、基本部分:

          1、每人一個(gè)沙包:

          1)、幼兒自由玩沙包,老師注意觀察幼兒的各種玩法。

          2)、根據(jù)剛才孩子們的沙包玩法,集體練習(xí)。

          2、介紹沙包的另一種玩法:小馬過河小馬過河玩法:平衡木四組,幼兒每人一個(gè)沙包,聽到口令后,幼兒將沙包放于頭頂上,兩手平舉,等上小橋——平衡木,平衡到達(dá)另一端,幼兒自由活動(dòng),也可以分組比賽活動(dòng)。

          規(guī)則:若沙包掉下或幼兒從平衡木掉下即為失誤。

          3、教師示范做動(dòng)作。

          4、幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地上自由練習(xí)頭頂沙包兩手平舉的動(dòng)作,老師及時(shí)糾正不正確的動(dòng)作。

          5、幼兒練習(xí)在平衡木上的動(dòng)作,注意安全。

          6、分組比賽:小馬過河。

          7、幼兒自我評(píng)價(jià)。

          三、活動(dòng)延伸:

          一起探討沙包的多種玩法。

          四、結(jié)束部分:

          聽音樂跟隨老師做放松運(yùn)。

          教學(xué)反思

          1、營造故事意境激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

          本節(jié)課,我以童話“小馬過河”為背景,組織教學(xué)。課一開始我簡(jiǎn)單的給幼兒講述小馬接受任務(wù)去磨房,途中遇河,松鼠與老牛的話讓它不敢過河,只好回家問媽媽的故事。在隨后的教學(xué)中,緊緊圍繞“小馬過河”這個(gè)故事展開教學(xué),從小馬練本領(lǐng)、小馬接受任務(wù)遇到大河、小馬想方法過河、到歡慶過河都是在這個(gè)情境中進(jìn)行的,使學(xué)生作為故事的主人公參與學(xué)習(xí)過程,充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,使教師、幼兒、教學(xué)內(nèi)容融為一個(gè)整體。

          2、挖掘生命內(nèi)涵放飛學(xué)生心靈

          兒童的靈性也就是學(xué)生的天性,兒童的世界是一個(gè)充滿靈性的世界。兒童天生具有創(chuàng)造力,就看你教師有沒有給他機(jī)會(huì)。給幼兒提供更多發(fā)展的空間,是我設(shè)計(jì)本節(jié)課的一個(gè)重要砝碼。在教學(xué)過程中,我在抓住主教材的同時(shí),忽略了次教材,以留給幼兒更多的創(chuàng)造空間。我想,幼兒的創(chuàng)造力是無窮的,幼兒一定會(huì)非常喜歡,因?yàn)檫@是他們的自己的方法,這是他們合作的成果,這是他們創(chuàng)造的結(jié)晶。

          3、巧設(shè)學(xué)習(xí)障礙練就生活本領(lǐng)

          平淡無奇固然可使學(xué)幼兒的輕松,但往往也會(huì)使幼兒感到乏味。本課根據(jù)幼兒特點(diǎn),巧妙設(shè)置了學(xué)習(xí)的障礙,使幼兒在新需要與舊水平之間產(chǎn)生沖突,從而更好地學(xué)習(xí)。因此,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題:“如果你是那匹小馬,你能過河嗎?”這個(gè)問題一定會(huì)激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,啟迪他們的思維,他們會(huì)利用以有的生活經(jīng)驗(yàn)去思考,去實(shí)踐,甚至?xí)䦟栴}放到現(xiàn)實(shí)生活中去解決。這樣將課堂與生活有機(jī)的結(jié)合起來,讓幼兒在解決問題的同時(shí),練就生活的本領(lǐng)。

        小班游戲活動(dòng)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.辨別并愿意模仿幾種常見小動(dòng)物的叫聲。

          2.學(xué)說簡(jiǎn)單的句子:"喵喵喵/汪汪汪,請(qǐng)你猜猜我是誰?"師問:小狗/小貓/青蛙,怎么叫?幼答:小狗/小貓/青蛙,汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。

          3.樂意與同伴一起游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          4.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

          5.樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種小動(dòng)物的頭飾。

          活動(dòng)過程:

          一、猜測(cè)小動(dòng)物的名字。

          師:(模仿小動(dòng)物的叫聲)今天,我們班來了好多的小動(dòng)物,一起來聽聽看,有些誰呢?喵喵喵,誰來了?(小貓、小狗、青蛙、小豬、大公雞)個(gè)別、集體猜測(cè)。

          二、學(xué)說以對(duì)話的形式練習(xí)學(xué)說簡(jiǎn)單的句子。

          師:這些小動(dòng)物的聲音真好聽,你們想學(xué)它們的叫聲嗎?老師請(qǐng)一幼兒做示范,如:師問:小狗怎么叫?幼答:小狗汪汪汪。明白了嗎?有個(gè)別的到集體的。

          三、游戲"猜猜我是誰"。

          1.猜測(cè)小動(dòng)物的名字。

          哇,我們班來了這么多的小動(dòng)物,現(xiàn)在,老師來和寶寶們做游戲了,想玩嗎?游戲的名字叫"猜猜我是誰?"將猜的人蒙上眼睛,被猜的幼兒學(xué)叫動(dòng)物的叫聲。我們寶寶學(xué)叫一種小動(dòng)物的聲音,讓蒙上眼睛的寶寶猜猜是哪一種小動(dòng)物。(教師有針對(duì)性的請(qǐng)幼兒。)

          2.猜測(cè)小朋友的名字。

          我們上幼兒園都這么久了,一定認(rèn)識(shí)了好多的新朋友,現(xiàn)在要請(qǐng)寶寶們來猜一猜新朋友叫什么名字。方法同上:猜的人蒙上眼睛,被猜的幼兒說一句"請(qǐng)你猜猜我是誰。"

          教學(xué)反思:

          ?猜猜我是誰》以幼兒喜歡且在較熟悉的動(dòng)物入手,以猜猜的形式展開活動(dòng),確實(shí)受到了中班幼兒的喜愛。興趣濃厚,參與度高。更為重要的是讓幼兒在猜猜的過程中通過各種方式來辨認(rèn)動(dòng)物,并在追問猜測(cè)的過程中追問其思考的路徑,幼兒觀察、比較、猜想等能力都相應(yīng)得到提升。本活動(dòng)興趣點(diǎn)的調(diào)動(dòng)還在于教師現(xiàn)場(chǎng)語言的使用,如“有點(diǎn)難的,還敢挑戰(zhàn)嗎?”等話語的運(yùn)用。

        小班游戲活動(dòng)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感,并學(xué)會(huì)分享。

          2、在音樂游戲中模仿開汽車的動(dòng)作,愿意與小伙伴交往、游戲。

          3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場(chǎng)景。

          2、打出樂器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙:汽車卡片模型。

          3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

          活動(dòng)過程:

          1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng);聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上,和老師一起唱歌。

          2、說名字

         、俳處熓帜梅较虮P:“你們看漂亮嗎?”請(qǐng)寶寶欣賞。

         、诶蠋煛伴_汽車”逐一來到寶寶們面前問:“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵(lì)“xxxx你真棒!”

         、壑笇(dǎo)要點(diǎn):

          家長要鼓勵(lì)寶寶站起來,說出自己的名字。

          對(duì)于膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來,和他一起說出自己的名字,慢慢的再自己說。

          3、音樂游戲《開汽車》

         、倮蠋熛蚣议L介紹活動(dòng)目標(biāo)。

         、诩议L和寶寶們一起拿好方向盤,舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī),嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,反復(fù)說幾遍。游戲以“紅燈了,停車”來結(jié)束活動(dòng)。

         、壑笇(dǎo)要點(diǎn):

          活動(dòng)中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如:“小司機(jī)開的汽車可真棒!”鼓勵(lì)家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個(gè)家庭一起玩開汽車的游戲。

          游戲設(shè)置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動(dòng)作的發(fā)展。

          4、親子操:

          ①親子撫觸操:

          小汽車,嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

          爸爸媽媽坐上來,(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

          高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

          安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)

          交通規(guī)則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

          轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動(dòng)作)

          停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動(dòng))

          綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動(dòng)作)

         、趯殞毑伲

          寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!!

          5、貼汽車:寶寶們?cè)诎职謰寢尩膸椭聦?zhǔn)備好的汽車卡片貼在“馬路”上,并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

          6、節(jié)奏感受:

          在歡快的音樂聲中,寶寶們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。

          7、我與大家來分享(準(zhǔn)備輕柔的音樂)

         、偻婢叻窒恚簩殞殏儗⒆约旱耐婢呦嗷シ窒。

         、谑澄锓窒恚悍窒戆职謰寢寕儙淼暮贸允称贰

          活動(dòng)反思:

          游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求,培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識(shí),充分利用社會(huì)資源,培養(yǎng)他們遵守社會(huì)規(guī)則,激起他們對(duì)家想的酷愛。

        小班游戲活動(dòng)教案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手,按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。

          2、借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物,快速站圓圈。

          3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

          4、樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          5、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。

          活動(dòng)過程:

          一、玩游戲:吹泡泡、追泡泡。

         。1)教師出示肥皂水和泡泡槍,引起幼兒興趣。

         。2)交代游戲要求,提醒小朋友追泡泡的時(shí)候要當(dāng)心,不能撞在一起。告訴幼兒老師會(huì)在這里吹泡泡,也會(huì)在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。

         。3)教師吹泡泡,幼兒玩追泡泡的游戲。

          二、游戲"吹泡泡"

         。1)教師:今天,我們班級(jí)也有很多調(diào)皮的泡泡,它們還會(huì)連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小很好玩,你們想不想試試?

         。2)交代幼兒名稱以及玩法:你們都是我吹出的泡泡,現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個(gè)大泡泡。我們一起念兒歌,讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽到老師說:"皮球回來了!"小朋友找圓圈,然后快速站到圓圈上。

         。3)引導(dǎo)幼兒玩游戲,邊用語言提示幼兒:吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡……提示,變成大泡泡的時(shí)候,泡泡不能破,不能漏氣,要是漏氣了,這個(gè)大的泡泡就沒有了,吹小泡泡的時(shí)候不能擠在一起……游戲進(jìn)行1——2次。

          (4)表揚(yáng)快速回到圓圈上的幼兒,并提問:這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢?開展游戲1——2次。鼓勵(lì)小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

          三、放松活動(dòng):小孩,小孩真愛玩。

          活動(dòng)前,老師提醒小朋友:老師請(qǐng)小朋友摸什么,小朋友只能摸以下就快快跑回來;顒(dòng)結(jié)束后,表揚(yáng)快速回來,而且不撞到別人的小朋友。

          教學(xué)反思:

          游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

          小百科:吹泡泡,是一種兒童玩的游戲。是一種很流行的游戲。玩這種游戲的通常是小孩子。

        【小班游戲活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

        小班教案 | 小班民間游戲活動(dòng)《板凳游戲》08-23

        小班戶外游戲活動(dòng)教案02-19

        小班語言活動(dòng)游戲教案01-19

        小班小游戲活動(dòng)教案03-27

        小班游戲活動(dòng)教案:超市04-24

        小班安全游戲活動(dòng)教案03-31

        語言游戲活動(dòng)教案小班04-01

        小班小游戲活動(dòng)教案08-25

        小班安全游戲活動(dòng)教案08-25

        小班語言游戲活動(dòng)教案03-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>