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      2. 小學pep五年級上冊英語教案

        時間:2023-03-29 18:10:46 教案 我要投稿
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        小學pep五年級上冊英語教案

          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小學pep五年級上冊英語教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學pep五年級上冊英語教案

          一、教學目標與要求

          1、能夠聽、說、讀、寫本課時四會動詞短語:climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。

          2、能夠說唱let’s chant 部分的歌謠,并能理解其含義。

          3、能夠聽懂并學唱歌曲“weekend”

          二、重點、難點

          本課時的教學重點是四會掌握五個動詞短語。難點是正確拼寫單詞mountain 和 grandparents 。

          三、教學步驟

          1、熱身 let’s sing

          (1)教師放c部分let’s sing 的錄音,學生跟唱,活躍課堂氣氛。

          (2)教師引導學生將歌詞中的the weekend 換成saturdays and sundays , 再唱一遍歌曲。

          2、新課呈現 let’s chant

          教師放b部分 let’s chant 的錄音,學生跟唱,初步感知本課時的動詞詞組。 let’s learn

          (1)教師出示自己父母的照片,告訴學生:they are my parents . i often visit my parents on the weekend . 教師領讀動詞visit , 然后提問學生:do you often visit your grandparents ?

          (2)教師再出示自己grandparents的照片及動詞卡片visit grandparents .

          (3)創設一些情景來引出新單詞。

          (4)讓學生自己編chant 練習單詞。

          (5)游戲:拍卡片說句子。

          教師快速的拍貼在黑板上的卡片,學生看到后馬上用一句話敘述出來,如:on the weekend i go hiking .

          (6)教師放let’s learn 部分的錄音,學生跟讀。

          (7)學生兩人一組練習對話,并用不同的短語做替換練習。

          (11)教師引導學生做拼讀詞組比賽,并在課堂上給學生時間書寫詞組。

          教后反思:我個人認為,激發學生對學科興趣的過程中,不能只停留在課堂表面的“活”,“樂”,“玩”中。我們更要注重學科本身,從學得后產生的成功體驗來不斷滋長興趣,挖掘學生學習的內驅力。 板書:climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。

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