教師代表的發(fā)言稿
在現在的社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的教師代表的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師代表的發(fā)言稿1
尊敬的各位領導:
各位老師!
下午好，今天我能站在這里代表年輕教師發(fā)言感到十分榮幸。在此，請允許我向為我們提供這次寶貴機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意！
今年九月，我?guī)е鴮W生時代的'熱情來到了南陽路第一小學，登上了三尺講臺，我便感受到肩上的責任與壓力，而作為一名新教師，我深知自己存在許多不足之處，我們迫切期待在老教師們的帶領下盡快成熟，盡快完善。
在此，我謹代表全體拜師結對的年輕教師表決心如下：
首先，我們要繼承發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的作風，把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到我們的工作中。
其次，我們要虛心向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向他們請教，在日常教學中我們一定會勤學多問，認真分析總結，學習他們鉆研教材研究教法的精神。
第三，我們在學習的同時，會更加嚴格要求自己，在老教師的帶領下更加主動地鉆研教材研究教法，在學習他們經驗的同時，結合自身特點，學以致用。在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我相信——我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！我相信——我們更不會辜負學校的培養(yǎng)與要求！
最后，請允許我代表徒弟們向師傅們說一聲：“老師，您辛苦了！請您多多指教！”
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為新里中心校這個優(yōu)秀大家庭的一員，我很自豪。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望與憧憬，懷著激動與興奮，迎來了新學期的開始�，F在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福。
新學期已經開始，作為新里中心校的新教師，我們人生的新篇章已經打開！我一定會嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問。以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為新里中心校的發(fā)展奉獻自己的一份光和熱。
我由衷地希望同學們在新的起跑線上認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏譜寫出一曲昂揚的旋律。作為老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，也會為你們的努力加油鼓氣，為你們的`進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。新里中心校這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。努力吧，親愛的同學們，讓我們借助開學典禮的契機，創(chuàng)造新的輝煌！
最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，身體健康！
教師代表的發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲："老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！"
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領導的認可，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力。 我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進取、不斷完善的'教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿4
各位領導、優(yōu)秀畢業(yè)生：
大家上午好！
我是懷仁縣峪宏中學的代表，感謝懷仁縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機會，也相信各位畢業(yè)生今天會有很大的收獲，你們的事業(yè)從這里開始。我校對本次見面會期待已久，希望能從各位中發(fā)掘出喜愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，歡迎大家加盟峪宏，與我們共同完成時代賦予的神圣使命。
下面，我就峪宏中學基本情況向大家做一簡單介紹：峪宏中學創(chuàng)辦于1999年，是懷仁縣第一所民辦初中，20xx年整體遷入懷仁縣城。新校區(qū)占地100多畝，建筑面積50000多平米，總投資8000多萬元。學校交通便利，文化氣息濃厚，擁有現代化的理、化、生實驗室，信息技術教室，圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術等專用教室，有標準的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境，所有教室都安裝了多媒體，硬件設施達全市初中學校的一流水平。
近幾年，學校本著“以人為本，以德育人”的辦學理念，以“辦人民滿意的'學校”為目標，堅持“誠信立校，質量強校、特色興�！钡霓k學思路，著力改善辦學條件，大力開展開展課程改革實踐，全力實施精細化管理，逐步把學校做大做強。其規(guī)模由建校初的2個教學班88名學生發(fā)展到現在70多個教學班5000多名學生。教學成績也在連年攀升，連續(xù)十三年奪取懷仁縣中考冠軍，連續(xù)八年朔州市中考狀元均來自峪宏。20xx年中考，達懷仁一中錄取線457人，有3名學生包攬朔州市中考前三名，6名學生進入全市前十名。學校先后獲得
國家、省、市以上榮譽30多項，并于20xx年順利通過朔州市星級學校專家組驗收，成為全縣首家五星級初中學校。每年接待各類參觀考察1000余人次，多次代表懷仁縣初中學校接受省、市領導的檢查，在朔同地區(qū)已成為一所學生向往、家長滿意、社會贊譽的品牌學校。
峪宏人不斷完善自我，超越自我，在原有成績的基礎上，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，追求學生全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。校園廣播、校園電視臺的開通既豐富了校園生活，又拓展了德育渠道。興趣小組的成立，體育節(jié)、藝術節(jié)、健康教育周、科技周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動發(fā)展了學生特長，張揚了孩子們的個性。定期的質量分析、嚴格的集體備課、集思廣益的經驗交流和各種業(yè)務學習、教學競賽形成了一個教學相長、生動活潑、創(chuàng)新共榮的教育格局，教師專業(yè)化水平得以全面提升。
為提升學校文化品位，我校從20xx年起開展了書香校園、文化校園、生態(tài)校園、文明校園“四大校園”的創(chuàng)建活動，著力構建富有生命力的學校特色，提升檔次、內涵發(fā)展，努力把學校打造成師生的溫馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個平臺，真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏，成就大的家人生價值，成就峪宏更加輝煌的未來！
最后，祝本次見面會圓滿成功，祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿5
親愛的同學們，老師們上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
轉眼間，半學期已經過去。歲月悠悠，它帶走了同學們開學初的不安和浮躁，帶走了同學們對新師生的陌生和隔膜，帶走了同學們對校紀班規(guī)的不適和抵觸。時光永駐，它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂，帶不走我們學習和生活中的點滴收獲，帶不走我們相伴著走過的成長故事。
不遺忘過去，將過去的時光碎影，剪輯成一曲最動人的樂章，將今天奏響；要展望未來，把未來的歲月愿景，銘刻成一幅最美麗的藍圖，把今天描繪。
忘不了過去的兩個半月里，同學們第一次違紀，第一次未完成作業(yè)，第一次上課鴉雀無聲……這些第一次，暴露出了同學們的問題：對自己要求不嚴格，膽小畏縮，害怕老師。歷史不總是光榮的，但卻是真實的。這些問題真實地擺在我們面前，但值得高興的是，我們都重視了問題，并努力解決問題，漸漸的.，同學們第一次沒有任何人違紀，第一次全班完成作業(yè)，第一次有人站到凳子上搶答問題……同學們終于創(chuàng)造了屬于自己的真實而又光榮的歷史。
忘不了過去的兩個月里，課堂上老師和同學之間每一次思想和靈感的碰撞，課堂下同學們對老師的每一句關心和問候；
忘不了過去的兩個月里，學習中同學們的踏實沉穩(wěn)、主動進取，生活中同學們的活潑熱情，團結向上；
忘不了過去的兩個月里，我們的相互關愛，共同促進，一起微笑、攜手努力。
過去的兩個半月里，我們擁有了這么多，我們怎能把它忘懷？
總結過往，是為今天拋錨，計劃未來，是給今天揚帆。
展望未來，前途是光明的，道路是曲折的。我們班這次期中考試語文有六名同學還不能及格，三名同學只能打十多分，只有七名同學能夠打八十分以上，這說明同學們普遍存在知識匱乏，學習能力欠缺，學習態(tài)度懈怠的問題，所以接下來，老師既要注重訓練學生記憶、理解、運用知識，也要注重提高學生自主、合作、探究性學習的能力，更要注重培養(yǎng)學生主動進取、踏實沉穩(wěn)的學習態(tài)度。而同學們則要更加注重自己的反思和目標，更加督促自己進步，更加努力做到快樂地學習。
因為前途是光明的，所以我們要滿懷信心的迎接光明的前途；也因為道路是曲折的，所以我們更要滿懷信心準備走曲折的路。讓我們用信心為自己導航，指引我們學海泛舟，到達幸福、真理的彼岸。
同學們，你們就是我在時光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼，每一顆都是我的禮物，我的收獲，我的精彩，每一顆貝殼，都讓我滿心歡喜，讓我無比珍視，讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂和進步，帶給我更多的快樂和進步，謝謝老師們的辛勤付出，培育了活潑可愛的孩子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
敬禮！
教師代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
晚上好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表吳中青年教師，向始終關心我們成長、指導我們進步的校領導致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺，擴大了空間，教會我們學習，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的'大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳中，我們用求實書寫現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽，更是責任。我們倍珍這份榮譽，更會肩負起責任。盡管任重而道遠，我們依然會把教育質量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻之歌，我們會做無須揚鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們,讓我們用自信和熱情揚起生活的風帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就吳中輝煌的未來！
教師代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期！
這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務水平合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的`道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
教書育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們
會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節(jié)節(jié)高”
教師代表的發(fā)言稿8
各位領導,各位老師 :
大家好！
今天，能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言，我非常地激動。首先,請允許我代表在座的所有教師,對各位領導的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長，王校長及各位校領導一直以來對我們教師的深切關懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝?課堂大賽這一展現自我的平臺。 本次比賽調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應當精心準備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學生需要一杯水，那么教師應當是活水這句話的真正含義。 學高為師，身正為范。這次比賽增進了教師之間的交流。使我更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。善于學習他人之長，無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力，我們必須相互學習，取他人之長補自己之短。
課堂大賽雖已結束，但那也是一個良好的開始，在今后的`教學中，我們要本著讓全體學生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神,立足教學，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂;用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機,在今后的教育教學中,我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當做是競賽課來上。
總之，教師課堂大賽結束了，但我們的追求不會停止，學習更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學的基本功,還要有現代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
教師代表的發(fā)言稿9
同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、
爭分奪秒。在兩個多月的`學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、
去粗取精。希望同學們善于發(fā)現，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、
精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的�？鬃釉唬浩渖灿醒�，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、
三人行必有我?guī)�。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、
千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、
滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
教師代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領導和老師共同慶祝第29個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。首先請允許我向各位領導和老師致以我最誠摯的祝福。
時光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經激勵我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農村，十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時候領導和同事問我“累不？”說實話真的覺得有點累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務是教兩個普通班的數學。我頓時感到壓力巨大，普班的孩子基礎本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經驗，當時一個想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時間積極查找資料備課，下班時間在宿舍就閱讀專業(yè)相關的書籍，在每一章講課之前，我都會把北師大版和蘇教版教材相關章節(jié)仔細研究，對比它與人教版的思路，從而在上課的時候爭取最大努力能把學生講明白了。就這樣，我堅持了一學期。正是學生和我的努力，我成功了，兩個班的成績在同系列前列。
半年后，我當班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非�？謶值�。學習紀律和學生的生活方面都得照顧到了還真是不容易。可是沒辦法呀，我不能逃避啊，我得學啊，平時我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數第一。那段時間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對不會是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個禮拜左右的時間，我讀了一些關于班級管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數這個行列。個人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個班，身為班主任，把這個班帶好是我的責任和義務，我也充滿了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對同學們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機會，咱們班肯定會好起來的”。加強班級管理，加強學習督導成了以后班級管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅持和學生一起跑操，空自習必須到班巡查，晚三堅持查學生作業(yè)和筆記，學習和紀律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學期的期中和期末考試均位列年級第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對學生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”�；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當班主任那年，就碰到一個極為特殊的學生。這位學生因為學習壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的`學生，我曾試圖勸說其家長將其帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢。我當時第一個想法就是“不管這個孩子能不能考上大學，我必須安全的保他度過高一”。關注他成了我每天的工作，長也好，短也好，每天我都會和他說幾句話，了解他的學習和生活。其實這只是表面的，暗地里，我關注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習下課后，我會悄悄的跟在他身后，直到他進入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學生會出現什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個學生，由于小時候的不注意，身體留下了隱患，隨時都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機不敢關機，甚至出現了幻聽，總覺得手機響了，生怕他出現了什么情況我不知道。對待這樣的孩子，大多數班里的孩子因為害怕而不敢和他說話，但是我不能疏遠他，相反，我應該進一步關心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠我的。
教師的成長是充滿著學生的愛的，所以今天我要感謝我的學生們，是你們讓我成長，讓我進步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點。
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學識和能力還無法成為這個行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺，在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！” 最后，祝各位領導各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿11
親愛的老師、同學們：
早上好！
金桂飄香、秋風送爽，在這景色宜人的季節(jié)，我們又歡聚一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅。在此我代表學校首先向我們的新老師表示熱烈的歡迎。因為有了你們，實驗小學這個大家庭將更加團結奮發(fā)。一年級579名新同學的到來，因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長！
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進的歲月，是我們實驗小學全體師生努力追求夢想、放飛希望的日子：在全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。校領導班子和教師隊伍建設邁上了新臺階；各項教學工作改革實現了新跨越；師生綜合素質發(fā)展取得了新突破；學校社會聲譽和形象在積極整合社會資源中得到了新提升�；仨矗豪蠋焸冇眯拍铊T就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。
展望未來。 新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，沁人心脾的。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現一個秘密——原來生活可以這樣美好！新的'征程讓我們帶著問題前行，在行動中給自己一個滿意的答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么？
第二，這學期，你想獲得的進步是什么？
第三，這學期，你會為此做出哪些努力？
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂？
……
秋天是收獲的季節(jié)，收獲是喜悅的，但它離不開扎實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。讓我們用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風度、積極的心態(tài)和健康的體魄，努力使我們學校成為“為家長和學生提供優(yōu)質教育和優(yōu)質服務”的“滿意”學校！
老師們，同學們，讓我們心手相牽，共同成長，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，茁壯成長。
教師代表的發(fā)言稿12
尊敬的各位領導，各位同事，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們迎來了新學期開學典禮。在此我代表全體教師，向大家送上最美好的祝福和最誠摯的問候：祝愿大家在新的一年里，龍馬精神，馬到成功。
還能回憶起人生第一次參加開學典禮的情景嗎？那時候你剛剛成為小學一年級的學生，背著小書包，在爸爸媽媽的目送下，蹦蹦跳跳的來到學校。在送你上學之前，爸爸媽媽一邊給你整理書包，一邊告訴你，要做一名好學生，要聽老師的話，好好學習，你用力地點了點頭。
現在回憶起來，小學六年過得真快，最后一次離開小學的情景好像是前天剛剛發(fā)生。上初中了，爸爸媽媽開始整天催著你學習。每一次重返學校之時，你帶走的不僅僅是書包，還有爸爸媽媽的再三叮嚀。
人生就像一列啟動的火車，跑的越來越快。等你意識到該做點什么的時候，初中畢業(yè)了。三年里有收獲，也有你不愿提起的失敗，你在內心告訴自己：以后一定要好好學習，要給家人一個驚喜。
中招后不管發(fā)生了什么事情，你上高中了。在參加入學典禮的時候，你不僅帶著自己的書包、生活費，還有家人的囑托和自己的保證。
時間過得真快，現在，你的高中生活只剩下了兩年半、一年半、半年。而當初你帶來的囑托和保證，完成的情況怎么樣了呢？
同學們，小學，你有開心的經歷可以與人分享。初中，你有自豪的成績可以懷念。高中了，你打算做些什么，讓將來的家人和你回憶起來，覺得有成就感呢？
因為在別人眼里，你就是一名高中生，高中生就應該干點高中時期該做的事情。不管你要做什么，沒有人會阻攔你想做的事情。
同學們，老師和你的家人一直認為：你是一個有著巨大潛力的孩子，可我們就是不知道這潛力什么時候才能爆發(fā)出來。我們一直關注著你，希望你在高中時覺醒，改變，進取。希望你在該奮斗的`時候通過自己的努力，創(chuàng)造一個奇跡。大家說，我們的希望能變成現實嗎？
假期里，我們每一位任課老師，認真?zhèn)湔n，自我反思，總結創(chuàng)新教學方法，用最充分的準備和最誠摯的熱情來迎接新學期的到來，用辛勤努力工作來保證大家的點滴進步。同學們，在新學期你有什么打算呢？我們期待著你的行動。
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
非常榮幸，今天能夠代表全體教師在開學典禮大會上發(fā)言。
又是一年金秋到。金秋時節(jié)，對于莘莘學子，對于人民教師，毫無疑問都是一個激動人心的時間，因為它是豐收的季節(jié)，因為它是收獲的季節(jié)。今年，我校高考成績無論是數量還是質量，均取得了極其優(yōu)異的成績，贏得了社會各界的一致好評。今天的一中，真正是：捷報頻傳師生歡慶，戰(zhàn)果輝煌遐邇聞名;縣城鄉(xiāng)村奔走相告，干部群眾齊聲夸贊!升入高等院校的同學為母校增添了光彩，贏得了榮譽。老師們——共同打造并見證了高考輝煌的老師們，為今年我校在高考中取得的驕人成績而倍感自豪!
高一的新同學們，我代表一中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀你們通過初中三年的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場上，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為我們一中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，一中以博大的胸懷接納了你們。老師們希望同學們盡快適應新的環(huán)境，自尊、自信、自主、自強。努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。
高二的同學們，你們已經經歷了一年高中生活的歷練，學校的`規(guī)章制度已經了解知曉，今后不能把魯莽當做所謂的勇氣，要學會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在一個承上啟下的關鍵階段，在這一年里，各個學科都將結束新的課程，所以，大家千萬不可掉以輕心，因為只有夯實高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作及學校組織的各種活動中為高一新生當好表率做好榜樣!
高三年級的同學們，你們是一中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，認真把握好每一天。20xx年高考，我校成績喜人。今天，重擔已經落到了你們的肩上，接力棒已經遞到了你們的手里。作為一名一中的學子，現在就應該責無旁貸地擔當起來，盡自己最大的努力去拼搏。屈指算來，你們距離20xx年高考還有9個月的寶貴時間，同學們要拋棄一切雜念，全力以赴投入到緊張的學習中去，20xx年的高考將會由你們一起書寫我們一中新的輝煌。同學們，北京大學有一個赫赫有名的學生社團，社團的名字叫做山鷹社。山鷹社是全國首家以登山、攀巖為主要活動的學生社團。山鷹社社員將其團隊精神概括為語句簡短、寓意深邃的4句話，這就是：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”。老師希望同學們以山鷹的精神勉勵自己，胸懷大志，立足腳下，振翅高翔，飛臨山巔，不達目的，決不罷休!希望同學們一定不要忘記：我們和高考成功有個約會!希望同學們下定決心，不懼困難，爭取讓自己的名字出現在南唐一中20xx年高考光榮榜的先進行列之中!
同學們，我們一中有著一支品德高尚，業(yè)務精湛，吃苦耐勞，敢打硬仗的優(yōu)秀教師隊伍。在這個光榮的團隊里，老年教師勤勤懇懇，不用揚鞭自奮蹄;中年教師承前啟后，咬定青山不放松;青年教師思維活躍，勇挑重擔沖在前。在新學年里，我們依然會本著“對學生高度負責”的宗旨，敬業(yè)務實，開拓進取;立足三尺講臺，向課堂教學要效率，向精心輔導要質量。我們要努力做到關心愛護每一個學生，力求做到愛與嚴緊密結合，以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，教書育人，管理育人，改進教法，團結協(xié)作，在新的學年，新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
良好的開端是成功的一半。同學們提前就應該有充分的心理準備，學習中一定會遇到許多意想不到的這樣那樣的困難。因此，老師希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到長城非好漢”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
新學年，新開端。老師們，同學們，讓我們師生攜手并肩，為一中新的更大的輝煌而共同努力!同學們，振奮精神，快步向前吧!在一中，老師為你們保駕護航;在一中，老師為你們搖旗吶喊;在一中，老師和你們同甘共苦;在一中，老師和你們風雨兼程!
最后，衷心祝愿全體同仁在新的學年里工作順利，身體健康!祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展!祝愿我們古老而青春的高唐一中更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師代表的發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領導給了我這么好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺�，F在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊！我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進��；立足講臺，向課堂教學要效率，奏響教學質量的.新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
親愛的同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半�！毙碌膶W期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人�！弊屛覀児钠鹩職猓瑩P起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！
教師代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝**中學建校十周年。
我謹代表**中學×××名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和**中學一起成長的青年教師，我親身經歷了中學從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的**人都深深地感到，**中學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，**中學是教師不斷成長的.搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻！因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕�。幻魈�，我們放飛希望！
我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把棠湖中學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂！祝慶�；顒訄A滿成功！
謝謝大家！
【教師代表的發(fā)言稿】相關文章：
畢業(yè)教師代表發(fā)言11-12
校慶教師代表發(fā)言10-20
教師代表獲獎感言03-21
教師節(jié)教師代表發(fā)言08-18
優(yōu)秀教師代表發(fā)言09-13
教師代表獲獎感言范文10-26
獲獎教師代表的獲獎感言01-24
教師代表經典發(fā)言稿11-10
教師代表發(fā)言稿12-19