【熱】教師期末評語
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編為大家整理的教師期末評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師期末評語1
1、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
2、你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手……老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
3、你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。
4、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注著你的每一點進步!
5、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
6、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
7、你是個聰明,活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
8、你是個勤奮,好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。
9、你能歌善舞,勤勞能干,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!
10、你是個踏實,上進的好學生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績穩步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
教師期末評語2
1、你是一個寶庫，里面放聰明、靈氣、善良。你是一本大書，里面寫著、堅韌、謙遜。但，我更希望你的寶庫中能放上踏實、認真，希望你的大書中能寫滿寬容和忍耐。只有這樣，*著這個寶庫，夾著這本大書，你才能夠在以后的人生道路中越走越遠，直至輝煌！
2、你的上進時時刻刻都在激勵著我，你的認真時時刻刻都在教育著我，還有你作為姐姐對弟弟的那種關心和愛護，每每都會讓我感動。你真、善、美孕育出的花朵，你有著絢麗的充分理由！當然，你目前的知識面的狹窄是你絢麗之中的缺憾，但是，如此一個上進的你，我想，彌補這個缺憾應該不是太大的難事。走進書的海洋吧，在那里，你會獲得知識的滋養，靈光的熏陶，我想，不出十年，你這朵絢麗的真善美之花一定會更加璀璨！
3、課堂上的你雖不善言談，但是，我仍能感覺到你的腦海中時常有靈光閃現；生活中的你雖樂于游戲，但，我仍能感覺到你的潛意識里有著拼搏的概念。難忘學期初，你在課堂上當眾背出同學們都不會背的課文后那得意的神情，難忘你每次受表揚后，露出那輕松的笑容。對面著可能有些艱苦的學習，我希望你能夠多一些興趣，多一些勇敢。男子漢，是不怕困難的，你說是嗎？
4、我時常能看到你燦爛的微笑，我覺得，這是這學期我的成就。我更希望在今后的日子里，當你面對生活給予你的各種饋贈的時候，都能夠微笑的去面對。但，這個學期中，我觀察到的另外一些細節，又讓我覺得有些擔憂。那就是你對待自己生活時那種敷衍了事的態度。要知道，生活是自己的，學習是自己的。看似敷衍別人，其實是對自己的不負責任。作為一個人，作為一個小男子漢應該承擔的責任，你該不會選擇逃避吧？
5、你的腦子里經常會有些稀奇古怪的想法，盡管我不愿承認，但是，我必須承認，有的時候我的確有些受不了。有想法，這是所有聰明孩子共有的特征。你愛書，這從你源源不斷的讀書介紹中就可以看出。你很清醒，這從你的知道自己與別人的差距可以看出。但是，我覺得，你更需要克服困難的勇氣，挑戰自己，超越自己是世上最困難的事情，如果你能做到，你將把自己鍛煉成真正的男子漢！
6、你優美的舞姿至今還縈繞在我的腦海中，你燦爛的笑聲總是在我腦海中回蕩。如此美麗的一個你，一定集天地之靈氣于一身，可是，有一個小問題我總是想不明白，為何面對學習你有時會顯得有些無能為力呢？興趣未到？還是不夠刻苦？我真希望你明月的皎潔也照耀在文化課學習這方沃土上，我想，如此皎潔的明月，只要全心照耀，那里還有不光明的呢？
7、這學期，我看到了驚人的進步。你的作文一天比一天寫得好，你的難題——書寫，也在你的努力中慢慢的被攻克。你俊秀的面龐投射著你的聰明，你燦爛的微笑，向所有人訴說著你對生活的熱情。這學期，見證著你的進步，我感到十分欣慰，我相信，下學期，你前進的腳步將會邁得更大，更穩……
8、你就像一棵小草，一棵生命力極強的小草。不管外界有什么樣的雨雪風霜，你總是傲然獨立。這點，我很佩服你！我希望你這棵小草能夠更多的擁有陽光的溫暖，更希望你這棵小草能夠翠色愈滴，光彩奪目。但是，當我看到你課堂上的小動作，當我看到你不認真的作業，當我看到你面對背誦段時，那心不在焉的神情。我覺得很傷心。我覺得，你這樣聰明、堅強的女孩子，是不可以這樣不認真的對待自己的生活的！你一定會做得很優秀！
9、這是你做副班長的第一個學期。也是我們相處的一年半中你進步的一個學期。在這個學期里，你學會了自信，學會了組織，我祝賀你！但我更希望你能夠學會出類拔萃，卓而不群。你的認真，你的聽話，決定著你一定能夠實現這個目標。超越別人容易，超越自己困難，這學期，你已經超越了自己。我希望在以后的日子里，你能夠更多的挑戰自己，戰勝自己，向人生的顛峰邁進！
10、你像一朵蘭花，總是靜靜的散發著自己淡淡的清香。你有蘭花的內斂，總是默默地盡著自己的努力。你有蘭花的芬芳，你認真的學習態度，現在已經影響著班上所有的人。你也有蘭花的細膩，雖不善表達，但從你的神情上，我總能看出你內心的波瀾。蘭花愛靜，她在做什么？是在思考嗎？我多么希望蘭花般的也能夠樂思、善思，用你的口，用你的手，述說自己燦爛的人生，書寫自己錦繡的前程。
教師期末評語3
1. 你坦誠直爽，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現，但這不能算是缺點，是吧?但凡事心中要有一把尺，時刻提醒自己要注意把握一個度，在紀律管理方面你為班級出了不了力，也取得了不少成績，我們已經看到了你的進步，但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心，嚴于律己，你會取得令人滿意的成績的。
2. 人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創造明天的輝煌。
3. 你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步。尤其是你的日記，書寫工整，內容充實，深受老師的喜愛。
4. “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
5. 你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。
6. 要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
7. 一學期來，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜，但卻有著一股不服輸的精神。關心集體，有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上，對你所感興趣的學科，你能全身心的投入，也能取得較理想的成績，但對于個別學科，不能很好的認識到其重要性，有時產生情緒化。
8. 有句話，“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能好好把握短暫人和的每一天，只有這樣，我們才不會在回首往事時感到遺憾。
9. 你是一個有責任感的男孩，對待任何事情你都是那么的認真。生活中的你略有些內向，但是這并不妨礙你和同學的友好相處，對老師你很有禮貌，能主動學習文化知識，對勞動，你相當認真，對體育，我想你正在努力，是嗎?
10. 不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰勝難題的樂趣與自豪。
11. 足球賽中，你敢拼敢沖的精神給老師留下了深刻的印象，也為班級爭得了榮譽，同樣也在同學心目中樹立了你的形象。在與你的接觸中，我發現你有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸的精神。我想：如果你把這種精神帶到學習中來，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看的。當然，也會讓爸爸、媽媽滿意的，你說是嗎?
12. 生活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔，尊敬師長，團結同學，有禮貌，能夠與同學和睦相處，為你贏得了較高的信譽。學習方面，你能充分認識到學習的重要性，并能合理安排時間，及時完成作業。但對待學習，有時不是很嚴格，不能很好的做到持之以恒。
13. 俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。
14. 你是一個性格內向，辦事認真的男孩。生活中的你團結同學、尊敬師長，能夠與同學和睦相處。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習，能較好的認識到學習的重要性，也曾經努力過，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒。
15. 你可知道，樹立理想容易，它只需要一分鐘;實現理想卻很艱難，因為它需要無數個一分鐘。
教師期末評語4
1.張問鼎你是位遵守校規校紀的好學生，平時能認真完成老師布置的每項任務，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在學校你從不會和同學打架逗鬧。從不會讓老師為你擔心什么。你有良好的學習習慣和品質。但老師希望你積極舉手、勇敢地回答問題，大膽地展示自己好嗎?
2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
3. XX:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
4.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
5.是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
6.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
7.該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績。
8.王婧你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣地、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你，如果你多看課外書和作文書，你的作文水平一定會有很大提高。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。
9.是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
10.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
11.該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
12.李康妮你現在是個聰明、愛思考的孩子。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時，同學們都打心眼里佩服你，老師也為你獨到的理解能力由衷地高興。老師真誠地希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!
13.李暢你是一個聽話的孩子。這學期老師發現你有了很大進步，作業能按時完成，尤其是作文水平有很大提高。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了。老師知道，你一直都想做個成績優異的學生。但因你在學習上不喜歡動腦，閱讀題還難以讀懂做對。成績還不穩定。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。
14. XX：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
教師期末評語5
1. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
2. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
3. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
4. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
5. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
6. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
7. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
8. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
9. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
10. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
11. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
12. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
13. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
14. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
15. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
16. 有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
17. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
18. 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。
19. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
教師期末評語6
1、你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!
2、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很
3、你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經常看到你舉起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
4、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動場、朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。
5、你平時不愛說話，上課發言積極，學習認真刻苦，能按時完成作業，數學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發展，這樣你會更出色!
6、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
7、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。
8、你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
9、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你；樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創造一個輝煌的明天。
10、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
11、“真人不露相”這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，在學習上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手，更積極地融入到班集體，你會更出色。
12、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。
13、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
14、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸的精神，老師更希望你能把運動場上的拼搏精神拿到學習中來，自信自強，從各方面嚴格要求自己，相信你一定會更出色。
15、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。
16、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
17、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
18、上課認真積極，態度端正，是個好男孩，老師心目中的好學生，誠實，學習較自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績良好，你很有潛力，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步!
19、活潑大方應是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學習上的壓力轉化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學習上你都能多一份熱情，多一點努力。
20、你是一個十分熱情，又很能干的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優異，是老師的好學生!
21、你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!
22、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性；最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。
23、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
24、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
25、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!
26、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
27、你很斯文、很嚴謹，課間從不見你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚，但這并不影響你在同學心中的地位，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。希望你保持學科平衡，百尺竿頭，更進一步。
28、你是一個待人隨和的好學生，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，你很善良，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成”，那么請你繼續以努力為本，繼續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到。
29、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學都知道
30、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
31、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
32、你生性乖巧、懂事；你關心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。
33、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優秀的學生。
34、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。
35、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以后繼續努力，爭取有更出色的表現!
36、你是一個穩重、質樸的女孩，學習比較端正，學習和生活都要活潑和主動些要對知識多思考，深入探討，你會取得更大的進步。勇敢地表現自己，做一個出色的你。
37、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
38、你很勤勞，也很懂事，團結同學，關心集體，但是不愛動腦筋，致使成績不太理想，希望以后在學習上多下點功夫，這樣你的成績會有所提高的!
39、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
40、你平時很少說話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!
41、你很聰明，能按時完成作業，關心集體，成績優異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病!
42、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。
43、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
44、學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現得更出色。愿你堅持不懈，再創輝煌。
45、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。
46、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂于助人，成績優秀。希望在新的一年里，繼續保持!
47、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續努力，爭取更好!
48、你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩定，希望今后你能踏實一點兒!
49、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。
50、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…
51、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
52、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
53、你很懂禮貌，能按時完成作業，團結同學，熱愛勞動，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽，但成績不太理想，希望今后能多下功夫，把成績搞上去!
54、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?
55、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長，看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學，看著你為班級事務忙碌的身影，看著你優異的成績，我真為你高興。送你一句話：沒有最好，只有更好。
56、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。
57、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
58、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優異，希再接再厲!
59、你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績優秀，希望繼續保持!
60、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
61、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
62、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業，且書寫端正。一學期來，班級板報你付出了很多心血，所以你學習上的付出便相應減少。希望在今后的學習中能處理好學習與工作的關系，老師相信你一定能做得更好。
63、你的課代表工作認真負責，可見你是一個責任心很強的人，這也常受到老師的夸贊，同學的好評。望在新的學期里，面對激烈的競爭，堅定信念，頑強拼搏，好學善學，苦干巧干，為考上理想學校而奮勇前進!者!
64、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發言積極，熱愛勞動，希望你以后能細心一點，老師相信你將會更好!
65、你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你也總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。
66、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!
67、你是個懂事有禮貌的好學生，你愿意和老師溝通、交流，給老師留下了很深的印象，你上課認真、表情專注，但有時作業上認真不夠，會有出錯的情況，老師希望你再努力，取得更優異的成績。老師為你加油。
68、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取。
69、你是一個不愛說話的小男孩，上課發言積極，團結同學，有集體榮譽感，成績優良，希望繼續努力，爭取有更出色的表現!
70、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
71、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發言積極，愛動腦筋，成績優秀，希望在新的學期中，再接再厲!
72、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎？那么，努力吧！
73、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。
74、你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的`成功經驗也可以借鑒。
75、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有著絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
76、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
77、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。
78、你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正。上課能專心聽講，課后能認真完成作業。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。
79、運動會讓老師對你有了更多的了解，看似對事漫不經心，實際內心充滿了熱情。你用汗水為班級爭得榮譽，學習上也有一股沖勁。你對老師說你知道該怎樣學習了，我感到很欣慰。相信通過努力，你一定會收獲成功。
80、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟。
教師期末評語7
1. “讀書百遍，其義自見”。老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。
2. “不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行”。好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。
3.你聰明，好學，調皮，但粗心，如能在學習上細心一點，成績會更好的。
4.你給我的印象是：大膽認真，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。
5.你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。
6.朱潤：聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦!新的學期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!
7.蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經典誦讀時的你，態度是那么的嚴肅;可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子!
8.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果
9.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧!
10.，本學期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點，下學期繼續奮發向上。
11.陳梅芳：你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你，乘勝前進。
12.藍小蕾：你是個踏實勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進步!
13.老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
14.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
15.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。
教師期末評語8
1、你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2、你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
3、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
4、在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
5、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。
教師期末評語9
1、王海瑩：你是個乖巧懂事的女孩，對自己要求也很嚴格。但在學習上遇到問題總不敢大膽向老師請教，同時要注意使用適合自己的學習方法，上課要積極發言，這樣老師才能針對你的發言提出改善的方法，從而幫助你提高。課后要認真復習鞏固，按照老師的要求去做，相信在學習上會躍上一個新臺階。
2、董楠：在老師眼里，你是一位聰慧穩重，懂事乖巧的女孩。你對同學永遠都是那么寬容大度，你對班級永遠都是那么熱情積極，你對自己的學習永遠都是那么認真，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的學習心態，學習踏實，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，學習成績一直名列前茅，老師希望在學習的同時積極參加班上舉行的各項活動，爭取全面發展，期待你更精彩的表現。
3、陶云龍：對待老師同學你一直都很禮貌，學習態度也較端正，擔任英語課代表期間能夠做到認真負責，老師感謝你為班級所做的貢獻，至于成績一般的原因，老師分析是：你還沒有找到適合自己的學習方法，學習思考比較少，對自己要求還不夠嚴格，也很少問同學與老師，因而學習成績未能有很大的進步。老師希望你能勇敢地向前邁出一步，好嗎？
4、趙弈：還記得剛見面時你那甜甜的微笑，果然這一學期相處下來，覺得懂禮識儀最適合不過你了。你總是那么懂事乖巧，總是那么貼心溫暖，老師很喜歡你。但在學習上，尤其是數學
5、好像還不太理想，老師認為你還沒有找到適合自己的學習方法，學習思考的不是很多，老師希望你新學期多與老師交流溝通，變被動為主動的學習，老師相信你一定會有不錯的收獲。
6、單敏霞：印象最深的是你那篇文質兼美的《荷花》，靈動優美的語句讓老師感嘆你的才情，你是一個乖巧聽話的女孩，學習上也較認真。在學習語文與英語上，你能較好的按照老師的要求完成各項任務。但是在數學上，缺乏思考，遇到難題就自動放棄。我們學過的學與思要結合，相信多思考，多練習，還是有幫助的。一定要克服自己懶惰的情緒，對自己要嚴格要求，期待你下學期精彩的表現。
7、劉云龍：你的學習態度一直很端正，但是學習成績提不高的原因，老師分析你的學習方法有待改進，上課掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果在做作業時注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信你的努力與付出，一定會有回報。加油！你的努力老師都看在眼里，沒關系，只要盡力就好！
8、韋奇：你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導。你是班里最努力的學生，也是老師最心疼的學生。雖然你也在努力，但是學習成績卻不容樂觀。老師認為你的基礎知識掌握的不夠牢固，學習方法也許還存在一定的問題，老師希望你寒假多補補基礎知識。新學期多與老師交流，尋找適合自己的學習方法，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。加油！
9、朱鵬飛：你是老師和同學眼中的“開心果”，你笑點很高，總能給同學們繁重單調的學習生活帶來快樂，你很調皮，記得曾一度因為你的調皮而頭疼，但轉瞬間你已經成熟懂事了很多，尤其元旦晚會上你的兩則有關精神病人的故事更是讓老師對你刮目相看，那一刻老師甚至覺得你有做主持人的潛質，加油吧，老師相信你會有一個輝煌的未來。
10、黃照輝：可愛乖巧的你是老師最喜歡的學生之一，那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，數學一直是你的強項，但是在學習語文和英語上，由于基礎知識掌握的還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，所以還沒有取得令自己滿意的成績。要知道學習是要付出汗水的，你的付出老師都看在眼里。老是想告訴你：在學習英語上，請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，相信水滴石穿，一定會有收獲的！
11、史紀元：你的學習態度比較積極，對待老師布置的任務你能夠很認真的對待，但是基礎知識掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。加油，你的努力老師都看在眼里，加油！
12、沈心悅：你就是天上那顆最耀眼的星，帶領大家共同前行。因為有你，大家的腳步才邁的更大；因為有你，大家的拼搏才更有了目標。你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。真正起到率先模范的作用。不要想太多，相信你是最棒的，看好你！加油！
13、沈夢凡：你為人正直誠實，與同學關系相處不錯，在老師眼里，你是一個可以信任的人，身為數學課代表，你盡職盡責，每次交代給你的任務，你總能很快的完成，幫老師減輕了不少負擔，感謝你為班級做出的貢獻。學習上，你一直很努力，積極聽取老師及他人的意見，不斷的提高自己，也取得了不錯的成績。老師希望你在新學年能夠再接再厲，取得更好的成績。
14、吳勝偉：你活潑開朗，積極向上，作為咱們班的大班長，你能夠盡心盡責，帶動大家共同學習，感謝一個學期以來你為班級的付出。學習上，你學習熱情很高，對自己的期望也很高，你的努力和進步老師都看到了，但老師想如果你再踏實一些，學思結合，認真完成每一項作業，相信你會有更出色的表現。加油！看好你！
15、汪晨霞：沉靜淡雅中，蘊含著執著，你雖不善言辭，但我知道你情感細膩，內心極其豐富，喜歡你工整大氣的字體，喜歡你情感豐富的美文，喜歡你靦腆柔美的笑容。對待學習，你總是很認真，但是在課堂上，還是要多舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你努力不懈，笑對生活，終有一天會到達成功的彼岸！希望你以后能夠大膽的展現自己，多與大家交流，不要什么都放在心里。呵呵，希望看到你的笑臉！
16、段煉：難忘元旦晚會上你熱情演繹的一支動感十足亦搞笑十足的舞蹈《江南style》，你總是笑點很高，你總能用自己的熱情感染周圍的同學，這充分證明你頭腦聰明，思維敏捷，你有足夠的能力學習好每一門課程。如果你把這些熱情全部用在學習上，相信你的熱情加上十分的努力定會取得好的結果，努力吧！老師期待你優異的表現。加油！
17、張振濤：真正了解你是那次和你父親溝通之后，老師知道你心地善良、尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，有較強的集體榮譽感。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，做與課堂無關的事，老師希望你能克服自身的弱點。學習上，你一直比較努力，老師都看在眼里，只要盡力學，相信會進步的。加油！
18、孫雨婷：認真踏實、沉靜溫和是你流露出的個人魅力。生活中，你具有蓮花般獨特的氣質，“靜”字在你身上得到了最好的詮釋。課上你安靜，課下你文靜。老師知道，平靜的外表下，你蘊含著一顆積極進取的心。孜孜不倦，鍥而不舍的努力，讓你的成績穩中有升。繼續努力吧，老師相信你一定會取得不俗的成績。
19、薛文燕：第一眼看到你，就喜歡上你了，你是一個善良文靜的小女孩，就像靜靜開放的梔子花一樣，芳香宜人卻不奪人眼球。喜歡你認真聽課的專注眼神，喜歡你各科作業的工整筆跡，喜歡你沉靜內斂的性格，你總是讓老師那么省心，老師謝謝你。認真踏實的你成績一直保持優秀，但老師希望課堂上能夠的聽到你更多的發言，能夠看到你積極的參加班級各項活動的身影，因為青春有時候也需要耀眼奪目，所以自信一點，勇敢的展示出自己，讓更多人目睹你的風采。
20、陳心怡：記得曾一度因為你的心態問題而苦惱，轉眼間，你已經懂事獨立了很多，心態調整的也不錯。青春的路口，有些彷徨無措本屬正常，但我們要學會平衡調控，要知道成長的道路上來不得半點差錯。老師想告訴你，成長是一個過程，這其中有歡笑就一定有淚水，而父母師長肯定會“狠心”放手。所以一定要堅強起來，多一份陽光，多一點笑容，獨立起來，人生才可以舞出精彩。你其實很聰明，只要踏實努力定能取得不錯的成績。老師期望你下學期能夠踏實認真，對自己嚴格要求，并與老師多交流探討，尋找適合自己的學習方法，相信你定會給大家帶來大大的驚喜。加油！老師期待你精彩的表現哦。
21、汪志超：喜歡看到你思考的樣子，喜歡看到你認真看書的樣子，喜歡你淳樸的“大圩式”普通話。你很有上進心，小小年齡卻胸懷大志，你對自己要求很高，從來都希望做好最好，當然你的付出也得到了回報，突飛猛進的成績是最好的證明。老師就喜歡你這樣拼搏的態度，希望你在課堂上更加活躍些，積極發表自己的看法。期待你更精彩的表現。
22、王庚龍：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的教誨，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，才能看到有所進步的你！然而你最大的問題是總是犯同樣的錯誤，對自己要求不是很嚴格，在小事上不能管住自己，希望在這方面有所改善，同時也希望你能認真完成各科作業。期待下學期一個全新的你。
23、王勁龍：你是一個樸實的孩子，不太愛說話，平時總是默默地讀書、做事，然而老師知道你沉默的背后是對夢想的執著追求，當然你也用實際行動證明了自己的努力。你待人隨和、誠懇，同學關系良好，是一個很乖巧的孩子，老師很欣賞你。新學年老師希望你多與老師同學交流，樂觀開朗的面對生活與學習，讓內斂的你也充滿活力。加油，你可以的。
24、佘紀凡：還記得你期中考試的精彩表現，打敗了不少同學，給老師同學都留下深刻的印象。從這次考試中，老師看到你是一個有潛力的學生。你很聰明，但是聰明需要和踏實相結合才能取得成功，老師希望你在回答問題和周末作業方面能夠嚴格要求自己，相信通過你的努力，你一定能創造一個奇跡，。期待你下學期更加精彩的表現。
25、程曉琪：你思維敏捷，熱愛寫作，對語言文字的敏感度成就了你詩意濃濃的篇篇美文；你蕙質蘭心，時而沉靜美好，時而活潑靈動，宛若圣潔的白蓮花；你積極努力，總是盡己所能用勤奮爭取耀眼的光芒。喜歡你主持元旦晚會時的自信，喜歡你筆下那些優美靈動的語句，喜歡你上課舉手發言的積極，喜歡你做事的認真態度。希望下學期你能給老師更大的驚喜哦。
26、劉雅慧：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容；你聲音甜美清脆，喜歡聽你聲情并茂的朗讀；你多才多藝，忘不了經典詩歌誦讀你的精彩表現，忘不了元旦晚會上你的一曲《貴妃醉酒》。你總是認真完成老師布置的各項任務，感謝你一個學期為班級的付出，感謝有你這樣出色的英語學科課代表，帶動大家共同進步。期中考試后，你的表現一直很好，在學習數學上，老師希望你能更踏實些，做題時多思考，多動腦，相信你不會讓老師失望的。
27、宋麗婷：一頭短發，干練精神，純凈的眼睛閃著靈氣。生活中，你文靜溫和，心地善良，大家都愿意和你成為朋友。學習上，你認真努力，勤奮踏實，你的每一次作業都能帶給老師莫大的驚喜，雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你總是用實際行動彰顯自己的人格魅力，老師為有你這樣的好學生而感到自豪。另外，老師期望下學期咱們的課堂上能多一些你思維的火花哦。
28、方世龍：你，一個努力向上的少年；你，一個樂觀積極的少年；你，一個陽光開朗的少年，你的表現讓我感到莫大的欣慰。你學習上勤奮努力、一絲不茍，從不放棄每一次提升自己的機會，總是努力做到最好。工作上你認真負責、有條不紊，不管是早讀課，還是常規課堂，你總能提前讓大家做好課前準備，你不愧是我的語文科代表，感謝你的辛勤付出。相信一份付出，一份回報，努力吧！
29、丁蘭蘭：忘不了你優美靈動的舞姿，忘不了每期的黑板報布置時你忙碌的身影，忘不了你為班級奉獻的小花小草，老師在這里感謝你為班級做出的貢獻。在學習方面，你的努力老師都看在眼里，你只是習慣了慢節奏的做事，老師相信只要你努力，一定可以改掉慢的習慣，期待下學期一個全新的你，加油。
30、阮鵬飛：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬，鵬之背不知其幾千里也……”鯤鵬展翅同風起，扶搖直上九萬里，這其中包含著父母對你多大的期盼啊。你思維活躍，頭腦聰明，完全有成就美好人生的潛質，老師希望你能克服懶惰，讓自己多一些磨礪，多一些錘煉，把宇宙作為飛翔的夢想，真正成就鯤鵬之志。
31、湛常宇：你的確是老師的左膀右臂，真的幫我分擔了不少擔子，有了你的建議與幫助，班級的活動才得以開展的更順利。作為紀律委員，你不僅能夠幫老師管理班級，還能夠用你獨特的人格魅力督促大家及時進班學習，你的領導能力得到大家的一致認可。在學習上，認真踏實的你能一直保持在班級的前列，老師希望你能繼續保持。看好你喔！
教師期末評語10
1、你好，艾琳!在幼兒園每當你看到小椅子翻倒了，或看到地上有灑落的小珠子時，你都會說：“它們哭了，因為找不到家了。”每次，你都會把小椅子扶起來或把小珠子送回“家”。而每一次，老師都會忍不住抱抱你，親親你，因為你的善良與天真。愿在新的學期里，你能學到更多的新本領。
2、你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子，課堂上常能聽到你響亮清脆的發言，老師最愛聽你給大家講故事了，常常逗得大家哈哈大笑，但你若是能改掉隨便說話的壞習慣，就更好啦!老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
3、你知道嗎?聰明又頑皮的孩子，老師很喜歡你。聰明的你，作業認真，手工做得也棒，自己的事情能自己做;頑皮的你有時不能和其他小朋友友好地相處，總做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能!
4、小宇聰明能干，是個全面發展的寶寶。你愛說愛笑，能給小朋友同伴帶來許多歡樂。你愛學習愛動腦，能積極地參與每一個活動，并能大方勇敢地表現自己，真棒!在新的學期里，老師期待你有更棒的表現!
5、你的小手真能干，不僅能折出可愛的小企鵝蝴蝶花，畫出漂亮的畫，還能熟練地進行數學操作活動。老師發現你和小朋友一起做游戲后，能主動收拾玩具，整理圖書，真棒!
6、你是一個有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學期中我發現你長大了，懂事了，在各項活動中認真積極，和同學相處友愛團結。愿意幫助老師，同伴，這學期畫畫水平有了很大的進步。如果你在唱歌活動中能大膽的表現自己，那就更好了。
7、你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬老師，做事認真，樂意參加各項活動。只可惜活動中小手舉的少了點，有時還會不小心和小伙伴鬧矛盾。我希望你上大班后能控制好自己，這樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。
8、你是個活潑可愛的小男孩，這學期表現很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上很認真，學會了許多的本領，你會念兒歌，講故事，吃飯午睡的習慣也很好。老師希望你以后能自己的事情自己做，讓自己變得更加聰明能干。加油哦!
9、你是個誠實聰明又能干的小男孩。這學期你的表現很好，上課能主動舉手發言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強，經常幫老師做一些力所能及的事情。你畫的畫特別棒!如果你以后做事能再細心些，那就更棒了!
10、鑫鑫，你是個文靜的孩子。在幼兒園活動時總能認真的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什么呢?老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢!
11、活潑可愛的小韋燁，你的出現給老師帶來了驚喜，給小朋友帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛來上學時你膽小愛哭，可是現在你變了，變得堅強活潑勇敢了，每天和小朋友快樂的游戲，老師覺得你好棒。相信明天的你會學到更多的本領，會帶給大家更多的驚喜!
12、你是一個聰明又頑皮的小男孩，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是個聰明的孩子，聰明的你能接受老師的幾點建議嗎?活動時少說“悄悄話”，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定會有更大的進步，好好加油呀!
13、你給老師的印象是—活潑可愛聰明。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽得老師心里暖暖的。老師相信，只要你勇敢地走下去，你的明天一定會很精彩!
14、可愛天真的雨疏，對人有禮貌很大方，是個懂事的孩子。老師很喜歡你，你有著一顆善良友愛的美好心靈，你關心同伴，從來不欺負同伴，誰有困難你就會主動地去關心問候和幫助，同時你還是一個出色的“小畫家”，你的畫常常得到大家的贊賞。看著你一天天地進步，老師真為你高興。
15、你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書玩玩具，上課有時能大膽舉手發言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎?
教師期末評語11
1.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。
2.你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
3.你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
4.積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。
5.該生頭腦教為靈活，思維敏捷，答題速度快，但有時上課無法專心故成績起伏很大，希今后要有較強的自控能力，取長補短，爭取更大進步。
6.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你就應付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了必須的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生就應有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!
7.本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會大學校，今天能沉穩地做好班長工作，就為明天
8.你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心群眾，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希繼續努力，爭取更大的進步。
9.你是一個開朗熱情善良的女孩，你是班的領頭羊，在許多關鍵時刻，我們班級缺你不可。你是老師身邊的的得力助手，你是同學學習的好榜樣。你關于負責，做事果斷，遇事冷靜，將老師學生會布置的任務每次都完成得很出色。在學習上，你總能將自己的時間安排得很好，在各類考試和競賽中尼也總能取得優異的成績。學習和工作兩不誤!你在班級里樂于助人，在同學有困難的時候慷慨地伸出溫暖的雙手，是同學心目中的好班級干部，好學生，好朋友，你還是個心靈手巧的小姑娘，多才多藝，像個小天使。孫老師相信你會越來越出色!加油!
10.活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。
教師期末評語12
1. 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
3. 你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
4. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。
5. 學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。
6. 你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。
7. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
8. 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
9. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
10. 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
11. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
12. 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
13. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
14. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
15. 你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
16. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
教師期末評語13
1、你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
2、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!
3、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
4、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
5、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生!
6、你是一位多么聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作;檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
7、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。
8、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。
9、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。
10、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。
11、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。
12、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
教師期末評語14
1. 在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
2. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
3. 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
4. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
5. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
6. 在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
7. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
8. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
9. 在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
10. 在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
11. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
12. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
13. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
14. 在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
15. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
教師期末評語15
1.趙鼎峰：你是我們班級年齡最小的孩子，但是你很聰明善良，最喜歡跟老師撒嬌了，老師也很喜歡你，象對待自己家人一樣關心你。而你也越來越象個小男子漢一樣，你有很強的接受力和表現力，在日常生活和游戲中，你能遵守規則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業，能主動和老師問好表達愿望，個人衛生習慣較好。對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師的關心。希望你越來越聰明健康。感謝家長一直很配合我們的工作。
2.陳宇菲：你是個很害羞的男孩子，不善于表達自己的感情，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長一直很配合我們的工作。
3.吳文國：你是活潑機靈的孩子，喜歡和全班的伙伴們交朋友。你樂于助人，在英語、唱歌等方面有較強的接受力和表現力。這學期上課時，你特別喜歡回答問題，有時都得意地站了起來，其實，你坐著老師也看得見。希望你成長為堅強、勇敢、獨立、大方的小小男子漢，我們拭目以待。感謝家長一直很配合我們的工作。
4.金哲安：你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。你喜歡和大家做朋友，自由活動時你總是東竄西跳，讓老師操心。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給老師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規則，專心進餐、自覺入睡，也希望家長不要過分溺愛孩子，該嚴格時就嚴格，感謝家長一直很配合我們的工作。
5.施季青：你是一個聰明、善良的孩子，動手能力、計算能力、英語對話都有了進步。你喜歡我們班，關心班級的事情，是老師的小助手，小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。就是有時會控制不住和同伴吵鬧，希望你更嚴格要求自己，做個更優秀的小男子漢。
6.劉煒豪：你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
7.顧涵雪：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再厲，更上一層樓。
8.韋吉：你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?
9.楊悅敏：你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業。希望悅敏以后再接再厲，更上一層樓。
10.許佳惠：你是一個穩重、懂事的小女孩。你愛幫助別的，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發言不夠積極。希望佳惠以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。
11.朱騖琰：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。
12.裴嘉祺：你是一個穩重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。希望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。
13.韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。
14.聶天驕：你是一個文靜、內向的小女孩。你講衛生、愛清潔，對老師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現自己，做個自信、勇敢的孩子。
15.吳起：你是一個內向、穩重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好、不灑飯，能安靜入睡，與友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。老師希望起起在新的學期里有更出色的表現。
16.施文：老師知道你是個善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你會很在意周圍人的看法，不善于表達自己的感情，加上你靈活的動作會讓人覺得你實在精力很充沛，停不下來，希望你今后更加嚴格要求自己，更加進步。感謝家長一直很配合我們的工作。
17.陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，組織小伙伴們玩游戲時專注的神情，更看到你關心集體時認真的態度，這學期你漸漸學會了謙讓，學會當他人遇到困難時主動的給予幫助。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔心，愿你在今后的生活中，繼續努力，讓自己成為一個全面發展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
18.龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少，所以中班你能重新回到集體中來，我們大家都很高興，你是關心集體、樂于助人的孩子。老師們發現你長大了，越來越愛你了，你是一個天真聰明的小男子漢，樂于當老師的小助手，如果你能午睡時不那么好動，那進步會更大的。感謝家長一直很配合我們的工作。
19.練宇婷：你是班級中發展最平均的一個孩子，你文靜乖巧，善解人意，能積極參加幼兒園的活動，為班級爭光。你有很強的接受力和表現力，在日常生活和游戲中，你能遵守規則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業，能主動和老師問好表達愿望，個人衛生習慣較好。對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。這學期午睡進步了，也變得更漂亮了。感謝家長一直很配合我們的工作。
20.馬志成：從小班時你不喜歡說話，到現在你能主動和大家交流，進步已經很大了，老師知道，其實你很希望表現得更加好，只是不知道該怎么做，所以今后如果你能更加聽爸爸媽媽話，不再隨便亂發脾氣，那大家一定會更加喜歡你的。感謝家長一直很配合我們的工作。
21.孫婉婷：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續努力，全面發展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
22.朱逸婷：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續努力，全面發展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。
23.周雨疏：老師還記得以前只要你回答問題時，總緊張的臉都紅了，回答聲音也小小的。現在的你在自己的努力下有了很大的進步，更有信心了，回答的問題也越來越有水平了。好孩子，放開自己，才能學到更多的知識，希望你上小學后天天開心!
24.孔瑜：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個非常可愛的小女孩，你很愛和老師去種植園地給蔬菜寶寶澆水、除草，當看到黃瓜架子上掛滿長長的黃瓜時，你開心地直跳。現在的你真的比以前懂事多了，老師希望你今后上課時多舉手發言，說說自己的想法，好嗎?
25.姚磊：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師小朋友都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個小朋友都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在的你學會了很多本領：畫畫、下棋、做手工……..假如你能和小朋友友好相處，小朋友和老師會更加喜歡你的，努力吧!
26.聶慶媛：你見到老師總是主動問好，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能你就會超過其他小朋友呢!你相信嗎?一起來試試吧，加油!
27.周杰：在你還沒有做好學習的準備，就已經邁進了幼兒園的大門，因此，事事就似乎慢了半拍。現在你已經開始有所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進步感到高興。老師希望你在學習中不但更加努力，更要充滿自信，凡事相信“我能行”，你就會有更大的進步，老師對你充滿了信心。努力吧，成功會向你展開美麗的笑臉!
28.戴凱：你的聰明讓老師歡喜，你的調皮讓老師發愁，你總是讓我歡喜又讓我憂。在學習上，你思維敏捷，領悟力較強，你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎，老師希望你快快成長起來，做一個聽話、愛學習的好孩子。
29.姚卜：你是個人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛生。你總是帶著甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開朗，大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。好孩子，和“認真”交朋友吧，你會有更大的進步的，加油吧!
30.史習驊：我總覺得你是一個有些內向的孩子，不過，你這學期表現真的很不錯。活動時總能看到你舉起的小手。看著你神氣的樣兒，我真高興!老師希望你能多吃點飯，多運動，這樣身體就會更結實了。
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