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      2. 中班過新年音樂活動教案優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-02-15 11:56:25 教案 我要投稿

        中班過新年音樂活動教案優(yōu)秀

          作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班過新年音樂活動教案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班過新年音樂活動教案優(yōu)秀

          活動設(shè)計(jì)背景

          新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開始,而元旦節(jié)也即將到來,大家都喜氣洋洋的為迎接新年做準(zhǔn)備。孩子對年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期待與興奮。也充滿了對于過年的想象,所以我選擇了“紅紅的新年”這個(gè)主題,讓幼兒感受新年的氣氛及幫助幼兒積累過新年的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)過新年的快樂

          活動目標(biāo)

          1、理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)念兒歌。

          2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧,快樂的氣氛。

          3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容

          難點(diǎn):發(fā)揮幼兒的想象,會說“紅紅的···”

          活動準(zhǔn)備

          1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備

          2、PPT演示文稿

          3、音樂(喜慶、歡快的)

          4、春聯(lián)

          活動過程(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

          1、引導(dǎo)幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣?

          ——發(fā)展幼兒的想象

          2、提問

          ——小朋友們,你們過新年都會做些什么呢?

          ——出示PPT,“過新年”三個(gè)大字

          ——教師有意識的念,今天李老師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌,兒歌的名字叫做“過新年”

          3、出示圖片,讓幼兒理解“團(tuán)圓” ——這么多人,他們在做什么?

          ——為什么那么多人要在一起吃飯呢?

          ——教師總結(jié)團(tuán)圓

          4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像——這是誰,娃娃的臉是什么形狀的,這個(gè)娃娃的臉可真漂亮呀!臉蛋是什么形狀的呢?

          ——幼兒自由講述,發(fā)展幼兒的語言

          5、出示圖片“春聯(lián)” ——這是什么地方,門上有什么?春聯(lián)是什么顏色的

          ——引導(dǎo)幼兒想象,我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的春聯(lián)、還可以說紅紅的··”

          ——幼兒自己說,并及時(shí)給幼兒肯定

          6、出示最后一幅圖——圖上都有誰呀?他們在做什么

          ——引導(dǎo)幼兒說在給我們拜年

          ——教師范念兒歌,從頭出示圖片

          ——出示圖譜圖+文形式

          7、游戲

          ——請助教一起玩拍手游戲

          ——兩個(gè)小朋友相互玩游戲

          ——播放音樂幼兒在歡快的環(huán)境中,和老師們一起玩游戲

          活動延伸:

          1、美術(shù)區(qū);給幼兒提供材料,幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品

          2、表演區(qū):給幼兒提供音樂,讓幼兒大膽表演,

          3、親子游戲:和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌,增進(jìn)他們之間的親子感情

          教學(xué)反思

          我所上的這節(jié)課是我們的語言教研課,我是根據(jù)我們12月份的主題所選的一節(jié)課,在上這節(jié)課之前,我做了前期的準(zhǔn)備,把我們的教室裝飾成過年的樣子,孩子都非常的興奮,孩子都是在玩中學(xué),學(xué)中玩的,而我所借助的PPT,是為了讓孩子能更好的學(xué)習(xí)兒歌,讓我得到了鍛煉,在這節(jié)課中,幼兒對這節(jié)課非常的感興趣,大家都非常愿意參加到這個(gè)活動中來。

          在本次教學(xué)中,鍛煉到了幼兒的語言,讓幼兒敢說,想說,有機(jī)會說,發(fā)展幼兒的語言,本課的學(xué)習(xí)過程是讓教師和幼兒都覺得快樂,但在學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,看課的老師也給我提出了很多寶貴的意見,都值得我學(xué)習(xí),下來的時(shí)候我還引導(dǎo)他們注意觀察以后在過年是的情景,你們家是怎么過年的,要做些什么準(zhǔn)備,過年的時(shí)候你們都會做些什么?如果我再上這節(jié)課,我相信我一定會上得更好,在原有的基礎(chǔ)上在進(jìn)行創(chuàng)新。

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