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      2. 小班涂色教案

        時(shí)間:2023-05-26 18:03:47 教案 我要投稿

        小班涂色教案

          作為一名教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班涂色教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班涂色教案

        小班涂色教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒對(duì)顏色有較高的興趣,能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨,以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。針對(duì)我班幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口,按照自己的意愿安排畫(huà)面,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn),即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)

          2、激發(fā)幼兒對(duì)顏色繪畫(huà)的興趣,積極參與繪畫(huà)活動(dòng)。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、材料準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、幼兒人手一份畫(huà)有雨傘的畫(huà)紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。

          2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒觀察過(guò)下雨時(shí)雨的情景。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一.故事導(dǎo)入。

          1、給幼兒講述故事《下雨了》。

          2、出示下雨時(shí)的`圖片,讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。

          3、引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣,并讓幼兒思考雨天出門(mén)要使用什么工具。幼兒:雨傘。

          二.繪畫(huà)雨點(diǎn)。

          1、啟發(fā)談話,引起興趣

          教師:“今天太陽(yáng)公公很高興,見(jiàn)到我們小朋友,可是忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了,“嘀答、嘀答”下雨了(同時(shí)播放下雨的聲音)。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小朋友,你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

          幼兒自由討論舉手回答,教師給予肯定和鼓勵(lì)。

          小結(jié):下大雨時(shí),像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線;下小雨時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的。

          2、操作演示,引出內(nèi)容

          (1)演示討論,共同參與

          A、油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線雨

          嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫(huà)(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái),直直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。)

          B、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)

         。2)激發(fā)興趣,嘗試取名

          A、演示用各種顏色的短線畫(huà)小雨點(diǎn)。

          雨越下越小,太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

          B、這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、美麗的雨等)

          3、老師講解幼兒要注意的地方,及繪畫(huà)的方法。

          三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

         。1)引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來(lái)看漂亮的小雨點(diǎn)。(雨中有赤、橙、黃、綠),能將最喜歡的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎?

         。2)老師給幼兒發(fā)畫(huà)紙和油畫(huà)棒。

         。3)幼兒作畫(huà),教師觀察指導(dǎo)

          1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的情況。

          2)觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。

          3)能否添加自己喜歡的東西。

          四、以兒歌方法結(jié)束活動(dòng)。

          幼兒聽(tīng)老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。

         。ㄐ∮挈c(diǎn),涼又甜,又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽,花兒喝了更鮮艷。)

          五、教師點(diǎn)評(píng)

          教師點(diǎn)評(píng)幼兒的作品,表?yè)P(yáng)大膽繪畫(huà)的幼兒,糾正個(gè)別幼兒不正確的繪畫(huà)習(xí)慣。例如:雨點(diǎn)太少了,顏色不夠豐富等情況。

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)本人由故事導(dǎo)入,以情景貫穿的手法,把整堂美術(shù)課貫穿起來(lái)了,幼兒興趣比較濃厚,在創(chuàng)作的過(guò)程中,幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長(zhǎng)線、點(diǎn)的概念,畫(huà)的也比較不錯(cuò),但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng),顏色可以再豐富一些,提高畫(huà)面的質(zhì)量及美觀效果。

          以下是幼兒動(dòng)手畫(huà)畫(huà)時(shí)拍攝的照片,有教師個(gè)別指導(dǎo)的,有幼兒專心操作的,還有幼兒認(rèn)真觀看他人繪畫(huà)的過(guò)程。

          小班美術(shù)涂色教案10篇這篇文章共字。

        小班涂色教案2

          一、游戲目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)紅、橙、黃、綠四種顏色,學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。

          2、通過(guò)觀察教師的示范,探索學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。

          3、樂(lè)意使用各種不同的顏色涂色。小班美術(shù)涂色教案:

          二、游戲準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

          2、一盒彩色筆或蠟筆。

          3、教導(dǎo)幼兒觀察平時(shí)生活中汽車的顏色。小班美術(shù)涂色教案:

          三、游戲過(guò)程:

          1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗(yàn)。

          教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),說(shuō)說(shuō):書(shū)上有什么?汽車是什么顏色的?我們?cè)鯓幼霾拍苁惯@輛汽車變得比較漂亮呢?教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個(gè)方法,就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服!

          2、談話:我喜歡的汽車。

          教師:呀,小汽車想穿漂亮的衣服了,誰(shuí)來(lái)幫幫它呢?

          教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆,模仿彩色筆的口吻,說(shuō):我來(lái),我來(lái),我來(lái)了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),你想給汽車穿上什么顏色衣服呢?

          鼓勵(lì)幼兒模仿彩色筆的口吻,大膽說(shuō)說(shuō)自己的意愿。

          3、幼兒操作活動(dòng)。

          (1)教師提出涂色要求:

          要順著一個(gè)方向涂色。涂色過(guò)程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

         。2)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。教師觀察幼兒是否順著一個(gè)方向涂色,提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。

          4、音樂(lè)游戲:開(kāi)汽車。

          大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長(zhǎng)汽車,聽(tīng)著音樂(lè)邊歌唱邊向教室外開(kāi)去;顒(dòng)開(kāi)始的環(huán)節(jié)改為了欣賞車展覽,從而引起幼兒興趣,使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情,積極主動(dòng)的'去觀察、去創(chuàng)造。小班美術(shù)涂色教案:

          四、游戲反思:

          按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要掌握的技能,是一種表現(xiàn)技法。對(duì)發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動(dòng)作的和諧發(fā)展,起著促進(jìn)作用。

        小班涂色教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)選擇不同的顏色,用水粉筆涂染的方法表現(xiàn)太陽(yáng)。

          2、在教師的講解、示范下進(jìn)一步了解水粉筆繪畫(huà)的步驟與方法。

          3、初步建立換筆作畫(huà)的常規(guī),知道換色時(shí)把筆放回原處。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒聽(tīng)過(guò)神話故事《后羿射日》。

          2、蠟筆、水粉筆人手1支,多色水粉顏料若干盤(pán),白色鉛畫(huà)紙人手1張。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)教師以故事導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

          1、教師:小朋友,還記得《后羿射日》的故事嗎?(師幼共同回憶、簡(jiǎn)要講述故事)。

          2、教師:故事中說(shuō),天空原來(lái)有幾個(gè)太陽(yáng)?每個(gè)太陽(yáng)的顏色都一樣嗎?

          3、教師:今天我們就來(lái)畫(huà)七色太陽(yáng)。

          (二)教師通過(guò)示范幫助幼兒掌握畫(huà)圓、涂染的技能。

          1、教師:太陽(yáng)是什么形狀的、你們喜歡太陽(yáng)是什么顏色的?

          2、教師:誰(shuí)愿意用自己喜歡的顏色來(lái)畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)?還有誰(shuí)愿意換一種顏色畫(huà)太陽(yáng)?請(qǐng)你用水粉筆給太陽(yáng)涂上漂亮的.顏色。

          3、教師示范涂染步驟和方法:水粉筆先在顏料里蘸一蘸,在盤(pán)子邊上舔一舔,然后在圓內(nèi)涂顏色,盡量不將顏料涂到圓外。

          4、常規(guī)要求:在想換顏色的時(shí)候,要將手上的筆放回到原來(lái)的地方。

          (三)幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。

          1、指導(dǎo)幼兒大膽用蠟筆畫(huà)圓、水粉筆涂染,并自由地在太陽(yáng)周圍添畫(huà)光芒。

          2、提醒幼兒大膽使用不同的顏色和繪畫(huà)工具作畫(huà)。

          (四)展示幼兒作品,共同欣賞。

          1、教師:誰(shuí)畫(huà)的太陽(yáng)是不同顏色的?誰(shuí)涂的顏色最干凈、漂亮?

        小班涂色教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干”涂色。

          2、體驗(yàn)涂色活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、小熊圖片,盤(pán)子每組兩個(gè);

          2、涂色紙人手三張(圓形、正方形、三角形),油畫(huà)棒人手一盒。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、引出課題

          1、出示小熊圖片

          教師以游戲口吻:小朋友們看,誰(shuí)來(lái)我們班做客了?

          小熊、小猴和小豬走了很遠(yuǎn)的路,肚子早就餓的咕嚕叫了,小朋友們想請(qǐng)它們吃些什么呢?

         。ㄓ變鹤杂苫卮穑

          2、出示幾種涂好色的餅干和沒(méi)有涂色的餅干?

         。1)教師:老師替你們準(zhǔn)備了許多餅干,我們送給它們吃吧!

         。2)教師:你們知道小熊在說(shuō)什么嗎?

          小熊在說(shuō):這里面又些餅干香噴噴的,真好吃!可是,有的餅干一點(diǎn)味道也沒(méi)有。

          小朋友想想,這是為什么呢?

          (引導(dǎo)幼兒知道,有的餅干沒(méi)有漂亮的顏色,所以不好吃。)

          (3)教師:我們應(yīng)該怎樣把這些白白的餅干“做”成香噴噴的餅干呢?

          二、教師請(qǐng)來(lái)油畫(huà)棒寶寶幫忙

          1、先“做”一塊紅色的正方形的餅干吧!

          請(qǐng)紅色的寶寶搬進(jìn)來(lái),住在上面。

          請(qǐng)粉紅色的寶寶住在下面,它們拉拉手做朋友。

          一塊漂亮的紅色餅干就做好了,放在盤(pán)子里。

          2、接下來(lái)做一塊三角形的餅干

          先請(qǐng)深綠色的寶寶來(lái)幫忙,再請(qǐng)淺綠色來(lái)幫忙。

          綠色的餅干也做好了!

          3、我們把這塊圓形的餅干也做成彩色的`吧!什么顏色的好呢?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒先用深色從旁邊涂色,再將淺色涂在另一邊,并將兩種顏色融合。)

          4、教師:小熊說(shuō)“彩色餅干真好吃”小朋友們,大家一起來(lái)做彩色的餅干吧!

          三、幼兒涂色,教師指導(dǎo)

          1、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色,選用漂亮的顏色進(jìn)行涂色。

          2、提醒幼兒用兩種顏色涂色,并能先用深色再用淺色。

          3、鼓勵(lì)幼兒“餅干”做好后,用黑色寶寶加一點(diǎn)黑芝麻。

          4、提醒幼兒將好的餅干放在盤(pán)子里,以免弄臟。

          四、講評(píng)

          小熊說(shuō),小朋友做的餅干真好吃,它要謝謝小朋友們!

        小班涂色教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)紅色。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、主色是紅色的玩具若干。

          2、鉛畫(huà)紙卡片若干,卡片上用白色油畫(huà)棒畫(huà)有各種玩具。

          3、紅色顏料,刷子,抹布若干。

          4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)玩具城

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示玩具,請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。

          (1)“今天,陶老師要帶小朋友去一個(gè)好玩的地方,想不想去?”

          (2)“哇!到了,是玩具城。里面有很多的玩具,現(xiàn)在跟陶老師進(jìn)去看看吧!

          (3)“這么多好玩的玩具,想玩嗎?現(xiàn)在你可以去選一樣你最喜歡的玩具玩一玩,還可以向你的好朋友介紹一下你的玩具,這么好玩的玩具叫什么名字?是什么顏色的?”

          2、請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著玩具告訴大家,玩具的名稱及顏色。

          3、出示天線寶寶波兒,展示紅顏色。

          (1)[小波走出來(lái)]“快看,誰(shuí)來(lái)了?小波也來(lái)玩具城了!薄

          (2)“波兒你今天穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的'?你有沒(méi)有紅色的玩具呀?”

          4、擴(kuò)展幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

          “你們除了有紅色的玩具,你還在哪里見(jiàn)過(guò)紅顏色?”

          5、游戲“捉迷藏”。

          (1)“玩具城的玩具寶寶想跟小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲,你們玩不玩?”

          (2)“那請(qǐng)小朋友跟陶老師低下頭,蒙上眼睛,等老師數(shù)完十,玩具寶寶都會(huì)藏起來(lái),然后請(qǐng)小朋友去找一找,找到后說(shuō)說(shuō)你找到了什么玩具,在那里找到的?”

          (3)幼兒玩游戲“捉迷藏”,幼兒介紹自己找到的玩具。

          (4)“想不想再玩依次。不過(guò)這次玩具寶寶說(shuō)要給小朋友提個(gè)要求,去找紅色的玩具!

          (5)幼兒第二次游戲。

          6、游戲“洗相片”。

          (1)“上次,我們還給好多玩具拍了照。今天,我們把它洗出來(lái)看看,好不好?”

          (2)“老師已經(jīng)把小朋友拍的底片放在了桌子上,還給小朋友準(zhǔn)備了洗照片的紅色顏料,洗照片的時(shí)候用毛筆蘸上紅色顏料在你的底片上來(lái)回的刷,注意刷的時(shí)候要順一個(gè)方向,全部刷滿后,你拍的照片就洗出來(lái)了。”

          (3)老師邊講邊示范“看看,陶老師拍的好看嗎?“

          (4)輔導(dǎo)幼兒洗照片,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

          “現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們的照片洗出來(lái)讓大家看看,洗的時(shí)候注意刷的方法,還要保持桌子、身上的干凈。”

          (5)幼兒操作,老師指導(dǎo)。

          7、自由探索。鼓勵(lì)幼兒到戶外去尋找漂亮的紅顏色。

          “拍的真好,我們幼兒園里還有好多紅色的玩具,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師到外面去找一找,然后把它拍下來(lái)。

        小班涂色教案6

          美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

          2、指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

          3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà),提高幼兒對(duì)色彩的興趣。教學(xué)重點(diǎn):幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn):幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚(yú)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          師多媒體課件背景畫(huà)一幅音樂(lè)我的海洋示范熱帶魚(yú)兩條幼兒每人油畫(huà)棒一盒剪好的熱帶魚(yú)一條教學(xué)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          1、組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。

          2、提上課要求。

          二、基本部分:

          1、談話引入。

          小朋友,老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,看,它就是美麗的`海底世界。

          2、出示課件。

          老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界,引導(dǎo)幼兒看畫(huà)面上的水草以及海底的其它動(dòng)物,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)美在哪里?畫(huà)面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征,加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。

          3、教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的海底世界背景圖

          (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

          (2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,師貼上示范熱帶魚(yú)。

          4、幼兒活動(dòng):

          (1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

         。2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú),請(qǐng)你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會(huì)它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎?

          (3)教師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音樂(lè)我的海洋)(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。

          5、作業(yè)講評(píng)。

          小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng),熱帶魚(yú)好象在說(shuō):“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會(huì)畫(huà)出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚(yú),還有好多的動(dòng)物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護(hù)動(dòng)物,做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

          三、結(jié)束部分。

          1、小結(jié)上課情況。

          2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)出教室。

        小班涂色教案7

          活動(dòng)目標(biāo)

          愿意嘗試新的作畫(huà)方式----紙漿涂畫(huà)。

          大膽地用紙漿做出自己喜歡的畫(huà)面。

          愿意向大家講述自己的感受,能欣賞同伴的作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒用書(shū)第20-21頁(yè)。

          各色紙漿(加入顏料和糨糊)、西卡紙、小勺子、紙漿畫(huà)范例、抹布。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、引起興趣,了解紙漿畫(huà)的制作方法

          1、教師出示紙漿畫(huà)范例,引起幼兒觀察、思考:這幅畫(huà)和平時(shí)的畫(huà)有什么不同?是怎么畫(huà)出來(lái)的?

          2、和幼兒一起閱讀參與幼兒用書(shū)第20-21頁(yè)的內(nèi)容,了解紙漿畫(huà)的制作方法。

          二、幼兒集體進(jìn)行紙漿造型游戲

          1、教師出示紙漿,幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的紙漿。

          2、師生共同選擇喜歡的紙漿玩“鋪路”游戲。

          (1)教師邊念兒歌邊用勺子盛喜歡的顏色的紙漿倒在紙上,用小棒子把紙漿涂抹在紙上,直到全部涂完。(“小勺子,盛紙漿,倒在紙上變小山。小勺子,幫幫忙,紙上鋪出大馬路!保

          (2)幼兒做鋪路游戲。(小朋友也來(lái)鋪條路,可以是一種顏色的馬路,也可以是彩色的馬路。)

          3、師生進(jìn)魔術(shù)棒造型游戲。

         。1)教師一邊念兒歌,一邊用手指在紙漿上造型。(“小手指,來(lái)走路,走彎路,走直路,再拐彎……變出一個(gè)××來(lái)!保

          (2)請(qǐng)幼兒也用小手指走一走,看看能變出什么來(lái)。

         。3)師生交流:你們變出了什么?是怎樣變的?

          (4)教師總結(jié):鋪路時(shí)紙漿要鋪滿,小手指在走路時(shí)要用點(diǎn)力氣。

          三、幼兒自由進(jìn)行紙漿造型

          幼兒選擇不同顏色的紙漿進(jìn)行自由造型活動(dòng),教師指導(dǎo)幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創(chuàng)意,及時(shí)給予鼓勵(lì),增加幼兒的`自信。

          四、幼兒欣賞、交流分享活動(dòng)

          1、大家一起來(lái)看用紙漿變出了什么,最喜歡哪一個(gè)。

          2、教師對(duì)幼兒在交流中出現(xiàn)的貶斥他人作品的現(xiàn)象要及時(shí)正確引導(dǎo),既要學(xué)會(huì)尊重、寬容別人的創(chuàng)作,又要對(duì)他人的優(yōu)秀創(chuàng)意表示贊賞。

          3、再請(qǐng)幼兒現(xiàn)在用手摸一摸紙漿,和剛才的感覺(jué)一樣嗎?

        小班涂色教案8

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

          2、指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

          3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà),提高幼兒對(duì)色彩的興趣。教學(xué)重點(diǎn):幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn):幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚(yú)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          師多媒體課件背景畫(huà)一幅音樂(lè)我的海洋示范熱帶魚(yú)兩條

          幼兒每人油畫(huà)棒一盒剪好的熱帶魚(yú)一條教學(xué)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          1、組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。

          2、提上課要求。

          二、基本部分:

          1、談話引入。

          小朋友,老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

          2、出示課件。

          老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界,引導(dǎo)幼兒看畫(huà)面上的水草以及海底的其它動(dòng)物,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)美在哪里?畫(huà)面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征,加深幼兒對(duì)色彩的`認(rèn)識(shí)。

          3、教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的海底世界背景圖

          (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

          (2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,師貼上示范熱帶魚(yú)。

          4、幼兒活動(dòng):

         。1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

         。2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú),請(qǐng)你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會(huì)它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎?

         。3)教師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音樂(lè)我的海洋)(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。

          5、作業(yè)講評(píng)。

          小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng),熱帶魚(yú)好象在說(shuō):“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會(huì)畫(huà)出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚(yú),還有好多的動(dòng)物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護(hù)動(dòng)物,做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

          三、結(jié)束部分。

          1、小結(jié)上課情況。

          2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)出教室。

        小班涂色教案9

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          繪畫(huà)《水果涂色》

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及動(dòng)手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          3、認(rèn)識(shí)不同的水果,了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、蘋(píng)果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。

          2、印好等待涂色的`水果圖片。

          3、蠟筆或者水彩筆

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況,讓幼兒安靜下來(lái),集中注意力。

          2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服

          3、展示各種水果圖片,請(qǐng)幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。

          4、讓幼兒先認(rèn)識(shí)這些水果,不同水的水果有不同的顏色

          5、在觀察水果顏色的同時(shí),請(qǐng)幼兒也找到相同顏色的蠟筆

          6、動(dòng)手作畫(huà)

         。1)老師先示范正確的圖畫(huà)方法,請(qǐng)幼兒觀察

         。2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫(huà)

          7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。

          8、讓幼兒自己嘗試作畫(huà),不同的水果不同的顏色

          9、欣賞及評(píng)價(jià)讓幼兒把畫(huà)好的畫(huà)放在作業(yè)袋,與其他幼兒一起欣賞。

          教師對(duì)幼兒的作品給予評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。

        小班涂色教案10

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光芒,小班美術(shù)教案太陽(yáng)涂色。

          2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

          3、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條或圖案裝飾太陽(yáng)寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽(yáng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          圖片ppt:太陽(yáng)

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

          1、謎語(yǔ):一個(gè)勤勞小寶寶,天一亮就上工,若有一日不見(jiàn)他,不是下雨就刮風(fēng)。

          讓幼兒猜出謎底(太陽(yáng))。

          2、出示圖片ppt。

          教師:“今天,老師就把太陽(yáng)寶寶請(qǐng)來(lái)了,你們看太陽(yáng)寶寶怎么啦?”

          3、教師講述太陽(yáng)寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

          教師:太陽(yáng)寶寶身上本來(lái)有許多漂亮的光芒,就在來(lái)幼兒園的路上,他遇見(jiàn)了一位太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公年紀(jì)大了,身上沒(méi)有了光芒,生病了。于是,太陽(yáng)寶寶就把自己的光芒全給了他。

          太陽(yáng)寶寶的光芒給了太陽(yáng)公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來(lái)幫助太陽(yáng)寶寶呢?

          二、引導(dǎo)孩子欣賞畫(huà)面,學(xué)習(xí)裝飾太陽(yáng)寶寶。

          1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?

          太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?

          2、師生共同討論如何表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒,說(shuō)說(shuō):你想畫(huà)什么樣的光芒,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用點(diǎn)、線、和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn),教師可根據(jù)幼兒的回答,在視頻上畫(huà)一畫(huà),幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的.基本方法。

          三、交待繪畫(huà)要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          1、先用筆勾畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的基本形象,然后用蠟筆進(jìn)行涂色。

          2、鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽(yáng)光芒和太陽(yáng)寶寶的笑臉。

          3、教師交待繪畫(huà)要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽(yáng)寶寶。

          4、、幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。

          四、總結(jié)評(píng)價(jià)

          小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?

          師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開(kāi)心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

        小班涂色教案11

          小班教案《小雞快跑》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在活動(dòng)中懂得與同伴避閃,訓(xùn)練快跑的能力,樂(lè)意參加體育活動(dòng),在活動(dòng)中不怕困難,快來(lái)看看幼兒園小班《小雞快跑》含反思教案吧。

          活動(dòng)目的:

          1、訓(xùn)練幼兒快跑的能力。

          2、在活動(dòng)中懂得與同伴避閃。

          3、樂(lè)意參加體育活動(dòng),在活動(dòng)中不怕困難。

          4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

          5、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          雞媽媽頭飾一個(gè),雞媽媽圍裙,《小雞出殼》、《小雞快跑》、《狼嚎》音樂(lè),活動(dòng)過(guò)程:

          一、準(zhǔn)備活動(dòng)(在雞窩里):

          基本動(dòng)作練習(xí)《小雞出殼》。

          二、基本動(dòng)作練習(xí)

          1、雞媽媽:我的雞寶寶都出生了,要想快快長(zhǎng)大,我們都得多鍛煉,我們一起去跑步。(帶領(lǐng)幼兒去跑步。)

          2、雞媽媽:xx雞寶寶,你剛才是怎么跑步的?你示范給小雞們看看?(小雞示范)雞媽媽一邊示范一邊講解動(dòng)作要領(lǐng):哦,這只小雞是這樣跑的,眼睛看前方,身體微微向前彎,雙手握拳,兩臂前后擺動(dòng)。

          3、“來(lái),學(xué)學(xué)媽媽!庇變涸陔u窩里學(xué)習(xí)跑的`基本動(dòng)作。

          4、再次外出練習(xí)跑步。

          雞媽媽:來(lái),寶寶們,我們?cè)偃ヅ懿桨,看看我的寶寶誰(shuí)的身體棒。邊跑,邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。

          三、游戲:小雞捉蟲(chóng)

         。ㄒ唬┑谝淮斡螒蚰康模憾枚汩W

          1、雞媽媽:小雞寶寶身體強(qiáng)壯了,我得帶你們到草地上捉蟲(chóng)子,外面有危險(xiǎn),在捉蟲(chóng)子時(shí),你們聽(tīng)到(放狼嚎的音樂(lè)),要趕緊跑回家,千萬(wàn)別讓狼抓走,失去我的寶寶,我會(huì)很傷心的。

          2、帶寶寶出去捉蟲(chóng),片刻(放狼嚎音樂(lè))趕緊帶幼兒跑回家(放小雞快跑音樂(lè))。

          3、雞媽媽:

         。1)剛才有幾個(gè)雞寶寶摔倒,是什么原因?(碰到別的雞寶寶,跑的時(shí)候沒(méi)看清旁邊的雞寶寶,撞在一起摔倒。)。

          (2)那怎么辦?討論幼兒

          (3)雞媽媽小:跑的時(shí)候要看看前方,及時(shí)躲避,不和小雞碰撞,如果摔倒,很容易被狼抓住。

         。ǘ┑诙斡螒蚰康模赫_跑姿示范

          1、帶寶寶出去捉蟲(chóng),片刻(放狼嚎音樂(lè))趕緊帶幼兒跑回家(放小雞快跑音樂(lè))。雞媽媽故意將圍裙掉在草地上。

          2、請(qǐng)跑姿勢(shì)正確的示范。方法:雞媽媽:我的圍裙到了,請(qǐng)一只勇敢,跑得快的雞寶寶幫我撿回來(lái),看看,有沒(méi)有大灰狼,出發(fā)。

         。ㄈ┑谌柟逃螒蜻^(guò)渡語(yǔ):媽媽的肚子還有些餓,還得捉些蟲(chóng)子吃,咱們出發(fā)吧。

          (四)第四鞏固游戲過(guò)渡語(yǔ):媽媽累了,想歇息一會(huì),你們?cè)偃プ叫┫x(chóng)子帶回家給爸爸吃。

          四:放松練習(xí)咱們吃飽了,把蟲(chóng)子帶回家給爸爸吃吧。

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足,也學(xué)到了不少的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一種很好的提高,在以后教學(xué)觀摩活動(dòng)時(shí)我也不再排斥和害怕,相信通過(guò)這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的“亮劍”,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師、小百科:雞是一種家禽,家雞源出于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。

        小班涂色教案12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

          2、喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、粽葉、糯米、棉線。

          2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

          2、進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

          指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

          3、觀察包粽子的材料,了解粽子的`制作過(guò)程。

          (1)知道材料的名稱,了解其用途。

          指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

          (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

          4、品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

          (1)探索剝粽子的方法。

          (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

        小班涂色教案13

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          2、培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力。

          3、認(rèn)識(shí)三原色中的紅色,并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、涂色―蘋(píng)果

          2、圖片―蘋(píng)果

          3、每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒,涂色紙。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入變魔術(shù),引起幼兒的興趣。

          教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋(píng)果,這是什么?(蘋(píng)果)

          告訴幼兒,今天我們來(lái)給蘋(píng)果穿衣服好嗎?

          二、展開(kāi)1、感知蘋(píng)果的顏色

          出示圖片-蘋(píng)果,引導(dǎo)幼兒觀察:

          這些蘋(píng)果都是什么顏色的?(紅色的)

          2、學(xué)習(xí)涂色蘋(píng)果

          教師講解示范涂色的方法

          出示紅色的油畫(huà)棒問(wèn):這只油畫(huà)棒是什么顏色的?

          今天老師教小朋友用紅色的油畫(huà)棒幫蘋(píng)果穿上漂亮的.衣服。

          重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,3、布置涂色任務(wù),提出要求:

          涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊,右手拇指食指拿畫(huà)筆,左手按住作業(yè)紙,眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰(shuí)是涂色小能手。

          4、幼兒開(kāi)始繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

          及時(shí)糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

          5、展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色均勻完整的作品畫(huà)上小五星表示鼓勵(lì)。

          三、結(jié)束展出幼兒全部作品,請(qǐng)幼兒觀賞,帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹(shù)立信心,激起下次繪畫(huà)的欲望。

        小班涂色教案14

          目標(biāo)

          1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。(知識(shí))

          2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來(lái)慶祝端午節(jié)。(技能)

          3、在活動(dòng)中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。(創(chuàng)造性)

          重點(diǎn)

          了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗

          難點(diǎn)

          想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來(lái)

          準(zhǔn)備

          物質(zhì)準(zhǔn)備:彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽,雙面膠,掛紙棕的彩條,端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前學(xué)會(huì)唐詩(shī)《端午》,幼兒活動(dòng)前和家長(zhǎng)一起了解端午的來(lái)歷,習(xí)俗。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、提問(wèn)引入活動(dòng)

          1、小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(幼兒:端午節(jié))為什么要過(guò)端午節(jié)啊?(為了紀(jì)念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸媽媽講的、電視上看的,還有唐朝文秀的詩(shī)歌為證、、、大家一起念兒歌)。

          2、端午節(jié)人們會(huì)做什么事情呢?(請(qǐng)幼兒舉手回答:劃龍舟、吃粽子、掛艾草、、、、、)

          3、全國(guó)各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,我們來(lái)看一下人們還有哪些方法來(lái)慶祝端午節(jié)。

          (幼兒和家長(zhǎng)一起觀看視頻,了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗。)

          二、我們慶祝端午——包紙粽。

          1、我們這兒最常見(jiàn)的習(xí)俗就是吃粽子,你吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)什么味道的粽子呢?(幼兒自由說(shuō)一說(shuō))

          2、出示包的一串紙粽。

          這是什么?請(qǐng)幼兒觀察粽子是什么形狀的.?你會(huì)包粽子嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著彩色紙條和碎報(bào)紙講解,教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,然后家長(zhǎng)和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍)。

          我們桌子上有米,有彩紙,有線,有雙面膠,我們一起來(lái)做五彩粽吧!

          請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起包紙棕,我們來(lái)比賽一下,看哪一組的家長(zhǎng)和孩子們包的紙粽子最多,包得(不漏米,三角形)

          3、家長(zhǎng)和孩子一起制作紙粽(背景音樂(lè):古箏、琵琶等古典音樂(lè))。

          教師解說(shuō)詞:端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承,因此,我們?cè)O(shè)計(jì)了今天的這個(gè)活動(dòng),希望通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動(dòng):包紙棕,呆會(huì)還有劃龍舟活動(dòng),感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

        小班涂色教案15

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

          教師:大家知道馬上要過(guò)什么節(jié)嗎?你們想送什么禮物給媽媽?幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫(huà),說(shuō):你要做小紅花嗎?我們來(lái)做朵紅花送媽媽,好嗎?

          2、幼兒觀察紅花的涂色方法。

          教師:大家看看,這么漂亮的紅花是怎么變出來(lái)的呢?教師引導(dǎo)幼兒觀察紅花涂得有無(wú)出邊框、是否順著一個(gè)方向等特點(diǎn)。(使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框,要順著一個(gè)方向涂)

          3、幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動(dòng)。

          ◎幼兒嘗試空手練習(xí)這平涂的方法。

          教師:我們也用自己的.手做蠟筆,涂一涂,要注意順著一個(gè)方向。(幼兒在桌上空手練習(xí)著平涂的方法)

          討論:怎樣涂色好看?(選擇朝一個(gè)方向涂色,順著橫向、豎向涂色都可以)

          ◎幼兒嘗試進(jìn)行涂色。

          教師:媽媽最喜歡紅紅的花朵了,我們大家來(lái)給媽媽花紅花吧!

          幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動(dòng)。教師在幼兒涂色過(guò)程中,注意提醒幼兒朝一個(gè)方向涂色,引導(dǎo)他們正確使用蠟筆。

          4、樂(lè)意送禮物并說(shuō)祝福的話。

          教師:呀,小朋友做的紅花多美呀,我們今天就把媽媽的禮物帶回家,送給媽媽吧。

          接著,鼓勵(lì)幼兒回家送禮物并說(shuō)出自己心中祝福的話,可以讓幼兒與同伴先交流一下。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂。

          2、嘗試通過(guò)空手練習(xí)的過(guò)程,逐步較自如地運(yùn)用蠟筆。

          3、在活動(dòng)結(jié)束后,收拾自己的蠟筆并擺放到相應(yīng)的位置。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。人手一盒蠟筆。

          2、一張已經(jīng)完成涂色活動(dòng)的紅花。范畫(huà)一張。

        小班涂色教案16

          一、游戲目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)紅、橙、黃、綠四種顏色,學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。

          2、通過(guò)觀察教師的示范,探索學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。

          3、樂(lè)意使用各種不同的顏色涂色。小班美術(shù)涂色教案:

          二、游戲準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

          2、一盒彩色筆或蠟筆。

          3、教導(dǎo)幼兒觀察平時(shí)生活中汽車的顏色。小班美術(shù)涂色教案:

          三、游戲過(guò)程:

          1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗(yàn)。

          教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū),說(shuō)說(shuō):書(shū)上有什么?汽車是什么顏色的?我們?cè)鯓幼霾拍苁惯@輛汽車變得比較漂亮呢?教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個(gè)方法,就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服!

          2、談話:我喜歡的汽車。

          教師:呀,小汽車想穿漂亮的衣服了,誰(shuí)來(lái)幫幫它呢?

          教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆,模仿彩色筆的口吻,說(shuō):我來(lái),我來(lái),我來(lái)了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),你想給汽車穿上什么顏色衣服呢?

          鼓勵(lì)幼兒模仿彩色筆的口吻,大膽說(shuō)說(shuō)自己的意愿。

          3、幼兒操作活動(dòng)。

         。1)教師提出涂色要求:

          要順著一個(gè)方向涂色。涂色過(guò)程中要經(jīng)常更換自己手中的`蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

         。2)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。教師觀察幼兒是否順著一個(gè)方向涂色,提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。

          4、音樂(lè)游戲:開(kāi)汽車。

          大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長(zhǎng)汽車,聽(tīng)著音樂(lè)邊歌唱邊向教室外開(kāi)去;顒(dòng)開(kāi)始的環(huán)節(jié)改為了欣賞車展覽,從而引起幼兒興趣,使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情,積極主動(dòng)的去觀察、去創(chuàng)造。小班美術(shù)涂色教案:

          四、游戲反思:

          按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要掌握的技能,是一種表現(xiàn)技法。對(duì)發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動(dòng)作的和諧發(fā)展,起著促進(jìn)作用。

        小班涂色教案17

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能大膽選擇自己喜歡的顏色,學(xué)習(xí)來(lái)回有順序地涂色。

          2、有參加涂色活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《幼兒畫(huà)冊(cè)》(第三冊(cè)P7、)

          2、油畫(huà)棒。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀察玩具。

          教師出示多種玩具,引導(dǎo)幼兒觀察。

          提問(wèn):你最喜歡哪一個(gè)玩具?它是什么顏色的?

          二、討論如何涂色。

          1、出示畫(huà)紙,提問(wèn):這些玩具漂亮嗎?你們?cè)敢鈳退鼈兇┥掀恋囊路䥺幔?/p>

          2、請(qǐng)幼兒示范涂色的.方法。

          示范幼兒選一種自己喜歡的顏色,有順序地來(lái)回涂色,直至將玩具圖案涂滿顏色,其他幼兒仔細(xì)觀察。

          3、教師小結(jié)。

          三、幼兒涂色

          幼兒涂色時(shí),教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒把一塊塊積木涂滿顏色,盡量不涂出輪廓線外。

          四、作品欣賞:展示幼兒作品,相互說(shuō)說(shuō)涂了什么顏色的積木,相互觀賞

          小班美術(shù)教案涂色8篇這篇文章共字。

        小班涂色教案18

          一、活動(dòng)內(nèi)容:繪畫(huà)《水果涂色》

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及動(dòng)手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          3、認(rèn)識(shí)不同的水果,了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、蘋(píng)果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。

          2、印好等待涂色的水果圖片。

          3、蠟筆或者水彩筆

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況,讓幼兒安靜下來(lái),集中注意力。

          2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服

          3、展示各種水果圖片,請(qǐng)幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。

          4、讓幼兒先認(rèn)識(shí)這些水果,不同水的水果有不同的'顏色

          5、在觀察水果顏色的同時(shí),請(qǐng)幼兒也找到相同顏色的蠟筆

          6、動(dòng)手作畫(huà)

         。1)老師先示范正確的圖畫(huà)方法,請(qǐng)幼兒觀察

         。2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫(huà)

          7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。

          8、讓幼兒自己嘗試作畫(huà),不同的水果不同的顏色

          9、欣賞及評(píng)價(jià)讓幼兒把畫(huà)好的畫(huà)放在作業(yè)袋,與其他幼兒一起欣賞。

          教師對(duì)幼兒的作品給予評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。

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