- 幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 推薦度：
- 相關推薦
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案（精選22篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 1
教學目標
1、對幼兒進行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。
2、讓幼兒在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
教學準備
視頻課件、口罩、凍瘡藥
教學內容
一、導入
師： 冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢？
二、觀看視頻
冬季防寒誤區
1、門窗緊閉
冬季門窗緊閉，減少了空氣對流，使室內溫度上升；但也導致不潔的空氣增多， 空氣中細菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對呼吸道有不良影響，使人易患感 冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮膚發癢用手抓
冬天因干燥感到皮膚發癢時，切不可用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發性感 染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性 酒。勤洗澡，勤換內衣。瘙癢嚴重者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐 甘石劑戒膚輕松軟膏。
3、蒙頭睡覺
蒙頭睡覺會使被子里的氧氣越來越少，二氧化碳不不潔氣體越來越多，醒后會 感到昏昏沉沉，疲乏無力。
4、熱水洗臉
在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細血管呈收縮狀態。而遇熱水時會迅速 擴張，待熱量散發后，又恢復低溫時的狀態。毛細血管如此一張一縮，易使面部產 生皺紋。
5、手腳冷凍用火烤
冬季手腳長期暴露在外，血管收縮、血流量減少。此時，若立即用火烘烤會使 血管麻痹、失去收縮力，出現動脈淤血、毛細血管擴張、滲透性增強，局部性淤血。 輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。
6、舔嘴唇防干燥
嘴唇干燥不舒服時，用舌頭去舔，結果越舔越干，導致口唇皮膚粗糙變厚，嘴 唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無機鹽類物質，舔嘴唇時，猶如在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發后，這層糨糊發生干縮， 感覺更干燥，直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。
7、"全副武裝"防凍瘡
入冬，穿得太厚以御寒，會削弱機體對寒冷的適應力，而且因限制了運動，末 梢血液循環不夠，反倒更容易長凍瘡。正確的.作法是，衣物適當，多進行運動，經 常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。
8、戴口罩保護呼吸道
鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網，血液循環旺盛，當冷空氣經鼻腔吸入 肺部時，一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒，會使人體變得嬌氣，反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒
酒精并不產生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴張，熱量通過皮膚向外散發， 會使人覺得很溫暖。但機體不正常的散熱會使熱量大量喪失，暖和的感覺最終會被寒冷所代替。
三、教師講解正確的防寒防凍知識
多開窗通風、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運動、身體好！
四、教師小結
寒流仍在繼續，希望小朋友們掌握相關知識，提高防寒能力，注意冰雪天身體不要被凍傷。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 2
活動目標：
在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。
活動準備：
1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt
2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干
活動過程：
一、情境導入
1、你看到了什么？(真的有好多好多雪花)
小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。
2、你看到了什么樣的雪花？(顏色、大小、形狀)
小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。
二、欣賞故事
師邊講邊提問：
1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽？(追問：可以請誰來幫忙？)
2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西？(雪花)
3、小動物們在玩什么？我們還能和雪玩什么游戲？
小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。
三、游戲：下雪啦
1、呀，什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些調皮的小雪花。
2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的`，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全；也可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快，桌子上最干凈。
指導重點：感受大、小的區別；幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。
3、再次在音樂中玩雪
四、游戲：做雪球
1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧。看看誰做的雪球最大、最牢。
2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。
3、雪球做好了嗎？我們到操場上打雪仗去咯。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 3
活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
重難點分析：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
活動準備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動過程：
一、導入
維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你仔細逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發吧
二、展開
1、參觀小熊服裝店，引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
⑴服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說，老師給予指導）
摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比后引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）
服裝店里除了衣服，還有什么啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎？
小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。
⑵教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的.衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？（引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲：《服裝分類》
小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠）
4、滲透簡單的冬季保健常識
冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛煉，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
三、結束
那我們就從實際行動開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 4
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的.能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 5
活動目標
一、知道冬季都有哪些取暖方法；
二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。
活動準備
物質準備：一些生活取暖圖片；
經驗準備：幼兒已經知道一些取暖的方式。
活動過程
一、開始部分
詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同
二、基本部分
（一）讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發幼兒興趣！
1、“小朋友，冬天冷嗎？天氣慢慢的變冷了，我們怎樣做才會感到暖和呢？”
幼兒1：身體鍛煉
幼兒2：睡覺時蓋厚被子
幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。
（二）引導幼兒了解各種取暖方法
1、出示所準備的生活取暖圖片，“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么？”
2、引導幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。
（三）請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的
教師簡單小結：取暖的方式有很多種，并且我們會用到很多的取暖工具，所以在取暖的.過程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過程中應該注意哪些問題嗎？
（四）提醒幼兒一定要注意取暖時要注意安全。
討論：使用取暖工具時，我們需要注意一些什么呢？
1、空調，電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4、不能在戶外點火取暖，要注意防范火災等。
三、結束部分
引導幼兒多鍛煉、多運動，在家里面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友，今天我們知道了一些常見的取暖方法，在家里面使用取暖工具時，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦！
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 6
活動目標：
1、能根據自己的生活經驗講述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季節，人們容易感冒。
3、有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點難點：
讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒于家長共同收集取暖的方法。
幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2、關注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。
活動過程：
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1、提問：冬天的天氣怎么樣
2、提問：這樣的天氣對我們有什么影響
二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦
1、幼兒分組交流。
鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經驗，輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。
2、幼兒集體交流。
教師及時整理并用圖標幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的.方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。
1、教師講故事，幼兒看圖書。
2、討論：達達為什么會感冒
感冒了會怎么樣
后來，達達的感冒好了嗎？
怎樣才能讓自己不感冒！
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 7
活動目標
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學習詞匯：冷、暖和。
活動準備
1、趣味練習冬天的衣服
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到沒有太陽的.地方進行談話。
1、提問：你站在這里感到怎么樣？（很冷）
2、教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？
（幼兒自由談論）
3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣？
（風會把皺紋紙吹得很高很高）
4、讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什么感覺？
5、教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來？
（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調等；還要多運動，多鍛煉身體）
3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？
（多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
三、熱身運動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）
四、戶外活動
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結束活動
教師：現在身子感覺怎么樣了？還感到冷嗎？
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 8
活動目標：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。
2、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
活動過程：
一、冬天我不拍冷—（防寒）
1、講述冬天的早上，誰早早起。家里誰起得早，你起的早嗎？
2、講講自己在戶外的感覺。（很冷、風刮在臉上有點疼……）
3、教師小節，激發幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。
啟發談話：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？（幼兒回答）
教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。
寒從腳下起，保暖最重要。嚴冬臘月，我們除了準備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時積極參加體育鍛煉，都可以提高機體的'御寒能力，增強身體的免疫能力。
4、除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫暖呢？
5、我們一起來做運動讓我們的身體暖和起來好嗎？
（播放健康操，教師和幼兒一起做體操）
二、注意防滑防凍
1、教師出示一些滑到摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
2、他們這樣做對不對？那應該怎么做才對？
3、教師小結：雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的幾率。
4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 9
【活動目標】
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動準備】
（一）經驗準備：幼兒觀察了人們冬天穿戴的'衣物。
（二）材料投放：師幼共同準備的衣物（干凈的、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動指導認識保暖品）若干，背景音樂
（三）環境創設：布置一個有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡易服裝店”！
【活動過程】
一、談話引入，激發幼兒參與活動的興趣
討論：現在是什么季節？要穿什么樣的衣服呢？為什么？
二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點。討論：請你找出一件冬天的衣服，并說說為什么它是冬天穿的？小結：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點。討論：你覺得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進行表演，進一步感知冬天衣物能保暖。
（一）播放音樂，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。
【活動延伸】
1、游戲活動：開展“襪子（手套）對對碰”游戲，引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動：在日常生活中，引導幼兒學習穿、脫冬天的衣服
3、領域滲透：結合美術活動，讓幼兒開展裝飾畫活動（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 10
活動目標
1、明白在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
活動過程
一、談話導入
師：小朋友們，你們明白此刻是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺十分十分冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，之后又發生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合我，談談我在下雪天會遇到的困難，以及解決的'。方法。
三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒確定對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，必須要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎樣辦。
1、冬天，手凍傷了怎樣辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會構成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，經過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎樣辦？
不細心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
六、教師小結：
今日，我們了解了有關下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強我防護意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。
七、活動結束。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 11
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高我保護能力。
5、能爭取參加游戲活動，并學會自我保護。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護我不受到傷害呢？”引導幼兒結合我的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，必須要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，并且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，能夠玩打雪仗，但必須不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，堅持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家細心翼翼，保護我！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的'大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全歡樂的雪天，提高幼兒的我保護意識，進行一次雪天安全教育是十分必要的。經過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的我保護能力。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 12
活動目標：
1、知道多種抗寒的方法，懂得冬天的自我保護。
2、關愛過冬的小鳥，為小鳥制作溫暖的家。
3、體驗助人為樂的愉悅和溫暖。
活動準備：
1、多媒體課件。
2、各種廢舊物品：樹葉、棉花、報紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開心果殼等。
3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
4、5個鳥窩模坯。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師：“今天你們冷不冷？你是用什么方法讓自己變暖和的？”幼兒講述。
2、教師播點課件
教師：“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法，有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現在我們一起來看看，它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
3、教師小結。
教師：“我們已經知道了許多讓小兔子變暖和的方法，那你們也可以用這些方法讓自己變暖和，現在還怕冷嗎？”。”
二、出示信。
教師：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我們一起來看看是誰寫來的。”教師讀信。
教師：“為了歡迎小鳥的`到來，我們要用自己靈巧、能干的小手，還有這些廢舊物品做一件禮物送給它，好嗎？那我們送什么給它好呢？”幼兒討論。
三、幼兒操作。
1、教師：“你們在家時爸爸媽媽給你們準備了溫暖的家，在幼兒園有老師為你們準備了溫暖的教室，還帶領你們一起鍛煉身體，小鳥有沒有溫暖的家呢？
教師：“小鳥要到我們南方來，天氣這么冷，它沒有一個溫暖的家可不行，那今天我們先送給它一個溫暖的家，好嗎？”
2、教師提出要求，幼兒分組操作。
教師：“老師為你們準備了“家”的模型，還有許多廢舊物品，我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的家，四個人為一組，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起動手制作，你們讓這個家既要溫暖，還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后，請一位代表來說說你們是怎么做的，用過了的垃圾要放在空的小簍子里。”
3、展示作品。
教師：“誰來說說你們為小鳥準備的家，它用什么材料做的？”
四、教師小結。
教師：“這次的禮物——溫暖的家，小鳥肯定很喜歡，它住在里面一定很暖和，老師代替小鳥謝謝大家了。”
教師：“當你幫助了小鳥，小鳥很開心，你的心里怎么樣？”
教師：“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的身體能變暖和，還幫助了小鳥，心里也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去，小鳥來了就能住到溫暖的家里去了。”
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 13
一、活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
二、重難點分析：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
三、配套課件：
小班社會課件《冬天的保暖衣服》PPT課件
四、活動準備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
五、活動過程：
1、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
指導語：快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？(引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的'衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
2、游戲：《服裝分類》
指導語：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠)
3、滲透簡單的冬季保健常識
指導語：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛煉，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
4、結束
指導語：那我們就從實際行動開始!來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
六、活動反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 14
活動目標：
1、體會環境與人的密切關系，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西。
活動準備：
經驗準備：
幼兒已初步感知冬天的特征。物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活動過程：
1、組織幼兒談話：
（1）教師：現在是什么季節？冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？
（2）啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
2、讓幼兒喝熱開水。
（1）教師：喝完熱開水身體感覺怎么樣？讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
（2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
（1）教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？
（2）組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的'衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動、吃熱東西等。
（3）請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領洋娃娃去戶外做運動。（教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒）
4、活動延伸幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 15
活動設計背景
進入冬季，由于季節交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法，設計此課。
活動目標
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。
3、初步了解健康的小常識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動過程
1、引出話題：
教師：點名
“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”
教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的`傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識：
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 16
活動目標：
1、鼓勵孩子們參與美術活動，并嘗試使用棉簽進行雪花的點畫。
2、培養幼兒的動手能力，使他們能大膽地與同伴分享自己觀察到的現象。
3、引導孩子們在活動結束后把繪畫材料進行分類擺放，養成良好的習慣。
活動重難點：
重點：雪花的點畫
難點：幫助幼兒形成良好的繪畫習慣
活動準備：
1、PPT課件，音樂《雪絨花》。
2、白色顏料、盤子、棉簽。
3、教師準備的范例和每位幼兒一張操作背景圖。
活動過程：
一、示范點畫的技巧：
1、介紹繪畫工具：棉簽和白色顏料。
2、教師進行示范。
教師：用棉簽一頭沾上白顏料，在盤子邊輕輕刮一下，然后在紙上點一下，變成一朵小雪花，再點一下，變成另一朵小雪花，接著繼續點，繪出許多小雪花。蘸一蘸，刮一刮，再點點點，點出雪花來。
3、請個別幼兒嘗試。
教師：你想挑戰一下嗎？畫完的棉簽放在哪里呢？（放在盤子里）
教師：有些雪花在空中飛舞，有些飄落在房子上，有些落在樹上，還有些落在地上，真是很多的`雪花啊，小雪人開心的笑了，小房子也高興了……可是這兒還有一些雪人和房子沒有雪花，他們很不高興，說：“我們也想要雪花……”我們來幫幫他們吧？
二、幼兒進行繪畫，教師巡回指導。（伴隨《雪絨花》的音樂）
1、要求：培養幼兒良好的繪畫習慣，避免顏料灑落到處。
2、指導語：用棉簽一頭沾上白顏料，在盤子邊刮一刮，點一點，有的雪花在空中跳舞，有的飄落在屋頂上。你們的雪花飄到了哪里呢？請和我們分享一下。
三、展示幼兒作品，欣賞作品，結束活動。
教師：小朋友們創造了這么多美麗的雪花，雪人和房子都開心地笑了，他們說：“謝謝小班的小朋友們！”你們真厲害，給自己鼓個掌吧。讓我們和美麗的雪花一起舞動吧！
教學反思：
幼兒的動手能力在各方面能力中極為重要且常用，必須通過系統的、有步驟的方法進一步發展，而靈活的動手能力在日常學習、生活和游戲中都是不可或缺的部分。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 17
幼兒園中的孩子們對于一切都充滿了好奇，雪天對他們來說，則增添了一份未知的刺激。然而，雪天也帶來了一些安全隱患，如滑倒、凍傷等，需要我們在他們的好奇心中，注入一份關于雪天安全的知識。
教學目標：
1、理解雪天可能帶來的安全隱患。
2、掌握雪天出行的安全知識。
教學重要、難點：
重點：理解和掌握雪天安全知識。
難點：在生動有趣的故事中，引導孩子們自主學習和理解雪天安全知識。
教學方法：
多媒體教學、情境模擬、協作學習。
教學過程：
1、啟發引導：播放雪景的動畫片段，讓孩子們感受雪天的.美麗，提起他們的興趣，然后向他們提問：“你們喜歡下雪嗎?”“下雪的時候能做什么呢?”引導他們自由發表意見。
2、感知討論：通過播放雪天出現的安全事故新聞，讓他們知道雪天也存在安全隱患。然后引導他們思考：“雪天為什么會發生這些事故呢?”“我們應該怎么做才能避免這些事故呢?”
3、情境模擬：設計一些具體場景，如在雪地上走路、玩雪等，讓他們模擬實際操作過程，引導他們總結出正確、安全的行動方式。
4、協作學習：讓他們分組討論，并根據討論的結果制作出一份屬于小組的“雪天安全手冊”。
5、總結反饋：回顧本節課的學習內容，讓他們回答“你今天學到了什么?”“你對避免雪天安全事故有什么新的認識?”等問題，對他們進行反饋。
教學評價：
本節課的學習評價重在對他們在理解和掌握雪天安全知識的程度，而不在于他們在實際操作中的表現。教師可以通過讓他們自我評價和同伴互評等方式，幫助他們對自己的學習進行總結和反思。
教學反思：
通過本節課的教學，我發現最大的問題是在于如何在提升他們的安全意識的同時，保持他們對于雪天的熱愛，這需要我們在教學過程中，更加注重對他們的引導和啟發。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 18
目標：
1、通過實驗操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。
2、積極主動地參加實驗操作活動，了解正確的實驗方法。
準備：
毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標記圖一張。
操作材料——水、每組兩個空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標記）、抹布；光滑的桌面（1米長左右）每組一件。
過程：
一、出示“小熊”，引出課題。
1、師：有只小熊挺調皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。
2、引導幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會摔跤呢？
3、小熊也想知道這是為什么，我們做個實驗，讓小熊明白做個道理，好嗎？
二、教師示范操作——有水特別滑。
1、教師將桌面從中間分成兩條路，一側干燥，一側有水（均勻布滿）。猜猜哪一條路更滑？
2、分別在兩條路的起點推動牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標記物。可反復演示幾次。
3、引導幼兒觀察小結——干的“路”滑，還是有水的“路”滑？
4、教師歸納總結：有水的路會更滑。因為有了水，摩擦力就會減少，牛奶盒就可以滑得更遠。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。
三、幼兒分組實驗。
1、提醒幼兒先在干的一側實驗，后在有水的一側實驗；用力要盡量一樣。
2、幼兒自由交流實驗體會。
四、生活中要“小心滑倒”。
1、出示“小心滑倒”的'標記圖，理解標志圖的含義。
2、引導幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標志。
延伸活動：
在美工區制作“小心滑倒”的標志圖。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 19
一、教學目標：
1. 學習認識雪天帶來的危險和如何安全行動。通過講教、課堂互動、實地操作，使幼兒了解雪天可能存在的安全隱患，做到有預防意識，知道如何在雪天保持安全。
2. 培養幼兒對環境變化的敏感度和適應能力。
二、教學準備：
1. 教案材料：PPT圖片、雪天安全卡片，輪播視頻。
2. 教學道具：小滑板、防滑鞋。
三、教學步驟：
(一)導入新課
1. 利用PPT展示窗外的大雪景色，通過觀察、描述雪的特性，引導孩子們表達出對雪的'喜愛、贊美之情。
2. 通過播放實錄雪天中發生的一些意外事故的視頻，讓孩子們看到雪天的危險性，從而引入新課主題。
(二)新課講解
1. 通過幻燈片講解雪天可能發生的安全問題：滑倒、砸傷、失溫等歷史情景，讓幼兒了解這些安全問題的嚴重性。
2. 教導學生如何在雪天避免發生這樣的安全問題，并且引導他們描述和模擬相關的預防措施。
3. 利用道具模擬雪地，讓小朋友們練習在濕滑地面的行走方式，強調路面結冰時需要降低速度，并且不能亂跑。
4. 讓孩子們學會在室內自我保暖，以防寒冷造成身體不適。
(三)課堂互動
1. 制作并分發“雪天安全卡片”，內容包括在雪地行走、堆雪人、玩雪球等活動時的安全注意事項，讓孩子們互相讀出來并做出相關動作。
2. 讓孩子們作為安全小警告給其他同學進行安全提示，加深他們對于雪天安全的記憶。
(四)總結反饋
1. 通過與孩子們的互動，讓他們解答其他同學提出的關于雪天安全的問題，觀察他們能否準確地回答。
2. 總結今天學習的重要內容，對雪天安全教育進行一次系統的講解。
四、作業：
設計一份“雪天安全手冊”，讓孩子們回家后跟家長一起完成，強化雪天安全的學習。
以上是關于“幼兒園雪天安全教案”的一份方案，需要我們教師以細心、熱愛和耐心指導孩子們認識、理解和預防雪天帶來的可能危險，培養他們的自主防護能力，讓他們在享受雪天帶來的樂趣的同時，可以確保自我以及他人的安全。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 20
一、教學目標：
1、 讓幼兒了解雪天的特征及其可能帶來的危險。
2、 讓幼兒學會在雪天中的基本安全自我保護知識和技能。
3、 讓幼兒形成良好的安全意識，能主動遵守安全規則。
二、教學過程：
1、以一部關于雪天玩耍的動畫片引起孩子們的興趣，在欣賞的同時讓他們發現片中的安全隱患，讓他們自己提出在雪天玩耍應該注意的地方。
2、 教師引導孩子們在動畫片中找出哪些行為是安全的，哪些是不安全的，并讓他們解釋為什么。
3、 讓幼兒根據討論的內容，重現并演示一場雪天游戲，然后大家一起評價他們的表演，從中認識、理解和領會雪天安全行為。
三、教學內容：
1、 讓幼兒了解在冰雪天氣下，地面會變得滑，路面容易積雪，這樣行車和行人都會有很大的安全風險。所以，我們要做好步行時的安全防護，避免摔倒或滑倒。
2、 讓幼兒知道，在戶外不能亂跑亂跳，特別是在有積雪的'路面上，更要小心慢行，避免摔倒。
3、 讓幼兒理解雪天不能隨便扔雪球、滾雪球，更不能往人身上扔投，以免對人造成傷害。
4、 引導幼兒明白雪天要注意穿暖，尤其是手、腳和頭要防寒保暖，以預防凍傷。
5、 適宜教導幼兒理解，在下雪天不適合外出玩耍，更不能接近危險的占，比如湖面、江面等，以免發生安全事故。
四、教學評估：
通過小測試，比如提問或讓幼兒畫出雪天安全圖等方式，檢測和評估孩子們對雪天安全知識的掌握程度，讓他們能夠真正運用到實際生活中。
五、教學反思：
教師需要在實際的教學過程中，時刻注意孩子們對于雪天安全知識的理解和接受程度，針對不同孩子的特點和問題，及時調整教學方法和策略，確保每一個孩子都能獲得有效的學習。
本次教學計劃，致力于讓每個孩子都能在玩耍的過程中，學會保護自己，養成良好的安全習慣，提高他們的生活自理能力，真正做到“在玩中學，在學中玩。”
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 21
一、教學目標：
通過本節教育活動，讓孩子們認識到雪天出門的安全注意事項，如何正確的進行雪地游戲，構建起對冷、滑、濕、硬的危險性認識，提高他們的自我保護能力。
二、教學內容：
1.雪天如何正確出門的技巧;
2.雪天游玩的注意事項;
3.如果遇到危險應怎樣應對。
三、教學過程：
1.熱身活動
用簡短的故事或情境引導孩子們進入主題，如：“今天早上，你們看到窗外的情景了嗎?一片銀裝素裹，像不像童話世界中的景色?那么，我們今天就來學習雪天的安全知識吧。"
2.新課導入
通過圖片、視頻等多媒體教學方式展示雪地玩耍的不同情境，并引導孩子們思考哪些行為是安全的，哪些是危險的。
3.知識傳授和技能訓練
逐一講解雪天行走、雪地玩耍、雪球戰等應該注意的事項。在此過程中，可以設置模擬游戲，讓孩子們身臨其境的.感受并進行實踐，不斷加深他們的記憶和理解能力。
4.情景模擬
創建一些可能出現的危險情景，讓孩子們進行角色扮演，既可以幫助他們深入理解和掌握安全知識，又可以增進他們對同伴的關心和幫助。
5.復習和鞏固
在課堂上讓孩子們重述本堂課的關鍵知識點，例如：“雪天出行要穿好防滑鞋”、“雪地滑鏟一定不可以站在上面”等等，并進行小組討論，交流他們在雪天的親身經驗和安全感悟。
四、作業布置：
提醒同學們回家后與父母分享本節課所學的知識，并主動遵守雪天出行的安全手冊。
五、教學反思：
通過本次課程，如果孩子們能充分理解并記住雪天安全注意事項，即使在游玩的過程中也能主動防止風險的發生，那么課程的目標就達到了。同時，本節課也讓我們意識到扮演游戲和實踐模擬在培養孩子們安全意識中的重要性，以后的教學中我們將更多地運用這些有效的方法。
幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案 22
一、 活動目標
1、情感目標：通過圖片和實際經驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
引導幼兒結合自己的生活經驗說說下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結
1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的.雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經常出現剎車側滑、調頭失控的情況，所以要離車行道遠一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
（三）結束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
四、活動結束
1、評價
2、總結
【幼兒園小班冰雪天氣安全教育教案】相關文章：
小學冰雪天氣安全教育教案08-21
冰雪天氣安全教育教案（精選22篇）07-16
冰雪天氣安全教育教案（精選16篇）12-21
冰雪天氣安全教育教案范文通用06-01
冰雪惡劣天氣安全教育班會教案12-30
小學冰雪天氣安全教育教案（精選12篇）12-07
冰雪天氣安全教育教案（通用15篇）12-19
冰雪天氣安全教育教案合集9篇12-19
小學冰雪天氣安全教育教案14篇08-19