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幼兒園中班安全教育教案《候車小常識(shí)》含反思
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班安全教育教案《候車小常識(shí)》含反思，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班安全教育教案《候車小常識(shí)》含反思 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解不同的交通工具行駛的不同地方。
2、知道候車時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《候車小常識(shí)》掛圖及幼兒用書。
2、有關(guān)汽車、火車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等場(chǎng)所的圖片。
活動(dòng)過程：
1、拿出各種交通工具及其�？繄�(chǎng)所（如汽車、火車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等）的圖片，請(qǐng)幼兒說一說：
有沒有到過這些地方？
為什么去這些地方？
在這些地方有什么發(fā)現(xiàn)呢？
火車是在什么地方行駛呢？
輪船在哪里行駛呢？
2、指導(dǎo)幼兒觀察掛圖或幼兒用書《候車小常識(shí)》的畫面，請(qǐng)幼兒想一想，說一說：
你有沒有等過車？
你知道等車時(shí)要注意什么嗎？
在路邊站臺(tái)等公交車時(shí)，不要擁擠打鬧，不要跑到馬路上去。
去候車大廳等車，不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具。
坐自動(dòng)扶梯進(jìn)出候車大廳時(shí)，要靠扶梯右邊站立，把左邊留出來，給急著上車的人快行。
不要亂摸亂玩候車大廳里的`設(shè)備和按鈕。
坐在大廳里等車時(shí)，不要把腳放在論座位上或伸在過道里，以免給其他的乘客帶來不便。
不要在等候的地方扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔。
在火車地鐵站臺(tái)等車時(shí)，不要站到黃色安全線外面，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、請(qǐng)幼兒兩兩一組，互相看圖講述候車小常識(shí)，注意提醒幼兒按照一定順序進(jìn)行講述。
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園中班安全教育教案《候車小常識(shí)》含反思 2
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著交通工具的日益發(fā)達(dá)，乘車已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。然而，�?duì)于幼兒園的孩子們來說，他們可能還不完全了解乘車的安全知識(shí)。因此，設(shè)計(jì)這樣一堂安全教育課，旨在幫助中班的小朋友們更好地了解候車時(shí)的安全常識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解候車時(shí)的基本安全知識(shí)，知道在候車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握候車時(shí)的安全知識(shí)，如不在馬路上追逐打鬧、不亂跑、不靠近車輛等。 教學(xué)難點(diǎn)：如何讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用這些安全知識(shí)，真正做到自我保護(hù)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備相關(guān)的安全教育圖片或視頻，以便更直觀地展示安全知識(shí)。
2、準(zhǔn)備一些模擬的候車場(chǎng)景，如模擬的公交車站、車輛等。
五、活動(dòng)過程
導(dǎo)入：通過播放相關(guān)的安全教育視頻或圖片，引起幼兒的興趣，并讓他們初步了解候車時(shí)的安全知識(shí)。
講解：向幼兒詳細(xì)講解候車時(shí)的安全知識(shí)，如不在馬路上追逐打鬧、不亂跑、不靠近車輛等，并強(qiáng)調(diào)這些行為可能帶來的后果。
實(shí)踐：組織幼兒進(jìn)行模擬候車活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
反思：在活動(dòng)結(jié)束后，與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，讓他們分享自己的感受和收獲，同時(shí)鼓勵(lì)他們將所學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
六、教學(xué)反思
通過這堂安全教育課，幼兒們對(duì)候車時(shí)的`安全知識(shí)有了更深入的了解。但在實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒在實(shí)際操作中仍存在一些問題，如不能很好地遵守安全規(guī)則等。這提示我在今后的教學(xué)中需要更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，以更好地幫助幼兒掌握和運(yùn)用安全知識(shí)。同時(shí)，也要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解并重視孩子的安全教育，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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