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      2. 教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿

        時(shí)間:2023-03-06 12:18:14 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿(集合5篇)

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿(集合5篇)

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿1

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

          也許是自己太鐘情于校園生活,寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了校園,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆學(xué)校的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

          當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

          他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

          我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的'水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

          歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

          同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          老師是辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵;老師是避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一盞明亮的路燈,為我們照亮人生的道路;老師是……

          她,一米五幾的身高,微胖的身材,圓圓的臉蛋,老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一。沒錯(cuò),她就是我初三語文老師,姓徐,她不十分漂亮,但為人大方有禮,十分親切,很容易給人好感。

          在眾多老師中,她留給我的印象十分深刻。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室,而是早早的來,尤其是講文言文時(shí),她更是來得早,她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上,上課時(shí),她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯。一節(jié)課下來,她早已汗流浹背了。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親,我的父親笑著說,她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,肯定是你們太笨了,我卻覺得她工作認(rèn)真,對(duì)我們極其負(fù)責(zé),我們年級(jí)第一的成績(jī)就是的證明,她的汗水是有力的鐵證。

          她不像其他老師那樣死板,在靜校后的第一堂課,同學(xué)們總是昏昏欲睡,她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽,待我們瞌睡醒了,她再講課,在周末的晚自修,學(xué)校給我們看電視,她也會(huì)提前拷貝一部有趣的`電影放給我們看,所以我們總是很期待周末的來臨。

          她個(gè)子不高,相貌平平,站在人群中很難看到她,但在我們眼中,她就是與眾不同。你有見過班上因?yàn)闆]有幾個(gè)人帶字典而要求專門向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎?我想是很少的,F(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了,雖然再也看不到她板書的身影了,但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾。

          一日為師,終身為母,感恩老師。雖無法像孝順父母那樣孝順?biāo),但我?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo),會(huì)永遠(yuǎn)尊重她,愛戴她,也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的平凡的人。

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          金色九月,秋高氣爽。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。

          尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師!薄安痪慈龓,是為忘恩,何能成道?”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述,一直教育著我們。春秋時(shí)期,孔子的三千弟子為師報(bào)恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,為師傅披麻戴孝,一生牢記師傅教誨,精忠報(bào)國(guó),死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn),是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。

          “疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象;蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的'流逝會(huì)被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。

          我們的成長(zhǎng)旅途上,少不了的是老師的陪伴。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、、安貧樂道、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨,學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們,用你們的心,用你們的言語,用你們行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號(hào),只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報(bào)以輕聲的問候或微笑,那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極回答,那會(huì)令老師欣慰……

          同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去自己絢麗的夢(mèng)吧!

          謝謝大家!

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿4

          一年一度的教師節(jié)過去了,這些天我心緒萬千,心情猶如大海的波濤久久不能平靜,我不僅為老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng),更為老師慈母般的關(guān)懷所感慨。往事如電影一般一幕幕展現(xiàn)在眼前。

          記得我剛?cè)氡拘r(shí),班主任楊老師白天為我們講課,晚上和我們同住一個(gè)寢室,一次下夜自習(xí)時(shí),我突然感冒了,楊老師知道后,就幫我找水,找藥,讓我吃藥。半夜時(shí),還起來問我好了沒有,又幫同學(xué)們蓋被子。這一舉一動(dòng),我感覺媽媽在身邊。

          有一次,我和陳xx來學(xué)校參加表演。回家時(shí),天下著瓢潑大雨,正當(dāng)我們無可奈何的時(shí)候,音樂老師說:“不用怕,我和徐老師送你們回去!”說完,音樂老師就去推車,徐老師帶著陳亞楠走在前面,音樂老師帶著我和禹彩虹走在后邊。路上,無情的大風(fēng)刮得老師睜不開眼,但老師送我們回家的心情沒有一絲動(dòng)搖,可惡的雨水灌進(jìn)老師的`衣服。這時(shí)候,我又想起童年剛上學(xué)時(shí),媽媽送我回家的情景。

          最讓我感動(dòng)也最讓我終身難忘的是9月4日至9月5日發(fā)生的事情。9月4日我得了角膜炎。中午,我到五龍寨診所打針,又買了十片大安片,為了讓自己的眼睛快點(diǎn)好,每下一節(jié)課,我就吃兩片大安片,結(jié)果導(dǎo)致中毒。就在與禹彩虹同學(xué)玩耍時(shí),突然昏倒了。不知過了多久,也不知在什么時(shí)候,我在朦朧中聽到“一卜,一卜!庇H切的喊聲,還以為媽媽在呼喚我,睜開朦朧的雙眼,看到的卻是自己的老師。我又昏過去了,不知過了多久,也不知在什么時(shí)候,我已被老師送進(jìn)了醫(yī)院。我睜開眼看到是班主任李老師,體育老師和電腦老師。夜深了,體育老師和電腦老師才離開,班主任仍不肯離開,在媽媽百般勸說下,班主任才漸漸離開了。說次日早晨再去看我。為了讓老師安心教課,第二天早晨,媽媽讓我往學(xué)校打電話說馬上返校,下午當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,李老師掂著一大包蘋果和香蕉來看我。當(dāng)時(shí),我真想撲進(jìn)老師的懷抱,叫一聲“媽媽!”但老師尚且年輕。我從李老師那里得知:在我昏倒的時(shí)候,是蘇老師和聶老師怕我有危險(xiǎn),及時(shí)撥打了120,才使我得救了。雖然蘇老師和聶老師不是教我們班的,但他們?nèi)绱岁P(guān)心我,怎能不使我感動(dòng)呢?啊!老師啊老師,您為了祖國(guó)的下一代無私奉獻(xiàn),讓我們?cè)趯W(xué)校里也能感受到家庭的溫暖。

          九月六日回家后,六十多歲的爺爺奶奶含著淚花說:“老師真好!”爸爸媽媽說:“父母也不過如此!”許多人都說:“可憐天下父母心!钡覅s想說:“可憐天下老師心!

          同學(xué)們,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大后,無論到天涯海角,一定不能忘記老師的大恩大德。一定;啬感?纯。

          這是一個(gè)平凡的職業(yè)——教師,我卻想為他們喝彩。

        教師節(jié)獻(xiàn)給老師的演講稿5

        尊敬的老師:

          “源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖,欲求賢才棟梁,天空陸地海洋,半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。”

          不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞,只知道那韻味回腸的句子里,記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。當(dāng)我們登高望遠(yuǎn)追求理想之時(shí),是老師在背后默默墊高天梯讓我們展翅翱翔;當(dāng)我們憧憬浩瀚無邊的世界時(shí),是老師用粉筆勾勒出精彩天堂,引領(lǐng)我們背起行囊,一步步奔向夢(mèng)想!

          真的感謝您,我們親愛的老師!今天,第29個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩向您們走來,校園里正彌漫著感念師恩的`氣息。我們多么希望老師,您們每天都擁抱快樂,擁抱健康,擁抱平安!因?yàn)槟鷤兊姆瞰I(xiàn)與付出,您們的博大與崇高,您們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在我們心里已匯聚成元廣中學(xué)的尊嚴(yán)與驕傲!匯聚成我們終生銘記的浩蕩師恩與師生情誼!

          幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,重拾記憶,老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長(zhǎng),愛的養(yǎng)料讓我們?nèi)杖丈x,奔向成長(zhǎng)。您用畢生的心血,引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖。都說您是園丁,是蠟燭,是橋梁……我想說,您是我們心中最可愛的人。多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少晴天黑夜,您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河,就想給我們一片海,因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。

          曾記否,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),是您用母親般的愛,給我們希望和勇氣,讓我們走出陰霾,帶著自信,重新踏往行程;曾記否,當(dāng)我們有疑問時(shí),是您不厭其煩地講解,讓我們清晰思路,掌握思考的方式;曾記否,當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò)誤時(shí),是您耐心地教導(dǎo)做人的道理,讓我們?cè)诮窈蟮纳钪卸嗔艘环莩练(wěn)。

          親愛的老師,因?yàn)橛辛四,這個(gè)世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,才有了明亮的燈火;迷茫夜空里,才有了永恒的繁星。當(dāng)我們學(xué)校面臨社會(huì)群眾誤解的時(shí)候,是您們冷靜分析找問題,智慧應(yīng)對(duì)添措施,仍然以“捧得一顆心來,不帶半根草去”的教育虔誠(chéng),不放棄、不拋棄,始于精心、行于精致、成于精彩,以優(yōu)異的高考成績(jī)書寫了元廣中學(xué)的尊嚴(yán)與輝煌!在尊嚴(yán)與輝煌的背后,老師啊,是您們心血與汗水在無盡的流淌!是您們用教育的良心和責(zé)任讓歲月滄桑滿頭青絲變白霜!是您們四季晴雨堅(jiān)守高尚孤燈伴寒窗!

          船帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航;森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng);而我們,要感恩老師,可愛而可敬的老師,感恩您深深教誨,感恩您默默奉獻(xiàn),感恩您讓我們找到了飛往夢(mèng)想的方向,感恩您嘔心瀝血譜寫我們壯麗的青春與人生的輝煌篇章!

          我們衷心祝愿老師們身體健康,工作順利,教師節(jié)快樂!

          謝謝大家!

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