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      2. 感恩老師+演講稿

        時(shí)間:2022-06-05 16:49:23 教師演講稿 我要投稿

        有關(guān)感恩老師+演講稿匯編8篇

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感恩老師+演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)感恩老師+演講稿匯編8篇

        感恩老師+演講稿 篇1

          老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!你就像一支紅燭,為年輕一代提供所有的光和熱!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來形容燃燒!繼續(xù)燒!你的講課是如此的豐富多彩,每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,我們都坐著,只有你站著!當(dāng)你站著的時(shí)候,我們看到一棵參天大樹,你揮舞的手臂抖落了樹上的果實(shí)。

          我多么想再次看著你的眼睛,讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座,讓知識(shí)給我重新飛翔的翅膀。

          在你的眼睛下,你給了我無盡的信心和勇氣!真心祝你節(jié)日快樂!

          值此教師節(jié)之際,祝親愛的老師身體健康!永遠(yuǎn)開心!

          感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn):

          上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;

          下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;

          放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;

          當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,爭取理想的結(jié)果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),是教師最大的快樂,也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來,老師愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里,讓我們的校園充滿真實(shí)的祝愿“節(jié)日快樂,老師!”。

        感恩老師+演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴。。。。。我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。

          作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及整潔干凈的宿舍和餐廳,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,整潔溫馨的寢室,讓我們忘卻煩惱,酣然入眠。干凈明亮的無聲餐廳,讓我們汲取營養(yǎng),茁壯成長。這些無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問:"我感恩學(xué)校了嗎我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎"。

          在我看來,對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你吃光餐盤里的飯菜,你會(huì)看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐。。。。。。

          我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水,我們更應(yīng)該理解和尊重老師。

          此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐,父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心。

          當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的.那樣:感謝風(fēng),感謝雨,感謝陽光照耀著大地。。。。。。。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜,一定?huì)更幸福!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩老師+演講稿 篇3

        XXX:

          九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

          教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

          教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

          教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

        感恩老師+演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫牟晉佐,屬小猴子的。

          從咿咿呀呀學(xué)語到現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了,我從一個(gè)不識(shí)字的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己讀書寫字了,從一個(gè)無知的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)了解了一百以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),首先感恩老師對(duì)我們的教育,老師的默默付出換來了社會(huì)文明的進(jìn)步。

          感謝您———老師!是您讓我們自信的學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),教會(huì)我們用自己的雙手和大腦大膽的去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,讓我們每一天都快樂的成長。

          感謝您———老師!是您讓我們明白,每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)生活,只有心存感恩,我們的班級(jí)小家庭生活就會(huì)豐富多彩,學(xué)校的大家庭生活才更有意義,社會(huì)的大家庭才會(huì)更加美好!

          感謝您———老師!您教會(huì)我們一定要有責(zé)任感,就像您的愛——太陽一樣的溫暖,清泉一樣的甘甜。

          同學(xué)們,其實(shí)感恩老師是件非常容易的事,我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,我們認(rèn)真完成作業(yè),來表達(dá)對(duì)老師的愛。

          陽春三月,親愛的老師,我迎著陽光雨露。沐浴著您的關(guān)愛和清香,編織著自己的理想。

          老師謝謝您!

        感恩老師+演講稿 篇5

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          時(shí)間如流水,我們已經(jīng)到了五年級(jí)。首先,我要向所有的老師表達(dá)我誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻(xiàn),教授我們知識(shí),啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,樂觀和進(jìn)取的精神,使我們?cè)谧呦蛭磥淼穆飞嫌幸粋(gè)好的開始。

          在過去的5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔(dān)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐,你只顧付出,卻不求回報(bào)。

          時(shí)間可以沖淡我們的記憶,很多事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被遺忘。然而,我們不會(huì)忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的感情,將來也不會(huì)忘記。我們將永遠(yuǎn)銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無論我們將來去哪里,我們都將永遠(yuǎn)記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。

          感恩您,老師,是你們讓我們充滿自信,超越自我。你們用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。你們讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿驚喜!

          感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時(shí)又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見識(shí)。

          也許隨著時(shí)間的流逝,你們講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中,讓我們難忘。

          感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題和發(fā)現(xiàn),都向我們展示了知識(shí)海洋中智慧的光芒。

          親愛的老師,我們將永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)感恩你們,謝謝你們的一路相伴。

        感恩老師+演講稿 篇6

        親愛的老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到非常的榮幸,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì),我會(huì)好好的珍惜。

          我們?cè)谶@個(gè)廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這廣闊的校園中,我們奔跑過,歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里,聽著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識(shí)。如今,我們終于長大了,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,想要飛到更寬,更大的巢穴,去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了,也成長了。我們即將離去,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里。

          今天,我的這場演講,不為了歌頌這大好的河山,不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天,不為了這天上高高掛起的太陽!只為了你們,在這太陽下最為光輝的人們——老師!

          時(shí)光回轉(zhuǎn),我們猶記得那年我們剛剛來到校園,各個(gè)都找不著北,在我們迷茫的時(shí)候,是您,我們的班主任!將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級(jí),在我們還茫然的時(shí)候,是您,帶領(lǐng)著我們做自我介紹,讓我們都能彼此認(rèn)識(shí)。還有之后的軍訓(xùn),我們都站在驕陽下被太陽烘烤,可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風(fēng),而是和我們一起,感受著烈日的酷刑。

          不止是班主任,還記的在這三年的校園,我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙?我們手中或高或低的作業(yè)成績,又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來的血汗?我們現(xiàn)在的成就,雖然是我們的努力所得來的,但是,我們的知識(shí)卻都來自老師?梢哉f,我們就是老師在這三年來的辛苦的結(jié)晶!

          老師就像是個(gè)擺渡人,將我們小心翼翼的從河的那一頭,渡到了這一頭,我們可以離開,可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們,是多么的神圣而偉大!再過不久,我們也會(huì)畢業(yè),我們會(huì)在未來,找到自己的職業(yè)。而我,有一個(gè)目標(biāo),在遙遠(yuǎn)的將來,我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過這知識(shí)的長河的老師!等到那時(shí),我就可以再次回到這里,回到這條河的對(duì)岸,再次見到我們最親愛的老師,從他手上,接過厚重的船槳,一代一代的將學(xué)生送過河去。

        感恩老師+演講稿 篇7

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是五年級(jí)一班的盧子怡,今天我演講的題目是《感恩老師》

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜,但我最感恩的是我的老師?/p>

          我要感謝老師教給我們知識(shí)。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),下課的時(shí)候也不休息,有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

          我要感謝老師精彩有趣的課堂。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識(shí)。但是精彩有趣的課堂背后,是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果。

          我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè),老師多辛苦呀!我們不理解的問題,老師都會(huì)耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問題,怎樣解答這個(gè)問題,面對(duì)我們學(xué)習(xí)上的疑惑,您從來沒有絲毫的厭煩!

          我更要感謝老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心。下雨時(shí),您寧可自己淋雨,也不讓學(xué)生冒雨回家;我們生病時(shí),您寧可辛苦自己,也要帶我們?nèi)ピ\所看;放學(xué)后,您寧可自己下班晚回家,也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課堂上沒有理解的知識(shí)。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

          下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

          用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

          鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

          謝謝大家!

        感恩老師+演講稿 篇8

          尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué):

          大家早上好!

          今天,我演講的題目是《感恩老師》。

          長風(fēng)萬里,落葉知秋。夏的炙熱,漸漸消融在秋的清爽里,不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)?鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長空,秀山感恩大地。我感恩很多很多的人,特別是您——老師。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午,因?yàn)樽约旱囊恍┬栴}而錯(cuò)過了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里啊!我找了好多地方”。我突然意識(shí)到,在一個(gè)集體中,如果沒有遵守集體的規(guī)律,就會(huì)給自己和他人帶來不必要的麻煩。事后,我還聽說,除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了。老師,對(duì)不起!

          8月22日,媽媽高興的對(duì)我說:“雅勻,高一(5)班建了家長群,在群里我們家長可以及時(shí)了解你們?cè)谛5臓顩r,還可以和老師、家長們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。今天,知道你們?cè)谛顟B(tài)很好,心終于放下了”。是啊,老師您一個(gè)小小的舉措,安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心。老師,感謝您!

          9月1日,我們翻開了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰能說“我可以忘記,課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見解的人?”;你們有誰能說“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人?”;你們又有誰能說“我可以忘記那個(gè)教會(huì)我?guī)椭说娜耍俊?——沒有人!因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o怨無悔為我們做這些事的人是您——老師! 千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情。在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來表達(dá)萬千學(xué)子的景仰之情:老師—您是愛,是暖,是希望,您是人間的四月天!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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