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      2. 小班健康小獵人教案

        時(shí)間:2023-03-24 18:34:50 教案 我要投稿

        小班健康小獵人教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小班健康小獵人教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班健康小獵人教案

        小班健康小獵人教案1

          設(shè)計(jì)背景

          本次主題活動(dòng),主要是鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,在生活中能夠按照指定的方向進(jìn)行走、跑、跳的基本動(dòng)作練習(xí),在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 聯(lián)系聽信號(hào)向指定的方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

          2. 在活動(dòng)訓(xùn)練過程中,教育幼兒養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

          3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

          4. 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

          5. 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1. 發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)性。

          2. 幼兒能夠按照信號(hào)指定進(jìn)行游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.小兔、小貓、小狗、小鴨子頭飾,小房子四個(gè)。

          2.律動(dòng)音樂

          活動(dòng)過程

          一、幼兒隨音樂在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入教室。(兒歌:小燕子)

          二、新授游戲

          .小朋友,你們好!今天老師要和你們一起玩一個(gè)非常有趣的游戲,一起來模仿小動(dòng)物走路,你們喜不喜歡啊?

          1.教師首先模仿小白兔是怎么走路的,小朋友在和老師一起學(xué)小白兔走路。 師問:小朋友,小白兔長得什么樣子啊? 生回答:白白的,兩只耳朵是豎起來的。說兒歌,做動(dòng)作:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。

          2.接下來老師以小花貓的.叫聲引出小花貓,讓小朋友猜一猜是誰在叫?然后在模仿小貓咪是怎么走路的?小朋友在和老師一起來模仿小花貓走路。說兒歌,做動(dòng)作:輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵。

          3.教師出示小鴨子和小花狗頭飾,讓小朋友來模仿它們的動(dòng)作以及叫聲。

          師生共同給小鴨子、小花狗編兒歌,模仿它們的動(dòng)作。

          三、活動(dòng)延伸

          小朋友,今天我們學(xué)會(huì)了這些小動(dòng)物是怎么走,怎么叫的下面我們就帶上老師為我們準(zhǔn)備的頭飾回家表演給爸爸、媽媽看看吧。

          教學(xué)反思

          我在本次教學(xué)活動(dòng)中,注重幼兒的活動(dòng)多一些,忽略了幼兒紀(jì)律的養(yǎng)成。

        小班健康小獵人教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          能靈活地追跑和躲閃。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          獵人頭飾若干。

          活動(dòng)過程:

          1.引導(dǎo):

          小朋友們,我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

          帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動(dòng)作。

          2.介紹玩法:

          選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人,其他幼兒四散站在場(chǎng)地上。

          游戲開始,幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來,表示是"狼","小獵人"可以去追捉。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作,"小獵人"就不能追捉了。如果"小獵人"捉到"狼",可與他互換角色,繼續(xù)游戲。

          3.交代規(guī)則:

          "小獵人"只追捉奔跑的'"狼";"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后,"小獵人"就不能追捉了。

          4.放松活動(dòng):

          小獵人抬著捕捉到的獵物,歡歡喜喜回家了。

          活動(dòng)建議:

          溫馨提示:應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作,大膽奔跑。

        小班健康小獵人教案3

          健康活動(dòng):

          《小獵人》

          活動(dòng)目標(biāo):

          能靈活地追跑和躲閃。

          引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          獵人頭飾若干。

          活動(dòng)過程:

          1.引導(dǎo):小朋友們,我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

          帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動(dòng)作。

          2.介紹玩法:

          選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人,其他幼兒四散站在場(chǎng)地上。

          游戲開始,幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來,表示是"狼","小獵人"可以去追捉。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作,"小獵人"就不能追捉了。如果"小獵人"捉到"狼",可與他互換角色,繼續(xù)游戲。

          3.交代規(guī)則:"小獵人"只追捉奔跑的"狼";"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后,"小獵人"就不能追捉了。

          4.放松活動(dòng):小獵人抬著捕捉到的獵物,歡歡喜喜回家了。

          活動(dòng)建議:

          溫馨提示:應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作,大膽奔跑。

          教學(xué)反思:

          從執(zhí)教的`情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

        小班健康小獵人教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.練習(xí)雙腳向上跳,向前跳。

          2.感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。

          3.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          4.初步了解健康的小常識(shí)。

          5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.歡快的背景音樂。

          2.高低不一的小方凳(表示大樹)若干,小蟲子圖片若干。

          活動(dòng)過程:

          一、熱身活動(dòng):

          1.模仿小動(dòng)物走路

          師:今天我們一起來學(xué)一學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路吧!(小狗、小貓、小鴨、小兔子等等)

          2.一起來學(xué)小麻雀

          幼兒扮小麻雀,教師扮麻雀媽媽,聽音樂模仿小麻雀動(dòng)作:四散飛、跳一跳、吃蟲、喝水等。

          游戲“小麻雀捉蟲”。

          1. 每位幼兒自由選擇一棵“樹”作為自己的家,爬上“樹”,當(dāng)聽到捉蟲的信號(hào)時(shí)就跳下來,“飛”出去捉蟲。

          師:寶貝,現(xiàn)在你來當(dāng)小麻雀,找一棵大樹來當(dāng)做你的家。不過,你在聽到捉蟲信號(hào)的時(shí)候,一定要飛出去捉蟲子,要不然你會(huì)餓肚子的。

          教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。動(dòng)作指導(dǎo):兩腳并攏,稍蹲,輕輕跳下來。

          3.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范輕輕跳的'方法。

          二、游戲

          1、游戲:小麻雀做客

          引導(dǎo)幼兒去同伴的“家”做客,鼓勵(lì)幼兒嘗試從高低不同的椅子上跳下。(動(dòng)作指導(dǎo):要跳得又輕又穩(wěn)。)

          2.游戲“大花貓來了”。

          小麻雀從“樹”上跳下來,四散飛,找食吃;聽到“大花貓”的叫聲,趕快飛回“樹”上躲起來。

          師:我們要輕輕從“樹”上跳下來,別讓“大花貓”聽見。好嗎?

          師:孩子門,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了從樹上往下條的本領(lǐng),現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了,要輕輕地從樹上跳下來,別讓小動(dòng)物們聽見,看到小動(dòng)物來了,要趕快飛回樹上躲起來。

          3.放松活動(dòng):捉小蟲。

          教師撒小蟲,幼兒四散在地上捉蟲,捉完蟲,四散地跟著教師飛回教室。提示語:“一只小麻雀也沒被動(dòng)物捉去,本領(lǐng)真大。狗走了,我們又可以去找吃的東西了。看,那兒有什么?……吃飽了嗎?該回家了。讓我們把蟲帶回家去吧!”

          課后反思:

          小班孩子喜歡各種動(dòng)物,用動(dòng)物作為導(dǎo)入,極大地激發(fā)了幼兒的興趣,同時(shí)根據(jù)孩子們愛模仿的特點(diǎn),本節(jié)課用麻雀媽媽這一角色帶領(lǐng)小麻雀們學(xué)習(xí)本領(lǐng),使幼兒更加形象、直觀。

        小班健康小獵人教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能靈活地追跑和躲閃。

          2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          獵人頭飾若干。

          活動(dòng)過程:

          1。引導(dǎo):小朋友們,我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

          帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動(dòng)作。

          2。介紹玩法:

          選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人,其他幼兒四散站在場(chǎng)地上。

          游戲開始,幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來,表示是"狼","小獵人"可以去追捉。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作,"小獵人"就不能追捉了。如果"小獵人"捉到"狼",可與他互換角色,繼續(xù)游戲。

          3。交代規(guī)則:"小獵人"只追捉奔跑的"狼";"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后,"小獵人"就不能追捉了。

          4。放松活動(dòng):小獵人抬著捕捉到的`獵物,歡歡喜喜回家了。

          活動(dòng)建議:

          溫馨提示:應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作,大膽奔跑。

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