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小學(xué)生《我愛我的班級》主題班會教案優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編整理的小學(xué)生《我愛我的班級》主題班會教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。
小學(xué)生《我愛我的班級》主題班會教案優(yōu)秀1
一、展示班級風(fēng)采
主持人：同學(xué)們，在五年級的學(xué)期期中，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，在小學(xué)里，共同學(xué)習(xí)生活了幾年，組成了這
一個班集體。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體？為什么？
1、班干部、近鄰小隊風(fēng)采
2、學(xué)生個人的感悟（討論明確集體可以使個人得到溫暖和力量，可以促進同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個人前進。）
二、詩歌朗誦
同學(xué)們，這里有幾首詩，有幾位同學(xué)作為本次班會的獻禮。請他們上臺來為同學(xué)們朗誦一下吧！
1、《我們的五丙班》
2、《我愛我班》
3、《班級》
三、班級的榮譽史
主持人：我想，不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？
1、運動會（個人和團體獲獎名單以及動人故事）
2、好人好事（助人、拾金不昧事例）
3、進步之星、班級小主人（獲獎人員的學(xué)習(xí)、生活故事）
主持人：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班級的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量。
四、《我愛我班》主題討論
1、討論“什么叫班級？”
1)班級是指由一個年級里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標和行動的集體？
2)要理解“有組織”先要理解班級的組織者是誰？老師和我們同學(xué)
3)在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆拥哪繕耸牵簩W(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會生活。
2、討論個人與班級的關(guān)系。
我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請上臺來為大家講講這個故事。
主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去�！眲偛诺倪@個童話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。
3、討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�學(xué)生應(yīng)怎樣揚長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的.作用？
�。▽W(xué)生討論總結(jié)班級主要的三點不足之處）
主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。在班級建設(shè)中，只有每個同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運轉(zhuǎn)。
五、歌曲《共產(chǎn)兒童團》領(lǐng)唱，共祝愿美好班級、快樂人生。
主持人：最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的小學(xué)生活幸福無比！
小學(xué)生《我愛我的班級》主題班會教案優(yōu)秀2
一、班會目的
1．通過主題班會，使學(xué)生感受到學(xué)校生活既是快節(jié)奏的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能彼此了解同學(xué)，為快樂的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
�。玻ㄟ^主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、班會重點
培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
三、班會準備
1．提前安排主持人，布置活動步驟。
2．課前在黑板上寫上“我愛我班主題班會”。
四、班會形式：
講故事、游戲、討論等。
五、班會過程
�。保嘀魅危阂坏嗡挥蟹胚M大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的'價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班會開始
３．故事里哲理
活動目的：
通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性。
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
提出問題：
為什么石頭能夠煮出如此美味的湯？
４．分組討論
聽完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā)，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當(dāng)你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。由這個故事了聯(lián)想到我們的班集體，如果我們每個人都能付出自己的一份力量，我們的班集體也能變得更加美好。那么大家一起討論一下如何發(fā)揮個人的力量更好地建設(shè)我們的班級。（討論完各組派代表發(fā)言）
5、游戲環(huán)節(jié)
游戲名：你比我猜
游戲介紹：每組派兩個人，猜班里同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。
游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。
6、宣誓
宣讀誓言：我是五（2）班大家庭的一員，我愛我的班級，我把老師當(dāng)做父母，把同學(xué)當(dāng)做家人，我們團結(jié)自信，我們勤學(xué)奮進。從此刻起做一個進步的我，做一個優(yōu)秀的我，打造一個獨一無二的五（2）班！班榮我榮，班恥我恥。
7．班主任總結(jié)
8．全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結(jié)束。
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