【優(yōu)】美術(shù)教案5篇
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的美術(shù)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)各種顏色,能用手指大膽的裝飾雞蛋殼。
2.體念活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:完整的雞蛋殼若干、各色顏料若干盤(pán)、"蛋寶寶"的舞臺(tái)、照相機(jī)、電視機(jī)、毛巾
活動(dòng)過(guò)程:
一::出示雞蛋殼,引出課題。
"蛋寶寶"要參加舞會(huì)了,有個(gè)蛋寶寶哭了,它為什么哭呢?
你想給它設(shè)計(jì)一件怎樣的衣服呢?
我們來(lái)看看穿上漂亮衣服的蛋寶寶們。(欣賞蛋殼畫(huà))
。ǔ鍪疽换@沒(méi)有涂顏色的雞蛋殼)這些蛋寶寶很著急,它們也想?yún)⒓游钑?huì),可
它們還沒(méi)有化好妝呢?想請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫忙,你們?cè)敢鈫幔?/p>
二:教師講解注意事項(xiàng)
這雞蛋殼很輕,很容易破,小朋友要輕輕的拿,用手很輕很輕的`涂,輕輕的
畫(huà),輕輕的點(diǎn)。沒(méi)一組都有一盤(pán)顏料,還有一塊毛巾。小朋友選你喜歡的顏色涂,
涂好一種顏色好把手指擦干凈,再涂另一種顏色。
三:幼兒操作,教師指導(dǎo),為幼兒拍照,鼓勵(lì)。
四:涂好顏色的小朋友,請(qǐng)你把蛋寶寶送去參加舞會(huì)。
五:上傳照片,電視欣賞作品,點(diǎn)評(píng)。
看看誰(shuí)的蛋寶寶的衣服設(shè)計(jì)的最漂亮。用了什么顏色,什么方法畫(huà)的。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng),我為幼兒提供了豐富的材料,讓他們大膽想象,在雞蛋上進(jìn)行裝飾。孩子們平時(shí)畫(huà)畫(huà)都是在平面上,第一次給這樣的物體涂色、裝飾。但越是這樣,孩子們興趣越高漲,裝飾出的雞蛋也都非常的漂亮。但是在幼兒展示環(huán)節(jié)引導(dǎo)的不夠完整,孩子表述能力沒(méi)有得到提高。選擇彩紙裝飾的幼兒其實(shí)很多,但都不是很美觀,可在幼兒操作之前著重介紹,讓幼兒動(dòng)手操作能力得到更大的提高。
美術(shù)教案 篇2
一、教材分析
本課介紹了捕捉物象的方法---線描寫(xiě)生,它不同于明暗素描寫(xiě)生,主要是用線條來(lái)表現(xiàn)生活中的物象,是一種較為容易掌握的方法。本課分為三大部分:線在繪畫(huà)造型中的重要作用及審美價(jià)值;線描藝術(shù)的三種基本類(lèi)型;線描寫(xiě)生的要點(diǎn)等。通過(guò)欣賞歷史上成功的線描作品,引發(fā)學(xué)生對(duì)線的審美感受,進(jìn)而知道線是造型藝術(shù)中最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言,具有對(duì)立的審美價(jià)值。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):了解線是構(gòu)筑視覺(jué)形象的最基本手段,同時(shí)是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言;繪畫(huà)線描的'三種基本類(lèi)型。
2 、能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)鑒賞線描畫(huà);并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高對(duì)客觀物象中線的感覺(jué)和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)中線的審美感受能力,選一種繪畫(huà)線描進(jìn)行藝術(shù)嘗試或表現(xiàn)。
3 、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué),感受藝術(shù)美,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操;加強(qiáng)鑒賞線描畫(huà)的能力;培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與興趣,增強(qiáng)民族自豪感。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是了解繪畫(huà)線描的三種類(lèi)型,提高審美能力。
難點(diǎn):難點(diǎn)是感受和掌握繪畫(huà)作品中線的藝術(shù)表現(xiàn)力,提高對(duì)線描繪畫(huà)作品的審美能力和創(chuàng)造能力。并在實(shí)際寫(xiě)生中感受線條的藝術(shù)美。
四、教法
依據(jù)本課教材的特點(diǎn),為了講清重點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),應(yīng)著重采用的教學(xué)方法:講授法、觀察法、比較法、演示法、練習(xí)法。
五、 學(xué)法
首先我會(huì)對(duì)線描的類(lèi)型和線條的特點(diǎn)以及線描寫(xiě)生中的要點(diǎn)進(jìn)行講授,在學(xué)生了解了線描繪畫(huà)中線條的特點(diǎn)后,并結(jié)合課本上的線描繪畫(huà)作品進(jìn)行臨摹練習(xí),深入理解線條的變化。學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)自學(xué)能力和動(dòng)手能力的目的,因此在室內(nèi)課之后我將安排室外寫(xiě)生課,讓學(xué)生自主的觀察學(xué)習(xí),在校園的花草樹(shù)木中去學(xué)習(xí)線描,掌握線條的美。
六、教具準(zhǔn)備
教師:教材,筆,速寫(xiě)紙
學(xué)生:課本 ,筆 ,速寫(xiě)紙
七、教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:
由前階段的學(xué)習(xí)所了解的繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的豐富性,多樣性,包括點(diǎn)、線、面、空間、光影、肌理、透視和色彩而引入:線---這種繪畫(huà)語(yǔ)言。出示作品,講解、引導(dǎo)和設(shè)問(wèn):這些作品用了哪些藝術(shù)語(yǔ)言?(重點(diǎn)引出以線造型的作品)
2.新授:
。ㄒ唬┚是構(gòu)筑視覺(jué)形象最基本的手段,也是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言。通過(guò)出示作品和相關(guān)文字,講解、設(shè)問(wèn)、小結(jié):人類(lèi)先有文字還是先有繪畫(huà)?線條可表現(xiàn)哪些內(nèi)容?
得出線條可以表現(xiàn)的內(nèi)容:
A.各種物象(自然物、想象物、具象物、抽象物等)
B.作者的情感、審美
C.結(jié)構(gòu)、空間、明暗、光影、質(zhì)感、意蘊(yùn)等
D.美感(韻律、節(jié)奏、和諧等)
。ǘ├L畫(huà)線描的基本類(lèi)型
出示相關(guān)作品和文字,講解、引導(dǎo)、設(shè)問(wèn)、小結(jié):寫(xiě)實(shí)性線描、表現(xiàn)性線描、抽象性線描。(采用教授法、觀察法、比較法,突出本節(jié)的重難點(diǎn)) 。
3.能力訓(xùn)練:
通過(guò)對(duì)線的了解和對(duì)線描作品的認(rèn)識(shí)由易到難,由淺到深,達(dá)到線描寫(xiě)生的目的。(從臨摹到寫(xiě)生逐步推進(jìn))
4、總結(jié):線的特征,繪畫(huà)線描的基本類(lèi)型和線描寫(xiě)生的要點(diǎn)
5、布置作業(yè):完成一幅線描寫(xiě)生作業(yè)。
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用廢棄的蛋殼進(jìn)行拼貼,并且用排刷均勻涂色,進(jìn)行印畫(huà)的技能。
2、感受蛋殼粘貼畫(huà)特殊的花紋,操作時(shí)保持桌面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蛋殼、水粉顏料、雙面膠帶、抹布,畫(huà)好的各種圖案(樹(shù)、蘋(píng)果等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、 出示盒子,激發(fā)幼兒興趣
1、老師今天帶來(lái)了一個(gè)盒子,猜猜里面是什么?(幼兒自由發(fā)揮)
(打開(kāi)盒子)哇!原來(lái)是蛋殼。
2、蛋殼能做什么呢?(自由想像,表?yè)P(yáng)好的幼兒)
小結(jié):蛋殼可以用來(lái)裝飾畫(huà)呢,你們看:
二、 出示范例,師幼一起欣賞
1、用蛋殼裝飾了什么畫(huà)?(葫蘆)蛋殼藏在哪里?請(qǐng)你來(lái)找一找。
過(guò)渡:蛋殼畫(huà)還會(huì)變魔術(shù)呢。閉上你的小眼睛,變啦。。。(打開(kāi)折好的半邊)
2、一個(gè)葫蘆變成了兩個(gè)葫蘆,這個(gè)葫蘆是怎么變上去的?(幼兒自由發(fā)揮)
3、這個(gè)蛋殼印的畫(huà)和我們平時(shí)印的畫(huà)是不是一樣呢?(出示平時(shí)的印畫(huà)一張比較)
小結(jié):蛋殼印的.畫(huà)的花紋很特殊,是一塊一塊的,有空隙。
三、 引導(dǎo)幼兒了解蛋殼印畫(huà)的制作方法和過(guò)程
導(dǎo)語(yǔ):蛋殼畫(huà),真神奇,讓我們也來(lái)試一試
1、示范蛋殼畫(huà),講解要求并配兒歌
2、請(qǐng)一位幼兒示范,老師配兒歌
過(guò)程:先找到一幅畫(huà),撕去上面的雙面膠,拿一塊又一塊大的蛋殼,蛋殼的里面貼上去,用手壓一壓,蛋殼貼滿(mǎn)這幅畫(huà)。注意蛋殼只能貼在畫(huà)的輪廓里,蛋殼不能疊在一起,畫(huà)面上沒(méi)有貼住的請(qǐng)抖一抖放進(jìn)籮筐里。
3、蛋殼畫(huà)做好了,我們來(lái)玩變變變的游戲
用排刷刷上顏料,顏料刷均勻,最后把白紙對(duì)折(角對(duì)角),用手掌抹抹平,
這樣一幅畫(huà)變成了兩幅畫(huà)。你們想不想來(lái)試試?
4、后面還有許多的畫(huà)要你們做成蛋殼畫(huà),不過(guò),要求不要忘了噢。
5、老師再次強(qiáng)調(diào)制作要求時(shí),請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)
四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒蛋殼粘貼在輪廓線里,蛋殼不能疊在一起,刷顏料要少一點(diǎn)且均勻。
五、 展示幼兒作品
1、幼兒交流
2、小結(jié):我們今天用了廢舊的蛋殼來(lái)裝飾了一幅幅漂亮的畫(huà),生活中還有很多廢舊的像開(kāi)心果殼、瓜子殼都可以裝飾,希望小朋友去收集,下次我們?cè)賮?lái)嘗試。
附兒歌:找到一幅畫(huà),撕去雙面膠。
拿塊大蛋殼,用力壓一壓。
一塊又一塊,貼滿(mǎn)這幅畫(huà)。
美術(shù)教案 篇4
設(shè)計(jì)思想:
夏天到了,班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子,早上來(lái)到幼兒園,一見(jiàn)面就三五成群地互相欣賞,討論,比誰(shuí)的裙子好看,觀察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案,還努力旋轉(zhuǎn)好讓裙子下擺飄起來(lái),引起孩子們的陣陣喝彩,女孩子對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總是樂(lè)此不疲,就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀察能力以及動(dòng)手、審美能力,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察用有規(guī)律的花紋及有各種裝飾物的花裙子,提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)、裝飾裙子,培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)的興趣。
3、初步會(huì)互相欣賞作品,評(píng)價(jià)作品,獲得成功的體驗(yàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)幼兒帶來(lái)自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣,沒(méi)有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小豬的圖片。
4、膠棒、即時(shí)貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結(jié)、花邊等若干,分組擺放。
5。、節(jié)奏明快的音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⒁鹋d趣,導(dǎo)入課題。
教師說(shuō):“今天,森林里要開(kāi)動(dòng)物狂歡節(jié),邀請(qǐng)小動(dòng)物們參加,小動(dòng)物們可高興了,可是有幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)不想去,你們看都有誰(shuí)?(依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小豬的圖片),你們想知道為什么嗎?(想),哦!原來(lái)呀,小動(dòng)物說(shuō)它們都沒(méi)有漂亮的裙子穿,所有不想去了。小朋友,你們能想想辦法幫助它們嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給每個(gè)小動(dòng)物們做一條漂亮的裙子)我們就一起給每個(gè)動(dòng)物做一條漂亮的裙子,送給它們?nèi)⒓觿?dòng)物狂歡節(jié),好嗎?”
。ǘ⒄(qǐng)幼兒欣賞花裙子,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的`裙子款式,為設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
1、欣賞花裙子,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪一條,為什么?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己觀察到的裙子的花紋特點(diǎn))。
2、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出自己以前還見(jiàn)過(guò)哪種款式的花裙?是長(zhǎng)袖還是短袖?是圓領(lǐng)口還是方領(lǐng)口?裙子的下擺是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言。
3、觀察裙子上除了花紋還有沒(méi)有其他裝飾物,說(shuō)一說(shuō)這些裝飾物是什么?
(三)、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)、制作花裙子,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
1、教師:“咱們一起幫這些小動(dòng)物設(shè)計(jì)、制作漂亮的花裙子,好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節(jié),好嗎?”
2、請(qǐng)幼兒先商量好自己要設(shè)計(jì)什么樣的花裙子,然后按款式自由組成小組,再商量裙子上用什么花紋和裝飾物,最后根據(jù)需要選擇各種材料,合作制作花裙子。
(四)、評(píng)價(jià)欣賞,在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
1、幼兒互相欣賞完成好的裙子,說(shuō)一說(shuō)自己和別人的有哪些不同。
2、分別給自己喜歡的小動(dòng)物穿上裙子,在歡快的音樂(lè)聲中和小動(dòng)物們一起去參加森林狂歡節(jié)。
四、活動(dòng)延伸:
1、在美工區(qū)為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣,鼓勵(lì)幼兒在上面設(shè)計(jì)自己喜歡的花紋。
2、組織幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的花裙子開(kāi)一場(chǎng)“小模特表演”。
美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
2、嘗試用線條分割大塊面,再用點(diǎn)、線、形畫(huà)滿(mǎn)小塊面的方法畫(huà)裝飾畫(huà)。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先觀察過(guò)美麗的田園風(fēng)光或欣賞過(guò)相關(guān)圖畫(huà)。
2、油畫(huà)棒,幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入課題。
教師:春天到了,天氣變暖,農(nóng)民都開(kāi)始春耕了,可是有位老爺爺年紀(jì)大了,沒(méi)有力氣種地,我們一起來(lái)幫助老爺爺,好嗎?
2、教師示范、講解。
(1)教師:這是一塊黑土地,我們?cè)谏厦娣N點(diǎn)什么啊?如果我嗎想種許多東西,應(yīng)該怎樣分割這塊土地呢?
(2)教師示范用線條分割大塊面,使之成為若干個(gè)小塊面?梢栽诿繅K地理畫(huà)上不同的點(diǎn)、線、形,表示種上不同的莊稼。
3、幼兒做畫(huà),教師指導(dǎo)。
(1)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出跟范例上不一樣的圖形。
(2)提醒幼兒注意疏密搭配,這樣種的莊稼才好看。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)。
(1)展示作品,互相欣賞。
討論:誰(shuí)的.“地”種得最細(xì)致、最豐富?誰(shuí)的畫(huà)面想象豐富、圖形獨(dú)特?
(2)選出幾幅線條疏密有致、結(jié)構(gòu)鮮明、分割合理的作品供大家欣賞。
(3)鼓勵(lì)幼兒持不同觀點(diǎn),也可評(píng)價(jià)自己的畫(huà),肯定優(yōu)點(diǎn),找出不足之處。
下面我們來(lái)看看寶寶們的作品吧!
活動(dòng)反思:
在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問(wèn)題的不同答案。對(duì)培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣,提高幼兒的繪畫(huà)水平, 發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展,有著不可低估的作用;顒(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過(guò)本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周?chē)氖挛锒加辛溯^好的認(rèn)識(shí)。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章:
美術(shù)教案美術(shù)教學(xué)教案06-05
經(jīng)典美術(shù)教案03-05
美術(shù)教案10-27
美術(shù)教案(經(jīng)典)07-31
美術(shù)教案【精選】08-28
[精選]美術(shù)教案08-29
【精選】美術(shù)教案08-30
美術(shù)教案【經(jīng)典】08-25