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      2. 中班衛(wèi)生健康教育教案

        時間:2023-11-30 11:50:21 曉鳳 教案 我要投稿
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        中班衛(wèi)生健康教育教案(精選11篇)

          作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的中班衛(wèi)生健康教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中班衛(wèi)生健康教育教案(精選11篇)

          中班衛(wèi)生健康教育教案 1

          教學(xué)名稱:

          小小通氣孔

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西

          2、學(xué)習(xí)保護鼻子的方法

          3、幫助班上XXX小朋友改掉摳鼻子的毛病

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          謎語鼻子的圖片

          教學(xué)過程:

          1、教師穩(wěn)定幼兒情緒,做好上課準(zhǔn)備

          2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內(nèi)容

          謎語:一座小山在中間,兩個山洞通里邊,火車汽車通不過,傳送空氣保平安。

         。ㄖi底:鼻子)

          3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官

          4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀

          5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征

          提問:兩個山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

          6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到憋不住了,感受不通氣的難受。

          7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時時刻刻都需要新鮮的.空氣排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要,我們應(yīng)該愛護它。可是我們班有的小朋友不愛護鼻子,總摳鼻子,你們說這個習(xí)慣好嗎?

          8、教師講故事《拉拉種花生》

          提問:拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會怎樣?

          9、教師歸納保護鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣堄袚副亲用〉挠變赫f出自己的感受)

          教學(xué)結(jié)束:教師小結(jié)本節(jié)活動的情況,并結(jié)合本班情況對幼兒進行健康教育。幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

          《牢記心里頭》

          耳朵不要掏,眼睛不要揉,牙齒不要剔,鼻孔不要摳,飯前洗洗手,飯后漱漱口,衛(wèi)生好習(xí)慣,牢記心里頭。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 2

          【活動目標(biāo)】

          讓幼兒通過了解故事明白怎樣才能讓自己更健康.

          教學(xué)重點、難點

          理解故事內(nèi)容

          【活動準(zhǔn)備】

          實物口罩、磁帶《健康歌》

          【活動過程】

          (一)開始部分

          1、師出示口罩問:小朋友,這是什么?你見過誰戴口罩啊?他們?yōu)槭裁匆髂兀?/p>

          2、幼兒自由討論

          3、師小結(jié):口罩可以抵擋細(xì)菌,防止細(xì)菌進入我們的身體。別人戴過的口罩上會有很多病菌.

          (二)基本部分

          1、現(xiàn)在我們一起來聽個關(guān)于口罩的故事,請你仔細(xì)聽,那個口罩是誰的,好嗎?

          2、師講故事

          3、討論:

          那個大口罩是誰的?醫(yī)生為什么要給它藥和口罩?

          小河馬在回來的路上發(fā)生了什么事?又有誰用過河馬的口罩呢?

          那為什么第二天醫(yī)院有那么多病人呢?(引導(dǎo)幼兒說出傳染的原因)

          4、小結(jié):哦,原來別人用過的東西都會有病菌,特別是病人。所以,我們要注意衛(wèi)生,別人用過的口罩、毛巾、牙刷,我們就不要用了。

          5、生病很難受,請小朋友想想有什么辦法可以讓我們少生病呢?幼兒自由說說,(如勤洗手,不吃變質(zhì)的東西等)。

          6、師:老師還有個辦法,也可以預(yù)防疾病,就是多運動.來我們一起來動動我們的身體吧,讓幼兒說做什么運動,然后大家跟著做.

          (三)結(jié)束

          到室外跳《健康歌》

          【教學(xué)反思】

          我上完這節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒沒有一起吃一根糖的.現(xiàn)象了,反而經(jīng)常聽到有小朋友說,那里有細(xì)菌,誰不講衛(wèi)生的話語了.我相信幼兒已經(jīng)從故事中學(xué)到東西了。

          這節(jié)課的難點是理解故事內(nèi)容,體會不講究衛(wèi)生的后果.在引導(dǎo)幼兒過程中,我層層深入,在幼兒回答完問題后,突然明白了,生活中要講究衛(wèi)生,不然就會生病。

          但是在本節(jié)課中,由于年齡不一樣,生活體驗也有差別,所以,在引導(dǎo)過程中,仍然有一些小朋友不太積極,對故事內(nèi)容理解不夠深.

          中班衛(wèi)生健康教育教案 3

          一、活動目標(biāo):

          1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

          2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

          3.初步了解講衛(wèi)生的小常識。

          4.學(xué)會保持愉快的心情,做個講衛(wèi)生的好孩子。

          二、活動準(zhǔn)備:

          盛有水的兩個盆圖片若干音樂

          三、活動重難點

          重點:了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          四、活動過程:

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動:出示圖片提問:

          (1)這位小朋友怎么啦?

          (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因)

          2、談話活動。

          (1)了解肚子痛的'原因。

          教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

          (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

          (3)怎樣才能做一個愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 4

          活動目標(biāo):

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

          2、養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習(xí)慣。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          4、初步了解健康的小常識。

          活動準(zhǔn)備:

          盛有水的`兩個盆,圖片若干

          重難點:

          了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          活動過程:

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動。

          出示圖片提問:

         。1)這位小朋友怎么啦?

         。2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)

          2、談話活動。

          (1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

         。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

         。3)怎樣做一個愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。

          3、操作活動。

         。1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

          (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

          教學(xué)反思:

          對于中班幼兒來說,養(yǎng)成教育尤為重要。本次活動,主要是讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中,也有不足之處,今后我會改進,做得更好的。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 5

          教學(xué)目的:

         。1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

          (2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

          (3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的`注意事項和安全要求。

         。4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

         。5)增強了學(xué)生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的。

          教學(xué)重難點:

          手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

          教具準(zhǔn)備:

          掛圖

          教學(xué)過程:

          手的衛(wèi)生

          1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

          2、授新課,提出問題:

         。1)臟手吃東西會引起什病

         。ɑ紫x、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

         。2)什么情況下應(yīng)洗手

          (飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

          (3)為什么不能留長指甲

         。ㄖ讣卓p的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

         。4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手

          (要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

          3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。

          4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

          板書設(shè)計

          手的衛(wèi)生

          洗手:要認(rèn)真流動水

          用肥皂全洗到

          不馬虎要擦干

          勤洗手不留甲

          中班衛(wèi)生健康教育教案 6

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

          2、在搶答的游戲活動中,能讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

          3、讓幼兒樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲比賽。

          4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的PPT圖片若干。

          2、幼兒用書人手一份,彩筆人手一支。

          活動過程:

          1、由談話活動,引出主題。

          1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

          2)教師播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)識食品

          3)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進行分類。

          2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

          1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

          2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

          例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

          3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

          4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

          教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進行總的匯合,找出最好的'食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

          5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

          1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

          2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

          ……

          6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

          教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲!鼻嗖寺牭胶螅⒓唇由蟻碚f:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲!比缓,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

          反思:

          讓幼兒更深入地體會到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能更健康的成長。讓科學(xué)回歸生活,服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,我要多對幼兒進行教育,使他們逐漸了解并改正自己錯誤的飲食觀點。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 7

          活動名稱:

          《講衛(wèi)生,對對對》

          活動目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣,做個講衛(wèi)生的`好孩子。

          2.重點字詞的認(rèn)讀:果(皮)箱、扔進、滿、喂、趕(快)、對。

          活動準(zhǔn)備:

          字卡、課本。

          活動過程:

          1.談話引起興趣。

          今天是星期幾啊?是第幾組值日生?為什么我們要安排值日生呢?

          2.看圖說話,學(xué)習(xí)兒歌《講衛(wèi)生,對對對》。

          平時在街上你看到的垃圾箱是怎么樣的呢?在圖片上,你看到了什么?怎么樣做才是正確的呢?

          活動延伸:

          讓幼兒平時注意身邊講衛(wèi)生的行為。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 8

          活動目標(biāo):

          1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

          2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。

          3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到家的歡迎的。

          活動準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、

          2、教師演唱歌曲《豬小弟》

          3、五角星貼花若干。

          活動過程:

          一、教師講述故事,引出主題

          今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》

          師講述故事后提問:豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?

          二、分析討論

          如果是你,你愿意和這樣的小豬一起玩嗎?那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢?

          其實像小豬這樣不講衛(wèi)生,而且他身上有許多小蟲,這些小蟲很小很小,我們用眼睛看不見,如果用顯微鏡一看就很清楚了,這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會到我們的`眼睛、鼻子、還會爬進我們的肚子里,這樣就會發(fā)燒生病、肚子痛

          小結(jié):我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去,就應(yīng)該做一個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。

          我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢?(幼兒討論)

          三、知識競賽

          我們來進行知識搶答,答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 9

          活動目標(biāo)

          1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

          2、增進觀察比較的能力。

          3、享受扮演游戲的樂趣。

          4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準(zhǔn)備

          1、多媒體課件

          2、魔術(shù)棒、百寶箱

          3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

          4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。

          活動過程

          一、律動導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

          [師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來。

          二、出示道具魔術(shù)棒,通過討論引出“快餐店”。

          [師]變變變,睜開眼睛仔細(xì)看,這是我的魔術(shù)棒,這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽,有時候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,引導(dǎo)幼兒說出快餐店)

          [師]原來他們都是在快餐店吃飯的。

          三、出示課件,幼兒觀察討論

          1、整體觀察討論

          [師]老師也見過兩家快餐店,一家是快餐店,一家是小小快餐店。仔細(xì)觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的'名稱改成和小小,易于幼兒正確區(qū)分,引導(dǎo)幼兒從不同的方面進行討論)。

          2、比較觀察討論

          引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,說一說兩家快餐店有什么不同。

         、賰蓚快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)

          ②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

          ③你是客人會去哪一家快餐店買東西?

          3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如:肚子疼)

          [師]小朋友,如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,會怎么樣?(肚子疼)對了,當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,容易造成肚子疼。

          4、小結(jié)

          夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產(chǎn)生細(xì)菌,引來蒼蠅。

          四、布置快餐店

          出示柜臺、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請小朋友放置在柜臺上。

          [師]:魔術(shù)棒,變變變,變出柜臺,[師]:柜臺是用來做什么的?(放置事物的)

          [師]:變變變,這是什么?(垃圾簍)

          [師]:垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)

          [師]:魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

          五、角色游戲:購買食物

          1、教師扮演老板,請小朋友購物,引起幼兒的興趣。

          [師]:現(xiàn)在,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。

          2、幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進行購物活動。

          [師]:剛才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,誰來當(dāng)老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋,購物袋是紙做的,家也要愛護環(huán)境,在每個袋子里,老師都準(zhǔn)備了錢幣。

          活動延伸

          讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進行購物,不要亂扔垃圾。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 10

          教學(xué)目的:

          1.使學(xué)生樹立講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。

          2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

          教學(xué)過程:

          一、講解為什么要講衛(wèi)生。

          二、個人衛(wèi)生應(yīng)注意的問題:

          1.個人衛(wèi)生:

          樹立講究衛(wèi)生為光榮,不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

          五要:要按時作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。

          六不:不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。

          2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生:

         。1).看書寫字姿勢要正確。做到“三個一”:眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆離紙一寸。

         。2).不在強烈的陽光下和暗弱的光線下看書。不睡在床上、坐在車上看書。不在路上邊走邊看書?磿鴷r間不能過長。眼睛疲倦了,要閉目養(yǎng)神或朝遠處眺望。

         。3).認(rèn)真做好眼保健操。穴位要準(zhǔn)確,每天二次。學(xué)生座位每周要換。

         。4).教室墻壁保持潔白,陰雨天開燈看書學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無裂縫,不反光。上課時打開門窗通風(fēng)換氣,使室內(nèi)空氣保持新鮮。

          3.保健衛(wèi)生:

         。1).每年體檢一次,防齲齒兩次,發(fā)現(xiàn)疾病及時治療。

          (2)嚴(yán)防病從口入,不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食,定時定量飲食。

         。3).人人有一塊干凈的手帕,不用臟手擦眼、挖鼻。

          (4).積極預(yù)防傳染病感染,一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核、水痘、腮腺炎等傳染病及時隔離治療。

          認(rèn)真做好防近宣傳,人人懂得防近工作的重要性,班級有防近統(tǒng)計表,對近視學(xué)生進行定期復(fù)查。

          中班衛(wèi)生健康教育教案 11

          活動設(shè)計背景

          通過幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,有時在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,針對這一現(xiàn)象,我覺得應(yīng)該讓幼兒意識到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。

          活動目標(biāo)

          1、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

          2、逐步掌握正確的洗手方法。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

          活動重點、難點

          重點:了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。

          難點:逐步掌握正確的洗手方法。

          活動準(zhǔn)備

          ppt

          活動過程

          1、開始部分:

          教師講故事《不愛洗手的奇奇》,激發(fā)幼兒興趣。

          2、教師講解什么情況下要洗手?

          3、講解洗手的步驟:

          老師讓幼兒觀看洗手的視頻,告訴幼兒正確的洗手方法,引導(dǎo)幼兒模仿、練習(xí)。

          4、和老師一起唱《洗手歌》。

          5、結(jié)束部分:

          在日常生活中,注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。

          讓我們一起去洗洗手吧。

          《勤洗手,講衛(wèi)生》教學(xué)反思

          這是一節(jié)中班的健康活動課《勤洗手,講衛(wèi)生》,在活動中,小朋友們表現(xiàn)的特別棒,不但明白了為什么要勤洗手,還能夠用正確的方法來吸收。在活動中我通過講故事、看視頻,等中班幼兒喜聞樂見的,也是最容易接受的`教育方式,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容,了解了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性,逐步掌握正確的洗手方法。其次,在整個活動過程中,我注重調(diào)動幼兒的積極性,較好的達到了目標(biāo)。不足之處是本來想讓每一個幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手,讓每個幼兒都能有機會嘗試!毒V要》指出:為幼兒提供豐富的可操作性的材料,讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索?墒怯捎诳紤]到時間關(guān)系,所以沒有準(zhǔn)備足夠的材料,而忽略了讓每個孩子都嘗試,這也是在以后的活動中應(yīng)該注意的。

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