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感動校園十佳教師頒獎詞
在日常學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的頒獎詞很是熟悉吧，頒獎詞飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術效果。頒獎詞的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的感動校園十佳教師頒獎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上善若水，厚德載物。有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們既是表演精湛的演員，又是才華橫溢的導演。學生是最好的觀眾，講臺是夢想的舞臺，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。他們默默地奉獻、辛勤地耕耘，譜寫出一曲曲感動的歌謠。
徐加能老師
在領導眼里，他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子牛’’；在同事心中，他是誠懇正直、善良親和的好“兄弟”；在學生心中，他是默默奉獻、辛勤負責的好“師長”。機械能無處不在，當然在他身上也存在。他將自身的勢能和動能轉(zhuǎn)化為對工作的“熱情能”，對學生的“耐心能”，在上課時的“幽默能”。擔任年級組長，他竭盡全力，團結(jié)同事、關愛學生。他憑著高度的責任感和卓越的工作能力當之無愧地成為青年教師心中的航標。
他以他的博學多才、沉穩(wěn)儒雅、激情熱情感動著每一個思源人！
李秀玲老師她遠離故鄉(xiāng)，來到美麗的儋州思源。看似枯燥的政治知識，被她著色添彩，描繪成了美麗的風景；面對青春期學生特殊的心理，憑著多年的經(jīng)驗，她總是第一時間了解到情況，曉之以理，動之以情，導之以行，促使每一個孩子健康成長。她深信：一份耕耘，一份收獲。海南學子的純樸和善良，讓她選擇無怨無悔。對教育事業(yè)的熱愛，讓她將自己的青春揮灑在第一線。她的行為美，她的精神更美。她是“愛”與“責任”的典范。
她的真誠和藹、默默無聞、執(zhí)著堅持，感動著每一位思源人！
張?zhí)鞐澙蠋?/p>
在思源高中，有這樣一位男老師，他的課匯上下五千年之趣味，激發(fā)學生的潛能，集百家之所長，潤萬物于無聲。他用一根小小的粉筆，帶領學生領略歷史文化的博大精深。擔任高二（4）班班主任期間，他一絲不茍，執(zhí)著認真，循循善誘。他克服困難，用真誠融化了一顆又一顆倔強的心靈，讓他們在思源的天地里，學到真知，學到成長。他就像一盞明燈，照亮了思源學子前進的路，讓溫馨相伴每一個思源人。
他以敬業(yè)樂業(yè)、勤懇務實、任勞任怨的精神，感動著每一個思源人！
唐金平老師
在眾多的耕耘者中，他是課改的先行人。講臺上，他鎮(zhèn)定自若，條分縷析，讓你感知生命科學的魅力；生活中，他幽默風趣，隨和平易，讓你感受醉人的溫馨。他嚴以律己，寬以待人，表現(xiàn)出極強的組織協(xié)調(diào)能力，在20xx年“小高考”中，他帶領的生物學科平均分和優(yōu)秀率全市第一。點點紅梅似火香盛不朽，耿耿丹心如炬光照春秋。
他的幽默、智慧、突出業(yè)績，感動著每一位思源人。
陶陽陽老師
對于一個剛?cè)虢處熜袠I(yè)的新人來說，從她的笑容，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。兩年的時光，拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住了漂泊的靈魂，不停的腳步來自于責任的動力，奉獻的情緣來自于心底的大愛。三尺講臺上，她用耐心傳授著知識，她用執(zhí)著詮釋著教師的神圣。兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她是知識的傳播者，是靈魂建筑的工程師。
她以從容大方、智慧踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，感動著每一位思源人。
張?zhí)斐世蠋?/p>
他亦師亦友，被學生親切的稱為“呈哥”。他關愛學生，業(yè)務精進，用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。早操的列隊里，有他和學生一起鍛煉的身影；炎熱的軍訓期間，他用單薄的雙手每天為大家送飲用水；課上課下，他用專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答惑。他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他班主任工作平凡而有特色，班級穩(wěn)定團結(jié)、凝聚力強，學生勤奮樸素、積極向上。
他勇挑重擔，用勤奮和真誠感動著每一位思源人。
田耕耘老師
指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異舌直線，線線意切情深�！皣馈焙汀皭邸笔撬慕逃L格，讓學生“成長、成人、成才”是她的教育追求。在思源高中，她教學能力強，教學效果好。她所任教的學科成績極其突出，她所教的班級學生進步顯著。她用自己的切身行動為老師這一神圣的職業(yè)做出最完美的詮釋。
她的認真執(zhí)著、勤勞智慧，感動著每一位思源人。
吳云飛老師
校園里，總能看見他步履匆匆的身影，比我們到的早，比我們離開的晚。辦公室里，總能聽到他諄諄善誘的話語。他服務學生、服務家長，他舍小家，為大家，用寬闊的胸懷，撐起一片片愛的天空�！袄蠋�、朋友、父親”，他在學校承載著多重角色；“文明、溫暖、安全”，他為學生營造著幸福的家園。他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風，他在盡一切努力為學生創(chuàng)造最好的校園環(huán)境。他用心血鑄就愛，同樣也用愛贏得了學生的心。
他堅持不懈、認真負責的精神感動著每一位思源人。
潘媛老師
團旗招展，青春無悔，她的青春在團旗下顯出耀眼的光芒！她是全體團員的知心朋友。思源高中豐富多彩的校園文化活動中，到處可見她忙碌的身影。是她帶領學生會、團委干事、“小紅帽”為學校的每次活動默默奉獻�！扒笳妗笔撬脑瓌t，“直率”是她的個性，她精心的呵護著每一位學生，犧牲了一個又一個的節(jié)日假日；悉心照顧生病的同事，耽誤了一次又一次回家的歸期�！皠諏崱笔撬淖黠L，“忘我”是她的形象。
她用善心撫慰學子的心靈，用助人為樂、甘愿奉獻的精神，感動著每一位思源人。
李乃媛老師
她積極投身教研教改，求實不忘創(chuàng)新，多次被評為思源高中優(yōu)秀教學人員、先進工作者等稱號；她把思源當成了家，把學生當成自己的親人，每天起早貪黑，披星戴月，瘦弱的身軀折射出強大的精神力量。她對學生要求非常嚴格，時刻關心學生，惦記學生，為班級想的勝過為自己想的，內(nèi)心的苦和樂或許只有她自己最清楚。三尺講臺寫春秋，大愛無聲顯師輝。
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