2022年教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（通用9篇）
在當(dāng)今社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的2022年教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
伴隨著颯颯的秋風(fēng)，相攜著累累的碩果，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
暑假讀了著名作家丁立梅的《風(fēng)會記得一朵花的香》一書，有段話是這樣說的：“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總會有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此�！蔽宜伎贾鳛橐幻處熚覀兘o自己所教的孩子留下了什么？像《史記》里說的：“桃李不言，下自成蹊�！蹦�？還是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！蹦�？
我從20xx年參加工作以來，到現(xiàn)在已經(jīng)有12個春秋了，在忙碌的教學(xué)里，在平凡瑣碎的工作中，細細體味著教育工作的艱辛，也深深感受著教師職業(yè)給我?guī)淼男腋Ｅc愜意！成為一名教師是我一生無悔的選擇。
自20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和重視下，我校硬件設(shè)施和軟件配套上發(fā)生了翻天覆地的變化，教室的整修、操場的硬化，電子白板、水沖式廁所、學(xué)生飲用水直飲機的投入使用、現(xiàn)代遠程教育工程的實施、使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空。我們有奮發(fā)向上，團結(jié)務(wù)實的校干成員；我們有勤于研究，精誠合作的教研組；我們有科學(xué)高效的校本培訓(xùn)機制；這一切使得我校的教育質(zhì)量得到明顯提升。
正是在這種大好的教育環(huán)境下，在縣、鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我這個“摸著石頭過河的人”逐漸提高了自己專業(yè)素質(zhì)。20xx。xx月，獲得了xx縣小學(xué)語文教學(xué)能手的稱號；20xx。xx月獲得了xx縣小學(xué)語文第九批學(xué)科帶頭人稱號；20xx。xx月我獲得了“xx市課堂改革攻堅年先進個人”榮譽稱號；
記得剛參加工作時，面對那一張張可愛的笑臉，我自信找到了自己夢寐以求的屬于我的那個可以實現(xiàn)自己人生理想的舞臺。可事不隨人愿，第一學(xué)期的教學(xué)成績卻并不理想，接著學(xué)生管理也隨之出現(xiàn)了一些我意想不到的坎坷：課上學(xué)生積極性不高，課下學(xué)生經(jīng)常打架、隨便拿別人的東西等等。這些問題又像一座座大山一樣擺在了我的面前。我苦惱過，也曾經(jīng)對自己工作方法持過懷疑的態(tài)度，究竟問題出在哪里呢？我不得而知。
幸好有了各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助，是他們用過人的智慧、豐富的管理經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)，悉心教育我、指導(dǎo)我、鼓勵我、啟迪我，才使我在班級管理和自己的專業(yè)化發(fā)展的道路上更加堅定了前進的步伐。
回首所經(jīng)過的歷程，有辛酸、有感動、有彷徨、有收獲。
難以忘卻的是：每天苦口婆心的給孩子講道理種種場景；處理孩子們之間的打架，與家長協(xié)商交流的經(jīng)過；為了參加市、縣的優(yōu)質(zhì)課評選，又不耽誤學(xué)生的課程，而忙碌到凌晨兩點，兩眼熬得通紅，忙得焦頭爛額的樣子的樣子；所講的課挨了領(lǐng)導(dǎo)批評自己又不知道從何改起的那份彷徨與糾結(jié)；為了激起學(xué)生上課的積極性，想方設(shè)法既當(dāng)演員又當(dāng)父母和老師，這之間的角色轉(zhuǎn)換讓自己一時適應(yīng)不過來所產(chǎn)生的迷茫；各級領(lǐng)導(dǎo)在我教學(xué)的前行之路上給我的那一句句關(guān)心的話語和一個個鼓勵的眼神。
更加讓我記憶猶新的是各位同事每天到校忙碌的身影：這其中有每天堅持值班，檢查校車的領(lǐng)導(dǎo)和老師；有為了給學(xué)生在上課前創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早上打掃校園，給教室拖地，忙得汗流浹背，身上衣服濕透了也沒人喊累的各位班主任；有為了迎接教育均衡發(fā)展的檢查，親自去擦窗戶、掃墻壁忙得灰頭土臉的功能室管理人員。正是這些同事的正直的人格給我樹立了榜樣，為我在人民教師這條道路上扎實前行提供了正能量。
冰心老人曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！”教育是愛的事業(yè)，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們xx小學(xué)的教師們將會在xx鎮(zhèn)這塊教育沃土中用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。努力上好每一節(jié)課，把教書育人、認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力，為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
大家好，走進九月，迎來了第xx個教師節(jié)，在今天這個特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，深感榮幸！
回想起20xx年xx月xx日，早上下著大霧，我獨自驅(qū)車去往新的工作崗位，心中充滿了無限憧憬，當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣，看到兩排平房，一個小院，美好與現(xiàn)實出現(xiàn)了差距，但是既來之則安之，再遠的邊疆也有人去守衛(wèi)，再遠的大海也有魚兒去游躍，在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時光，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。
在幼兒園里，我是演員，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會你的角色是醫(yī)生，幫“病人”看�。灰粫愕慕巧墙煌ň�，在“指揮”交通；一會你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。經(jīng)常聽別人說，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心。
我是民事調(diào)解員，每天都要處理小朋友們的小爭執(zhí)，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說我不乖”，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。
我是心理輔導(dǎo)師，有新來的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長的心理輔導(dǎo)，與家長溝通，也要根據(jù)家長的個性來采取不同方式進行聊天。
我是學(xué)者研究者，每周一次的教研活動，把你的經(jīng)驗，教法，或是教學(xué)上遇到的難題講出來，大家一起探討學(xué)習(xí)。
我是維修人員，幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現(xiàn)場進行修補。我來了馬王學(xué)會太多技能，會換鎖芯、貼墻紙……
這些多樣而獨特的角色，都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中，和跟孩子相處的那些日子里，這種生命對生命的影響，浸滿了對孩子的熱情與奉獻！
用最美的年華陪伴孩子成長！
作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城，而是體制內(nèi)的工作接納了我，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價值�！眮砑s束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎，當(dāng)我在幼兒園競爭時，我的身后站的是我的班級，當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時，我的身后站的是我的馬王，當(dāng)我在縣里比賽時，我的身后站的是明集鄉(xiāng)。
學(xué)習(xí)、研究、奉獻、才是成長的基礎(chǔ)，我要爭做“四有”好教師，與馬王園一道，為個人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗，一起追夢！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我家是一個三代從教的大家庭，父親是退休老教師；我自xx年起在xx鄉(xiāng)任教，20xx年轉(zhuǎn)入詩經(jīng)村學(xué)區(qū)工作；女兒現(xiàn)任教于xx職教中心。
小時候感覺父親非常偉大：家里高朋滿座，出門弟子成群，交談縱貫古今，胸懷家國天下。人人認識，個個夸贊，在周圍四里八鄉(xiāng)頗有影響力。正因如此，在我幼小的心靈深處就埋下了從事教育事業(yè)的種子。他的舉手投足都是我的模范，并憧憬著自己也成為這樣的老師。后來高中畢業(yè)，我毅然決然選擇了師范，走上了夢寐以求的三尺講臺。
91年我成為了一名人民教師。我從初出茅廬、略帶稚氣的實習(xí)教師，通過潛心研究教學(xué)，累積經(jīng)驗，探索先進教學(xué)理念，逐漸成為學(xué)校的中堅力量。對待教學(xué)我飽含熱情，悉心鉆研、傾力奉獻；對待學(xué)生和藹可親、耐心細致、富有創(chuàng)新；對待同事坦誠相見、精誠團結(jié)、互幫互助。并始終以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致認可。
20xx年因工作需要，我被調(diào)到了詩經(jīng)村學(xué)區(qū)。為了振興昂揚的詩經(jīng)村教育，我依然沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗在教學(xué)的最前沿。
定期組織召開學(xué)區(qū)教學(xué)促進會，研究制定奮斗目標、工作措施；校園長彼此交流經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同提高干勁和激情；發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)習(xí)探究，進行課堂改革，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)。
組織編纂了《詩經(jīng)集萃》中、小學(xué)版，《唐詩集錦》小學(xué)版校本教材，學(xué)生們課前念經(jīng)典，課后讀國粹；開展“同圓教育夢共筑詩經(jīng)魂”師生系列活動，融合師生感情培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；依托詩經(jīng)底蘊，組織各種經(jīng)典誦讀活動，打造詩經(jīng)特色書香校園。
辛勤的付出使我獲得了許多榮譽，我并沒有因此驕傲，只是心懷感恩，更加努力。并且我還鼓勵我的女兒同我一樣從事了太陽底下最光輝的事業(yè)。
身在教育世家，我深知教師的辛苦和繁忙。她每天披星到校，帶好晨讀，上課、判作業(yè)，處理班級事務(wù)，晚上查宿后才戴月回家。一天下來，滿臉疲憊，到家床上一躺，什么事都不想干，有時還發(fā)幾句牢騷，面對如此，全家沒有一人責(zé)怪，只有安撫和寬慰，這些默默的支持給了她莫大的幫助與鼓勵。
她與學(xué)生打成一片，用愛心溫暖和師生情感交流轉(zhuǎn)化班里后進生；她注重與老教師溝通，認真聽取他人對自己工作的意見和建議；她積極參加學(xué)校活動，借機提高自己和學(xué)生的各種能力。由于工作出色，20xx年她被職教中心評為優(yōu)秀班主任。
人生的道路曲折漫長，教育的目標至高無上。父親年老了，但我和我的女兒定當(dāng)不忘初心，砥礪前行，無私奉獻，攻堅克難，用我們一生的追求，去創(chuàng)造教育事業(yè)的美好明天，也為這個教育世家增添更大的光彩。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
伴隨著夏天匆匆的腳步，相攜著秋天累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，教師節(jié)又與我們相約而至。今天，我能作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同分享第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福，共同詮釋教師這個職業(yè)帶給我們的榮光與夢想，感到十分的榮幸。我分享的題目是《思行如一守初心，永做教育追夢人》。
回顧自己二十多年的從教生涯，從一名青年教師成長為市教學(xué)能手，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪！我和我的學(xué)生朝夕相處，是他們努力拼搏的激情感染了我，是他們求知的欲望鞭策著我，讓我有了和他們一起追夢前行的動力。我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的同事們，也時刻在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了明集這方熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座橋梁，這就是全鄉(xiāng)教育工作者精神面貌的真實寫照！我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，感受著肩上的責(zé)任與使命，我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高與偉大。
近年來，韓校長倡導(dǎo)“修師德，滿分作文網(wǎng)強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”的理念為我們詮釋了教師職業(yè)的新內(nèi)涵，為全鄉(xiāng)教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，感謝明集教育這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地徜徉；感謝明集教育這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里飛揚；感謝明集教育這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里翱翔！身處明集，情牽明集，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境，積極融入明集的教育陣營！讓我們思行如一守初心，永做教育追夢人！請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔；神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸！堅信明集教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！著名教育家于漪曾在博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最誠摯的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季。
謝謝你，感謝有你，世界更美麗！
聽我說謝謝你，因為有你，愛常在心底。
謝謝你，感謝有你，把知識傳遞。
謝謝你，因為有你，區(qū)中更美麗！
舞臺我經(jīng)常上，但像今天這樣作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言我還是第一次，我的內(nèi)心充滿了感恩和感動。讓我忍不住要用歌聲來表達我此刻的心情。
昨天上午接到學(xué)校電話，讓我作為音體美教師代表發(fā)言，我的內(nèi)心即激動又緊張，說實話連午飯我都沒吃好，不知道發(fā)言稿要怎么寫。我沒有豪言壯語，寫不出美麗的詩篇，我有的只是一顆踏實肯干的心和一份對教育事業(yè)執(zhí)著的熱情。突然間我感覺這份榮譽特別沉重。每一次全校教師表彰大會，我都是作為觀眾坐在臺下為別人鼓掌喝彩，沒想到今天我能作為代表在這里發(fā)言，沒有詞語能形容我此刻的心情。校園里優(yōu)美的風(fēng)景很多很多，想要祝福的話語太多太多。深深的話，淺淺的說；長長的路，慢慢的走。愿世間所有的美好都在這里不期而遇。
今天的榮譽就是新的起點，我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。這份殊榮我覺得不僅僅是屬于我個人，而更屬于我們?nèi)w辛勤耕耘的區(qū)中人。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師，我們受人尊敬，同時也肩負著使命，承擔(dān)著責(zé)任。作為一名音樂教師，我愿意用音樂去觸碰孩子們的心靈，用音樂去熏陶孩子們的情感，用音樂去激發(fā)孩子們的思維。讓智慧的花朵在這里綻放，讓知識的泉水在這里流淌，希望我們的學(xué)生都能在區(qū)一中這樣一個和諧、溫暖的大家庭里快樂成長，成才。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，一次又一次的刷新著我們的記錄。這些成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚和正確決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這些成績的取得更讓我如沐春風(fēng)，如飲甘泉，讓我感覺在這里工作很幸福，讓我親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。
隨著雙減政策的推行，我校正在積極開展一系列富有xx區(qū)一中特色的課后服務(wù)，各年級的特色課程正在如火如荼地開展著，正如唐校長所說：我們音體美老師的“春天來了”。借此春風(fēng)，我滿懷激情，定當(dāng)施展自己全部的才能，為建設(shè)我們區(qū)中特色課后服務(wù)添磚加瓦，方不負今日這份榮譽。我要再一次感謝學(xué)校給我這個平臺讓我在這里盡情揮灑，歌唱。感謝現(xiàn)九年級對我工作的肯定，感謝全體同仁對我的`幫助和支持，我將帶著這份熱情和一顆感恩的心投入到新的年級工作中去。
今天是屬于我們自己的節(jié)日，在這里祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂，健康、幸福。祝愿我們的學(xué)校越來越好，越來越強！
我的發(fā)言完畢
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我叫李xx，是文縣一中一名普通教師，今天有幸站在這里發(fā)言，內(nèi)心澎湃，幸福感獲得感油然而生。在這里，我謹代表今天受表彰的優(yōu)秀教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，各級教育主管部門和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在教育戰(zhàn)線上的每一位工作者道一聲：“節(jié)日快樂！”
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在教師百花園中耕耘已經(jīng)十二年了。這十二年來，我一直把“做一個好老師”當(dāng)作自己的追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，在這片天地里留下辛勤的汗水。今天，我獲得這個榮譽，得益于一中的培養(yǎng)，一中是我的母校，我從這里出航又回航。一路走來，我目睹了一中的步步艱辛，也親歷了一中的漸漸強大。
眾所周知，我們的優(yōu)質(zhì)生源被分割，面對這種情況，學(xué)校和老師們面對現(xiàn)實，“擼起袖子加油干”，組建優(yōu)秀團隊開辦網(wǎng)絡(luò)直播班。20xx年秋季學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任文科直播班的語文老師，我感到了從未有過的壓力。直播班的工作量很大：備課、熟悉課件、書寫教案、打印資料、配合前端上課、批閱作業(yè)、做題講題、利用周末的休息時間進行輔導(dǎo)。但我深知，只有我努力了，學(xué)生們才能有更大的進步，所以我投入了更多的精力，背誦篇目，我會盯著他們一個個背過寫會，作文就當(dāng)面批閱，當(dāng)面講解，還經(jīng)常把題帶回家，等孩子睡著了才熬夜做。因為是第一屆直播教學(xué)，我們遇到了很多困難，比如在課堂上如何跟前端銜接等等，團隊中的每一位老師不斷反思，不斷總結(jié)，共同探討，分享經(jīng)驗，在摸索中前進。有段時間，前端教學(xué)進度加快，選題難度增大，我們的學(xué)生開始跟不上前端的步伐了，校領(lǐng)導(dǎo)了解到這個情況后非常著急，立即召開了跟班領(lǐng)導(dǎo)、代課老師和學(xué)生代表的座談會，共同探討這個問題，最后終于達成共識——以學(xué)生為本，立足實際，大膽調(diào)整。
轉(zhuǎn)眼到了高三，學(xué)校非常重視我們的備考工作，為了提高成績，早自習(xí)提前至6點55分，增加一個小時進行“小張化”訓(xùn)練。這就意味著，我們上早自習(xí)的老師，6點40就要在各個站點乘通勤車。夏天還好，冬天的早晨又黑又冷，趕車的路上，我心里真是五味雜陳。晚自習(xí)提前到6點20分，晚餐就在學(xué)校食堂解決了，下晚自習(xí)回到家已經(jīng)是十點多，我的孩子還在門口等我回家。而我們的值周班主任要工作到十一二點，還要經(jīng)常在凌晨一點多檢查學(xué)生的就寢情況。周末，別人都在家里休息，我們在補課；節(jié)假日，別人帶著孩子外出游玩，我們還是在補課。校長每次來我們辦公室，總要提醒大家勞逸結(jié)合、注意身體，因為我們幾乎沒有休息的時間。
直播班備考做題量非常大，每周都有考試，每天都要刷題，所有的題目，老師們都認真研究，把握命題動態(tài)，總結(jié)答題方法，耐心給學(xué)生講解。學(xué)生們每人一個大大的收納箱，里面裝滿了的各科試題和資料，摞起來足足有一米多高�？粗鴮W(xué)生們埋頭苦練的樣子，我們很是心疼，課間走進教室，他們都趴在桌子上小睡，我們實在不忍心叫醒他們，他們太累太苦了。有一段時間，孩子們情緒上有點不穩(wěn)定了，老師們就輪流給他們加油鼓勁、疏導(dǎo)減壓。那些日子我們身心俱疲，卻也非常充實�！肮Ψ虿回撚行娜�，”今年的高考，我們獲得了累累碩果：全校普本以上上線人數(shù)為616人，上線率為74。5%，比去年增長8。48個百分點；其中，一本上線234人，上線率為28。3%，比去年增長6.07個百分點。我們直播班，理科一本上線率達89。8%，文科一本上線率達72。1%，普本上線率均為100%。我們班語文平均分為115分，最高分136分。孩子們興奮地報成績，老師們卻個個熱淚盈眶，是喜悅，是欣慰，也是辛酸。這一路，我們走得太難了！
我不會表白，今天，所有的比喻都蹩腳，所有的語言都不足以表達我內(nèi)心的激動。教書育人這個職業(yè)，是太陽底下最神圣的事業(yè)。我們選擇了她，就無怨無悔，并將為之而奮斗，為這神圣的職業(yè)而雕像！我身邊就活躍著這么一群人，他們常年跟課本考題打交道，起早貪黑，教書育人，淡泊名利，堅守清貧，我們學(xué)校很多老教師已經(jīng)在崗三十年，把自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)……
九月恰逢教師節(jié)，在這碩果累累的九月，我們的收獲是沉甸甸的。鮮花和掌聲易逝，唯有一茬茬的豐收烙印在時序中，我們是趕路人，我們趕著教育、趕著學(xué)生、趕著時代。在這燦爛的季節(jié)里，只有耕耘、只有奮進才是主旋律。今天，我們從左右看，有人以為我們老師這樣那樣，存在著偏見，我們有時也有著諸多的無奈。是的，我們是教師，但也扮演著多種社會角色，也有七情六欲，我們是社會中人，自然有社會感情。但凡此種種，都阻擋不了我們?yōu)榻逃鴬^進的足跡。時代賦予我們的職責(zé)，我們絕不負于時代，更不負于教師這一職業(yè)。我們從踏上這一征程起，就把自己交于教書育人的旅途中。
今天，我們手捧優(yōu)秀教師證書，更感到時代的份量。我們是教育者，是文縣一中人，在一中這片蒸蒸日上的熱土上，在升學(xué)率逐年穩(wěn)步上升的道路上，我們化榮譽為力量，為文縣的教育事業(yè)貢獻熱和光。
最后，我引毛主席詩句”雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”來表心志。我們將肩扛傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，向真向善向美！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂，萬事如意。
今天，在這樣一個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。今天我主要想表達我的感激和感謝之情。不會忘記，20xx年xx月，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我背著行囊，滿懷激情，走進xx，看著這個并不繁華甚至有些落后的xx小城，作為外鄉(xiāng)人，那一刻，說實話心里有些失落，有些無助，甚至有些后悔，因為這個城市和我想象中的樣子差別有些大，我不知道在這個舉目無親的地方我可以堅持多久，我是否能夠適應(yīng)這里的一切。但是當(dāng)我踏進xx初中的大門，看著一張張和善的面龐，聽著一句句關(guān)切的問候，那一刻我踏實了很多。我告訴自己：這就是我在xx的家，我要用對待家人的愛去關(guān)心這里的一切，我要在這里放飛我的夢想，實現(xiàn)我的價值。但是剛剛工作，我有的僅僅是滿腔的熱情，但是我缺少的實在太多，對教材的陌生，教學(xué)方法的匱乏，對課堂管理的無措，還有就是身在異鄉(xiāng)對家人的思念，堆積在一起真的讓我不知所措。
在我最困難的時候，是xx初中這個大家庭中的成員給予我?guī)椭屛艺嬲惺艿搅思业臏嘏�。在教學(xué)中，當(dāng)自己焦頭爛額時，物理組的前輩耐心地給我指導(dǎo)，為我指明方向，讓我豁然開朗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們制定方案，提供機會，讓我打開視野，快速成長。在班級管理中遇到困難時，辦公室的每一個人都會熱心地為我出謀劃策，我從他們身上學(xué)到的點點滴滴，讓我從繁瑣的班務(wù)工作解脫出來，體會到做班主任的幸福感。在生活中遇到不順需要幫助時，又是這個大家庭的姐妹聽我訴苦，為我解憂，讓我感受到家的溫暖，沒有背井離鄉(xiāng)的悲涼。這個家里每一個成員都是優(yōu)秀的、敬業(yè)的、崇高的，是值得尊重的。正因為你們的優(yōu)秀，一直激勵著我，才讓我每次退縮時又鼓起斗志，繼續(xù)前行；正是因為你們的關(guān)愛，才讓我沒有后顧之憂，才有了我今天的進步，你們是我在xx幸福生活的后盾。
在大家的指引下，我不會辜負大家的期望，我會不忘初心，砥礪前行。我將懷著一顆對社會的感恩之心，對工作的敬畏之心，對學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為我們大家庭的輝煌明天貢獻自己的一份力量。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事們：
大家下午好！很榮幸作為教師代表發(fā)言。
領(lǐng)導(dǎo)安排我作為教師代表發(fā)言這個任務(wù)的時候，我跟領(lǐng)導(dǎo)說，領(lǐng)導(dǎo)，我嘴很笨，怕講不好；領(lǐng)導(dǎo)說，就是因為你嘴笨，才給你個機會鍛煉鍛煉。
我是從2015年到的xx大學(xué)，當(dāng)時在物理學(xué)院，20xx年入職微電子學(xué)院，可以說是一路見證了我們微電子學(xué)院從籌備到創(chuàng)建到發(fā)展的全過程，教職工人數(shù)從30余人到50，再到80余人，每年招生學(xué)生人數(shù)從0到60，再到120，再到今天的200余人，這幾年學(xué)院以肉眼可見的速度向前發(fā)展著。就我個人而言，個人工作也一直伴隨著學(xué)院的發(fā)展而變化。從20xx年9月6日人生第一次站在講臺上為大三本科生講授《量子力學(xué)》，到指導(dǎo)16級本科生發(fā)表第一篇教學(xué)研究論文，到申報并主持微電子學(xué)院院級教學(xué)改革項目《“黃xx才班”拔尖人才培養(yǎng)體系改革》，到申報并主持xx大學(xué)校級教學(xué)改革項目《生物微電子微專業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐（本研一體創(chuàng)新班）》，到作為骨干參與建設(shè)生物微電子微專業(yè)，到今天的微電子學(xué)院“優(yōu)秀教師”；從20xx年開始招收第一個研究生，到研究生發(fā)表第一份研究工作，到申請并主持xx省自然科學(xué)基金項目，到申請并主持國家自然科學(xué)基金青年項目，再到將來的科研成果-國家發(fā)明專利應(yīng)用轉(zhuǎn)化；從生物微電子與健康醫(yī)療黨支部成立并擔(dān)任黨支部書記，到“不忘初心，牢記使命”、黨史、新中國史主題教育，到給“黃xx才班”上主題黨課，到微電子學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；從20xx年第一次擔(dān)任本科生導(dǎo)師，到微電子16級班主任，到“黃xx才班”班主任，到xx大學(xué)“優(yōu)秀班主任”，這就是我4年來的教學(xué)、科研、黨建、學(xué)生工作的生活，不敢談什么成績，它們只是平凡、平淡、溫暖、真實地發(fā)生著，向前走著。
這里呢，我舉兩個例子，一個是教學(xué)方面的，一個是學(xué)生工作方面的。
首先是教學(xué)方面，20xx年春季，學(xué)院安排我為大三本科生講授《量子力學(xué)》課程，這門課程比較難。難，也得做。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了清華大學(xué)呂嶸教授，蘭州大學(xué)錢伯初先生的量子力學(xué)課程，然后去旁聽了物理學(xué)院相關(guān)老師的課程，一整個學(xué)期無論風(fēng)雨，我都往返于中心校區(qū)和軟件園校區(qū)，沒落下一節(jié)課。沒聽懂的你也請教別人，別人沒有義務(wù)教你，別人也很累。你沒辦法，你得低下頭去請教。另外把課后習(xí)題全部刷一遍，把量子力學(xué)課后習(xí)題全部刷一遍，現(xiàn)在想想都是淚。做完這些工作完了嗎，沒有！遠遠不夠，學(xué)生這方面工作也得做。學(xué)生聽不聽你的，要不要好好學(xué)，你搞不清，你得想辦法，你得有策略，這都是你的責(zé)任。上課第一天，我跟同學(xué)們說，你好同學(xué)們，這學(xué)期由我代大家量子力學(xué)課程，我是xx大學(xué)最好的老師。同學(xué)們嘩的掌聲就起來了。其實呢，我當(dāng)時腿都是軟的。沒辦法，首先要讓學(xué)生信服你，你得豁出去，他們才會聽你的，才會好好學(xué)。上課前三天，別人都在備課，我在背名單，背微電子16級36名學(xué)生名單。上課后，我跟學(xué)生說，雖然我們是第一次見面，但我認識你們所有人。有個學(xué)生說，老師，我是誰。我一分鐘內(nèi)嘩啦啦背了十幾個學(xué)生名字出來，掌聲嘩的一聲就起來了。學(xué)生一整個學(xué)期都很信服我。你眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生，學(xué)生才會把你放在心里。這是一個態(tài)度問題。
第二個是學(xué)生工作方面的問題。xx年我開始當(dāng)本科生導(dǎo)師，這也是我第一次當(dāng)本科生導(dǎo)師，這個導(dǎo)師要怎么當(dāng)，首先要自己想好，規(guī)劃好。如果從導(dǎo)師層面，老師自己都沒想好這個問題，那這個導(dǎo)師肯定是當(dāng)不好的。他和輔導(dǎo)員、和班主任有什么區(qū)別，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些點，這些工作都要做。我當(dāng)時跟我xx級本科生說，你們倆好好跟著我做，你們到大四畢業(yè)時能達到xx大學(xué)碩士畢業(yè)生的平均水平。我給導(dǎo)師制的規(guī)劃就是學(xué)業(yè)生涯、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指導(dǎo)�，F(xiàn)在我的這兩個學(xué)生是大四，基本都可以保研，也分別以第一作者身份發(fā)表了SCI論文，申請了國家發(fā)明專利。大四正在做科技創(chuàng)新大賽，和科研成果轉(zhuǎn)化的工作。在本科生導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，再去開展班主任工作以及其他關(guān)于學(xué)生方面的工作。要了解學(xué)生，知道他們內(nèi)心在想什么。這是這兩個例子。
我始終堅信王院長說過的一句話，個人發(fā)展一定要和集體發(fā)展緊密結(jié)合起來，才能在學(xué)院向前發(fā)展的同時，充分發(fā)揮個人價值，才能夠真正意義上做到愛崗敬業(yè)，真正做好本職工作。繼續(xù)努力，未來可期，和老師們共同建設(shè)好微電子學(xué)院，爭做讓人民滿意的科研教師！在此感謝這幾年的時間里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們所給與我的機會、批評、包容、鼓勵和支持。祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿xx大學(xué)，祝愿微電子學(xué)院取得更大更好的發(fā)展！祝愿在座的老師們，教師節(jié)快樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。
回望過去，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，自參加工作以來，我多次被評為教育先進工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)標兵。就這樣，我年復(fù)一年，日復(fù)一日的默默的工作著。20xx年xx月xx日老天爺似乎跟我開了一個大玩笑，經(jīng)檢查，我被xx醫(yī)院診斷為“宮頸癌”。面對年邁父母的含淚勸說，孩子們的苦苦哀求，讓我馬上住院接受治療。但當(dāng)我在面對一雙雙求知的眼睛時，一種神圣的責(zé)任感使我選擇了堅持。暑假第二天，我住進了醫(yī)院，xx月xx日我經(jīng)歷了6個半小時的手術(shù)，經(jīng)過幾次電擊后我才慢慢蘇醒，在領(lǐng)導(dǎo)、家人、親朋好友的祝福中，我沒有被疾病擊倒，反而覺得有一種力量支撐著我，那是來自我對教育事業(yè)的孜孜追求。手術(shù)四個月后，我又重新登上了三尺講臺并擔(dān)任班主任工作。
20xx年秋，因為教學(xué)的需要，我又擔(dān)負起教導(dǎo)主任的重擔(dān)。每天早晨第一個到校，放學(xué)后最后一個離校。不管刮風(fēng)還是下雨，八歲的兒子每天在門外等著我回家，有時老公看見兒子被火爆的太陽曬得滿頭大汗時，不免會和我大吵。家人和朋友們也常常提醒我：“你是個病人，身體要緊。”女兒在微信中寫到：“媽，從我記事起，我就是從小到大被散養(yǎng)的小皮豬，我弟弟長大了，該把經(jīng)歷放在他的身上，別忘了我們是你的孩子�！蔽曳置髦肋@是對我的抱怨。還有一次她這樣寫到：“媽，你的學(xué)生沒有你，他們照樣生活得很好，而我們沒有你不行……，我們的將來沒有你不敢想象，媽媽，為了我們你要學(xué)會善待自己�！泵棵靠吹竭@些，我真的感到不僅愧對了兒女，我也愧對了父母。我也想以自己的病當(dāng)借口，歇歇多年勞累的身心，但回頭一想就怕，怕如果走下講臺，也就失去了做教師的機會。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是一份份充實。我們班有個父母離異的孩子，性格怪僻，常常與老師、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，作為班主任兼教導(dǎo)主任的我，無數(shù)次的開導(dǎo)、教育他，向老師們逐一解釋要原諒這個可憐的孩子，他缺少的是母愛，缺少的是別人的關(guān)注，所以我常常用一個母親的角色去提醒他要好好學(xué)習(xí)，拼出一個優(yōu)秀的自己。他也不負眾望，以優(yōu)異的成績考上了xx一中。這個孩子在給我的信中寫道：“老師，你是我一生中最敬佩的人，我會永遠記住你！”
我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆，我將持之以恒，在愛崗敬業(yè)的道路上，繼續(xù)綻放自己獨特的風(fēng)采，為xx的教育事業(yè)增光添彩。
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