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學(xué)生打老師的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)生打老師的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生打老師的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了，作為一名學(xué)生尊師重道一直耳濡目染，跟老師爭(zhēng)吵罵老師這是有違背道德的，我們不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的事情，可是今天我沒(méi)有做到，我在上課的時(shí)候罵了您，我覺(jué)得這是我這學(xué)期最大的錯(cuò)誤，也是我學(xué)業(yè)生涯最大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好后悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過(guò)分了，今天罵您行為我真的是一時(shí)間太沖動(dòng)，犯傻了，直到現(xiàn)在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名學(xué)生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學(xué)們也聽(tīng)見(jiàn)了，我覺(jué)得這是作為一名學(xué)生最大的失敗，紀(jì)律上最大的錯(cuò)誤，我真的為自己感到羞愧。
事情是這樣的，今天上午上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有精神，就唯獨(dú)我很沒(méi)精神，一直在了桌上無(wú)精打采的聽(tīng)課，我還是不是低著頭，因?yàn)檎娴暮芾�，很乏，因�(yàn)閯倓倧闹苣┗氐綄W(xué)校，還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會(huì)玩到很晚，自己玩手機(jī)，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點(diǎn)睡，畢竟要回學(xué)校上課了，我就提醒著自己要調(diào)整好狀態(tài)，可是我沒(méi)有做到，我昨天晚上就沒(méi)怎么睡覺(jué)，沒(méi)怎睡好，在今天上第一節(jié)課的時(shí)候我還沒(méi)有精神了，所以我就一直沒(méi)有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺(jué)。
到了我快要睡著的時(shí)候，您就一直從我旁邊經(jīng)過(guò)，推我一下，似乎您看出了我沒(méi)睡好，但是您就是推了一下，沒(méi)有說(shuō)我什么，我還是沒(méi)有打起精神，我就又昏昏欲睡，經(jīng)過(guò)幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個(gè)狀態(tài)，您就有點(diǎn)不開(kāi)心了，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很生氣，您一聲呵斥批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)也是很惱火，可能是睡著的時(shí)候被嚇到了，我心里也很生氣，沒(méi)有控制住自己，也是很沖動(dòng)，腦子不受自己控制了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽(tīng)到了，您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，作為一名學(xué)生我罵了您。
您通知了班主任，課后在辦公室我反省過(guò)來(lái)了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺(jué)得自己太過(guò)分了，很羞愧，而且還是因?yàn)槲以谏险n睡覺(jué)，到了辦公室我一再的向您道歉，您當(dāng)然不會(huì)跟我們計(jì)較太多，但是我還是感覺(jué)到很自責(zé)，這是很?chē)?yán)重的行為，我覺(jué)得我要寫(xiě)下這篇檢討，警示自己的錯(cuò)誤，我記住自己的過(guò)錯(cuò)的。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人字寫(xiě)得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，謾罵老師，實(shí)在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師，同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。
3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話(huà)的行為很是不好，但是我還是沒(méi)有去控制自己，讓我在上課期間出現(xiàn)了辱罵老師的事情�，F(xiàn)在的我很是后悔，我向老師道歉，更是我的愚蠢行為進(jìn)行懺悔。
從小不管是老師還是家長(zhǎng)都讓我們必須要遵守文明公約，不要講臟話(huà)，但是我卻始終沒(méi)有做到將這一點(diǎn)做好。這次在上課期間，也是因?yàn)槲易约旱牟徽J(rèn)真行為，讓老師生氣了，更是批評(píng)了我，還讓我寫(xiě)檢討，我感覺(jué)到氣不過(guò)，這才在課堂上用臟話(huà)罵了老師。當(dāng)時(shí)說(shuō)完內(nèi)心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到非常的悔恨，現(xiàn)在的我更是無(wú)比的后悔當(dāng)時(shí)自己的舉動(dòng)，若是有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我定不會(huì)罵老師，更不會(huì)在課堂上不認(rèn)真。但是現(xiàn)在一切明白得有些太晚了，現(xiàn)在的我就一直在為自己這樣的行為而后悔。
當(dāng)時(shí)會(huì)做出這樣的事情，確實(shí)是我沒(méi)有考慮任何的后果，更是沒(méi)有對(duì)自己的行為有一定的思考，這一次我更是在生活中漸漸明白了自己確實(shí)是需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)，更是讓自己可以在往后的時(shí)光中去變得更好。通過(guò)我犯下的事情我更是對(duì)自己有盡可能的去反思，知道自己現(xiàn)在需要去努力的地方是有很多，所以我也會(huì)盡力讓自己去慢慢的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我甚至是學(xué)生最基本應(yīng)該要對(duì)老師的尊重都沒(méi)有，簡(jiǎn)直是不配作為一個(gè)學(xué)生，而我這次做出的行為更是讓我對(duì)自己有了深刻的了解，我會(huì)從最為簡(jiǎn)單的地方開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行分析改正，爭(zhēng)取讓自己可以在接下來(lái)的工作中得到更棒的成長(zhǎng)。我會(huì)嚴(yán)格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話(huà)，更是鍛煉自己的自制力，同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間里去慢慢的成長(zhǎng)，同時(shí)也是盡量的做好自己身為學(xué)生應(yīng)該要做的事情。將自己完全的投入到學(xué)習(xí)中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學(xué)習(xí)中，更是爭(zhēng)取以更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
對(duì)于老師，在日后我都會(huì)好好的聽(tīng)話(huà)，再也不要做出一些不好的事情，同時(shí)我也會(huì)盡可能的讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(zhǎng)。若是老師有任何需要我的地方我都會(huì)盡可能的去幫助老師，更是努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)努力的讓自己在生活中去成長(zhǎng)。我向老師保證，以后的生活中我都是不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了，我更是會(huì)盡力的做好自己身為學(xué)生應(yīng)該要完成的事情，讓自己在學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲，在生活中也做一個(gè)文明的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！
我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以煳涂來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。
從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。今后的悔改措施：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天，我和學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給學(xué)校造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。那天中午我與學(xué)生發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。事后在學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！
俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決矛盾的最佳方法。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對(duì)不可以摻雜社會(huì)成分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣一當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了學(xué)校的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們對(duì)我所寄托的希望。
我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的學(xué)生說(shuō)聲對(duì)不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭！請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)6
尊敬的xx老師：
您好，很抱歉我打了您，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)！我以后一定會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)做人，不會(huì)再讓您生氣的。
今天的xx課上我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行……的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了校規(guī)，破壞了校紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)7
尊敬的老師
您好！
其實(shí)在課余的時(shí)候，老師是學(xué)生討論的話(huà)題之一，有的時(shí)候還會(huì)起一些外號(hào)，不過(guò)這些都是學(xué)生另外一種表達(dá)對(duì)老師喜愛(ài)的方式，畢竟比起高高在上，同學(xué)們更喜歡能和學(xué)生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學(xué)生還是要保證對(duì)老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導(dǎo)我們并不意味著我們就可以進(jìn)一步放肆，因此對(duì)于下課的時(shí)候我辱罵老師的行為，我寫(xiě)下了這份深刻的檢討。
雖然并不是當(dāng)面辱罵老師，但背地里說(shuō)人壞話(huà)也是不好的，特別是背地里罵您還被您發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是只是叫著您的外號(hào)好玩，后來(lái)不知道是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句您走路的方式很?chē)虖�，�?dāng)時(shí)我便像是打開(kāi)了話(huà)匣子一般，和同學(xué)們說(shuō)您的衣服很難看，一點(diǎn)品味都沒(méi)有，遲早有一天要打你一頓，當(dāng)時(shí)在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動(dòng)機(jī)，畢竟初二階段的學(xué)生也是比較“叛逆”的時(shí)候，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓您聽(tīng)到了呢，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)您站在我的身后，饒有興趣第聽(tīng)著我罵您，還以一副繼續(xù)說(shuō)的樣子看著我，我當(dāng)時(shí)真是非常慌張，也埋怨身邊的同學(xué)看到您來(lái)了也不提醒我一下，所幸老師您沒(méi)有追究我罵您的事情。
在我入學(xué)第一天便被教導(dǎo)要學(xué)會(huì)尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點(diǎn)呢，背地里罵老師的行為不正是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見(jiàn)也應(yīng)該是當(dāng)面提，背地里唧唧歪歪簡(jiǎn)直是十足的小人才會(huì)做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對(duì)待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，還在教室里罵老師，我真的是無(wú)恥啊，現(xiàn)在我自己也無(wú)法原諒我自己。
老師對(duì)待學(xué)生向來(lái)是寬容的，有時(shí)會(huì)遭受學(xué)生的不理解，有時(shí)會(huì)受到家長(zhǎng)的誤會(huì)，還可能會(huì)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，可以說(shuō)老師盡心盡力的教導(dǎo)是多么耗費(fèi)心力，壓力簡(jiǎn)直太大了，可我卻一點(diǎn)都不懂得體諒老師，知道逞一時(shí)之快，一點(diǎn)也不懂得尊敬老師，可以說(shuō)罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒(méi)什么太大的區(qū)別了，這樣最基本的原則性問(wèn)題我竟然都觸犯了，真的是太過(guò)分了。
雖然老師您沒(méi)有指責(zé)我，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一般，可也正是因?yàn)槿绱宋业膬?nèi)心才備受煎熬，我無(wú)法原諒我自己，我以后再也不會(huì)罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間，作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)方式去解決這件事情，我在回家這幾天都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是憎恨；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體，友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)9
尊敬的某某老師：
您好，很抱歉我打了您，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)！我以后一定會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)做人，不會(huì)再讓您生氣的。
今天的XX課上(寫(xiě)課程名)，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX(寫(xiě)罪名)，在此過(guò)程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正�，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行……的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了校規(guī)，破壞了校紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
此番在學(xué)校打架，著實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇老師打?qū)W生檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從踏入社會(huì)以來(lái)與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問(wèn)題，努力上進(jìn)工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經(jīng)過(guò)這次事情，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在這個(gè)以和諧為主題的社會(huì)里，人與人，就應(yīng)該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，特別是在學(xué)校里，作為教師的一員，不但有損學(xué)校形象，而且對(duì)其他教師也會(huì)產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財(cái)，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長(zhǎng)的路上多了一塊墊腳石，雖然是負(fù)面的不好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事，遇見(jiàn)過(guò)一些人后，身上的棱棱角角才會(huì)慢慢磨平，生活中必須學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我懂了很多知識(shí)，讓我進(jìn)步了，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此我保證再也不會(huì)發(fā)生此類(lèi)事情。
對(duì)于這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)。我懇請(qǐng)您的原諒！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
尊敬師長(zhǎng)，這四個(gè)字是我們從小都知道的，可是我卻沒(méi)能好很好的實(shí)踐出來(lái)，都已經(jīng)是初中生了，可是我竟然還敢出手打老師，這真的很令人不可思議，因?yàn)檫@么愚蠢的事情，我到底是怎么想的？
并且老師已經(jīng)是成年人了，要是要打我并不是打不過(guò)，但是老師你其實(shí)也是害怕傷到我，所以在我動(dòng)手打你的時(shí)候，你也沒(méi)有還手，只是和我拉開(kāi)距離�？墒俏揖谷贿�沒(méi)有懂得這一點(diǎn)，還要上前找事情，并且在經(jīng)過(guò)這一次的事情了，我也是想了很多，我到底是怎么了？老師你對(duì)我那么的好，我為什么還要?jiǎng)邮执蚰悖?/p>
后面我也想明白了，為什么呢？這其實(shí)也是和我這個(gè)容易沖動(dòng)的個(gè)性是有關(guān)系的，當(dāng)然還有好面子的這一點(diǎn)也是的。事發(fā)當(dāng)天，我因?yàn)樨澩�，所以沒(méi)有按時(shí)的完成老師你給我布置的作業(yè)，然后在課堂上面你就當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我，其實(shí)這樣沒(méi)什么，畢竟自己本身就是錯(cuò)的，也是應(yīng)該要接受批評(píng)的，可是當(dāng)時(shí)的我卻覺(jué)得你不應(yīng)該要當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，更是覺(jué)得這一件事情沒(méi)什么，你純屬是在找我麻煩，因此我一個(gè)沖動(dòng)，然后就動(dòng)手打你了。當(dāng)時(shí)也是幸好學(xué)校的保安及時(shí)的`趕到并且阻止了我，不然我想以我這個(gè)沖動(dòng)的個(gè)性，我不知道當(dāng)時(shí)會(huì)沖動(dòng)到什么程度。
而現(xiàn)在想起來(lái)，我也真的是辜負(fù)了老師你還有我的父母了，因?yàn)槔蠋熌阏f(shuō)我其實(shí)也是為我好，要是我真的好面子，我也應(yīng)該要完成作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，還動(dòng)手打你。而老師你在醫(yī)院的這幾天，我自己也是反思了許多。我現(xiàn)在只是一名初中生，所以出了問(wèn)題，只要問(wèn)題不是很大都還是能夠解決的，可是等我再大一些，那就不一樣了，并且這個(gè)社會(huì)本來(lái)也是很現(xiàn)實(shí)的，所以我也應(yīng)該要好好的檢討我自己。事情發(fā)生的時(shí)候，我也應(yīng)該要保持冷靜，而不是那么的沖動(dòng)，從古至今，有哪一個(gè)脾氣大的能夠成就大事情呢？哪一個(gè)喜歡沖動(dòng)的人辦的事情是好的結(jié)果呢？就算有但是那也只不過(guò)是運(yùn)氣好一些罷了。
想到這里，我更是覺(jué)得我應(yīng)該要好好的改正我自己的錯(cuò)誤，然后好好的學(xué)習(xí)，最主要的，我要是真的好面子，那么就應(yīng)該不要去做那些讓我覺(jué)得我自己面子上面掛不住的事情。最后我也想對(duì)老師你說(shuō)：“真的對(duì)不起，我并不是存心要讓你進(jìn)醫(yī)院的，還有就是謝謝老師你，給我機(jī)會(huì)讓我改正我的錯(cuò)誤�！苯�(jīng)過(guò)這一次事情，我也是真的明白了，也是真的很感謝老師你，你及時(shí)的點(diǎn)醒了我。希望老師你早日康復(fù)，我也一定會(huì)拿我之后的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明給你看。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份老師打?qū)W生檢討書(shū)：我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)我喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的學(xué)生呢。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校里的紀(jì)律。深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學(xué)校里也造成了壞的影響，破壞了學(xué)校里的管理制度。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。最主要的是不應(yīng)該打人。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，破壞了學(xué)校的管理制度。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。也是對(duì)別的學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的老師做到德行兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)老師也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的工作環(huán)境來(lái)工作，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境，但是一個(gè)良好的工作環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做老師的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了很大的麻煩，領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的領(lǐng)導(dǎo)們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)彙！?/p>
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向?qū)W生賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠(chéng)地接受批評(píng)特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校里造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)13
尊敬的xx：
你好！
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話(huà)，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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