頂撞老師的檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的頂撞老師的檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
頂撞老師的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這份檢討書(shū)，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了？？
老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔。
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的失誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà)，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的失誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話(huà)來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà)；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
檢討人：
日期：
頂撞老師的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話(huà)讓我思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂撞老師的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
因：我在上周的工作過(guò)程中和老師發(fā)生口角沖突，頂撞了老師，當(dāng)時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該失去理智的去頂撞老師，因我的頂撞使隊(duì)部的管理難度增加，影響了隊(duì)部的正常生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)，破壞了隊(duì)部的管理規(guī)定，也給員工造成了極壞的影響，也給老師造成了傷害，使他的工作難度增加。
以后我一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)能力又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，要團(tuán)結(jié)要和諧！老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
頂撞老師的檢討書(shū)4
尊敬的黃老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞黃老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，黃老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴本人要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)黃老師對(duì)我們的一片苦心。
檢討人：
日期：
頂撞老師的檢討書(shū)5
尊敬的xx老師：
您好！
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，個(gè)人簡(jiǎn)歷由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：
年月日
頂撞老師的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為和老師吵架檢討書(shū)和老師吵架檢討書(shū)。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲： 非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?和老師吵架檢討書(shū)檢討書(shū)。
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。
頂撞老師的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。
我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨，老師您關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師您添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
檢討人：xx
20xx年x月x日
頂撞老師的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
我是學(xué)生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)自己錯(cuò)誤行為得深刻認(rèn)識(shí)以及改正得決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊重老師，嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀(jì)律。經(jīng)過(guò)您得教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對(duì)得，所以，我覺(jué)得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書(shū)面檢討，深刻反省一下自己得錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我知道您非常得生氣�，F(xiàn)在想來(lái)，您得反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真得表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢，沒(méi)有牢牢記住學(xué)校得規(guī)章制度和老師反復(fù)要求得紀(jì)律。為了更好得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓您能夠相信學(xué)生我能夠真正得改正自己得錯(cuò)誤，保證不再重犯。
我將自己所犯得錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上得錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦得約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律得重要。
2、行為上得錯(cuò)誤：(這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫(xiě)頂撞老師得經(jīng)過(guò)。)
3、對(duì)同學(xué)和自己得影響上得錯(cuò)誤：我得錯(cuò)誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多得同學(xué)做出和我類(lèi)似得得行為。也會(huì)讓自己在以后得生活中更加放松自己，更忽視對(duì)紀(jì)律得認(rèn)識(shí)，也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重得錯(cuò)誤。
對(duì)于自己得錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深得認(rèn)識(shí)到了它們得嚴(yán)重性，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、向您真誠(chéng)得認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己得錯(cuò)誤，避免以后犯同樣得錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻得檢討，向您表明我認(rèn)錯(cuò)得決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校得校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。
3、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜得處理，凡事需要三思而后行，多角度得權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要得。
對(duì)于自己所犯得錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻得認(rèn)識(shí)到了它得嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，請(qǐng)您提出批評(píng)，并希望得到您得原諒。并且向您保證我以后將不會(huì)再犯以上得錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正得機(jī)會(huì)。此致敬禮
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂撞老師的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我在今天的課堂中犯下了這樣的錯(cuò)誤，這對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。一名初中生應(yīng)該做到的是在課堂上好好的學(xué)習(xí)，讓自己不辜負(fù)送自己來(lái)到學(xué)校的父母苦心。父母送我們來(lái)到學(xué)校既是花費(fèi)了金錢(qián)也是耗費(fèi)了他們自己的心血，這么大的代價(jià)就是希望我們能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí)，過(guò)上比他們更好的生活。而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤，對(duì)好心教導(dǎo)我的老師造成了傷害，也是顯示出了我這個(gè)學(xué)生的不合格�，F(xiàn)在回想起來(lái)我自己也是非常的后悔，居然因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就對(duì)老師做出了這種行為，在課堂上頂撞老師這是大部分學(xué)生都不會(huì)做出來(lái)的行為，但我卻一時(shí)糊涂真的犯下了這樣的錯(cuò)誤。我想這樣的錯(cuò)誤老師您也是很難原諒我的，畢竟您對(duì)我這么好，而我卻還做出了這樣讓您傷心的行為。我也是十分的想要讓時(shí)光倒流一次，這樣的話(huà)我是一定不會(huì)做出這樣的決定，而是讓自己專(zhuān)心的聽(tīng)課，在老師您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候也積極的接受老師您的批評(píng)，而不是做出頂撞老師您的行為。
這件事情其實(shí)說(shuō)起來(lái)也都是我的問(wèn)題，在犯下錯(cuò)誤之后非但沒(méi)有馬上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且改正過(guò)來(lái)，反而感覺(jué)自己丟了面子所以頂撞起了老師。當(dāng)時(shí)的我正在課桌上自己玩手機(jī)，在發(fā)現(xiàn)老師下來(lái)了之后我就把自己的手機(jī)藏了起來(lái)。而老師在下了講臺(tái)之后也是再往我這邊走，我心里也是慢慢有了不好的感覺(jué)。果然老師走到了我的身邊，并且伸出了一只手，讓我把手機(jī)交給他。當(dāng)時(shí)的我雖然心里有些慌亂，但不知道為什么也是不想就這樣把手機(jī)給老師，于是就開(kāi)始狡辯，說(shuō)自己沒(méi)有玩手機(jī)。但老師說(shuō)他在上面就一直看我在玩手機(jī)，而且提醒我好幾次，讓我不要再玩，但我卻沒(méi)有聽(tīng)，他才不得不下來(lái)要收我的手機(jī)。聽(tīng)到老師這么說(shuō)我知道我玩手機(jī)肯定是被老師看到了，但前面我都說(shuō)自己沒(méi)玩了，要是現(xiàn)在又就這樣把自己手機(jī)交出，那不是很沒(méi)有面子嗎。所以我依然一口咬死自己沒(méi)玩，最后我說(shuō)什么也不肯交出自己的手機(jī)，最后就變成了這樣。其實(shí)我在當(dāng)時(shí)干出來(lái)這件事情的時(shí)候就已經(jīng)后悔了，但是也沒(méi)有什么太好的辦法，只能夠接受自己這次的錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，向老師您道歉，我也保證我一定會(huì)改正不會(huì)在犯的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞老師的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現(xiàn)，我自認(rèn)為我是極其愚蠢而不雅的。一位學(xué)生，犯了錯(cuò)，卻沒(méi)有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還在課堂之上對(duì)指責(zé)出錯(cuò)誤的老師進(jìn)行反駁，甚至一度以此為榮，這樣的學(xué)生，已經(jīng)不能算作是合格的高中生了，很不幸的是，這個(gè)學(xué)生就是我。
昨天在課堂之上，我因?yàn)闊o(wú)心聽(tīng)課，便偷偷拿起小說(shuō)看，我把書(shū)放在了桌子上，用課本擋著，我原以為這樣可以萬(wàn)無(wú)一失，畢竟您也不怎么會(huì)下講臺(tái)在教室里走動(dòng)，誰(shuí)知道我看的太入迷，被書(shū)中搞笑的劇情所打動(dòng)，忍不住笑出了聲音。如果僅僅只是一次還好，您也不一定能找出來(lái)是誰(shuí)，可我卻毫不收斂，膽大包天繼續(xù)看書(shū)。其實(shí)剛剛那個(gè)笑聲就已經(jīng)引起了您的注意，而我絲毫不知，等我再一次的忍不住笑出來(lái)時(shí)，您已經(jīng)滿(mǎn)是怒火了。很明顯，周?chē)瑢W(xué)的目光深深的把我出賣(mài)了，您走到我的身旁，看到了我還來(lái)不及收拾的書(shū)，一把拿過(guò)來(lái)，往我頭上敲了一下，雖然不疼，但卻覺(jué)得很丟臉。
快要成年的我們，這個(gè)年齡段是很好面子的，被您這么當(dāng)眾打了頭，這怎么能忍？我也憤怒不已，質(zhì)問(wèn)您憑什么打我，而您說(shuō)我干擾課堂紀(jì)律，在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，作為教師，有權(quán)責(zé)罰我。但是我被憤怒沖昏了頭，也因?yàn)楹妹孀佣礻�。我沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而指責(zé)您身為教師不能體罰學(xué)生，其實(shí)這哪是體罰，根本就是不輕不重的一次警告，甚至都不如我和同學(xué)之間嬉戲打鬧。這個(gè)時(shí)候的我，其實(shí)是心知肚明的，但卻死撐著不肯承認(rèn)，我還覺(jué)得這是自己的勝利，因?yàn)槟蛄宋�，所以我頂撞您，做到了其他的同學(xué)不敢做，也做不到的事情，多風(fēng)光啊。
課是沒(méi)法上了，我被您叫去了辦公室，相顧無(wú)言，一個(gè)電話(huà)打給了我的父母，我這時(shí)才慌了，但還是硬撐著說(shuō)，一人做事一人當(dāng)，管我父母什么事，您也只是冷冷的看著我。父母的到來(lái)，讓我這故作堅(jiān)強(qiáng)的樣子再也無(wú)法繼續(xù)下去了。想著他們本該正常的工作，卻因?yàn)槲叶坏貌粊?lái)學(xué)校，耽誤事情，給他們添了許多麻煩。而且我這樣的行為，也打擾了同學(xué)們的正常上課，讓他們少學(xué)了一些知識(shí)。我很抱歉，我也不該這么頂撞您，這樣的事情，真的不風(fēng)光，因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱，一時(shí)的意氣之爭(zhēng)，讓我鑄成了這樣的大錯(cuò)。學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，頂撞老師這樣的事情就不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子。
老師，我已經(jīng)反省了，我不該在課堂上看小說(shuō)，也不該頂撞您，希望您能原諒我的無(wú)禮行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
頂撞老師的檢討書(shū)11
尊敬的各位老師和同學(xué)，上午好，今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個(gè)深刻檢討，同時(shí)也想談?wù)剮c(diǎn)感想和對(duì)大家的建議。我希望大家能夠引以為戒，不要學(xué)習(xí)我，這并不是什么光彩的英雄行為。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)昨天的不愉快事件有個(gè)解釋?zhuān)蠋煹臒o(wú)心，學(xué)生的有意引起了誤會(huì)，導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。當(dāng)時(shí)的情況比較復(fù)雜，很多的同學(xué)和老師在一起圍著我，我當(dāng)時(shí)非常的緊張，言辭和表現(xiàn)有所激動(dòng)，真的是無(wú)意冒犯老師，也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律，希望兩位老師能夠理解。
其次，關(guān)于這個(gè)事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點(diǎn)原因以及所帶來(lái)的影響：
第一就是，學(xué)生的身份沒(méi)有擺正。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長(zhǎng)關(guān)系，有些話(huà)能隨便講講，有的話(huà)哪怕是玩笑也是開(kāi)不得。因此，我輕浮的話(huà)語(yǔ)成為了事件的導(dǎo)火索。看一個(gè)人的修養(yǎng)，并不是看他的學(xué)歷有多高，隨便講幾句話(huà)或者做點(diǎn)什么事就能看出來(lái)，關(guān)于這一點(diǎn)我也是深有感觸，以前在乘坐火車(chē)旅行的時(shí)候接觸過(guò)很多形形色色的人，而我昨天的表現(xiàn)卻沒(méi)有認(rèn)證一個(gè)讀書(shū)人，或者有文化的`人應(yīng)有的表現(xiàn)。我作為一個(gè)大學(xué)生，隨著學(xué)歷的提高，應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升，否則就愧對(duì)大學(xué)生這三字。
第二，心態(tài)比較浮躁，不定心。對(duì)于遇到一個(gè)問(wèn)題，不能很冷靜的思考，然后處理好它，而是容易義氣用事，頭腦發(fā)熱，引發(fā)沖突。我們滿(mǎn)懷理想與希望來(lái)到學(xué)校，就是想要學(xué)好本事，將來(lái)有個(gè)好工作然后成家立業(yè)，而不是要與老師爭(zhēng)什么，與老師爭(zhēng)的面紅耳赤，說(shuō)服了老師又有什么意義呢，我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校，而不是發(fā)生在社會(huì)上，否則還要吃更大的虧，老師都是為了我們好，在學(xué)校范了錯(cuò)誤還有改正，到了社會(huì)上可就沒(méi)人這么提醒你了，老師也不是要以罰你為最終目的。是的，有時(shí)候我們就需要熱血，但是要分場(chǎng)合的，我們現(xiàn)在還年輕，為了學(xué)業(yè)，為了未來(lái)，拼搏，我們就需要熱血，而有的時(shí)候就是需要克制，就比如昨天發(fā)生的事，不能很冷靜的思考和處理問(wèn)題，這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡，也不是做學(xué)問(wèn)應(yīng)有的態(tài)度。
第三，對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進(jìn)來(lái)時(shí)候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況，那時(shí)候似乎總感覺(jué)離自己很遠(yuǎn)，然而事實(shí)現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺(jué)悟不高，因此對(duì)重要事項(xiàng)的重視也嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 竹山路動(dòng)亂事件，無(wú)論是給學(xué)校給社會(huì)都帶來(lái)了非常惡劣的影響，之所以沒(méi)有嚴(yán)查是因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)了很多，但這并不是助長(zhǎng)我們囂張氣焰的借口和理由!
第四，脾氣比較倔，容易急躁，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門(mén)比較大，說(shuō)話(huà)聲音也比較響，我個(gè)人認(rèn)為如果別人在問(wèn)你話(huà)的時(shí)候，不響亮而干脆的回答，對(duì)人是一種不尊重，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況，或許這也是導(dǎo)致老師感覺(jué)不舒服或者對(duì)我有消極想法的地方，我希望在這一點(diǎn)能有所澄清。在與老師理論的時(shí)候聲音比較大，希望不要因此觸傷老師的感情.
第五，宿舍矛盾，最近宿舍因?yàn)橥砩仙嵊涯芊癜磿r(shí)就寢有些小摩擦，導(dǎo)致我的情緒波動(dòng)比較大，這確實(shí)是我沒(méi)有調(diào)整好情緒的一個(gè)錯(cuò)誤，主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。
對(duì)于這件事的影響：
首先是觸傷了兩位老師的情感，為了處理這件事，肯定搞的這幾天心神不寧。當(dāng)時(shí)那么多人在場(chǎng)，非常影響老師以后開(kāi)展工作和管理。
其次就是父母，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天，他們還要為我們的錯(cuò)誤而過(guò)來(lái)埋單!
還有我們的老班，自從來(lái)到這個(gè)大家庭，老班就像一位母親一樣照顧著我們，老班忙前忙后的時(shí)候你或許不知道，老班在默默為我們付出的時(shí)候我們還有怨言，有時(shí)候我們做的事真的很孩子氣，很不成熟，犯錯(cuò)的時(shí)候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的，她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問(wèn)題的時(shí)候能更多的考慮到大局，老師的立場(chǎng)，家長(zhǎng)的立場(chǎng)，還有老班的立場(chǎng)，不要老是去麻煩她!老班真的很累!
最后，我想說(shuō)幾點(diǎn)感想和對(duì)同學(xué)的建議。
對(duì)于查房這個(gè)問(wèn)題，想必大家都有些想法，在大一的時(shí)候我也是這樣，想想自己一個(gè)成年人，查房這事也太過(guò)無(wú)趣，然而后來(lái)的一件事使我改變了看法，在大一的時(shí)候，我常常帶同學(xué)出去兼職找工作，我的媽媽有一次是這么跟我說(shuō)的：陳人可，你也大了，我不反對(duì)你到社會(huì)上去感受社會(huì)的艱辛，但是你每次帶同學(xué)的時(shí)候一定要注意好他們的安全，畢竟是你帶他們出來(lái)的，你要負(fù)責(zé)!就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此，我們本是成年人，這種安全問(wèn)題本不用他們操心，但是他們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度任然要查房，真的是擔(dān)心我們怕我們太年輕，要出事，前段時(shí)間的康尼綁架事件在坐的同學(xué)都是有所耳聞的，因此也希望大家能理解老師查房的目的。
勿以善小小而不為，勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行，你可能不知道會(huì)影響到未來(lái)會(huì)怎樣，但是確實(shí)是不容小覷的一個(gè)問(wèn)題，就比如這個(gè)事件，牽扯了很多的人，老師，老班，家長(zhǎng)和同學(xué)。事前都不想的，最終導(dǎo)致這樣。所以千萬(wàn)不要忽略身邊的小事!還是希望同學(xué)們，有熱血的，用在正面上，以此為戒!
多難興邦!一路走來(lái)，我們的班級(jí)真的可以用多難興邦這個(gè)詞來(lái)形容，有的同學(xué)因?yàn)榱艏?jí)離開(kāi)了我們這個(gè)大家庭，有的因?yàn)槟承┰蛞搽x開(kāi)了這個(gè)大家庭，還有的因?yàn)橐恍┬∶〔《偸窃斐砂嗉?jí)的動(dòng)蕩，但是我們還是一路走來(lái)了!我們?nèi)稳粓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，大一已經(jīng)過(guò)去，大二的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們是否應(yīng)該多做一點(diǎn)什么了，你學(xué)到些本事了嗎?有的同學(xué)整天叫嚷要考會(huì)計(jì)證，考教師證，你們付出行動(dòng)了么?大二的時(shí)間已經(jīng)不多了，等到大三大四，再想做點(diǎn)事情已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間啦!現(xiàn)在的形勢(shì)是喜人的，但同時(shí)也是逼人的。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在座的很多同學(xué)都知道就業(yè)形勢(shì)。
多說(shuō)也無(wú)意，未來(lái)的路，畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠(yuǎn)!因此我再次懇求老師能原諒我這個(gè)任性的孩子給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠走下去!
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子
此致
敬禮!
檢討人：
x年x月x日
頂撞老師的檢討書(shū)12
尊敬的郭老師：
回家后，在家里反思了一個(gè)月。我明白了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己在這件事上的很多錯(cuò)誤。
首先，我對(duì)老師這個(gè)職位的定位有一些錯(cuò)誤。老師做事自有自己的道理，沒(méi)有必要和學(xué)生商量。而在我以前的老師他們?cè)谏婕暗轿覀兊睦鏁r(shí)都事先會(huì)和我們簡(jiǎn)單的商量一下，所以導(dǎo)致我對(duì)老師的定位出了一些差錯(cuò)，我一定好好改正。
其次，我沒(méi)有站到您的位置上設(shè)身處地的考慮。作為老師，您日理萬(wàn)機(jī)，哪有空閑時(shí)間來(lái)管我們的這點(diǎn)小事，所以您對(duì)我的意見(jiàn)發(fā)些脾氣是應(yīng)該的。而我以前卻沒(méi)有理解到這樣的層次。
還有，就是我性格比較剛強(qiáng)，我不欺人，人也別想欺我。為了自己的人格和尊嚴(yán)，我可能會(huì)不惜一切代價(jià)。這是我的一個(gè)性格特征。真的可能很難改變。但我一定會(huì)努力去改正它。
我還想和您說(shuō)一聲，我覺(jué)得您對(duì)我的處罰有點(diǎn)不夠公正。如果您說(shuō)因?yàn)槲液湍哉Z(yǔ)沖撞，給我一定的處罰，我承認(rèn)，這的確是我做的不對(duì)。不管怎么說(shuō)，您都還是我的老師，我不應(yīng)該用言語(yǔ)沖撞您。但對(duì)于您說(shuō)我阻攔搬寢室和故意撕毀《防火責(zé)任書(shū)》，我覺(jué)得您說(shuō)的有點(diǎn)不正確。您問(wèn)我‘你同不同意’時(shí)，我只說(shuō)了我不同意，我不同意只表明了我的觀點(diǎn)，我并沒(méi)有阻攔或不讓你們搬。而撕毀《防火責(zé)任書(shū)》，是在您大聲罵‘你寢室長(zhǎng)算什么，把你寢室長(zhǎng)撤了不就行了嘛’之后，我才撕下來(lái)的，這時(shí)，我也不能再算寢室長(zhǎng)了，這個(gè)責(zé)任書(shū)也就作廢了，因此我撕掉的只能算是一張廢紙，就不能按撕毀《防火責(zé)任書(shū)》來(lái)處理了。
所以，郭老師我還請(qǐng)您能給我一個(gè)合理的處罰。也請(qǐng)您在處罰的過(guò)程中不要因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生而從寬處理，這樣可能讓我更好的成長(zhǎng)。
郭老師，最后，我在這里再因?yàn)槲业牟欢潞筒怀墒臁⒁约八赶碌腻e(cuò)誤向您真誠(chéng)的說(shuō)聲對(duì)不起。也請(qǐng)您能站在一個(gè)老師的高度對(duì)我做出應(yīng)有的處罰。
此致
敬禮
頂撞老師的檢討書(shū)13
徐老師您好：
我是學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊重老師，嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀(jì)律。經(jīng)過(guò)您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對(duì)的，所以，我認(rèn)為有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書(shū)面檢討，深刻反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，老師！我知道 您非常的生氣�，F(xiàn)在想來(lái)，您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢，沒(méi)有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀(jì)律。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要。
2、行為上的錯(cuò)誤：（這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫(xiě)頂撞老師的經(jīng)過(guò)。）
3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的錯(cuò)誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類(lèi)似的的行為。也會(huì)讓自己在今后的生活中更加放松自己，更忽視對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、向您真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免今后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。
3、懂得正確處理問(wèn)題。今后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下 這篇檢討，請(qǐng)您提出批評(píng)，并希望得到您的原諒。并且向您保證我今后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。 此致 敬禮
學(xué)生：xxxxx年x月x日
頂撞老師的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)就是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯(cuò)啊!
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更多的是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真的是太不應(yīng)該了。
此次錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂撞老師的檢討書(shū)15
尊敬的王老師：
您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫(xiě)了這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤!
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫(xiě)出那樣不尊重老師的話(huà)，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生們，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)護(hù)。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生們做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。
我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年2月28日
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