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      2. 教師個人檢討書

        時間:2022-11-12 18:22:35 教師檢討書 我要投稿

        教師個人檢討書(精選7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的教師個人檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師個人檢討書(精選7篇)

        教師個人檢討書1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師,忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

          這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。

          回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾,?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

          現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

          經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深刻認(rèn)識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

          總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。

        此致

        敬禮

        檢討人:

          20xx年xx月xx日

        教師個人檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          作為老師,本來應(yīng)該是認(rèn)真盡責(zé)的去做好工作的,但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤,在此我也是就自己的此次上課遲到來反省,來檢討下。

          此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題,同時也是自己上班的時間也是沒有準(zhǔn)時的來到學(xué)校里面,作為老師以身作則的來做出表率,但是自己確是沒有做到位,雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了,但是我也是知道作為教師來說,這是很不好的事情,上班遲到,這樣的事情不應(yīng)該是發(fā)生在我的身上,作為老師來說,只有自己去做好了,那么才能去教導(dǎo)好學(xué)生們的,如果自己都是沒有做好,也是沒有什么信服力去讓學(xué)生聽話,自己雖然不是班主任,是任課的老師,但同樣也是要做好才行的,同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情,反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的,這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規(guī)律的,我也是和朋友去吃宵夜,一時的沒有注意到時間,雖然期末了,上課基本都是學(xué)生們在自主的復(fù)習(xí),不需要我們老師怎么的講課,但是也是不該如此的。

          很抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心了,我自己也是很懊惱,同事打我電話也是沒有聽到,最后醒來一看時間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤,我急忙的來到學(xué)校里面也是回到教室,看到學(xué)生們在認(rèn)真的復(fù)習(xí),我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題,很是感謝,但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助,我也是知道如果學(xué)生們有很多的問題,那么我也是要在講臺上去給他們講解,而一直不在也是容易讓學(xué)生的一些問題得不到很好的解決,影響了他們的學(xué)習(xí),自己也是感到愧疚,的確作為老師來說,這是不應(yīng)該的事情,如果的確是有事情請假也是沒有什么,但是卻是自己晚睡起不來的問題,我也是很羞愧,以后也是不能再發(fā)生了。

          從此次的事情中,我也是去在反省,同時也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對待工作上這段時間有些松懈,臨近期末,同時也是自己在崗位上的工作熟悉了,沒有那么多的事情了,也是沒有一種緊迫感,但這是不對的,如果的確沒有太多的事情,自己也是要去回答學(xué)生們的問題,去關(guān)心他們考前復(fù)習(xí)的情況,同時自己也是可以學(xué)習(xí),去多反思工作,而不是還遲到,還做一些無關(guān)工作的事情,來影響了自己上班,抱歉,以后也是不會了。

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

        教師個人檢討書3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          古人常說,行有不得,反求諸己,但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反省古人又說,君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:

          1.責(zé)任心不強,工作作風(fēng)不深入,不踏實。作為一名教師,不論有多少理由,都應(yīng)端正教學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法教學(xué)的程序,全面準(zhǔn)確地掌握教學(xué)情況,確保事實無誤、學(xué)生無誤;對學(xué)生提出的疑問,更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時,更是要增強自身的反省意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到魔鬼出于細(xì)節(jié)。

          2.事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理檢討書。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,心理上建立了一種老師是不允許犯錯誤的的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,老師這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的棒喝法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副此事與己無干的樣子,對事情展開一番與己無干的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉,心中甚是羞愧。

          通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

          1.一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得好,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。

          2.學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是記問之學(xué),就好像人吃了東西沒有消化,對身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處。

          最近,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:兒子,你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教篇。這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會,但他并沒有把握這個機(jī)會,反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

          總之,我的行為給學(xué)校帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。人非圣賢,孰能無過,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔。

          經(jīng)師易得,人師難求,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的智慧,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運和不勝感激!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        教師個人檢討書4

        尊敬的校長:

          您好!

          直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事,xx主任神情嚴(yán)峻、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時,我才如夢初醒,才徹底意識到自己犯了大錯,做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂,讓我再次深刻警醒:君子愛財,取之有道。我一定以此事為鑒,嚴(yán)格要求自己,處處事事小心謹(jǐn)慎,努力將工作做好,更將堂堂正正的人做好!

          現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時情況是這樣的:

          上午第二節(jié)課時,我正在批改學(xué)生作業(yè),有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹,容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說:老師你好!我們是從xx小學(xué)過來的,經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

          他繼續(xù)說:“咱這本書原來是精裝本價格昂貴,現(xiàn)在是簡裝本,價格非常便宜,又特別實用。請老師給通融一下,我們跟學(xué)生宣傳一下!彼麄兲咸喜唤^地講,而我當(dāng)時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時,他才遞上了一個水杯,并贈送了一本書。我極力推辭但無濟(jì)于事,也就接受了。

          當(dāng)時我還提醒他們說:“按規(guī)定,我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,他又點頭稱是,笑臉相迎道:“是,是,這個我們也懂得,我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,不再質(zhì)疑追究,現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,欠思考。實在是不應(yīng)該!

          為了節(jié)省時間,不耽誤學(xué)生上課時間,我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳,然后老師們又幫助他們收了錢,只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

          說真的,我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的。現(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡!但細(xì)反思,也不能全怪他們,也根本不是單純善良惹的禍,完全是自己的思想政治覺悟太低,警惕性太差,防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時就不能三思而行呢?為什么就不能跟校長匯報請示一下呢?以至于“一失足成千古恨”!唉!悔不當(dāng)初!可世上沒有后悔藥,就只有“吃一塹長一智”吧!

          我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任,只有引以為戒,下不為例。做了錯事及時反思并醒悟,不再犯第二次錯,就算是進(jìn)步吧!以后我堅決不放這些人進(jìn)入學(xué)校,不跟他們講情面,更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知,你跟他們講情面,他們卻在幫我們犯錯誤!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        教師個人檢討書5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          作為老師,本來應(yīng)該是認(rèn)真盡責(zé)的去做好工作的,但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤,在此我也是就自己的此次上課遲到來反省,來檢討下。

          此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題,同時也是自己上班的時間也是沒有準(zhǔn)時的來到學(xué)校里面,作為老師以身作則的來做出表率,但是自己確是沒有做到位,雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了,但是我也是知道作為教師來說,這是很不好的事情,上班遲到,這樣的事情不應(yīng)該是發(fā)生在我的身上,作為老師來說,只有自己去做好了,那么才能去教導(dǎo)好學(xué)生們的,如果自己都是沒有做好,也是沒有什么信服力去讓學(xué)生聽話,自己雖然不是班主任,是任課的老師,但同樣也是要做好才行的,同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情,反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的,這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規(guī)律的,我也是和朋友去吃宵夜,一時的沒有注意到時間,雖然期末了,上課基本都是學(xué)生們在自主的復(fù)習(xí),不需要我們老師怎么的`講課,但是也是不該如此的。

          很抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心了,我自己也是很懊惱,同事打我電話也是沒有聽到,最后醒來一看時間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤,我急忙的來到學(xué)校里面也是回到教室,看到學(xué)生們在認(rèn)真的復(fù)習(xí),我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題,很是感謝,但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助,我也是知道如果學(xué)生們有很多的問題,那么我也是要在講臺上去給他們講解,而一直不在也是容易讓學(xué)生的一些問題得不到很好的解決,影響了他們的學(xué)習(xí),自己也是感到愧疚,的確作為老師來說,這是不應(yīng)該的事情,如果的確是有事情請假也是沒有什么,但是卻是自己晚睡起不來的問題,我也是很羞愧,以后也是不能再發(fā)生了。

          從此次的事情中,我也是去在反省,同時也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對待工作上這段時間有些松懈,臨近期末,同時也是自己在崗位上的工作熟悉了,沒有那么多的事情了,也是沒有一種緊迫感,但這是不對的,如果的確沒有太多的事情,自己也是要去回答學(xué)生們的問題,去關(guān)心他們考前復(fù)習(xí)的情況,同時自己也是可以學(xué)習(xí),去多反思工作,而不是還遲到,還做一些無關(guān)工作的事情,來影響了自己上班,抱歉,以后也是不會了。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        教師個人檢討書6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          期末的成績已經(jīng)出來了,而我們班級的成績在年級的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導(dǎo)致這成績這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問題,在此檢討。

          教學(xué)方面作為新老師,的確我的是不足的,這個是無可辯駁,但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的,我也是知道,和優(yōu)秀的老師相比不行,但是和一起來的老師對比我還是差勁的,也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責(zé),課上完了就是了,學(xué)生做了作業(yè)也是如此,會去檢查,但是卻是沒有耐心的去找到原因,為什么沒有學(xué)好,同時也是在課堂上沒有去反思,自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的,而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績好又是靠他們的自覺,自然最終的結(jié)果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動,學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。

          同時我的方面也是有待提升的,工作之后我也是沒有多去想,如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個要求去做好了,而沒有多一些自己的思考,每個班級每個學(xué)生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時要去改變自己的教學(xué)方法,不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的,而是要多根據(jù)實際的一個情況去考慮,才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責(zé)了,但是其實并沒有真的做到位,我也是懊惱,此次成績出來,我也是更意識到自己的問題,又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出,我也是要作出改變。

          在今后的教學(xué)之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級的教學(xué),把學(xué)生們的成績給搞上去,同時多去了解他們,把課堂做的更生動,更多互動,讓學(xué)生更積極。

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        教師個人檢討書7

        尊敬的xx:

          您好!

          我利用周末時間給學(xué)生補課,當(dāng)時由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去,我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補課,我所教的學(xué)生共有8人,補課時間從x月x日開始一直到x月x日,每個學(xué)生收取共計xx元左右,現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時真的是利欲熏心,我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補課,我已經(jīng)對不起老師這個職業(yè),現(xiàn)在我把學(xué)生的學(xué)費退還,這件事情違背了起碼的道德原則,我真的錯了,尊敬的張校長,您這么多年來一直在教育我、栽培我,我也的確對您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情,我懇請校長您能給予我一次機(jī)會,我將努力把我的缺點改正,把我的工作做好。

          從xxx年我來到現(xiàn)在已經(jīng)整整十個年頭,在這十年中,我和成功經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我和成功一起成長,我也親眼目睹了成功的發(fā)展歷程,在這十年的發(fā)展過程中,非常的不容易,成功能發(fā)展到今天這個規(guī)模,非常不易,我知道您付出了極大的心血,可以說是殫精竭慮。作為我本人,更加的應(yīng)該珍惜今天的成果,也更加應(yīng)該珍惜成功給我的這個機(jī)會,但是,我卻干了最不應(yīng)該干的事情,給成功的臉上抹黑,在成功的老師們中造成了及其惡劣的影響,我現(xiàn)在真

          我知道自己錯了,所以我?guī)е嬲\內(nèi)疚的心,向您道歉,向王總道歉,張校長,我真的錯了,我這幾天日夜反省,徹夜不寐,我感覺自己沒臉見您,是我辜負(fù)了您的期望,希望校長能給我一次機(jī)會,我將更加努力,我感覺自己真的很不應(yīng)該,張校長,我真的錯了,希望您給我一次機(jī)會,就一次。我也確實需要這份工作,因為我上有父母,年紀(jì)已大,需要我去照顧,下有兒子,今年十歲,可以說我是家庭的頂梁柱,我真的不敢想,如果失去這份工作我該怎么辦?父母怎么辦?兒子怎么辦?

          尊敬的張校長,在我的內(nèi)心里,我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學(xué)校離開之后,我心里一直在想念咱們學(xué)校。我第二次回來時,是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里,您對我的恩德讓我終生難忘!您對我的諄諄教誨我終生受益!我忘不了成功對我的培養(yǎng),沒有成功就沒有我的今天。我內(nèi)心充滿了對成功的感激之情,如果離開了成功,結(jié)果我真的不敢去想,也無法想象,我不知道自己該何去何從,張校長,我真的錯了,我這次是真的認(rèn)識到自己的錯誤了,您對我怎么處罰都不過分,我也甘心情愿的認(rèn)罰,只是我真心的懇求您,給我留在成功的機(jī)會,因為我真的需要這份工作,離開了成功,我感覺自己真的無處可去。

          千言萬語,萬語千言,張校長,我錯了,我是真的錯了,請求您,給我機(jī)會,給我留在成功的機(jī)會,如果您能給我這次機(jī)會,我一定好好珍惜,也加倍努力,全心全意的投入教學(xué)工作,愛學(xué)生,愛成功,再一次懇求張校長,懇求張校長給我機(jī)會,我將銘記終生,感激不盡。

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

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