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      2. 生命教育教案

        時間:2022-10-27 18:47:46 教案 我要投稿

        生命教育教案

          作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的生命教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生命教育教案

        生命教育教案1

          教學內(nèi)容:

          校園內(nèi)安全。

          教學目標

          讓學生親身體驗安全的重要性。

          教學步驟:

          一、復習舊知,導入新課

          1、同學們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀?(點名回答:火災、地震)。

          2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。(校園內(nèi)安全)

          二、校園內(nèi)安全

          以教室為起點,繞學校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。

          1、教室內(nèi)安全

          第一處:教室門口

          第二處:站在桌子上往下跳

          師一一講解這些地方存在的隱患,并教學生如何避開它。

          師小結(jié):只要我們在這些地方多長個心眼,相信同學們在教室里一定很安全的。

          2、學校周邊安全隱患

          帶領師生整隊,向教室外出發(fā)(路線是:校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室)

          師:同學們,我們到操場上去找找看,校園內(nèi)有哪些安全隱患呢?(請同學們自由討論)

          第一處:學校門口。有很多同學下課愛往外跑,外面就是一條公路,車輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

          第二處:乒乓球臺和花壇前,同學們喜歡上到高處往下跳,這樣會摔傷腳和頭。

          第三處:雙杠處,我們一年級的學生還小,翻不上去,等我們上高年級再在老師的指導下玩雙杠。

          第四處:大樹底下,不要攀爬大樹,萬一掉下來會摔了頭,等等。

          師小結(jié):教育學生當遇到這種時候,不僅自己不能玩,還要及時上前阻止其他玩耍的學生,或報告老師。

          3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學。

          三、師總結(jié)

          現(xiàn)在我們又回到了起點,同學們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點名回答,或生搶答)那同學們覺得哪些地方比較安全呢?(操場上)所以下課了,我們盡量到操場上玩,不到那些危險的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里,再見!

        生命教育教案2

          教學目標:

          1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認識到大自然的美麗。

          2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。

          3、讓學生感受到生命是幸運的,從而珍愛生命,健康成長。

          教學重難點:

          感受幸運的關照,體會生命是幸運的。

          教學過程:

         。ㄒ唬┱n前導入

          大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因為生命的豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運一直伴隨著我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。

         。ǘ┬率谡n

          1、智慧屋

          觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人等過程,感受我們的生命來之不易。

          2、情境園

          仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷,從而體會生命是幸運的。

          回憶自己幸運的事情,在成長樹上記下幸運的果實。小組內(nèi)互相說一說自己幸運的故事。

          3、訓練場

          1)體會幸運

          展示一次次的災難場面,讓學生說說自己看后的感受。想一想,當他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。

          2)活動:互贈幸運星

          每人折一顆幸運星送給你想送的同學,并附上你真誠的祝福。

          (三)知識積累

          積累有關幸運的名人名言。

        生命教育教案3

          教學目的:

          1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

          2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。

          教學過程:

          一、導入

          隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的`重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。

          二、新課

          1、認識交通警察。

          (1)學生自讀書。

          (2)出示圖片。

          (3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

          教師補充:

          交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。

          2、認識交通標志。

          (1)課前,老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志,能說說你們觀察到了什么嗎?

          (2)出示掛圖,請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。

          (3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,當看到這些交通信號、標志和標線時,應該怎樣做?

          (4)教師歸納

          其實,國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

          3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

          (1)出示圖片

          說出圖片上行為的對與錯,為什么?

          (2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

          (用具體事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

          (3)請你對著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚或警示的話。

          (4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

          老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

          三、課堂小結(jié)

          1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

          2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自己,并寫一條警示句。

          第二課時:

          乘車的安全

          教學目的:

          1、通過對乘車知識的了解,提高學生的陸地交通安全意識。

          2、通過對交通安全應急常識知識的學習,掌握一些基本的自救方法,學會自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施。

          教學過程:

          一、談話導入:

          師:同學們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問,下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

          二、騎自行車應該遵守的規(guī)定

          1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。

          2、看書上的插圖,判斷對錯。

          3、教師小結(jié):

          (1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

          (2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

          (3)騎車時應靠右邊慢行道行駛,人行道上不準騎自行車。

          (4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準雙手離把,不準追逐打鬧。

          三、乘汽車的安全

          1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

          生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

          生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

          師:同學們概括的比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補充。

          (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

          (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

          (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

          (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

          (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

          四、遇到交通事故時怎么辦

          1、觀看相關的錄象,學習正確及時的處理方式。

          2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

          五、小結(jié):

          1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

          2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學到的自救和互救本領。

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