教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿（通用21篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 1
尊敬的各位、各位老師
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們帶著希望和欣喜，迎來了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為老師中的班主任，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識(shí)，又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了；天氣好時(shí)，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時(shí)候，我們還會(huì)提醒孩子們多喝水、及時(shí)增減衣物；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時(shí)送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時(shí)、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。
過去的日子里，我們?cè)?jīng)用愛心去對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩！未來的歲月中，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負(fù)的'重托，不辜負(fù)家長們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時(shí)刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者，要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個(gè)我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧！
最后我代表全體班主任祝各位、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學(xué)的600余名高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級(jí)、高三年級(jí)和初中部的小同學(xué)們致以親切的問候!祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期中大顯身手，大有作為!祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長，早日成材! 老師、同學(xué)們，過去的一年，是我校歷史上有重大意義的一年。我們完成了學(xué)校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌，解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步健全，投資70多萬的水沖廁所已開始建設(shè);學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績，取得了高考中考雙豐收;本學(xué)期我們又實(shí)施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。這一切都是我們四中人的榮譽(yù)和驕傲。在這里，我要代表學(xué)校對(duì)大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們�！蔽蚁胩貏e提一下，我們學(xué)校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節(jié)日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學(xué)生不會(huì)忘記你們，家長不會(huì)忘記你們，學(xué)校不會(huì)忘記你們，領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)不會(huì)忘記你們!
老師、同學(xué)們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求和希望。
1.把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把教育工作當(dāng)作神圣的事業(yè)去追求的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當(dāng)作我們的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男�，在你的眼里找到了天�?”
2.大力倡導(dǎo)尊師重教的不錯(cuò)風(fēng)尚，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務(wù)，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬老師，理解老師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵(lì)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自身高深的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作影響學(xué)生。學(xué)為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3.爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望來到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也”。說的就是需要苦寒�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的'是需要不懈追求�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學(xué)的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮、刻苦，你才會(huì)領(lǐng)略到雨后的彩虹。 “勤奮、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風(fēng)，希望你們能將她發(fā)揚(yáng)光大。提升個(gè)人素質(zhì)方面，同學(xué)們要充分挖掘自身的潛能，要學(xué)會(huì)求知，使自身獲得終身學(xué)習(xí)的能力;學(xué)會(huì)思考，使自身形成創(chuàng)新的能力;學(xué)會(huì)競爭，使自身在今后的生活中立于不敗之地;學(xué)會(huì)共處，使自身能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，不錯(cuò)的日常行為習(xí)慣，要強(qiáng)身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學(xué)而篤志，切問而近思”，“當(dāng)仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽蚁嘈�，四中的明天因你而更精彩!祖國的未來因你而更美好!
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)有所成，早做棟梁!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我非常榮幸站在這里，向所有的教師們以及我的班主任同仁們致以節(jié)日的祝福。首先，我要感謝所有的教師們，感謝你們?cè)诮逃聵I(yè)中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。正是有了你們的聰明才智和辛勤努力，我們才能夠培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們將成為國家的棟梁之才。
作為一名班主任，我深深感受到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任。我們班主任，既是學(xué)生的導(dǎo)師，也是學(xué)生的朋友和家長的傾聽者。在這個(gè)崗位上，我們必須承擔(dān)起更多的責(zé)任，付出更多的心血。我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，了解他們的成長需求和困惑，給予他們相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。我們要與家長溝通密切，形成良好的家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
同時(shí)，我們還要不斷提升自己的教育教學(xué)水平。教師這個(gè)職業(yè)，永遠(yuǎn)處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地為學(xué)生們傳授知識(shí)，引導(dǎo)他們成長。我們要利用現(xiàn)代科技手段，豐富自己的.教學(xué)方式和方法，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后，我要感謝所有的班主任同仁們。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長的伙伴。我深深地知道，離開了你們的支持和幫助，我不可能成為今天的我。在這個(gè)崇高的崗位上，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為培養(yǎng)更多的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在教育事業(yè)上有無數(shù)的教育先驅(qū)默默地耕耘著，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到萬分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx縣第一民族中學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
作為一名人民教師，不僅要有淵博的知識(shí)，更要具有高尚的師德。當(dāng)我踏上三尺講臺(tái)的一刻，我就深感“人類靈魂工程師”這一稱號(hào)既光榮又沉重。愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提�！捌椒茶T就偉大，英雄來自人民，每個(gè)人都了不起。”我們每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。在陪伴孩子們從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到了成長的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的，教師是光榮的。
時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。作為教師我們要不忘初心，牢記使命，寧靜為學(xué)，永不止步，作為中青年一代教師，我們更需要專心教書、熱愛教育、腳踏實(shí)地、努力工作。無論進(jìn)度多么緩慢，只要繼續(xù)前行，總有一天能看到曙光。
教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命，孩子們的進(jìn)步填滿了我們的生活，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的思想在升華，我們的靈魂在凈化，每年每月每一天每節(jié)課，我們和學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的�！�。近年來，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們倍感欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)可與關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師感到無比的驕傲和自豪。教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�、努力了，也收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的'愛戴。在此，我要真誠地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了努力和奮斗，也就選擇了希望與豐收；選擇了拼搏和約束，也就選擇了成功與自由；國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，系于未來。把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，同舟共濟(jì)，再創(chuàng)輝煌！
祝愿老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：
大家下午好！
今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。
被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少！
冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè)！反思自己的班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：
一、真心關(guān)心學(xué)生
有人曾經(jīng)說過，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí)交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的.懲戒是合乎情理的，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對(duì)待，因材施教。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。
今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！
我們都是冗渡中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作！說實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡！我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭作得更好！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 6
老師們、同志們：
春風(fēng)化雨潤無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我國第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候！向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
剛才，副鎮(zhèn)長代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長的意見，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人、成果顯著的普通教師；既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮、感動(dòng)，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！
今年以來，國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng)，投資額超過100億元。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待！
新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見。
一、用教育為xx贏得未來
縱觀世界各國的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高綜合國力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明，xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后xx的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā)、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為xx在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。
�。ǘ﹫�(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造xx教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌，豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升xx對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學(xué)校”，形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口。
（三）堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx、扎根在xx，樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長”、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定；要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì)、績效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。
二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師
面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。
�。ㄒ唬⿶蹗従礃I(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的.職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高；崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)人生定位，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象，同我們國家的前途命運(yùn)、同建設(shè)xx的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學(xué)生的健康成長、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國家振興貢獻(xiàn)英才。
�。ǘ┖V學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長為健康的社會(huì)之人，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營。
�。ㄈ┘釗P(yáng)清，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者。“學(xué)高為師，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望、家長學(xué)生的盼望。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無數(shù)家長的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長議論指點(diǎn)。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜、家長心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng)，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。
老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師！當(dāng)前，xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶?duì)班級(jí)工作的體會(huì)，感到無比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
高村初中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評(píng)估為全縣第二名，僅次于三中。
在過去的一年里，我擔(dān)任高村初中一（1）班的'班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一（1）班在學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)估考核中，學(xué)期總評(píng)考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對(duì)一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對(duì)學(xué)生、家長對(duì)一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會(huì)涌現(xiàn)出更多讓家長滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級(jí)工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一個(gè)班級(jí)的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；我們要用愛心去溫暖學(xué)生，用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生；一本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，拿起表揚(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生遠(yuǎn)大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的彼岸，到達(dá)理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標(biāo)……
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，慶祝教師節(jié)。作為一名班主任，我深感榮幸，也深感責(zé)任重大。我要感謝所有的教師們，感謝你們?cè)诮逃聵I(yè)中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。我也要感謝每一位學(xué)生，是你們給予了我成為一名優(yōu)秀班主任的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。
作為一名班主任，我深深體會(huì)到了這個(gè)崗位的魅力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上，我們既是學(xué)生的引路人，也是學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長需求和困惑，給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。我們要與家長溝通密切，形成良好的家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
同時(shí)，我們也要不斷努力提升自己的教育教學(xué)水平。教育事業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地為學(xué)生們傳播知識(shí)，培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì)。我們要利用現(xiàn)代科技手段，豐富自己的教學(xué)方式和方法，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
最后，我要感謝每一位班主任同仁。你們是我學(xué)習(xí)的.榜樣，是我成長的伴侶。在這個(gè)崇高的崗位上，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第34個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。
我的發(fā)言想從我聽到的一句話開始：曾經(jīng)聽到過這樣一句話：做不了偉人就做偉人的老師吧！這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，對(duì)我有很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。
我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛的.童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細(xì)膩。
現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去，心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的，不自覺地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次，總覺得這里盛滿了回憶，久久不愿散去。
還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任；第一次作業(yè)，同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜；第一次比賽，他們給我偌大的收獲和滿足；第一次考試，他們讓我無比的驚訝和自豪。
我想起了火熱的軍訓(xùn)生活，高亢的軍歌嘹亮；想起了藝術(shù)節(jié)，熱情洋溢的他們，為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景；想起了元旦聯(lián)歡自娛自樂的瘋狂，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝后大家的歡呼和擁抱，想起生日里深情的祝福。一切都?xì)v歷在目，似乎就在眼前。
可是光陰似箭，歲月如梭，他們很快就翻閱完了初中生活這本書，讓我既有大結(jié)局的喜悅，又有離別的傷感……
往事一幕幕，記憶一點(diǎn)點(diǎn)，雖然凌亂，但卻永恒。一千多個(gè)日子，誰說不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢？同學(xué)們很爭氣，勤奮刻苦；老師們很用心，殫精竭慮；領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛，盡力呵護(hù)。天道酬勤，孩子們的通知書就是我們勝利的符號(hào)。
想想三年前我初到克拉瑪依的惶恐和緊張，再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲，在這里我想說：因?yàn)槲覠釔�，所以我無悔我的選擇。校園的整潔美麗，校長的勤勵(lì)智慧，班主任的能干善良以及所有老師的無私奉獻(xiàn)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。
我在民主和諧的環(huán)境中成長鍛煉，感悟科學(xué)、人文和崇高，厲行勤奮、敏思與篤行，體會(huì)書香、愛心與自治，品位收獲、回憶與快樂。
在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，我在前面享受著大家親切而友好的目光，感到非常緊張和不安，我覺得我有責(zé)任回報(bào)，用對(duì)班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情，用對(duì)教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報(bào)學(xué)校，
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 10
尊敬的家長們、親愛的孩子們：
在這里向我們的致以最真誠、最熱烈的祝福！同時(shí)，也特別感謝大家給予我們的肯定和支持。
作為一名優(yōu)秀的班主任，我深深地明白，教師不僅僅是教書育人、傳道授業(yè)的職業(yè)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)孩子都是我們班級(jí)的小天使，我們需要像父母一樣，用心教育、精心呵護(hù)，讓他們健康、快樂、茁壯成長。
在班級(jí)中，我一直堅(jiān)持以愛心為本，以關(guān)懷為主，關(guān)注每一個(gè)孩子的`成長軌跡，了解他們的心理特點(diǎn)，注重發(fā)掘每個(gè)孩子的潛能和特長，引導(dǎo)他們走向成功之路。同時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都能成為遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這里，我還要感謝每一位家長的支持與信任。您們是我們教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我們班級(jí)教育的重要合作伙伴，是我們共同關(guān)注孩子成長的勇士。感謝您們的理解和支持，讓我們更加有信心、有動(dòng)力地去做好教育工作。
最后，我要再次向我們偉大的教師們致以崇高的敬意，感謝他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。同時(shí)也祝愿每一個(gè)孩子都能在教師們的關(guān)注和引領(lǐng)下，在充滿愛和陽光的校園里茁壯成長。
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 11
敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，慶祝屬于教育工作者的節(jié)日——教師節(jié)。作為一名班主任，我深感榮幸，也深感責(zé)任重大。在這個(gè)特殊的崗位上，我既要承擔(dān)起學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理工作，也要承擔(dān)起師長的期望和社會(huì)的責(zé)任。
班主任工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和忙碌的工作，但是，在這個(gè)過程中，我也獲得了很多成就感與滿足感。每一次學(xué)生的進(jìn)步、每一次家長的肯定，都是我教育事業(yè)的動(dòng)力和獎(jiǎng)勵(lì)。我相信，只要我付出真心和努力，每一位學(xué)生都能夠在我身邊留下美好的回憶。
作為一名優(yōu)秀的班主任，我要不斷提升自己的`素質(zhì)和教育教學(xué)技能。教育事業(yè)要求我們具備專業(yè)的知識(shí)和能力。我們要關(guān)注教育熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要關(guān)心每一位學(xué)生，了解他們的需求和困惑，在他們需要的時(shí)候給予真正的關(guān)懷和幫助。
最后，我要感謝每一位同行，感謝你們?cè)谖页砷L的道路上給予的幫助和指導(dǎo)。你們是我學(xué)習(xí)的楷模，是我教育事業(yè)的伙伴。只有有你們的支持，我才能夠勇往直前，敢于創(chuàng)新，做出更好的成績。
讓我們攜起手來，共同努力，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力奮斗吧！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
首先祝各位老師節(jié)日快樂!
很榮幸作為班主任代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己班主任工作的一些心得與體會(huì)，此時(shí)心里更多的是緊張和忐忑，因?yàn)槲疫�是初出茅廬的新手，在更多的方面是需要我去學(xué)習(xí)和探索的。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作做得還算成功，班級(jí)的整體成績穩(wěn)步上升，各項(xiàng)活動(dòng)也都表現(xiàn)突出。下面我從五個(gè)方面談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的一些感受和自己淺薄的認(rèn)識(shí)。
一、以身作則，起到表率作用
去年一畢業(yè)我接了七年級(jí)(一班)的班主任，當(dāng)時(shí)沒有信心，也沒有管理思路，在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在老教師們的幫助下，我漸漸的適應(yīng)了班主任這個(gè)角色。同時(shí)，我也逐漸找到了自信，工作時(shí)渾身也充滿了干勁和拼勁。在與班級(jí)的學(xué)生接觸越來越多的情況下，我深深的感受到，班主任就是學(xué)生活生生的例子：班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，不管刮風(fēng)下雨，我也不會(huì)遲到和他們一起早讀，時(shí)間長了就發(fā)現(xiàn)地上很少會(huì)有垃圾，早讀也從來沒有遲到的現(xiàn)象,其中印象最深的一件事情就是：剛剛當(dāng)班主任的時(shí)候，班里有一個(gè)癲癇病的學(xué)生突然病情發(fā)作，情況很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)班級(jí)里的學(xué)生一下子全跑出教室，大家都知道，如果沒有人及時(shí)幫助的話，后果可能會(huì)很嚴(yán)重，我是第一次遇到這種情況，也是害怕的.不得了，記得當(dāng)時(shí)由于放學(xué)期間又是晚自習(xí)沒有幾個(gè)老師，沒辦法只好硬著頭皮，幫那個(gè)孩子按摩四肢，其他孩子看見班主任都不害怕，也都主動(dòng)的幫助我救那個(gè)孩子，那天晚上我一直沒睡著覺，是害怕，也是在思考自己的行為，思考學(xué)生的行為。后來那位學(xué)生的病情又發(fā)作過一次，而且更厲害了，但是沒有一個(gè)學(xué)生跑出教室，都是主動(dòng)，輪流給那個(gè)學(xué)生按摩，活動(dòng)四肢，最后還幫著家長把他背到車上，我為這件事情哭了，更為我的學(xué)生那么的懂事哭了，自此我明白了，想要感動(dòng)學(xué)生，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿愛心，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的班級(jí)風(fēng)氣。
在初中學(xué)習(xí)和生活中，“先成人、再成才”這是我們學(xué)校的一貫思想，所以我也始終給學(xué)生灌輸這種思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù)，取得好的成績是最終的目的，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。平時(shí)多與學(xué)生溝通了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過多種手段教育學(xué)生，七年級(jí)的時(shí)候有一段時(shí)間我班的學(xué)生思想很浮躁，學(xué)習(xí)積極性很低，與一些學(xué)生聊天發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入初中以后或多或少就是覺得無所謂，而且很多學(xué)生都是以自我為中心，思考后我給學(xué)生們看了一個(gè)視頻“史上最感人的家長會(huì)”，當(dāng)時(shí)的場面我還記得很清楚，幾乎每個(gè)學(xué)生的臉上都掛滿了淚水，事后我又給學(xué)生布置一個(gè)任務(wù)：回家后給自己的家長洗洗手。結(jié)果很多學(xué)生都做了，也寫了感想，自此感覺每個(gè)學(xué)生突然間都長大了,懂事了。不久的家長會(huì)上我更深刻的了解了這件事情的影響力，因?yàn)榧议L都反映孩子們自從上了初中就懂事多了，聽了我很欣慰，畢竟，能得到家長的認(rèn)可是我們最大的目標(biāo)。
同時(shí)，教育學(xué)生要有正確的是非觀、榮辱觀，在全班形成一種互幫互助，團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長，將促進(jìn)學(xué)生家長對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解。
三、平等的對(duì)待學(xué)生，處理好違紀(jì)學(xué)生。 要做好班主任工作，必須平等、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異、不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視同仁，不搞特殊化、要無偏見。畢竟人無完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會(huì)抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，要講究方法方式，因人而異。我記得剛開始的時(shí)候班級(jí)里會(huì)有一些不良的現(xiàn)象，有個(gè)別的男生犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤還不知道悔改，那樣我只好嚴(yán)厲批評(píng)甚至還請(qǐng)了家長。但是大多數(shù)的學(xué)生犯錯(cuò)后，是知道悔改。記得有兩個(gè)學(xué)生，犯了一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，隨手扔垃圾了，而且自己隨即撿起來了，可是我還是收到一張懺悔的字條，對(duì)于這樣的學(xué)生我們是不忍心再去懲罰的，那么我們就給他悔改的機(jī)會(huì)，這樣以來我們不僅能幫助他改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵是給了他們一次自我認(rèn)識(shí)和改正的機(jī)會(huì)，而且他會(huì)感激你。再后來我給班級(jí)制定了規(guī)章制度：凡是做錯(cuò)事情的學(xué)生，要用做一個(gè)星期的好事來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，自此班級(jí)里很少會(huì)有犯錯(cuò)誤的學(xué)生了。學(xué)生犯錯(cuò)誤是難以避免的事情，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé)，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤，要做到心中有數(shù)、對(duì)癥下藥，才能藥到病除，取得良好的效果。
四、從細(xì)節(jié)做起，感化學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的向心力
古人云：感人心者，莫先乎情。情感教育是架起班主任與學(xué)生之間感情的橋梁，這也是班主任給學(xué)生的一種愛。這種愛常會(huì)使學(xué)生發(fā)出一種道德感，對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，使命感，它還能激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，對(duì)學(xué)生的熱愛，從而形成集體的向心力、凝聚力。
蘇霍姆林斯基也曾講過：“教育的全部技巧就在于如何愛學(xué)生。要想育人必須關(guān)心人、尊重人，讓學(xué)生感受到對(duì)他們的欣賞和期待�！弊鳛榘嘀魅胃鼞�(yīng)該注重與學(xué)生之間的情感交流，學(xué)會(huì)用情來感動(dòng)學(xué)生，用愛來溫暖學(xué)生。從教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都希望引起老師的關(guān)注。因此在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)生的良師益友，更多的時(shí)候我們還要扮演家長和親人的角色。因此在平時(shí)的生活中，我也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)生中間，偶爾給他們包扎傷口，有時(shí)陪他們上醫(yī)院，有時(shí)安慰他們，下雨把自己的傘給他們，和他們一起打掃衛(wèi)生，總是和最后一個(gè)學(xué)生一起離開教室。漸漸的學(xué)生們的自覺性也慢慢的提高了，也學(xué)會(huì)體諒老師，老師感冒了有學(xué)生會(huì)給偷偷的送去感冒藥，老師的手受傷了，會(huì)有學(xué)生送去創(chuàng)可貼，這些簡單而細(xì)小的事情在感動(dòng)著我們也感動(dòng)的學(xué)生，從而使班級(jí)像一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭。這樣的班級(jí)是學(xué)生喜愛，也是我們老師正在努力創(chuàng)造的。
五、要有足夠的耐心和信心。
有時(shí)我們接手的班級(jí)的成績或紀(jì)律可能會(huì)差一些，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對(duì)學(xué)生充滿信心，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會(huì)。我?guī)У陌嗉?jí)第一次考試的時(shí)候全年級(jí)排名倒數(shù)第一，學(xué)生也很是失望，有的老師可能偶爾也給學(xué)生說一些喪氣的話，但是我是班主任，我不能給學(xué)生泄氣，即使心里也是很沒有底，但是還得不厭其煩的告訴學(xué)生：我們只是暫時(shí)考差了，但是現(xiàn)在我們有更大的前進(jìn)的空間了。加緊跟班，跟他們一起分析我們班的優(yōu)點(diǎn)，漸漸的班級(jí)有了很大的起色，由倒數(shù)第一轉(zhuǎn)為第四名，第三名，第二名，當(dāng)然離第一名還是有一定的差距。但是，我想我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)生也會(huì)繼續(xù)努力的。
總之，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會(huì)和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正。在今后的工作中，我想我們所有的班主任老師都會(huì)以更大的熱情投入到班級(jí)管理工作中去，一邊努力搞好教學(xué)，一邊努力管理好班級(jí)，服從學(xué)校和年級(jí)的安排，做好各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及x校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意! 年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自身的座右銘，爭取把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自身、鞭策自身。我愛我的事業(yè)，就要爭取做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷健全的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得聞名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自身選擇職業(yè)，那我將一百次選擇教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的.事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。 聞名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自身都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽(yù)后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自身的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自身的教師節(jié)! 最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧! 謝謝!
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 14
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自xx二中的xx老師，懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪�教師對(duì)教育情懷的理解。
第一顆是踏實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?/p>
我從山里來，從xx海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
xx年，我到了xx中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實(shí)，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護(hù)神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點(diǎn)一滴里去做。感激那段時(shí)光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅(jiān)信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會(huì)碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會(huì)遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的.一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請(qǐng)深愛；若教，請(qǐng)全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”
“吾生也有涯，而知也無涯�！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對(duì)今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會(huì)膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯(cuò)要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時(shí)代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個(gè)大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)�，有進(jìn)步大家夸，有機(jī)會(huì)大家享。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)科組，勤勉踏實(shí)的年級(jí)組，用心溝通的班級(jí)組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級(jí)新秀評(píng)比的時(shí)候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在xx教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)闹䦃羧�，更有乘風(fēng)破浪的追夢人！作為扎根在xx最普通的一線青年教師，我們時(shí)刻都在感受著xx教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當(dāng)；生態(tài)xx重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅(jiān)信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒?huì)一直延續(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
在喜迎第28個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列，同時(shí)能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心中倍感欣喜。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀兘o予親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感謝！
20xx年前，我懷著對(duì)美好未來的向往跨入了教師的行列，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁，我和其他班主任老師一起，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長，把理想、信念、智慧傾注在班級(jí)管理中，用愛心、智慧與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。
作為一名班主任，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都熱心幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景。正是這點(diǎn)滴的愛，澆灌出一株株班級(jí)之花。
我們的身邊，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史！多少個(gè)日日夜夜，他們不停的工作。有時(shí)，為了備好一堂班會(huì)課，研讀相關(guān)材料好多遍；有時(shí)，為了教育好一個(gè)學(xué)生，反復(fù)談心多少次；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為班級(jí)管理的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
正是我們付出的真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)與家長的認(rèn)可，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。更是易門教育這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢？
作為一名班主任老師，我們更愛自己的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，要管理好多元文化影響下的學(xué)生，就要具備與時(shí)俱進(jìn)的班級(jí)管理理念。因此，我們會(huì)把終身學(xué)習(xí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，以班主任特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的班級(jí)管理工作贏得全社會(huì)的.認(rèn)可與尊重。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：
1、熱愛學(xué)生，真情育人。建立互敬互愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地發(fā)展。
2、 尊重家長，真誠服務(wù)。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，虛心聽取學(xué)生家長的意見和要求，真誠幫助解決學(xué)生家長在家庭教育方面的困難和問題。
3、公正評(píng)價(jià)，平等待人。公正評(píng)價(jià)學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
4、民主管理班級(jí)，協(xié)調(diào)好班級(jí)任課教師之間、師生之間等各方面的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的班級(jí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到班級(jí)的溫暖和集體的力量。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
我是一名普通的班主任，非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福！
教師，是一份神圣而光榮的職業(yè)。作為班主任，我們肩負(fù)著更加重大的責(zé)任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)他們的品德和人格。
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持以愛為核心。愛是教育的靈魂，只有用愛去關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，才能讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒變化和需求，及時(shí)給予他們幫助和支持。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心地傾聽他們的訴說，為他們出謀劃策；當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。
同時(shí)，我也注重班級(jí)文化建設(shè)。一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化，能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)組織各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我還會(huì)在班級(jí)中設(shè)立各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，努力拼搏。通過這些方式，營造出一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)他們積極思考、勇于探索。在課堂上，我會(huì)采用多種教學(xué)手段，如小組討論、案例分析、角色扮演等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
作為班主任，我們的.工作雖然辛苦，但也充滿了快樂和成就感。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谧约旱慕虒?dǎo)下茁壯成長，取得優(yōu)異的成績時(shí)，我都會(huì)感到無比的欣慰和自豪。我深知，自己的付出得到了回報(bào)，自己的努力沒有白費(fèi)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實(shí)的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們?nèi)w教師的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，為國家的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
我很榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！
作為一名班主任，我深感責(zé)任重大。我們不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。在這個(gè)過程中，我始終堅(jiān)持以愛心、耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
愛心是教育的基石。我們要用愛去關(guān)心學(xué)生，了解他們的需求和困惑，給予他們溫暖和支持。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的困難。只有讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，他們才會(huì)更加信任老師，更加努力地學(xué)習(xí)。
耐心是教育的關(guān)鍵。學(xué)生的成長是一個(gè)漫長的過程，他們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我們要有足夠的耐心去引導(dǎo)他們，幫助他們解決問題。在教育過程中，我們可能會(huì)遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)磸?fù)犯錯(cuò)。但是，我們不能放棄他們，要耐心地教育他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能真正幫助學(xué)生成長。
責(zé)任心是教育的保障。我們要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行自己的教育職責(zé)。作為班主任，我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況和心理情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們要與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長。只有我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，才能讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度，讓他們自覺遵守。我會(huì)選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任班干部，讓他們協(xié)助老師管理班級(jí)。通過這種方式，既可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，又可以減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，我也注重班級(jí)文化建設(shè)。一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。我會(huì)組織各種豐富多彩的'班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文藝匯演、體育比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和歸屬感。我還會(huì)在班級(jí)中設(shè)置一些文化角，如圖書角、榮譽(yù)角等，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋和評(píng)價(jià)，讓他們知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便他們更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)成績。
回顧過去的工作，我雖然取得了一些成績，但我也深知自己還有很多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實(shí)的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。作為一名優(yōu)秀班主任，我非常榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！
班主任工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們需要付出很多的時(shí)間和精力，但是當(dāng)我們看到學(xué)生們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)下茁壯成長，取得優(yōu)異的成績時(shí)，我們會(huì)感到無比的欣慰和自豪。
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的困難。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
為了營造一個(gè)良好的'班級(jí)氛圍，我注重班級(jí)文化建設(shè)。我會(huì)和學(xué)生們一起制定班級(jí)規(guī)章制度，讓大家都知道什么是可以做的，什么是不可以做的。我也會(huì)組織各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文藝匯演、體育比賽等，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。此外，我還會(huì)在班級(jí)中設(shè)置一些文化角，如圖書角、榮譽(yù)角等，讓學(xué)生們?cè)诹己玫奈幕諊袑W(xué)習(xí)和成長。
在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。我認(rèn)為，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因此，在課堂上，我會(huì)采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、合作式教學(xué)等，讓學(xué)生們?cè)诜e極參與的過程中學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何獲取知識(shí)。
作為一名班主任，我們還需要與家長保持密切的聯(lián)系和溝通。我認(rèn)為，家長是學(xué)生的第一任老師，他們對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，我們要及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的情況。同時(shí)，我們也要聽取家長的意見和建議，共同關(guān)心和教育學(xué)生。
回顧過去的工作，我雖然取得了一些成績，但我也深知自己還有很多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實(shí)的工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
我是一名普通的班主任，非常榮幸能夠在這個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福！
踏上教育之路，成為一名班主任，于我而言，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。每天面對(duì)那一群群天真無邪的孩子，他們的喜怒哀樂牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持用愛心去澆灌，用耐心去呵護(hù)，用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
愛是教育的靈魂。作為班主任，我們要給予學(xué)生無私的關(guān)愛，讓他們?cè)趷鄣姆諊凶聣殉砷L。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)伸出援手，給予他們幫助和鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我們要毫不吝嗇地給予表揚(yáng)和肯定。只有讓學(xué)生感受到老師的愛，他們才會(huì)更加信任我們，更加努力地學(xué)習(xí)。
耐心是教育的`基石。孩子們的成長過程不可能一帆風(fēng)順，他們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)迷茫。在這個(gè)時(shí)候，我們不能急躁，不能批評(píng)指責(zé)，而要耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，找到解決問題的方法。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們的成長速度也各不相同。我們要有足夠的耐心，等待他們慢慢成長，綻放出屬于自己的光彩。
真心是教育的橋梁。我們要以真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和差異。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，并給予他們充分的展示機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要與家長保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育合力。
在過去的一年里，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。我們一起在課堂上探索知識(shí)的奧秘，一起在操場上揮灑汗水，一起在活動(dòng)中收獲成長的喜悅�？粗⒆觽儚闹赡圩呦虺墒�，從懵懂走向懂事，我的心中充滿了成就感和幸福感。
成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一名有愛心、有耐心、有真心的班主任。我相信，只要我們心中有愛，眼中有光，就一定能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L撐起一片藍(lán)天！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。作為一名優(yōu)秀班主任，我感到無比的榮幸和自豪。在此，我向所有的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！
班主任工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。它不僅需要我們有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，更需要我們有愛心、耐心和責(zé)任心。在班級(jí)管理中，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，了解他們的.需求和困惑，及時(shí)給予他們幫助和支持。
作為班主任，我們要以身作則，成為學(xué)生的榜樣。我們的言行舉止會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我們要時(shí)刻注意自己的形象和言行，做到言傳身教。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生什么是正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
同時(shí)，我們還要注重班級(jí)文化建設(shè)。一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)文化可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們可以通過開展各種豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文藝比賽、體育活動(dòng)等，來營造良好的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
在與家長的溝通方面，我們也要做到及時(shí)、有效。家長是學(xué)生的第一任老師，他們對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要與家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校合力，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
回顧過去的一年，我和我的學(xué)生們一起度過了許多難忘的時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我也收獲了很多。我收獲了學(xué)生們的信任和愛戴，收獲了家長們的支持和認(rèn)可，也收獲了自己的成長和進(jìn)步。
成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的班級(jí)管理水平和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們心中有愛，眼中有光，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。在這個(gè)特殊的日子里，我首先要向所有的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！
擔(dān)任班主任工作以來，我深刻地體會(huì)到了這份工作的重要性和艱巨性。班主任不僅是學(xué)生的老師，更是他們的朋友、家長和引路人。我們要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注他們的心理健康和成長發(fā)展，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，尊重他們的個(gè)性和差異，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們?cè)诎嗉?jí)中找到自己的位置和價(jià)值。我也積極與家長溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成教育合力。
作為一名班主任，我們要有愛心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。我們要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格和尊嚴(yán)，讓他們感受到老師的.溫暖和關(guān)愛。我們要用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
我們還要有耐心。學(xué)生的成長是一個(gè)漫長的過程，他們會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。我們要有耐心地傾聽他們的心聲，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們走出困境。我們要相信每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們給予他們足夠的時(shí)間和空間，他們一定能夠綻放出屬于自己的光彩。
同時(shí)，我們也要有責(zé)任心。班主任工作關(guān)系到學(xué)生的成長和未來，我們要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作。我們要不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力，為學(xué)生的成長提供更好的服務(wù)和支持。
在過去的一年里，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也收獲了許多成長和進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了教育的魅力和價(jià)值。我相信，只要我們用心去教育每一個(gè)學(xué)生，用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子，我們一定能夠成為他們成長道路上的良師益友。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
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