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優(yōu)秀教師獲獎發(fā)言稿最新
在現在社會,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師獲獎發(fā)言稿最新,僅供參考,大家一起來看看吧。
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各位領導,老師和同學們:
首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學們。
說到感動,是大家的熱情讓我感動,是學院上下齊心合力開拓拼搏的.創(chuàng)舉讓我感動。其實我沒有做很多事情,我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。
美國著名的NBA明星,籃球運動員邁克爾、喬丹說過:我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒有曾經奮斗過。奮斗的動力是什么呢,就是信念和信仰,無論在哪個年代,堅守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了,見證和經歷了學院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場上,我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動,在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石,用踏實和穩(wěn)健,為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠前行!
謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。
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尊敬的領導、親愛的老師們:
大家好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,我要用最誠摯的祝福,祝愿大家工作順利,身體健康,節(jié)日快樂。
作為一名普通的教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號,我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的'老師們,他們同樣以自己的人格魅力感染著學生,熏陶著學生。雖然,他們未能站到今天的領獎臺上,但是我想,榮譽一樣屬于他們!光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間,我來學習工作已經xx個年頭,一路走來,有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。xx年世事變遷,滄海桑田,xx年人在旅途,風雨兼程,xx年韶華匆匆,花開花落,然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起,我跟各位老師一樣,始終保持著一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡自己所能,教好每一個學生,讓每一位家長放心。作為教師的我們,為了祖國的未來,默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間,有“粉塵染白發(fā),桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上,充滿師愛,甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛,獻出自己的青春和力量。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新的學期作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為我校美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
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尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無私奉獻—————共筑中國夢》。
夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望!爸袊鴫簟币粋響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。
公元20xx年11月29日,中國歷史上必將濃墨重彩:在這一天向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”,是“民主之夢”,是“文明之夢”,更是“復興之夢”。實現中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想!朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!
“空談誤國、實干興邦”這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地,干好自己的本職工作,匯細流成江河,中國夢才能夠堅實穩(wěn)健、才能美麗綻放。
中國夢與個人夢唇齒相依,作為平師附小的一名普通教師,我很榮幸的.站在這兒和大家分享我的教師夢。
小時候,看到母親躬耕于三尺講臺的時候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,當一紙通知書將我引進師范大門的時候,我默默告訴自己,我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月,我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個演員,但是講臺就是我的舞臺,學生就是我的觀眾。站在臺上,看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感受到教師這個職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我,讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。
老師是愛的化身,是奉獻的代名詞。光陰似箭,彈指揮間,我工作已有五個年頭了,身邊涌現出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。
我們的老校長,傾情附小三十載,功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔,默默奉獻,將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,圓了自己的教育夢。
我們的新校長,深感使命神圣、責任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng),以身作則,開拓進取,實干興校,帶領我們走在追求新夢想的路上。
我們的班主任,為了心中的那份夢想與追求,每天披星戴月,愛生如子,發(fā)揮著中流砥柱的作用。
我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想!闭且驗橛袎粝耄覀儾沤洑v坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑,癡心不改。作為新時期的有為青年,我們更應勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu),用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無愧于我們這個偉大的時代,無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!
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