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      2. 中班教案優(yōu)質(zhì)

        時(shí)間:2023-05-09 12:56:16 教案 我要投稿

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中班教案模板優(yōu)質(zhì),希望對(duì)大家有所幫助。

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)1

          設(shè)計(jì)思路:

          一年一度的暑假即將來臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

          考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語的含義。以便在接下來的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

          3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

          活動(dòng)過程:

          一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

          1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

          2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

          3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

          1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

          2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

          3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

          4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來幫助提高幼兒的.興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

          三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

          (1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

         。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

         。3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

         。4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

         。5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

         。6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

         。7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

          四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。

          每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

          五、延伸活動(dòng):

          發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          1、幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳?磥,孩子們對(duì)水的喜愛非常之深。

          2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。

          3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。

          暑假里幼兒可以做的事情:

          暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng):姓名:日期:

          你安全,我放心——幼兒暑期安全教育微專題

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解重陽節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。

          2、積極參與節(jié)日活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

          3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫上祝福的話,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

          2、師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境,幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目,音樂磁帶、錄音機(jī),重陽糕(每人一份,教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽節(jié)食品)。

          3、教學(xué)掛圖、幼兒用書:《快樂重陽節(jié)》。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┯變航涣、了解重陽節(jié)的由來。

          1、幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽節(jié)的時(shí)間、傳說及人們的活動(dòng)。

          教師:今天是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為:重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?)

          2、個(gè)別幼兒在集體面前講述。

          3、出示教學(xué)掛圖《快樂重陽節(jié)》,師幼共同小結(jié):重陽節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天,人們會(huì)吃重陽糕、賞菊花、登高,F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

         。ǘ┯變毫私鉅敔斈棠痰墓适隆

          1、爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

          教師:今天是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的`故事嗎?)

          2、幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。

          教師:小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,誰來說一說?

          3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

         。ㄈ┯變汉蜖敔斈棠唐穱L重陽糕。

          1、教師講述重陽糕的制作過程。

          2、幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗(yàn)共同過節(jié)的快樂。

          3、幼兒表演節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。

          教學(xué)反思:

          相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒正確感知比6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2、引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動(dòng),培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

          5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          學(xué)具:每人一份1—8的點(diǎn)卡、每人1―6數(shù)字卡片其中一張、作業(yè)每人一份、鉛筆、1―8的數(shù)字粘貼紙

          教具:1—8的數(shù)字卡和圓點(diǎn)卡、1—8的動(dòng)物圖卡、數(shù)字園背景圖片一幅

          活動(dòng)過程:

          一、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

          老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動(dòng)物卡片,和孩子們進(jìn)行問答游戲。

          師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

          幼:嘿嘿,我的火車點(diǎn)開。

          師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動(dòng)物卡片)

          幼:嘿嘿,來了__位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

          二、通過看看說說理解數(shù)字“6”的意義

          師:?jiǎn)鑶,火車開到了數(shù)字園。(出示背景圖)你看到了什么?

          師:(出示數(shù)字6)看,誰來迎接我們了?(數(shù)字6)6可以表示什么呢?(6朵花、6個(gè)小朋友……)

          師:6還可以表示6個(gè)圓點(diǎn)。(教師在數(shù)字6旁邊貼上6個(gè)圓點(diǎn)卡)

          三、親自實(shí)踐,感知比6少的數(shù)量

          1、自由探索

          (1)交流:比6個(gè)圓點(diǎn)少的是幾個(gè)圓點(diǎn)?

          (2)操作找比6個(gè)圓點(diǎn)少的圓點(diǎn)后交流:你找的比6少的圓點(diǎn)卡上有幾個(gè)圓點(diǎn)。(教師在黑板上出示相應(yīng)圓點(diǎn)卡)

         。3)師生總結(jié):比6個(gè)圓點(diǎn)少的'有5個(gè)圓點(diǎn)、4個(gè)圓點(diǎn)、3個(gè)圓點(diǎn)、2個(gè)圓點(diǎn)、1個(gè)圓點(diǎn)。

          2、點(diǎn)子與數(shù)的對(duì)應(yīng)。

         。1)師:6個(gè)圓點(diǎn)可以用數(shù)字6來表示,那么這些比6個(gè)圓點(diǎn)少的點(diǎn)子的數(shù)量可以用哪幾個(gè)數(shù)字來表示呢?(請(qǐng)幼兒說)老師請(qǐng)5個(gè)小朋友一起來數(shù)字園找一找,并貼在能表示它們數(shù)量的點(diǎn)卡左邊。

         。2)小結(jié):比6少的有5、4、3、2、1

          3、游戲―找朋友:鞏固量與數(shù)的對(duì)應(yīng)。

          教師出示動(dòng)物卡片找數(shù)字朋友,每出示一種動(dòng)物,相對(duì)應(yīng)的數(shù)的小朋友就站起來。

          師:“嘿嘿,我的朋友它是幾?”

          幼兒:“嘿嘿,你的朋友它是!”

          四、作業(yè)――找朋友

          出示作業(yè),你看到什么?幫動(dòng)物寶寶找到數(shù)字朋友,貼在動(dòng)物旁邊,然后找出比6少的種類用鉛筆圈起來,請(qǐng)老師檢查。

          活動(dòng)反思:

          數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源,通過作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

          2、音樂和美術(shù)結(jié)合,發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

          3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          4、樂于參與圣誕節(jié)的活動(dòng)。

          5、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、范畫、圣誕老人的掛件。

          2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

          活動(dòng)過程:

          1、談話:12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì)干什么?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

          2、出示圣誕老人掛件,請(qǐng)小朋友觀察。

          提問:圣誕老人是什么樣子的?

          小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

          3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。

          提問:剛才老師唱了些什么?

          幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的`是那一部分。

          4、幼兒學(xué)唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

          5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

          6、幼兒繪畫,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。

          表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

          7、評(píng)價(jià)。

          采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

          從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中高興和生氣的表情。

          2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。

          3、體驗(yàn)關(guān)愛、親情、共享的快樂。

          4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

          5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          重點(diǎn)與難點(diǎn):

          正確認(rèn)知自己的情緒,學(xué)習(xí)合理疏泄、控制自己的情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號(hào)筆、制作表情娃娃的紙

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          1)以紅星娃娃發(fā)出作客的邀請(qǐng)導(dǎo)入。

          2)幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。

          3)幼兒按老師說的門牌號(hào)找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。

          二、認(rèn)識(shí)高興和生氣的表情

          1)說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)

          2)做做高興和生氣的樣子,在高興娃娃和生氣娃娃的家留個(gè)影。

          三、說說高興與生氣的事

          1、卡片聯(lián)想。

          1)說說高興和生氣的事(幼兒找好朋友一起說)。

          2)游戲:"點(diǎn)芝麻"教師或幼兒點(diǎn),被點(diǎn)到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事(如果是你會(huì)怎么樣?)。

          3)把卡片送回家

          4)驗(yàn)證卡片

          2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想,引導(dǎo)幼兒說說高興與生氣的事及做法。

          1)你平時(shí)有什么高興的事?高興的`時(shí)候你會(huì)怎么樣?

          2)生氣時(shí)可以做些什么?

          介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式:

          1)可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣

          2)可以對(duì)別人說出生氣的原因

          4)為別人想一想

          5)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等,這樣很快就沒事了。

          四、教師小結(jié):

          原來每個(gè)人都會(huì)有高興的時(shí)候、生氣的時(shí)候,當(dāng)你高興的時(shí)候,應(yīng)該讓大家分享。當(dāng)你生氣的時(shí)候也不要發(fā)脾氣,大家都會(huì)來幫助你解決困難的。生氣并不是一件壞事情,如果生氣時(shí)傷害了自己,防礙了別人,就是件壞事情,如果經(jīng)常生氣是一種不好的行為。

          五、做做高興生氣的臉譜幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。

          六、做做高興的游戲

          1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。

          2、教師帶幼兒到操場(chǎng)上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)

          如果你是小雞,你被老鷹抓到了你會(huì)不會(huì)生氣?如果小朋友不小心撞到了你,你會(huì)怎么做?

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)6

          活動(dòng)目的:

          1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

          2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┲v講:

          出示安全標(biāo)志

          a.小朋友,這是什么?

          b.這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心。

          c.這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

          d.上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

          e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

          f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

         。ǘ┳鲎觯

          1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

          2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

          3、幫助個(gè)別完成作品。

         。ㄈ┵N貼:

          1、貼到你認(rèn)為不安全的`地方。

          2、請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

          3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們?cè)诙嘧鰩讉(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

        中班教案模板優(yōu)質(zhì)7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

          2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)過程:

          一、猜謎引題。

          1、猜謎語。

          兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

          切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

          重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?

          2、小結(jié):都猜對(duì)了,是牙齒。今天是9月20日,是全國(guó)愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

          二、通過家長(zhǎng)助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

          重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

          1、我們每個(gè)人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的')

          2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

          3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

          三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

          重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)

          1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

          2、家長(zhǎng)助教:我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么。浚ㄖ溃┰鯓幼霾拍懿坏谬x齒呢?

          3、家長(zhǎng)助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

          4、請(qǐng)一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

          5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

          6、出示牙齒模型,家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

          7、講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

          8、家長(zhǎng)助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

          9、家長(zhǎng)助教:除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

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