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      2. 中班安全《防火》教案

        時間:2022-10-14 15:40:31 教案 我要投稿

        中班安全《防火》教案(精選7篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的中班安全《防火》教案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        中班安全《防火》教案(精選7篇)

          中班安全《防火》教案1

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          出示防火的圖片:

          提問:

          1.這是什么地方?(森林)

          2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          (同時出示森林失火的圖片)

          提問:

          1.看到圖片你有什么感受?

          2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

          1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

          還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

          樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

          森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

          小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

          中班安全《防火》教案2

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道沒有火災(zāi)真正好。

          2、發(fā)展幼兒的動手操作能力、語言表達能力等。

          活動準(zhǔn)備:

          剪刀、彩色筆、鉛畫紙、錄音機、救護車(玩具方向盤)、醫(yī)院、商店等角色游戲用具。

          活動過程:

         。ㄒ唬┤ダU獲動全面開放,讓幼兒自由選擇游戲。(提供豐富的材料,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒自主選擇操作的時間、空間、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力)

          美工區(qū):小巧手們有的在畫消防標(biāo)志,有的在剪、貼,做成標(biāo)志牌。

          語言區(qū):小詩人正在自編消防兒歌:“好寶寶,不玩火”

          體育區(qū):小小消防隊員鉆過火網(wǎng)(草地),爬過高墻(攀登架),用小水桶對著火點(樹木)澆水滅火。

          角色游戲:救護車將燒傷的病人送到急救中心,小醫(yī)生忙著包扎、搶救。商店里阿姨送來點心、飲料。

         。ǘ┗顒友由欤海▽⑿袆勇涞綄嵦帲

          1、將做好的消防標(biāo)志牌插到幼兒園或周圍生活中需提醒人們注意容易著火的地方。

          2、將自編的詩歌錄下來送給小班小朋友聽。

          中班安全《防火》教案3

          活動目標(biāo)

          1.了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

          2.樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

          活動準(zhǔn)備

          1. 材料準(zhǔn)備:圖片、電視、安全出口、消防車聲音、錄像。

          2. 經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,知道自己家的住址。

          活動過程

          1.幼兒觀看動畫,引出問題

          師:發(fā)生了什么事?垃圾筐著火了,怎么辦?

          教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

          幼:用水潑。

          幼:用腳踩。

          幼:用石頭壓。

          幼:用鏟子拍。

          分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

          2.教師放映大火的錄像,討論著火了怎么辦?

          (1)鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片的形式記錄幼兒的回答。

          幼:報警:火警電話119。

          幼:用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸墻撤離。

          幼:打開窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

          幼:把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。

          幼:用滅火器滅火。

          幼:一個跟著一個走,不能擁擠下樓。

          分析:在活動前豐富幼兒的`感知經(jīng)驗,刨設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動中才能積極思考,積極回答問題。

          (2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說出家庭住址。為什么要用濕毛巾捂住口鼻?小朋友為什么要一個跟著一個走?

          3.逃生演習(xí)

          告訴幼兒:現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習(xí)。

          情境:警報拉響。

          師:小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法,逃到安全的地方。提醒幼兒不要害怕,引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點人數(shù),總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。

          分析:幼兒通過親身體驗逃生的過程,了解了一些逃生、自救的方法,提高了幼兒的自我保護意識。

          中班安全《防火》教案4

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識;

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          5、教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動準(zhǔn)備:

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動重難點:

          1、重點是防火;

          2、難點是自救。

          活動過程:

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火;

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲;

          ③不能隨便燃放煙花爆竹;

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅;

          ⑤認識“嚴禁煙火”的標(biāo)志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?,著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動延伸:

          認識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

          教學(xué)反思:

          1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動設(shè)計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗,從而增強幼兒的防火意識,獲得自我保護的方法和技能。

          2、幼兒參與的積極性高,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍,并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外,動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,獲得發(fā)展,體驗到集體活動的快樂。

          中班安全《防火》教案5

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1.了解預(yù)防火災(zāi)的方法。

          2.根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動作,培養(yǎng)對音樂的感受和表現(xiàn)力。

          3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          4.喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1.《小心防火》兒歌。

          2.火的頭飾。

          3.節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。

          活動過程:

          1. 與幼兒一起說兒歌《小心防火》

          小心防火

          小小火苗威力大,

          轉(zhuǎn)眼變成大火怪,

          張牙舞爪真可怕。

          小朋友,不玩火,

          滅火設(shè)備要愛護,

          打敗火怪全靠它。

          2. 請幼兒戴上頭飾,老師播放音樂,當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂時,幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

          3. 當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂時,請 4 - 5 位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的動作,表現(xiàn)出變化。

          4. 與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

          5. 與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施,例如報警器、滅火器等,說出它們的用途。

          活動評價:

          1.喜歡說兒歌,能說出防火的方法和消防設(shè)施。

          2.能配合音樂節(jié)奏做動作。

          活動建議:

          請幼兒調(diào)查周圍生活環(huán)境中的消防設(shè)施,用圖畫記錄下來,并在班里進行交流。

          小百科:火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象。在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。

          中班安全《防火》教案6

          活動目標(biāo):

          1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標(biāo)示。

          2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          活動準(zhǔn)備:

          安全標(biāo)示圖片。

          活動重點:

          幼兒記住火警號碼119。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢敻,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

          二、教學(xué)

         。ㄒ唬┬∨笥褌,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

          1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

          2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

          3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

          4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

          5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

          6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

          7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

          8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

         。ǘ┏艘陨系那闆r外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警 110 急救 120

          三、游戲:

          1、《快速反應(yīng)》

          規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

          2、進行火災(zāi)演練。

          規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓(xùn)練。

          附:消防兒歌

          你拍一,我拍一,小孩不玩打火機, 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

          中班安全《防火》教案7

          活動目標(biāo)

          1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

          2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

          3、增加自我保護意識。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)

          重點難點

          重點:讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

          難點:燙傷燒傷后該怎么辦?

          活動準(zhǔn)備

          一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

          活動過程

          1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

         、僬l來說說開水有什么特征?

         、谡l來說說火有什么特點?

         、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

          2、演示教學(xué)

         、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

         、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥铮肿層變河^看結(jié)果。

          3、組織幼兒討論

         、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

         、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

          教學(xué)反思

          在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。

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