1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿

        時間:2023-05-15 10:41:41 教師發(fā)言稿 我要投稿

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

          大家好!

          上周參加了學(xué)校對我們小學(xué)教師的培訓(xùn),在培訓(xùn)完后,我覺得自己有收獲一些教育和教學(xué)的東西,也學(xué)到為師者的基本素養(yǎng)。回想一周的培訓(xùn),我對培訓(xùn)產(chǎn)生了很多的體會和感想。

          一、心得體會

          培訓(xùn)讓我作為老師明白了很多道理,尤其是在教育學(xué)生的時候,我們老師不能只站在自己的立場思考問題,而是應(yīng)該多去站在學(xué)生的立場上想問題。對于學(xué)生成績的不理想,作為教師,第一時間不是責(zé)怪,而是去幫助學(xué)生把成績不好的原因找出來,幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)上的不足和短板給改正,一定不是去一味的對學(xué)生進行忽視或者責(zé)怪,那樣只會對學(xué)生產(chǎn)生很大的傷害,只會讓學(xué)生不想學(xué)習(xí),逐漸的對學(xué)習(xí)降低興趣。在培訓(xùn)中,培訓(xùn)的.人給我們舉了很多為師者對學(xué)生的不關(guān)注造成的學(xué)生成績差的例子,也給我們看了如何教育學(xué)生的相關(guān)視頻。更是讓我們自己上場進行教學(xué),老師準(zhǔn)確的指出了我們教學(xué)上的缺點和漏洞。

          本次培訓(xùn)最大的體會就是讓我明白了做老師的,對學(xué)生必須要去關(guān)心和關(guān)注,學(xué)生是很渴望得到老師的肯定的,所以一定要對班上那些成績差的人給予鼓勵,對于他們的進步要去夸獎,對于他們的退步要去鼓勵,絕對不能去否認他們的努力。

          二、我的感悟

          培訓(xùn)完,我真正的懂得了自己的課堂為什么學(xué)生不愛聽了,因為我總是一個人在講臺上唱著獨角戲,很少去提問學(xué)生,也很少去糾正他們的問題。我這樣的行為其實就是對學(xué)生沒有給到關(guān)注,沒有去站在他們的立場上想問題,只是一味的完成任務(wù)。作為老師,上課怎么能夠只是完成任務(wù)呢?我這的師風(fēng)是不正確的,我的職業(yè)素養(yǎng)也不是很好。培訓(xùn)讓我及時的對自己進行反思,對未來的一個教學(xué)和教育,我也會努力去進行調(diào)整,努力以學(xué)生為主,讓課堂成為學(xué)生的一個學(xué)習(xí)主場,幫助學(xué)習(xí)建立起自己的自信。

          感謝這次對我們教師的培訓(xùn),幫助我看清自己的教學(xué)問題,讓我深刻的了解到自己在做教師工作上有很多方面都是錯的。未來我會在教學(xué)上下功夫,在思想品德上也會去做出改變,讓自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,教育好我們學(xué)校的學(xué)生,培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生。

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

          大家好:

          為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作,省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進行了為期十幾天的全員遠程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個模塊——興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評價進行科組開展學(xué)習(xí)交流討論。通過培訓(xùn),得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          一、注重放手讓學(xué)生去自主探究

          在以往的教學(xué)中,無論是教的方式還是學(xué)的方式,都過多地注重了接受式學(xué)習(xí),而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價值。在當(dāng)今的教學(xué)中,我們教師一定要扮好自己的角色,教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者,引導(dǎo)者和組織者,教師應(yīng)培養(yǎng)他們對體育的興趣和求知欲,引導(dǎo)和幫助他們體驗學(xué)習(xí)的過程與方法,放手讓學(xué)生自己去探究,發(fā)現(xiàn),讓他們通過合作交流,在實踐中

          去求得新知。

          二、注重教學(xué)內(nèi)容的制定

          在教學(xué)設(shè)計的環(huán)節(jié)上,要考慮學(xué)生的技能水平和運動能力,有效的分層區(qū)別對待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。

          三、教學(xué)目標(biāo)

          教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進行體育鍛煉,這才是增進健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目,或根據(jù)各校的特點和實際開發(fā)一些學(xué)生喜聞樂見的運動項目。

          四、教法要求創(chuàng)新

          以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,激發(fā)學(xué)生的主體意識,增強其學(xué)習(xí)的.主動性。采用探究教學(xué),情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識為惟一目的,采用灌輸、強制等方式傳授知識,使學(xué)生完全處于被動接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念,促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革,一是由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識,運用知識、拓展知識,注重知識與知識之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變,通過學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí),如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動接受知識、開拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變,教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向為學(xué)生接受知識而教學(xué),學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向為自己興趣愛好而學(xué)習(xí)。五、有效準(zhǔn)確的課堂評價

          在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在上課過程中和課后結(jié)束里,很少運用語言的手法對學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來或反映出來的問題,做系統(tǒng)的全部的分析,沒有及時的表揚好的同學(xué),或鼓勵后進生。當(dāng)今的體育教學(xué),通過語言提示的方法,在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師,如何準(zhǔn)確的進行課堂評價,對上課是很有意義的。

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

          大家好!

          此次的一個培訓(xùn),也是學(xué)校開展和組織的,不但是老師來講課,同時也是大家一起的去交流,共同的去探討教學(xué)上的一些問題,如何的去解決,彼此的分享一些經(jīng)驗,可以說我也是收獲很大,也是一些問題得到了解惑,同時也是明白自己和其他老師之間的差距也是不再像剛來到學(xué)校教書那時候那么大了,但也是要繼續(xù)的來努力才行的。

          作為老師,除了自己要去做好教學(xué),其實多去學(xué)習(xí),多和同行一起來交流也是可以讓自己有進步的,此次的培訓(xùn)中,也是感受到,的確很多的方面以前自己是沒有想到的,同時一些情況也是在自己的教學(xué)生涯之中還沒有遇到,但是聽了其他老師的一個分享,即使以后自己遇到了也是知道該如何的處理,也是不會慌亂了,而這也是一種經(jīng)驗,也是讓我知道了同時也是感嘆自己教學(xué)的日子的確不是很長,所以經(jīng)驗的累積也是格外的`重要,同時也是只有自己去多學(xué)習(xí),才能讓自己真的進步,去在教學(xué)上給做的更好的,同時也是把自己的一些疑問去在培訓(xùn)中提了出來,可以說得到了很多老師的解答,而他們不同的答案也是讓我知道做一些事情并不是只有一個方法,也是有很多的技巧,自己要多去思考才行的。

          除了交流,很多的老師分享的一些經(jīng)驗以及教學(xué)上的方法,可以說讓我收獲挺多,特別是和自己的教學(xué)去做了對比更是知道,自己的缺陷在什么地方,而以前也是沒有發(fā)現(xiàn)的,但培訓(xùn)后也是知道這些是哪些,同時也是感嘆的確作為老師,自己的所學(xué)更多,做的工作也是要繼續(xù)的去優(yōu)化,只有如此,學(xué)生們才能是學(xué)的更好的,一些以前沒有發(fā)現(xiàn)的問題,在交流和老師的講課之中也是發(fā)現(xiàn)了,可以說也是給了我很大的一個警醒,讓我明白并不能覺得以前的成績而驕傲,而是要繼續(xù)謙虛的多去學(xué),還有很長的路要去走。

          同時也是知道,和之前自己相比,的確是有了很多的進步,這些也是在工作之中不斷的累積才做到了的,作為老師其實有時候我們的身份也是學(xué)生,依舊是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),去進步。很感謝學(xué)校的此次組織,也是讓我收獲很多,同時也是更清楚教學(xué)上的一些問題,一些課堂上還可以做的更好的,多去和學(xué)生交流,多去想辦法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,更多的把教學(xué)的方

          法教給他們,而不是簡單的去傳授下知識就夠了,我也是會繼續(xù)的做好。

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

          大家好:

          這次參加學(xué)校組織的外出培訓(xùn)著實讓我對教學(xué)工作有了全新的認識,無論是教學(xué)方式的參考還是教學(xué)經(jīng)驗的交流都能夠讓我學(xué)到很多,我也能夠明白培訓(xùn)的機會并非每次都有自然會在學(xué)習(xí)的過程中好好珍惜,另外通過這次培訓(xùn)也讓我明白自己在以往的教學(xué)工作中存在著哪些不足以及改進方式,我很感激校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)并利用這次機會學(xué)到了很多知識。

          這次培訓(xùn)讓我明白自己在以往的備課工作中做得還不夠,也許是為了照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度導(dǎo)致我在培優(yōu)輔差方面沒能取得太大進展,因此在備課的時候為了便于學(xué)生進行理解從而對課本上的知識點進行層層剖析,這樣的話則能夠通過課堂上的教學(xué)讓學(xué)生們都能夠理解重要的`知識點,然而由于我沒有進行過太多的課堂測驗導(dǎo)致所學(xué)知識的鞏固方面做得不夠好,而且由于從未檢查過學(xué)生的課堂筆記導(dǎo)致對他們的學(xué)習(xí)狀況還不夠了解,事實上在參加這次培訓(xùn)之前我還未聯(lián)想到自己在教學(xué)工作中竟然存在著這么多的問題。

          通過外出培訓(xùn)讓我明白自己如何去做才能夠更好地改進教學(xué)工作中的不足,事實上作為小學(xué)教師自己在能力方面是完全能夠勝任的,但是由于沒有屬于自己的教學(xué)特色導(dǎo)致自己在工作中的表現(xiàn)是比較平庸的,所以我應(yīng)該在教學(xué)工作中有著側(cè)重點并了解更好地提升學(xué)生的成績,而且我也應(yīng)該對學(xué)生更加嚴(yán)格并想辦法鞏固他們的學(xué)習(xí)成果才行,僅僅是滿足于照本宣科式的教學(xué)則會導(dǎo)致自己難以了解學(xué)生的真實狀況,所以我應(yīng)該在課堂上加強與學(xué)生之間的互動從而明白他們在學(xué)習(xí)方面還存在哪些不足。參加過這次培訓(xùn)以后讓我明白教學(xué)工作中提前制定好計劃的重要性,僅僅將教學(xué)工作當(dāng)成需要完成的任務(wù)而不去進行更加深入的思考,在我看來這種對待工作的態(tài)度明顯是不利于自己在今后工作中的成長,所以我得強化自身的教學(xué)水平并在工作中更加努力才行,一方面我要妥善利用這次培訓(xùn)所學(xué)的知識并將其運用到自身的教學(xué)工作中去,另一方面則是認真反思以往在教學(xué)工作中的不足并盡快將其改正。

          很感激校領(lǐng)導(dǎo)能夠組織這次外出培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少重要的知識,而且我也通過培訓(xùn)明白了自己在以往的教學(xué)中存在哪些不足,總之我會妥善利用這次培訓(xùn)所學(xué)的知識并爭取在今后的教學(xué)工作中有著更好的表現(xiàn),也希望自己能夠多和學(xué)校的教師進行交流以便于及時發(fā)現(xiàn)自身的不足。

        中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

          大家好!

          學(xué)校組織的這次培訓(xùn),也是讓我們老師對于教學(xué)有了更多的認知,同時也是讓我們老師有了一個交流的機會。平時雖然在辦公室也是有一些交流,但更多是放松,和一些臨時的問題,而不像這次的培訓(xùn)會議,是大家一起探討共同的話題,可以說讓我收

          獲蠻大。

          初中的教學(xué),的確是要考慮的方面更多,不僅僅只是課堂上教好,而且對于學(xué)生們的情況也是要格外的關(guān)注,他們正處于叛逆的時期,很多時候都是不會聽老師的話,而一些教學(xué)的技巧也是非常的重要,只有去了解學(xué)生,去熟悉了學(xué)生們的情況,才能更好的教導(dǎo)好,而培訓(xùn)上,老師也是講了很多關(guān)于如何處理這些問題學(xué)生的工作,該如何的去開展,又是如何的去做好轉(zhuǎn)化,的確不是那么簡單的。不過聽了老師的培訓(xùn)講課之后,特別是結(jié)合自己平時的工作,真的有了更多理解,對于這些工作自己也是有了新的想法,的確之間做的不是太夠的,而通過此次的培訓(xùn),也是對于今后自己的教學(xué),我有了更深的理解,特別是培訓(xùn)期間和同事們就這個問題去交流,大家都是有各自不同的'方式和方法,而去汲取自己能用到的方式也是可以更好做工作。

          培訓(xùn)的交流,是此次培訓(xùn)不一樣的地方,不單單是老師在講,也是我們一起學(xué)習(xí),相互的探討,一個問題的提出,大家發(fā)表不同的看法,可以說不同的角度去看待這一個教學(xué)的問題,大家的經(jīng)驗都是有一些不一樣,而且對待學(xué)生的方式有差異,而這也是讓一個問題的解決方式會更多一些,能更好的去參考學(xué)到。大家的經(jīng)驗都是非常的豐富,讓我也是更意識到這些交流學(xué)到的是很多,平時在辦公室,其實也是要多去交流,除了臨時的一些問題,其實也是可以就這些共同的話題來探討,可能也是自己不是老教師,還是個新人,的確很多方面想的不是那么的周到,不過培訓(xùn)

          給予我們的,真的讓我看到更多,而且也是理解了,教師也是要不斷的去學(xué),初中的學(xué)生也是有了自己的獨立性,如果你的知識是不夠扎實的,學(xué)生也是不會服氣,不會聽你的,特別是課堂上更是如此。

          要去做好教學(xué),也是感激此次培訓(xùn),讓我更懂得如何和學(xué)生去相處,自身也是要朝著和哪個方向前行。會繼續(xù)的做好,來把老師的崗位做的更出色。

        【中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

        中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 中小學(xué)教師骨干教師培訓(xùn)總結(jié)01-05

        中小學(xué)教師培訓(xùn)論文06-11

        中小學(xué)教師培訓(xùn)心得06-12

        中小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)10-14

        中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃03-11

        中小學(xué)教師培訓(xùn)方案01-12

        中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得06-12

        中小學(xué)教師培訓(xùn)感言05-03

        中小學(xué)英語教師培訓(xùn)研修心得02-18

        中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案12-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>