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籃球裁判教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的籃球裁判教案,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想:
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《課標(biāo)》精神為理論指導(dǎo)依據(jù),以學(xué)生發(fā)展為本,以籃球裁判法為主線,通過對(duì)裁判法的講解、分析、演示和師生互動(dòng)的實(shí)踐操作教學(xué)模式,讓學(xué)生在小組合作、師生互動(dòng)、自主評(píng)價(jià)、拓展延伸的輕松快樂和諧的氛圍中掌握號(hào)碼手勢(shì)和犯規(guī)手勢(shì)--在課堂中讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,在動(dòng)腦又動(dòng)手合作又互動(dòng)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和愉悅身心的效果,讓學(xué)生充分享受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。
二、教材分析:
籃球運(yùn)動(dòng)是高中學(xué)生最熱門的選項(xiàng)之一,深受廣大學(xué)生的喜愛。通過籃球模塊的教學(xué)后,學(xué)學(xué)生已基本掌握籃球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)和基礎(chǔ)配合;并能進(jìn)行有條件的教學(xué)比賽。本課按水平五五的目標(biāo)要求,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,以籃球裁判法之記錄臺(tái)職責(zé)為主題進(jìn)行教學(xué),但因?qū)W生對(duì)裁判法的理解和接觸較少,特別是高中女生,她們僅僅只停留在一些較模糊的認(rèn)識(shí)而已。因此本課的重點(diǎn)是:了解裁判法、學(xué)習(xí)基本手勢(shì)。使大部分女生通過本次課的學(xué)習(xí)和互動(dòng),建立正確的籃球裁判法的概念;運(yùn)用自主探究、小組合作、師生互動(dòng)、多元評(píng)價(jià)等教學(xué)模式,并能學(xué)于至用,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)組合技術(shù)和教學(xué)比賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并能夠在;@球聯(lián)賽中學(xué)以致用。
三、學(xué)情分析:
本班學(xué)生共72人,男生60人,女生12人,學(xué)生的籃球總體基本較好,通過籃球模塊教學(xué)后,基本掌握了籃球基本技術(shù)和技能,并能在特定的條件下進(jìn)行一些教學(xué)比賽。但因?qū)W女生對(duì)裁判法的理解和接觸較少,常常在教學(xué)比賽中會(huì)發(fā)生一些不愉快的磨擦從而影響教學(xué)效果。因此在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí),如何通過動(dòng)腦又動(dòng)手、合作又互動(dòng)的教學(xué)策略來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球裁判法的積極性和主動(dòng)性是考慮的重點(diǎn)。
四、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解籃球裁判法,并能更積極主動(dòng)的參與籃球運(yùn)動(dòng)。在校籃球比賽中能主動(dòng)積極擔(dān)任記錄臺(tái)工作。
2、技能目標(biāo):讓90%的學(xué)生初步掌握裁判手勢(shì)和裁判宣判的流程。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣,使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)個(gè)人自尊和自信;使他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中合作的快樂和合理競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí);在學(xué)習(xí)中充分展示自我,敢于表現(xiàn)自己,增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),勇于創(chuàng)新的精神。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
。1)重點(diǎn):學(xué)會(huì)看裁判手勢(shì)。
。2)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確做出裁判手勢(shì)并保持優(yōu)美和宣判的流程。
六、教學(xué)方法與學(xué)法分析
教法:
1、講解示范法:通過精煉適度的語言進(jìn)行講解籃球裁判手勢(shì),正確的手勢(shì)示范,使學(xué)生基
本上掌握籃球裁判手勢(shì)。
2、啟發(fā)式教學(xué)法:通過語言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣、積極思考的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)法:競(jìng)賽法:通過小組間的比賽,互相促進(jìn)提高,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,有助于形成互幫互助
共同提高的集體意識(shí)。
七、教學(xué)準(zhǔn)備:
器材:籃球兩個(gè)、哨子一個(gè)場(chǎng)地:籃球場(chǎng)一塊
八、教學(xué)過程:
根據(jù)人體生理機(jī)能,活動(dòng)能力的變化規(guī)律,并結(jié)合體育課的特點(diǎn),所以將本節(jié)課設(shè)計(jì)為以下三個(gè)部分:
。ㄒ唬、準(zhǔn)備部分:
1、體育委員整隊(duì),師生問好,宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。
2、游戲:兩人一心接力通過小組兩人接力游戲,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并達(dá)到熱身的目的。
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1、教師講解示范進(jìn)行教學(xué)、學(xué)生思考、互動(dòng)提問,強(qiáng)調(diào)違例是不需要登記在記錄表上的。
2、臨場(chǎng)裁判向記錄臺(tái)報(bào)告所要登記犯規(guī)的程序(3個(gè)步驟):宣告犯規(guī)隊(duì)員號(hào)碼、宣告犯規(guī)類型、宣告罰則。
。ㄈ、結(jié)束部分:
1、放松練習(xí)
2、教師點(diǎn)評(píng)
3、布置課后作業(yè)
4、收還器材、宣布下課
九、預(yù)計(jì)教學(xué)效果:
80%的同學(xué)能積極參與到游戲中來,20%能帶動(dòng)其他同學(xué)一起玩游戲,能夠有效的激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積
極性
預(yù)計(jì)平均心率為:130—145次/分
最高心率180次/分;運(yùn)動(dòng)密度約為70%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中上。
十、教學(xué)特色:
1、熟悉規(guī)則理解規(guī)則。
2掌握裁判方法和技巧。
3能在場(chǎng)上執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則。
4做到執(zhí)法公平、公正、嚴(yán)格、準(zhǔn)確。
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