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      2. 幼兒園各種各樣的車教案

        時間:2023-12-07 12:57:18 教案 我要投稿

        幼兒園各種各樣的車教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園各種各樣的車教案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園各種各樣的車教案

        幼兒園各種各樣的車教案1

          活動名稱:

          《各種各樣的車》

          活動目標(biāo):

          1、幼兒認(rèn)識各種車的外形特征及它的特殊功能。

          2、利用廢舊盒子等材料,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想像力,制作出自己想像中的.各種車。

          3、激發(fā)幼兒探索各類車的興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          各種玩具車(警車、灑水車、消防車、救護(hù)車、吊車、公共汽車等)卡片,廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶

          活動過程:

          一、猜謎引入:1、“嘀都、嘀都,走一路唱一路,身上有個紅十字!

          二、幼兒觀察各種車的外形特征及它的主要用途

          1、幼兒回憶在那見過車,是什么車?

          2、教師出示各類車圖片,幼兒自己選擇喜歡的車,并說出理由

          3、比較一下這些車的都有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

          4、教師介紹這些車的用途,都有什么特殊功能

          三、幼兒大膽發(fā)揮自己的想像力,制作出各種不同的車

          1、幼兒先設(shè)計自己想像中的車鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新

          2、動手制作車

          3、幼兒相互欣賞同伴作品,結(jié)束活動

        幼兒園各種各樣的車教案2

          幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》

          活動目標(biāo):

          1.加強(qiáng)對生活中常見車輛的認(rèn)識。

          2.了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車120、消防車119).

          活動重點(diǎn):

          了解三種特殊車的用途。

          難點(diǎn):

          通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途。

          活動準(zhǔn)備

          1.準(zhǔn)備各種車輛的圖片。

          2.下載各種車的聲音。

          活動過程

         。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入:老師:今天天氣真是好,我們大家一起出去兜兜風(fēng), "小板凳,連一起,當(dāng)做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"

          (二)談話導(dǎo)入,引發(fā)幼兒對車的興趣

          1.師:今天小朋友來得真是早,但不知道今天你們是怎么來到幼兒園的'呢?

          (引導(dǎo)幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)

          2.除了我們平常見過的這些車之外,你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說出更多的車,如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護(hù)車、消防車。)

          師:原來有這么多的車,今天我們班來了很多客人,我們用掌聲把他們請出來。(請幾個車寶寶入場自我介紹)師:剛才我們認(rèn)識了很多種車,你們誰知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來玩一個猜謎的游戲,從聽聲音猜猜都有哪些車?

          (三)、聽聲音,辨別車輛,并讓小朋友模仿車子的聲音。

         。1)播放自行車鈴鐺聲。

         。2)分別放出警車、救護(hù)車、消防車等車的聲音,引導(dǎo)幼兒說出車的名稱。

          師:剛才呀,我們認(rèn)識了很多車,也知道了它們的聲音,那這些車都是干什么用的呢?下面我們來玩一個找朋友的游戲 (邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱并打節(jié)拍)

         。ㄋ模┯螒颍⒄遗笥眩⑷藗冊谏钪械母鞣N場景圖,讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。

          上學(xué)--需要校車。 遇到傷員病人--需要救護(hù)車。遇到火災(zāi)事故--需要消防車;遇到小偷偷東西--需要警車等遇到火災(zāi)--需要消防車。

          遇到很多垃圾--需要垃圾車。遇到馬路干燥--需要灑水車。

          幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其特征--三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號碼:警車(110)、救護(hù)車(120)、消防車(119),知道在遇到困難及時時撥打相應(yīng)電話。請幼兒分別說出圖片上的情節(jié),并告訴大家三種特種車的求助電話號碼。

         。ㄎ澹、結(jié)束部分師:今天我們認(rèn)識了很多種車,并且知道它們的用途,還知道一些車的求助號碼,是不是覺得很開心呀,我們來玩一個開車的游戲輕松一下.小板凳連一起,當(dāng)做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。

          反思:

          本次活動《各種各樣的車》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途,以及一些車的求助電話號碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,不足的地方我再加以補(bǔ)充,如果拿真實(shí)的玩具車給小朋友講解,小朋友的興趣會更高。下次會再接再厲。

        幼兒園各種各樣的車教案3

          教學(xué)目的:

          1、幼兒知道不同種類車子的外形特征,了解不同種類車子的用途。

          2、在游戲中取得坐車經(jīng)驗(yàn)。

          3、掌握交通規(guī)則,注意交通安全,培養(yǎng)良好的乘車習(xí)慣。

          教學(xué)內(nèi)容:

          《這是什么車》、《平安小乘客》、《大嘴車》、《喜歡旅行的種子》、《叭叭叭、汽車》、《各種各樣的.車子》、《我喜歡的車》、《紅綠燈》、《還有誰要上車》

          教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資料:

          1、停車場

          2、自己制作的汽車

          3、相關(guān)照片及不同票據(jù)

          區(qū)角游戲:

          1、語言角:關(guān)于汽車的書籍、圖片等。

          2、益智角:汽車拼圖、模型等。

          3、搭建角:積木、不同種類車子、用紙箱自制的公交車、交通標(biāo)志等。

          家園聯(lián)系:

          1、幫助幼兒收集關(guān)于汽車的書籍、圖片及相關(guān)模型。

          2、帶領(lǐng)幼兒觀察公路上各種汽車,并掌握這些車子的外形特征。

          教學(xué)補(bǔ)充:

          語言方面:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春風(fēng)》

          音樂方面:《大象和蚊子》、《這是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可愛的蟲蟲》、《小嬰幼兒睡著了》

          美術(shù)方面:《花兒打電話》、《快樂的舞蹈》、《長頸鹿》、《桃花開了》、《蘿卜》、《春天的樹》

          蒙數(shù)方面:《我會說》、《數(shù)數(shù)歌》、《比長短》

          戶外游戲:《我們倆是好朋友》、《小豬快跑》、《小蜜蜂采花蜜》

        幼兒園各種各樣的車教案4

          活動目標(biāo):

          1、說說幾種常見車輛的名稱,談?wù)撍鼈兠黠@的特征和主要的功能。

          2、樂于參加游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、錄像一段;各種車子圖片。

          2、彩圈若干(和幼兒人數(shù)同),另外紅綠燈各一。

          活動過程:

          一、說一說

          1、這幾天,我們在和各種各樣的車子做好朋友。現(xiàn)在,請你說說你知道有那些車子?它們有什么本領(lǐng)?

          2、師生交流,老師根據(jù)幼兒所談內(nèi)容出示相關(guān)圖片。

          二、看一看,

          1、剛才我們說了那么多的'車子,它們給我們帶來了方便,F(xiàn)在老師請你們看一段錄像, 找一找你喜歡的車子。

          2、看錄像

          邊看邊和幼兒談?wù)摗?/p>

          3、(錄象中)誰在開車?你們想做小司機(jī)嗎?

          三、游戲:紅綠燈

          1、我們來學(xué)做小司機(jī),開著喜歡的車子到馬路上去。

          2、幼兒自選一個彩圈當(dāng)方向盤,請一家長當(dāng)警察出示紅綠燈。

        幼兒園各種各樣的車教案5

          活動內(nèi)容:扭扭車、三輪車、獨(dú)輪車。

          活動目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動,四肢協(xié)調(diào)活動的能力。

          2、通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗(yàn)玩車的快樂。

          3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的.品質(zhì)。

          活動玩法:

          1、扭扭車:

          a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一只腳蹬地使車子往前等。

          b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。

          c、設(shè)置障礙,讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。

          2、三輪車:

          a、設(shè)置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規(guī)則”。

          b、設(shè)置障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。

          c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車后,在規(guī)定的路線上行駛。

          3、獨(dú)輪車:

          a、樂意推動獨(dú)輪車,掌握平衡。

          b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運(yùn)西瓜,送禮物等。幼兒健康領(lǐng)域教案中班。

          中班教案各種各樣的車。

        幼兒園各種各樣的車教案6

          活動名稱:

          各種各樣的車

          活動目標(biāo)

          1、了解各種車子的名稱以及基本用途。

          2、大膽參與討論活動,樂于在集體前發(fā)表自己的看法;顒訙(zhǔn)備:各種車的圖片、玩具汽車、課件。

          活動過程:

          1、用一問一答的形式,引出課題。

          …………

          你有沒有見過這些車呢?請你說說你在哪里見過這些車子的呢?(報紙上、馬路上、書上、電視里)

          案例評析:

          1、 活動的內(nèi)容設(shè)計

          從活動內(nèi)容的設(shè)計上看,剛開始導(dǎo)入的時候,我作了更改,我利用剛學(xué)過的歌曲《小司機(jī)》來導(dǎo)入活動的,讓孩子做小司機(jī)一起開車到汽車城逛一逛。孩子通過在汽車城里認(rèn)識和看各種小汽車。之后,再讓孩子從汽車城回去。在回家的路上,發(fā)生了一些事:小老鼠搶了小白兔的包;小貓肚子疼;小羊的房子著火了;小熊幫助小羊蓋房子搬木頭這四個情景,讓孩子深入一個情境中幫助小動物。在認(rèn)識車子的作用的同時,感受到幫助別人的快樂。

          2、 活動開展的.過程

          從活動開展的過程上看,在活動中因?yàn)橛辛诉@些環(huán)境的創(chuàng)設(shè),孩子的積極性更高了,在活動中,小朋友都很著急地幫助小動物們想辦法,孩子也體會到了快樂。

          3、 可以改進(jìn)的地方

          一個好的活動,是經(jīng)過不斷的推敲打磨才能更加完善。因此,我覺得這個活動還可以變得更豐富一點(diǎn)。比如:在進(jìn)入汽車城的時候,教師提供的車的圖片也可以按照其用途分類?梢苑譃椋喝恕⒀b貨等作用。這樣,孩子對這些車子的作用有更加清晰地認(rèn)識,同時,也了解到在現(xiàn)實(shí)生活中,我們買車子的時候,車子也是按照這種方式來賣的,賣的人是根據(jù)自己的需要來選擇適合的車。

        幼兒園各種各樣的車教案7

          活動名稱:各種各樣的汽車

          活動目標(biāo)

          1、初步了解汽車的類型和特征。

          2、了解一些汽車的'特殊用途。

          活動準(zhǔn)備

          PPT課件《各種各樣的汽車》。

          活動過程:

          一。說一說:我知道的汽車

          1、教師:大家平時見到的汽車長什么樣?

         。ㄓ變旱挠懻摚

          2、 特殊功能的車(播放PPT1、2、3、4)

          教師結(jié)合課件,汽車的基本特征以及功用。

          二。找一找:兒歌里的汽車

          1、教師:除了剛剛說到的小汽車,你還見到過哪些車呢?

         。1)教師結(jié)合幼兒的討論,出示PPT 5、6、7、8、9

         。2)這些車有什么用呢?和之前我們看到的車有什么不同呢?

          2、欣賞兒歌:

         。1)教師:今天我們要來學(xué)一首新的兒歌——車,我們先來聽聽。

          3、教師:兒歌里都說了哪些車?它們長什么樣?各有什么作用?

          三。學(xué)念兒歌

          幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車》。

        幼兒園各種各樣的車教案8

          教學(xué)要求:

          1、認(rèn)識南京長江大橋,了解祖國的建設(shè)成就,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

          2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學(xué)習(xí)作者的觀察方法。

          3、學(xué)會本課生字新詞,體會課文中的比喻句。

          4、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)按一定順序、有重點(diǎn)、并展開合理想象的觀察事物的.方法。

          教具準(zhǔn)備:多媒體軟件

          教學(xué)時間:三課時

          教學(xué)過程:

        幼兒園各種各樣的車教案9

          活動目標(biāo):

          對周圍事物有探索的興趣,觀察春天的自然現(xiàn)象初步感受故事中有趣的情節(jié),并在愉快的情緒中體驗(yàn)春天的樂趣引導(dǎo)幼兒說出故事中的對話,分角色扮演,會用語言描繪春天活動準(zhǔn)備:

          課件《春天的.電話》,小熊,小松鼠,小白兔,狐貍,小青蛙,電話

          活動過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入:觀察春天的自然現(xiàn)象

          師:小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,春天來了,那今天老師帶領(lǐng)小朋友們一起去看看春天(放PPT)

          師:小朋友們看看春天有什么變化呢?(柳樹發(fā)芽了,花開了,河水里的冰融化了,看到小蝌蚪了)(放音樂“打雷下雨”)

          (二)引起幼兒對春天探究的興趣

          講故事《春天的電話》下附故事情節(jié)

          2.向小朋友們提問故事中的小動物都有哪些,給誰打了電話

          小熊先發(fā)現(xiàn)春天給小松鼠打了電話,小松鼠給小白兔打了電話,小白兔給小青蛙打了電話,小青蛙給小狐貍打電話,最后小狐貍又給小熊打電話。

         。ㄈ┱堄變哼M(jìn)行角色扮演,學(xué)習(xí)故事中的對話

          讓幼兒自行選擇像扮演的角色

         。ㄋ模┯螒蚪Y(jié)束,老師點(diǎn)評

          《春天的電話》

          “轟隆!打雷了……"

          睡了一個冬天的小熊被驚醒了,揉揉眼睛,打開窗戶往外一看:”啊,原來春天來了!“他連忙拿起電話,“得兒,得兒”撥電話號碼:1,2,3,4,5“喂,師小松鼠嗎?春天來了,樹上的雪融化了,快出來玩吧!”

          小松鼠聽了電話也"得兒,得兒“撥電話號碼:2,3,4,5,1”喂,是小白兔嗎?春天來了山坡上的草綠了,快出來吃草吧。“

          小白兔聽了電話也連忙”得兒,得兒“撥電話號碼:3,4,5,1,2”喂,是小青蛙嗎?春天來了,河里的冰融化了趕快出來游泳吧“

          小青蛙聽了也趕緊”得兒,得兒“的撥電話號碼:4,5,1,2,3”喂,是小狐貍嗎?春天來了,地上的蟲子爬出來了,趕快出來捉蟲子吧!

          小狐貍聽了也“得兒,得兒”撥電話號碼:5,4,3,2,1”喂,是小熊嗎?春天來了,山上的花開了,快出來采花吧。“

          小熊聽了電話,高高興興地來到外邊看見大家全都出來了,它碰到小狐貍說:”謝謝你給我打電話告訴我春天來了,還叫我出來玩!

          小狐貍指了指小青蛙說:”是他先打電話通知的,我們應(yīng)該謝謝它。”

          小青蛙卻說:“我們都應(yīng)該謝謝小熊,是他第一個打電話的."

          小熊聽了連忙用兩只大手捂住臉連聲說:”不用謝,不用謝!

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