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      2. 幼兒園小班語言教案《獅子大王的水果》

        時間:2023-02-14 16:30:19 教案 我要投稿

        幼兒園小班語言教案《獅子大王的水果》

          作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案《獅子大王的水果》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班語言教案《獅子大王的水果》

          【活動目標(biāo)】

          1、理解故事內(nèi)容,在故事和游戲中學(xué)會認真傾聽。

          2、加深對水果特征的認識。

          3、初步學(xué)玩猜謎游戲并體驗其中的快樂。

          4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。

          5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

          【活動準備】

          教具準備:

          1、綠色水果:西瓜、綠葡萄、楊桃、青棗、青檸檬、青蘋果、布霖、

          其他水果若干(雪梨、橙子、蘋果、草莓、香蕉、橘子、西紅柿、)

          泡沫水果:香蕉20只;雪梨20只;其他水果若干(蘋果、草莓、橙子、木瓜、菠蘿、檸檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等)

          2、正常的、笑臉的獅子合一為二;三個西瓜

          3、小猴子手偶一個

          4、裝香蕉的袋子一個,裝雪梨的袋子一個。

          5、用于裝水果的紅筐兩個,一個大盤,兩個小盤。刀一把,抹布一塊,布一塊。

          場景布置:

          1、用布蓋著一大盤水果放在黑板前面桌子上(西瓜、青蘋果、綠葡萄、布霖、楊桃、青棗、雪梨、橙子、蘋果、草莓、香蕉、橘子、西紅柿)

          2、用于展示的桌子2張

          3、三個斜柜子上放泡沫水果:香蕉20只;雪梨20只;其他水果若干(蘋果、草莓、橙子、木瓜、菠蘿、檸檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等)

          4、獅子放在黑板后,三個西瓜放在黑板橫欄上;

          裝香蕉的袋子,裝雪梨的袋子,小猴子手偶,兩個小盤,刀一把,抹布一塊都放在旁邊的桌子上;兩個紅筐放在旁邊的桌子下。

          【活動過程實錄】

          一、師幼談話,引出故事。

          師:小朋友,今天老師想給你們變個新的魔術(shù),你們想不想知道老師今天會變出什么新東西啊?(幼說想)看好啦,把啦啦啦變――哇,變出什么來啦?

          幼:(幼兒自由說)xx、xx、xx(師回應(yīng))

          師說:哦,xx、xx、xx。還有什么?

          師說:好,這些都是水果。你們喜歡吃嗎?(喜歡)那你們喜歡吃什么水果呢?(幼兒自由講述師回應(yīng))

          師小結(jié):哦,你喜歡吃xx,你喜歡吃xx,你喜歡吃xx水果有營養(yǎng),我們都愛吃,我的一個動物朋友也很喜歡吃水果,看看它、是、誰?哇嗚!(出示獅子)

          幼:獅子。

          獅子:我是獅子大王,小朋友們好!

          幼:獅子大王,你好!

          師:你們知道獅子大王喜歡吃哪一種水果嗎?

          幼:情況一:不知道。

          師:哦,沒關(guān)系。聽我講完故事你們就知道了。

          情況二:(幼兒自由說)

          師:哦,你猜是xx、你猜是xx,到底是xx,還是xx呢?聽我講完故事你們就知道了。

          二、老師講述故事,幼兒認真傾聽并引導(dǎo)其找出謎底。

          1、老師結(jié)合教具講故事(注意表情和角色,語速的快慢起伏);

          師:我講的故事叫《獅子大王的水果》森林里舉辦了一場盛大的水果餐會,獅子大王和所有的小動物都參加了,大家高高興興地吃著各種各樣的水果,可是,獅子大王卻什么水果也不吃,小動物都覺得很奇怪,問:獅子大王,這里有沒有你想吃的水果呀?獅子大王說:有,只是我想讓你們猜猜看,但是你們只能問我三個問題。(老師豎起手指:一只小動物就跑出來了,誰呀?【小白兔】)小白兔跑出來問:獅子大王,你喜歡吃的水果是什么顏色的?獅子大王說:哇嗚!是綠色的。小動物們就趕緊找來所有綠色的水果。另一只小動物又跑出來(老師做豬鼻子狀,xxxx誰來啦?【小豬】)哦,小豬問:它是什么形狀的?獅子大王說:哇嗚!是圓圓的。小動物們就找來所有圓圓的水果。這時候,獅子大王提醒小動物們說:現(xiàn)在你們只能問最后一個問題了。小動物們想了想就問:把它切開,里面是什么顏色的?獅子大王說:哇嗚!是紅色的。小動物們你看看我,我看看你,再看看一大堆綠綠的圓圓的水果,想來想去也猜不出是什么。

          2、提問幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,用排他法引導(dǎo)幼兒找出謎底。

          師:小朋友,你們猜出來了嗎?

          【幼兒自由說,老師作積極的回應(yīng)!

          師:好,小朋友都能開動腦筋。真棒!現(xiàn)在我們來看看到底是xx,還是xx,還是其他的水果呢?

          師:剛才小兔問獅子大王:你喜歡吃的水果是什么顏色的?獅子大王怎么說呀?

          幼:(幼兒自由說)

          師:請個小朋友告訴我(老師點名)。

          幼:綠色的。

          師:綠色的。請你把所有綠色的水果都拿出來。

          幼兒拿,師小結(jié):綠色的水果有xx、xx。

          師:接著小豬又問:它是什么形狀的?獅子大王怎么說呀?

          幼:(幼兒自由說)

          師:請個小朋友告訴我(老師點名)。

          幼:圓圓的。

          師:圓圓的。請你把所有圓圓的水果都拿出來。(幼兒拿)

          幼兒拿,師小結(jié):綠色的、圓圓的水果有xx、xx。

          師:最后小動物們問把它切開,里面是什么顏色的?獅子大王怎么說呀?

          幼:紅色的。

          師:那西瓜、葡萄、青棗、檸檬它們哪一個的里面是紅色的?

          師:好,我們就把它們一個一個切開來,看哪個是紅色的。

          師:(最后切西瓜,切一個問一個):看,是紅色的嗎?

          師:現(xiàn)在你們猜出獅子大王想吃的水果了嗎?

          幼:是西瓜。

          師:原來綠色的、圓圓的、里面紅紅的就是獅子大王想吃的水果西瓜。

          4、結(jié)合教具,將故事結(jié)尾補充完整。

          師:我們一起告訴獅子大王。好不好?

          獅子大王(幼兒跟說獅子大王),你喜歡吃西瓜(幼兒跟說你喜歡吃的是西瓜)。

          師(換上一個笑臉的獅子):獅子大王笑咪咪地說:小朋友真聰明,(豎起大拇指)猜對了。說完,它快樂地吃了一個又一個西瓜。(把兩個西瓜放進獅子的嘴巴里)

          師:太好了,小朋友幫了獅子大王一個大忙。來,表揚一下自己。

          三、游戲:猜謎游戲。

          師:聽完故事我才知道,原來獅子大王是想跟小動物玩游戲,玩的什么游戲呀?(停頓)猜謎游戲!(幼兒學(xué)說)這么好玩的游戲(帶手偶)應(yīng)該和好朋友一起玩。

          1、與小猴子的猜謎游戲。

          師:(出示手偶)看,我們的好朋友來了!

          小猴子:Hello!小朋友們好!

          幼:小猴子,你好!

          小猴子:我們一起玩猜謎游戲,好嗎?(出示裝有香蕉的袋子)我喜歡吃的水果在這里,看你們能不能猜對,聽清楚啦!

          它的顏色是黃色的,形狀是彎彎的,象一只小船。是什么水果呢?

          幼:是香蕉。

          小猴子:真的是香蕉嗎?(是)好,看,那邊有許多的許多的水果。你猜的是什么水果,就到那邊拿一個回來。(幼兒拿水果)

          小猴子:都拿好了嗎?(拿出袋子里的水果)噔噔,黃色的,形狀是彎彎的,象一只小船是香蕉,猜對了嗎?

          2、與老師的猜謎游戲。

          師:小朋友,猜謎游戲這么好玩,我也要玩。你們也猜猜我喜歡吃的是什么水果。(出示裝有雪梨的袋子)聽清楚啦!

          它的顏色也是黃色的,形狀是彎彎圓圓的,象個葫蘆。是什么水果呢?

          幼:是雪梨。

          師:到那邊拿一個你猜的水果回來。(幼兒拿水果)

          師:(拿出袋子里的水果)哇,黃色的,形狀是彎彎圓圓的,象個葫蘆是雪梨。你們好棒哦!

          師:小朋友,你們把雪梨送給我吃好嗎?(老師拿紅筐收集)。謝謝!

          四、結(jié)束

          師:小朋友,猜謎游戲這么好玩,我們到外面請其他的小朋友一起玩,好嗎?

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