教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文1
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！
在滿園桃李的時刻，在金秋帶給我們涼爽的時刻，我們都聚在一起慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx向所有孜孜不倦、孜孜不倦的老師們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，很高興自己進入了這個希望的領(lǐng)域。這里沒有虛假的裝扮，只有圣潔的純真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的生機；沒有世俗的爭執(zhí)，只有安靜的冷漠。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合，讓我忘記了所有的煩惱；多少次看到孩子們單純可愛的小臉，讓我充分感受到什么是純真。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但能有這份平凡又有創(chuàng)意的'工作，我還是很自豪的。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。
我是陸圈二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎�，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。
做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的`班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來時，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過。對于后進生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點；家長在外地的，我為他們安排時間表；生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床�。我們班主任你還記得嗎？勞動中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過；后進生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不。
因為，我們是班主任。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時，要給他力量；當(dāng)他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！
快樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認(rèn)真履行職責(zé)，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章！
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。
和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第37個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！沿著近十年的`教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是我國第xx個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿xx附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的`第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學(xué)跟著老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的.涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅
存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種植黃膠猓教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)的到來，請允許我代表全體學(xué)生向全體教師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來概括：——燃燒！繼續(xù)燃燒！你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界啊啊你就像不知名的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實，卻不求任何回報。
你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天測量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，這樣我們就可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是一座橋，為我們連接著被切割的.山脈，讓我們走向收獲的巔峰；你是一棵青藤，堅韌而纖細(xì)，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。獻(xiàn)給你，我博大精深的老師。老師是火種，點燃學(xué)生的心；老師是石頭級的，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。
春蠶一生從未說過什么自夸的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的標(biāo)尺。親愛的老師，你從不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的評價。你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛情更純潔，你的愛是世界上最偉大的。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒滿了大地？誰辛勤地培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園��！看看遍地盛開的花朵，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的身影！
親愛的老師，我們真誠地祝您永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)老教師發(fā)言稿范文7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學(xué)校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的.心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
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