小班教案《撕紙樂》

小班教案《撕紙樂》

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班教案《撕紙樂》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、學習正確的撕紙方法，嘗試在輪廓上進行粘帖。

　　2、能夠把漂亮的小花貼在花園里，體驗撕紙活動的樂趣。

　　3、在撕紙中找到樂趣。

　　活動重點：

　　學習正確的撕紙方法，嘗試在輪廓上進行粘帖。

　　活動難點：

　　在輪廓上進行粘帖，不貼在外面。

　　活動準備：

　　小花圖片、背景圖、彩色紙、固體膠

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　美麗的花園里有許多漂亮的小花，小朋友看見了都非常喜歡，于是，你摘一朵，我摘一朵，慢慢的小花都摘完了，到了晚上，花園里傳來了一陣哭聲，原來是小草在哭，它覺得一個人很孤單，沒有人陪伴它，它在懷念和小花在一起的快樂時光。

　　二、教師講解

　　1、這么多小花被小朋友摘掉了，你們愿意幫助小草去找小花嗎？（愿意）

　　2、老師這里有一朵小花，看看是怎么做的？（用彩色紙、把它撕成一小塊一小塊的）

　　3、老師把撕下來的彩色紙是怎么粘的？（粘在小花的輪廓線上）

　　三、幼兒操作

　　1、幼兒人手一張畫有小花的紙，用彩色紙進行粘帖。

　　2、教師巡回指導，觀察幼兒，幫助個別能力比較弱的幼兒。

　　四、美麗的花園

　　1、小草今天非常開心，它要感謝我們小朋友，幫它找回來這么多的小花，晚上它不會孤單了。

　　2、你最喜歡哪一朵小花，為什么？

　　設計意圖：

　　花朵幼兒都非常熟悉，也十分喜歡。在平時的美術活動中，幼兒都喜歡畫漂亮的花朵，有一定的經驗基礎。撕紙活動《漂亮的小花》是讓幼兒通過重復撕紙、粘貼的過程，鍛煉幼兒手指肌肉的協(xié)調性和靈活性，訓練手腦并用的能力，充分發(fā)揮幼兒各方面的能力。還可以使幼兒增強注意力和持之以恒的耐心，同時也可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，發(fā)展幼兒的動手能力。因此，我設計了撕貼這一活動，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，激發(fā)幼兒對撕紙活動的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。

　　撕紙百科：撕紙是一種類似剪紙但和剪紙不同的平面鏤空藝術，因為不需要畫草稿而且不需要工具，是一種完全用自己的身體來跟紙交流的藝術。由于撕紙家的數(shù)量稀少，大部分水平較低所以造成了這門藝術發(fā)展緩慢的尷尬處境

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