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      2. 教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿

        時(shí)間:2023-12-24 08:26:47 教師發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是致辭了吧,致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。那些被稱(chēng)贊的致辭都是什么樣子的呢?以下是小編整理的教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿,希望能夠幫助到大家。

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿1

          金秋九月,我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的人民教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!

          在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力,我市教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成就。農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn),城市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)工作已順利實(shí)施;學(xué)校規(guī)劃與布局調(diào)整步伐加快,標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)已取得階段性成果;中等職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,高中階段教育進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展;高校工作不斷加強(qiáng),高等教育辦學(xué)水平得到切實(shí)提高;基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn),人事制度改革逐步深化,依法治教和科學(xué)管理水平不斷提高。

          這些成就的取得,是黨和國(guó)家重視教育的體現(xiàn),也是人民教師和教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)晶,是全社會(huì)鼎力支持的結(jié)果。在我市改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,全市廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),辛勤耕耘,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批有用人才,做出了重大貢獻(xiàn),贏得了黨和人民群眾的信賴(lài)和尊重。

          當(dāng)前,我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展已進(jìn)入了全面提高質(zhì)量的.新階段,進(jìn)入了讓孩子上好學(xué)的新階段,進(jìn)入了建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。特別是全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的頒布實(shí)施,為我們描繪了未來(lái)10年教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,使我們倍受鼓舞,精神振奮。

          站在新的歷史起點(diǎn)上,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),實(shí)現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo),既是時(shí)代賦予的偉大使命,又是新時(shí)期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng);踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人;淡泊名利,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

          衷心祝愿全市廣大人民教師和教育工作者身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿2

        各位教師、同學(xué)們:

          你們好!

          "感恩",是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩".教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,無(wú)不教師們的栽培與辛苦。

          萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)教師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,教師是美麗、淳樸、仁慈的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;教師像慈祥的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;教師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;教師像一塊塊鋪路石,用自己的.青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

          人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的教師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般溫暖,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感謝,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)! 愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶賀教師節(jié)的電子郵件......帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。 古人云:"一日為師,終身為父。"值此第xx個(gè)教師節(jié)降臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的教師說(shuō)一聲:"教師,您辛苦了!" 讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位教師的每一堂課,完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)教師,關(guān)心教師,尊重教師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氣氛作出自己的奉獻(xiàn)! 祝愿全體教師身體安康,青春永駐!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          又是一個(gè)教師節(jié),我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:"今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),她心疼地摸摸我的額頭,問(wèn)我病好了嗎?我覺(jué)得她就像我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個(gè)好孩子,不讓她生氣,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康!"多可愛(ài)的孩子,我的愛(ài)他感受得到!看到這里我感覺(jué)自己的一切"值"!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話(huà)嗎?

          是的,無(wú)論再多贊揚(yáng)與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),這就是我們的價(jià)值所在!我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?ài),我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,也不需要太多柔情密語(yǔ),她就是一句輕輕的'問(wèn)候,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一次寵愛(ài)的撫摸,一陣鼓勵(lì)的掌聲,甚至是一次啰嗦的說(shuō)教,一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

          "緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末"是我們教師生活的真實(shí)寫(xiě)照,正如一首歌中也曾唱道:"靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……"

          的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛(ài),我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。

          謝謝。

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿4

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《感恩老師》。

          老師,您像一根紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,感染著我,鞭策著我。老師,大家都說(shuō)您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前開(kāi)一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

          !老師,有了您,花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽(yáng)光般的滋潤(rùn),用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師,謝謝您。

          老師,假如我們能成為一棵棵大樹(shù),那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者,陪我們一天天長(zhǎng)高,而您卻流下辛苦的'汗水,釋放著無(wú)悔的青春。

          老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師。

          最后,我要從心底說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!謝謝您”!

          我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          xx年xx月,我從xx師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái),我一直告訴自己:“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

          帶著愛(ài)的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的'考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

          近年來(lái),我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

          今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。

          最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿(mǎn),合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿6

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

          大家好!

          九月的秋天是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),是老師的季節(jié)。這個(gè)星期六是9月10日,我們將慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,向各位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

          生病時(shí),是老師及時(shí)與我們家長(zhǎng)聯(lián)系,是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,要按時(shí)吃藥;我們的成績(jī)降下來(lái)了,是老師耐心幫助我們,利用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,直到我們把成績(jī)提高;在考試前,老師總是提醒我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了,還在教室里批改作業(yè)的.依然是親愛(ài)的老師……

          在教師節(jié)來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧。讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧。我提議,此刻就用我們最熱烈的掌聲,向敬愛(ài)的老師們表示感謝,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

          謝謝。

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!大家節(jié)日快樂(lè)!

          身為教師的我時(shí)常感到自己的力量是那么的微不足道。我的成績(jī)不夠輝煌,所以我無(wú)法慷慨激昂;我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下,我只有一顆真心和向孩子們無(wú)限敞開(kāi)的胸懷。有人說(shuō):“你的心在哪里,你的幸福就在哪里。”當(dāng)我用心去感受教育的人生脈搏時(shí),我感覺(jué)到不管是快樂(lè)還是憂(yōu)傷,充實(shí)還是迷茫,一路走來(lái),都是我生命中揮之不去的幸福。

          知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),使教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn),教師也成為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要角色。做一個(gè)新時(shí)代的科研型教師是我不懈的追求。從教二十余載,“出口成章,下筆成文”是我語(yǔ)文功底的奮斗目標(biāo),學(xué)生上語(yǔ)文課“如沐春風(fēng)”是我的課堂目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)自己的追求,我從沒(méi)有中斷過(guò)學(xué)習(xí),無(wú)論節(jié)假日,還是生病時(shí),我堅(jiān)持每天看書(shū)一小時(shí)。先后潛心閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《陶行知教育理論》等書(shū),薛發(fā)根、于永正、竇桂梅,一位位大師學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)、方法,我隨時(shí)積累下來(lái),并大膽地拿到教學(xué)中去實(shí)踐。我從來(lái)不做教學(xué)參考資料照搬照抄的人,每一篇教材我都要獨(dú)立思考,反復(fù)推敲,力求自己真懂后才寫(xiě)出教案,并制成課件。為了上好一堂課,我常;◣讉(gè)小時(shí)乃至更多時(shí)間研究教材,設(shè)計(jì)方案。知我者謂我心憂(yōu),不知我者謂我何求,我知道,這是我的責(zé)任。如今每堂課學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也是出眾的。在成就學(xué)生的同時(shí),我也逐漸由一名不成熟的教師向具有先進(jìn)教學(xué)理念的科研型教師靠近。

          除了知識(shí)以外,我常常在想,我還能教給學(xué)生什么呢?如果他們僅僅是考試的機(jī)器,那么他們的人格會(huì)健全嗎?他們的.情感會(huì)豐富嗎?每當(dāng)我走在大街上,看著熙熙攘攘的人群時(shí),我常常會(huì)想到我的學(xué)生:都說(shuō)你們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)世界的主人,那么你們離開(kāi)校園以后,將給這個(gè)世界帶來(lái)什么呢?你們是會(huì)用真、善、美守候自己的精神家園,還是會(huì)加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利?幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,成為我責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。為此,我多次利用班會(huì)和主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生做對(duì)社會(huì)有用的靈魂高尚的人,在班級(jí)博客上撰文做無(wú)聲的引領(lǐng),通過(guò)日記與學(xué)生交談,甚至犧牲雙休日時(shí)間在班級(jí)QQ群里和孩子們探討、交流,解答孩子們心靈的困惑。我班的學(xué)生活力,朝氣,積極向上,凝聚力強(qiáng),我想,這應(yīng)該與我多年的苦心經(jīng)營(yíng)分不開(kāi)吧。

          “育苗有志逸閑少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多!苯虊噍d風(fēng)雨,我備嘗苦辣酸甜,認(rèn)識(shí)到作為一名教師,傳道、授業(yè)、解惑是理所當(dāng)然的事情,也深深地認(rèn)識(shí)到,愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,要當(dāng)好一名教師,就要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)的專(zhuān)心致志,愛(ài)的無(wú)微不至,愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏。只有發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的愛(ài)才能打動(dòng)學(xué)生,教育才能取得意想不到的效果。

          我現(xiàn)所帶的班級(jí)已是畢業(yè)班。記得二年級(jí)我剛接手這個(gè)班時(shí),班級(jí)中有個(gè)叫胡朝飛的孩子引起我的注意,因?yàn)檫@個(gè)孩子像個(gè)刺猬,誰(shuí)碰他他扎誰(shuí),總和同學(xué)們發(fā)生矛盾。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方了解,我知道他的爸爸發(fā)生車(chē)禍成為重度殘疾,母親棄他而去。在失去母愛(ài)的單親家庭中長(zhǎng)大,還要照顧意識(shí)不是太清楚的父親,幼小的心靈要承受怎樣的負(fù)荷?又如何再經(jīng)得起傷害?掌握這些情況后,我在班級(jí)中召開(kāi)了一次主題隊(duì)會(huì)“伸出你的手,溫暖我的心”,號(hào)召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心。我?guī)ь^捐款,并將我兒子穿小的衣服打包帶到學(xué)校。下班后我和班干一行將大家的捐款和衣物送到他家。孩子沒(méi)想到老師會(huì)登門(mén)造訪,小臉蛋激動(dòng)得紅撲撲的,眼睛里閃爍著亮晶晶的淚花。我牽著孩子的手說(shuō):“以后老師就是媽媽?zhuān)枰獛椭臅r(shí)候告訴我好嗎?”孩子不知道說(shuō)什么好,只顧一個(gè)勁的點(diǎn)頭。從那以后,這個(gè)孩子變了,再也不和同學(xué)們打架了,變得特別有禮貌了。因?yàn)榧以L時(shí)天色已晚,孩子黑燈瞎火地趴在桌上寫(xiě)作業(yè),對(duì)眼睛的傷害太大,我記在心里。過(guò)年時(shí)我從超市給孩子買(mǎi)了一臺(tái)護(hù)眼燈,親自送上門(mén)給孩子裝好,作為送給孩子的新年禮物,只表達(dá)一個(gè)心愿,希望孩子好好學(xué)習(xí)。夏天時(shí),天氣酷暑難耐,考慮到他和爸爸的身體,剩飯菜容易腐爛,連口降溫的冰水都喝不到,我的心里很不安。我從二手市場(chǎng)給他們買(mǎi)了一臺(tái)舊冰箱送去,雖然不是新的,但至少可以給他們的生活提供一些便利。我所做的這些都是微不足道的小事,但我想,它所產(chǎn)生的教育影響一定是巨大的,因?yàn)槲迥陙?lái),我見(jiàn)證了這個(gè)孩子的茁壯成長(zhǎng)。

          班里六十五棵幼苗,我都一樣的關(guān)心,一樣的疼愛(ài),一樣的勸勉,一樣的教輔,不需家長(zhǎng)禮包相送,也不必家長(zhǎng)酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵?作為一名教師,我的大部分生活都是與孩子們連接在一起的,甚至于從學(xué)校延續(xù)到家里。為了和孩子們的心靈靠得近些,更近些,讓孩子們親我?guī),信我道,我?jīng)常將孩子們帶回家,同吃,同睡。這些孩子,不乏優(yōu)秀生,但更多的是學(xué)困生的身影。我需要他們消除從小被灌輸?shù)膶?duì)老師過(guò)度的敬畏心理,讓他們看到,在家庭中,老師就和媽媽一樣是個(gè)普通的女性,是個(gè)可親的人,從而喜愛(ài)老師,喜愛(ài)老師的課,喜愛(ài)上學(xué)習(xí)。為此,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚和雙休日,我陪孩子們一起度過(guò)。

          在這樣一所高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,有這么好的發(fā)展平臺(tái),我們的學(xué)識(shí)的定能得到發(fā)揮,潛能定將得到釋放,我們必將能夠幸福地成長(zhǎng)!我們?cè)敢夂蛯W(xué)校一起既往開(kāi)來(lái)、共鑄輝煌!

          謝謝!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          非常榮幸由我為大家做國(guó)旗下的演講。明天就是第xx個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師,你們永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人!

          都說(shuō)老師像園丁,因?yàn)槔蠋熢谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。是啊,甘當(dāng)春蠶的老師,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;像燈塔,指引我們前行的方向!

          其實(shí),在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師更像是一棵大樹(shù),給我們依靠。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。在我們的成長(zhǎng)道路上,缺少不了老師帶給我們的.幫助。老師就是我們的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),是老師來(lái)幫助、安慰、鼓勵(lì)我們,讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。當(dāng)我們?cè)谌松飞吓腔勃q豫不知所措時(shí),是老師給我們勇氣,讓我們走向坦途;老師將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,老師總幫助我們壘好基礎(chǔ),為成長(zhǎng)的我們做到了最好!

          親愛(ài)的老師們,或許你們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但是,你們的熱情、慈愛(ài)和付出會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里,讓我們終生受用!

          山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是不要求回報(bào),只希望我們長(zhǎng)大成材,成為國(guó)家棟梁,對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們只能發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲:“謝謝老師。”

          請(qǐng)老師放心,我們會(huì)以勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)回報(bào)母校和老師!

          最后,真誠(chéng)祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿9

        教師、同學(xué)們:

          大家好!金色九月,秋高氣爽。今日我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的慶賀!誠(chéng)心祝福教師們工作順當(dāng),生活開(kāi)心。

          九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中充滿(mǎn)著感念師恩的氣息,尊師重教是永久的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的。全部的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。

          教師沒(méi)有出眾的外貌,沒(méi)有迷人的權(quán)利,更沒(méi)有艷羨的家財(cái),但教師有一顆真誠(chéng)的心。教師用這顆心,把我們從黑暗帶出來(lái),用學(xué)問(wèn)點(diǎn)亮我們的心。教師用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)人,有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和氣的態(tài)度打動(dòng)人。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。教師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)才智花”,教師把青春奉獻(xiàn)、把盼望播種,在各自的崗位上奉獻(xiàn)著才智的年華。

          對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,教師始終是教育、鼓舞、呵護(hù)我們的人,雖然教師生活平淡,卻情系教育,心連學(xué)子,在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)當(dāng)這承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,去進(jìn)取!

          同學(xué)們,我們的`成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛苦。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的教師,就讓我們用熱鬧的掌聲,向辛勤教育我們的教師表示最崇高的敬意和最誠(chéng)心的感謝!

          再次祝福全校教職員工工作順當(dāng),幸福安康,合家歡快!

          感謝!

        教師節(jié)節(jié)日致辭演講稿10

          一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

          此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛(ài)的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

          我們是xx學(xué)校的學(xué)生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn),這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線(xiàn)霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

          今天是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟?lèi)靈魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!

          寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的湃聲中,你們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,雕塑著精神的形象。

          第一滴春雨溫暖了冰封的'泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒!

          粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠(yuǎn)年輕!

          一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

          你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

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