初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿（通用16篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 1
尊敬的各位學(xué)生父母：
大家下午好!
首先，對(duì)各位學(xué)生父母、家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次學(xué)生“父母講堂”表示深深的感謝!舉辦這次學(xué)生“父母講堂”的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使各位學(xué)生父母也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”.這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的學(xué)生父母會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
剛才，我們有三名優(yōu)秀學(xué)生代表，兩名學(xué)生優(yōu)秀父母代表就自己學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育方面的心得與在座的各位進(jìn)行了分享，說(shuō)的很好，我很受啟發(fā)。
今天我主要想說(shuō)三方面內(nèi)容：一是九(12)班班級(jí)基本情況、這次月清考試情況，二是班級(jí)目前存在問(wèn)題，三是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
一、班級(jí)基本情況
1.學(xué)生情況：
本期本班學(xué)生43人，其中男生23人，女生20人，xx同學(xué)現(xiàn)因病請(qǐng)長(zhǎng)假。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，通過(guò)這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說(shuō)：九(12)班本期進(jìn)步較大，學(xué)生也變得比以前聽(tīng)話、懂事了，其中要特別表?yè)P(yáng)的是：xx同學(xué)這次考試?yán)^續(xù)穩(wěn)坐全級(jí)第一名的寶座，xx同學(xué)也發(fā)揮正常，成為全級(jí)第三名。這些成績(jī)的取得，當(dāng)然得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部，得力于我們班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù)。
2.第一次月考測(cè)試情況：
我們班在初二分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴(yán)重，但在這一次階段測(cè)試中，我們班合格23人，合格率54.8%，優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%，與上期同期相比有較大的進(jìn)步。再?gòu)膫�(gè)人總分來(lái)看，全級(jí)前300名學(xué)生本班進(jìn)入22人，也就是說(shuō)這22名同學(xué)升入一中很有希望，當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)成績(jī)比八年級(jí)有了明顯進(jìn)步，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并開(kāi)始努力。
二、班級(jí)目前存在問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。
表現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個(gè)別學(xué)生整天熱衷于玩手機(jī)，打游戲，心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上，有些學(xué)生平時(shí)亂串班級(jí)、年級(jí)，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級(jí)的打架事件，影響極為惡劣，學(xué)校政教處將會(huì)嚴(yán)厲處分。
2.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。
這部分學(xué)生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問(wèn)題。
我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長(zhǎng)能夠配合教育。
三、希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的'對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(一)要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。
這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
(二)要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。這就要求我們每一位家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，要及時(shí)了解咱們學(xué)校學(xué)生到校的時(shí)間要求，隨時(shí)掌控自己孩子往返學(xué)校的動(dòng)向，不要讓孩子隨意性太大，回家過(guò)遲或者到校過(guò)早。
進(jìn)入初三，父母每天要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)疏于管教。
咱們學(xué)校現(xiàn)在初三上午到校時(shí)間是6：40分開(kāi)始自主晨讀，中午13：50分開(kāi)始午讀，下午6：40分開(kāi)始晚讀，晚自習(xí)9點(diǎn)結(jié)束。
孩子回家后，家長(zhǎng)也可以幫助孩子盯背當(dāng)天需要背誦的功課，要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，不要讓孩子因過(guò)度開(kāi)夜車(chē)而影響第二天的聽(tīng)課效率。有條件的話，家長(zhǎng)可以每天早起一點(diǎn)堅(jiān)持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學(xué)生心存感恩，好好學(xué)習(xí)。
(三)要重視分?jǐn)?shù)，但也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。
既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
(四)要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。
要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
(五)要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。
孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
(六)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。
作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。
孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
(七)不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不
人們常說(shuō)再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。
(八)教孩子做人處事的原則方法和技巧
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬�，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。
各位家長(zhǎng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧!
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著寒冷來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校和初三年級(jí)全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向家長(zhǎng)們匯報(bào)初三年級(jí)教育教學(xué)工作：
開(kāi)學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過(guò)整頓，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們有能力有信心，也能夠把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
10月7、8、9號(hào)，學(xué)校組織了考試。對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果不是很滿意，但我們不會(huì)放棄，要在現(xiàn)在的.基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒(méi)有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向各科老師了解。
根據(jù)我們了解的情況，感覺(jué)家長(zhǎng)在教育中存在以下一些誤區(qū)：
誤區(qū)一：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。
誤區(qū)二：過(guò)分放心。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過(guò)分放心，過(guò)分大意，經(jīng)常聽(tīng)孩子的一面之詞，或不問(wèn)不理。
誤區(qū)三：只注重孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫(xiě)道：我是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人，是一個(gè)本來(lái)就多余的人。
針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
一、兩步走：
1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。讓孩子心情輕松、自信、健康，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，每天給孩子一袋牛奶。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
三、四個(gè)注意點(diǎn)：
①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，至少要考500分、一定要上‘一中’之類(lèi)的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：只要盡到最大努力就行了!注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
�、谇屑芍圃炀o張空氣。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
�、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判�。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、芮屑蓢Z叨。在孩子初三這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨你要加把勁啊!、你一定要考好呀!等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
各位家長(zhǎng)，我們能坐在一起，我們能相識(shí)，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護(hù)，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)圓滿完成本屆畢業(yè)班工作，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。各位父老鄉(xiāng)親，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活，讓我們攜起手來(lái)!心往一處想，勁往一處使。給我們大家以時(shí)間，給我們大家以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)，給我們以空間，讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心;給我們一些理解和寬容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!
各位家長(zhǎng)，以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多批評(píng)、指正。
最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，衷心祝愿家長(zhǎng)同志們：身體健康!家庭美滿!生產(chǎn)順利!生活如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 3
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷心得感謝，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程，一是請(qǐng)我們班班長(zhǎng)李舒心同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，二是，結(jié)合這次中考模擬成績(jī)和開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。三是請(qǐng)一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。四是請(qǐng)各位家長(zhǎng)填寫(xiě)“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”我們將把它帶給您的孩子。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。每天從早晨六點(diǎn)鐘開(kāi)始和學(xué)生一起晨訓(xùn)一直陪學(xué)生學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)以后。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)介
總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。但個(gè)別同學(xué)人染存在上課睡覺(jué)、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長(zhǎng)重視。下面我介紹一下近一階段表現(xiàn)突出的學(xué)生：
二�？荚囘M(jìn)步的同學(xué)：
目前距中考還有50多天，同時(shí)從這次一模考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3.最嚴(yán)重的是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目不知自己的中考過(guò)后的生活是怎樣的。這要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
4、書(shū)寫(xiě)潦草，中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢(shì)
三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面的管理工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，晚四主動(dòng)參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個(gè)良好的紀(jì)律。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。每天早晨增設(shè)晨會(huì)，由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法，董事長(zhǎng)，、政教主任、年級(jí)主任、親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)189人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的189分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作，努力使他們?cè)谥锌加袀�(gè)更好的成績(jī)
四、希望和建議：
希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)，抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?
1、強(qiáng)化教育意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的智力基礎(chǔ)及家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的`，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心
思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
4、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝!
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)到學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。相信通過(guò)我們家校合作，我們的孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語(yǔ)數(shù)外重在平時(shí)的積累，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度不夠，另外就是因?yàn)楹⒆游答B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，計(jì)算能力的考查增加，綜合性增強(qiáng)，難度增大，容易出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象。但是我們的孩子通過(guò)獨(dú)立完成相應(yīng)的練習(xí)和作業(yè)，計(jì)算能力是可以逐漸培養(yǎng)和提高的。
由于實(shí)驗(yàn)加試占據(jù)了一定時(shí)間，一模考試后正式進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。一�？荚嚽暗膸坠�(jié)課對(duì)前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對(duì)學(xué)生近期的化學(xué)學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)一下：
3班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：xx。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：xx。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨(dú)立完成的學(xué)生有：xx。通過(guò)上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：xx。
4班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：xx。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：xx。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨(dú)立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的學(xué)生有：xx。通過(guò)上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：xx。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了我們共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的`課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯(cuò)或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì)更重視學(xué)習(xí)。
2、哪怕是偶爾有聽(tīng)不懂的，也要鼓勵(lì)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講。有些知識(shí)只要認(rèn)真聽(tīng)，不想記住都難。不會(huì)不能是課堂不聽(tīng)講的原因，只有聽(tīng)講才能減輕不會(huì)的情況。
3、部分化學(xué)知識(shí)還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì)背。所以請(qǐng)您抽空費(fèi)心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說(shuō)是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì)有顯著的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(zhǎng)朋友們參考！歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(zhǎng)想個(gè)別交流。我的手機(jī)號(hào)是。謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)自我介紹一下。我是初三3.4.班的數(shù)學(xué)教師名叫高xx。再次，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合�，F(xiàn)在距中考還有不到80的時(shí)間，初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(zhǎng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家庭和學(xué)校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下：
1、對(duì)孩子有信心，由于多種原因孩子成績(jī)不理想，方法不當(dāng)，離您要求差距大，需要老師和家長(zhǎng)給以信心 ，歷屆中考中后來(lái)居上者例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。創(chuàng)造奇跡是可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長(zhǎng)也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長(zhǎng)要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)于孩子花錢(qián)，合理的要求可以滿足，買(mǎi)書(shū)，或者適當(dāng)?shù)馁I(mǎi)點(diǎn)衣服，但是對(duì)于過(guò)生日，買(mǎi)名牌，買(mǎi)手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢(qián)不能太多，錢(qián)多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長(zhǎng)一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX(qián)，讓孩子對(duì)金錢(qián)能夠有正確的`支配能力。如果，進(jìn)入五月份天氣也熱，所以學(xué)生買(mǎi)飲料的錢(qián)家長(zhǎng)該考慮到。九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長(zhǎng)要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。 家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問(wèn)題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。周末盡量讓孩子在家休息，出門(mén)最好有家長(zhǎng)陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的，選擇上中專(zhuān)，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上大學(xué)，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的中專(zhuān)技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大。
最后，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們一起為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)而努力吧!
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
一、 學(xué)科簡(jiǎn)介
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門(mén)學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開(kāi)始不重視后來(lái)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性和抽象，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時(shí)，重難點(diǎn)把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。相信其他學(xué)科也是如此。
二、 試卷分析
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說(shuō)的是，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見(jiàn)，如果失分在1-3分，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī)，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí)，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò)，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn)，找到與哪條題目相似，不
同點(diǎn)在哪，用的什么化學(xué)知識(shí)，都應(yīng)該是通過(guò)試卷自己學(xué)到的。
三、 學(xué)生近況
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí)，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證，只要是經(jīng)過(guò)思考的問(wèn)題，不管多簡(jiǎn)單，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底！
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三（4）班化學(xué)學(xué)習(xí)的'領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問(wèn)老師。
同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤、門(mén)靖淋這四位同學(xué)，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問(wèn)題，敢于主動(dòng)提問(wèn)。問(wèn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，說(shuō)明思考過(guò)，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會(huì)有大進(jìn)步。
平時(shí)很踏實(shí)，積極上進(jìn)，問(wèn)問(wèn)題較少，但通過(guò)這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、李志杰、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢(mèng)輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
李小帥、高樂(lè)言、邱夢(mèng)涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué)，無(wú)論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況
較好，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽(tīng)講容易走神，效率不高�？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大，敢于主動(dòng)嘗試，
盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)！
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時(shí)處理前面堆積的問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善。
許夢(mèng)魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽(tīng)講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望:
1.明確化學(xué)的地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)時(shí)期。，化學(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來(lái)赿理性，要用的時(shí)間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)！現(xiàn)代不少專(zhuān)家擔(dān)心化學(xué)后繼無(wú)人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的投入，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，覺(jué)得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專(zhuān)業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專(zhuān)、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專(zhuān)業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會(huì)考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，看書(shū)上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，有些同學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了大半，書(shū)卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁(yè)。
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正；
4.鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語(yǔ)言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥，問(wèn)題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了！現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生受益！
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說(shuō)得不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并且及時(shí)告訴我，我的電話號(hào)碼是15890330570，大家在學(xué)科上有什么意見(jiàn)和建議的話，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。
真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持，希望通過(guò)我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造。謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!
我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長(zhǎng)一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長(zhǎng)們參考。
1、 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(1) 專(zhuān)心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長(zhǎng)可以提醒孩子上課用心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。
(2) 獨(dú)立思考。對(duì)孩子不能解決的'問(wèn)題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是告訴他們解決問(wèn)題的辦法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3) 認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎，每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算。
2、 作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
3、 期中考試方面
(1) 總體分析：這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大，考查內(nèi)容范圍大，從試卷上發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法是對(duì)的，只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了，因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜，這一點(diǎn)平時(shí)我也常對(duì)學(xué)生提醒，家長(zhǎng)也應(yīng)引起重視。
(2) 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè)，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判�，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī)!
4、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，受到多種因素的制約和影響，其實(shí)，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值，體會(huì)到自己的重要性，增強(qiáng)自信心。
5、讓孩子學(xué)會(huì)感恩
現(xiàn)在的孩子容易以自己為中心，作為家長(zhǎng)，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會(huì)感激你，心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力!謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。
此時(shí)，我的心情是激動(dòng)而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無(wú)法代表初三年級(jí)這些優(yōu)秀老師的輝煌成績(jī)！同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們說(shuō)聲：把孩子交給我們，請(qǐng)一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級(jí)老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們?cè)趚x年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過(guò)天立23.4分，超過(guò)瀘州七中36.1分；上國(guó)重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名!
送走了xx級(jí)后，他們并沒(méi)有因?yàn)閾碛辛顺煽?jī)而停歇，從xx年至今，翻開(kāi)他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級(jí)時(shí)7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過(guò)合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1、6、9)；初二年級(jí)時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校)；今年初xx級(jí)中考即將拉開(kāi)序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來(lái)新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長(zhǎng)的孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動(dòng)的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此，我代表新初一年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)鄭重承諾：我們老師一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的.孩子走過(guò)人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識(shí)，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無(wú)怨無(wú)悔，請(qǐng)相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。此時(shí)，我的心情是激動(dòng)而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無(wú)法代表初三年級(jí)這些優(yōu)秀老師的輝煌成績(jī)！
同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們說(shuō)聲：把孩子交給我們，請(qǐng)一定放心！在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級(jí)老師共同合作為榮！
他們勤勞、善良、真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們?cè)趚x年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過(guò)天立23.4分，超過(guò)瀘州七中36.1分；上國(guó)重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名！
送走了xx級(jí)后，他們并沒(méi)有因?yàn)閾碛辛顺煽?jī)而停歇，從xx年至今，翻開(kāi)他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏……。
初一年級(jí)時(shí)7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過(guò)合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人（1、6、9）；初二年級(jí)時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）；今年初xx級(jí)中考即將拉開(kāi)序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來(lái)新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長(zhǎng)的孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動(dòng)的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此，我代表新初一年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)鄭重承諾：我們老師一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的.孩子走過(guò)人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識(shí)，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！
哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無(wú)怨無(wú)悔，請(qǐng)相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家��？
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。
此時(shí)，我的心情是激動(dòng)而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無(wú)法代表初三年級(jí)這些優(yōu)秀老師的輝煌成績(jī)！同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們說(shuō)聲：把孩子交給我們，請(qǐng)一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級(jí)老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們?cè)趚x年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分分，居瀘州市第一名，超過(guò)天立分，超過(guò)瀘州七中分；上國(guó)重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名！
送走了xx級(jí)后，他們并沒(méi)有因?yàn)閾碛辛顺煽?jī)而停歇，從xx年至今，翻開(kāi)他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏……初一年級(jí)時(shí)7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過(guò)合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人（1、6、9）；初二年級(jí)時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）；今年初xx級(jí)中考即將拉開(kāi)序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的.初三學(xué)生后，我們迎來(lái)新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長(zhǎng)的。孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動(dòng)的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此，我代表新初一年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)鄭重承諾：我們老師一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過(guò)人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識(shí)，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無(wú)怨無(wú)悔，請(qǐng)相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 11
尊敬的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：
你們好！
我們270班的同學(xué)們我都很喜歡，有時(shí)對(duì)大家可能?chē)?yán)厲了一點(diǎn)，其實(shí)我最享受的是——上課時(shí)同學(xué)們那種認(rèn)真的勁兒和專(zhuān)注的態(tài)度有時(shí)讓我感覺(jué)下課鈴聲來(lái)得突然，意猶未盡，所以我要對(duì)全班繼續(xù)講——我們能相聚在這里，共同學(xué)習(xí)生活三年與其說(shuō)是上天的安排，倒不如說(shuō)更是一種緣份。我們要勇于做一個(gè)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的人！只有用優(yōu)異的成績(jī)才能證明自己，才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。
九年級(jí)的這一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，加之新的招生政策，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。如果七八年級(jí)沒(méi)弄懂的知識(shí)，我們還可以在全面復(fù)習(xí)的時(shí)候弄明白，搞清楚！所以我當(dāng)著你們家長(zhǎng)的面要求大家“一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了自己的人生”。這是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的。
就數(shù)學(xué)而言，成績(jī)我們是有的，但問(wèn)題也是有，我們一起來(lái)看大屏幕：
雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。這也是我們從進(jìn)入初中的第8名而穩(wěn)居年級(jí)前三的堅(jiān)實(shí)力量。在這里我要表?yè)P(yáng)的是本次獲得A等的12位同學(xué)，基本上大考小考成績(jī)穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績(jī)很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的`，大家有目共睹，上課認(rèn)真專(zhuān)注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)提前完成的也是他們，課后積極追問(wèn)，解決心中疑問(wèn)還是他們。所以他們成功了！他們的成功在于一種積極向上心態(tài)，勇奪第一的豪情，一種堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)牡木瘛?/p>
學(xué)習(xí)好比逆水行舟，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，更是如此，人生最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己。下面呈現(xiàn)在大家面前的是我們50人的進(jìn)退情況，數(shù)據(jù)來(lái)源于本學(xué)期的兩次考試：進(jìn)30人，退20人在這里呈現(xiàn)，這里有個(gè)現(xiàn)象：A等生可能出現(xiàn)在了退步白榜中，而更多的人在前進(jìn)，進(jìn)入進(jìn)步紅榜中，這也是我的目的——讓全體270班的每一個(gè)人明白，你前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況是好還是不——是對(duì)得起自己還是需要更加努力。
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：
這17個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是，聰明的同學(xué)上課不是很專(zhuān)注，上課專(zhuān)注的沒(méi)有注意及時(shí)解決存在的問(wèn)題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開(kāi)注意力，上課內(nèi)容聽(tīng)得不全，有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒(méi)有聽(tīng)到，總之沒(méi)有盡全力，特別要提出劉瑩、劉佳怡和謝偉三位同學(xué)，上期的成績(jī)不是很好，但在本期兩次考試中均展示出了沖勁，成績(jī)?nèi)孢M(jìn)步，年級(jí)名次也在幾十名幾十名的向前沖，他們不僅上課比以前專(zhuān)注多了，而且主動(dòng)找題目做，一份耕耘一份收獲！相信這三個(gè)同學(xué)通過(guò)自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。值得一提的朱中元，數(shù)學(xué)成績(jī)100分，其數(shù)學(xué)天份是我們很多B等生都不可小視的，希望你再接再歷。
另外有魯卓晴、謝迎梅，總分分別是我班的第7名和第10名，數(shù)學(xué)成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)入A等，值得反思！
最后還有20名同學(xué)，周一波、羅騰、張榕、劉洋、胡逸蘭、謝永珍、文娟、盧貴寶、謝濤、鐘偉、王琦、朱旋潔、曾航、鐘廣義、孫智勇等同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還有很大的上升空間，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己負(fù)責(zé)，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，應(yīng)該不會(huì)是這個(gè)樣子。
情況分析到這里，我想說(shuō)一說(shuō)我的幾點(diǎn)想法：
第一：我不會(huì)感謝家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬(wàn)機(jī)；你孩子在這里讀書(shū)，你屈尊來(lái)一次也是應(yīng)該的；來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來(lái)，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大，我希望270班的家長(zhǎng)在會(huì)后也能很好的交流，至少你手機(jī)里應(yīng)該有5位以上同學(xué)家長(zhǎng)的電話。
第二：對(duì)各位家長(zhǎng)的孩子的教育，不是我在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，請(qǐng)你不要認(rèn)為孩子送到了學(xué)校，交了資料費(fèi)或開(kāi)餐費(fèi)，好像孩子就是老師的了，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠，作為家長(zhǎng)們?nèi)绻皇锹?tīng)聽(tīng)，而沒(méi)有對(duì)照自己，那么我想說(shuō)，算了——我們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村。
第三：你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，我都是一樣的教，所不同的是：學(xué)習(xí)成績(jī)好，最主要的是靠自己，還有部分家長(zhǎng)的督促。學(xué)習(xí)成績(jī)差，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒(méi)管理好，那么你的基礎(chǔ)為什么不好，你的習(xí)慣沒(méi)什么不好？這與家家庭密不可分。
第四：有些家長(zhǎng)不想來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)我也不想。開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請(qǐng)假、調(diào)班。所以來(lái)是來(lái)了，但心里還是不平的。話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)老師也是不太喜歡開(kāi)，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了，這部分家長(zhǎng)想過(guò)沒(méi)有，為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？
第五：家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩手機(jī)，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
第六：數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是僅僅在課堂上。一周只有五節(jié)課，外加4節(jié)晚自習(xí)，這點(diǎn)時(shí)間如果你自己不想學(xué)，我估計(jì)你就學(xué)不得什么，你的成績(jī)也就好不到哪里去。我常常覺(jué)得，我6%的時(shí)間在做無(wú)用功，花大量的精力去管成績(jī)差的同學(xué)，催繳作業(yè)，忙著過(guò)關(guān)，過(guò)不了過(guò)關(guān)的，要求你訂正，再錯(cuò)再訂正。例如周末的試卷，有一部分孩子是應(yīng)付完成的，根本沒(méi)有用心去做，那到校后我講評(píng)的話，又能有多少效果呢？
后階段根據(jù)教育局的進(jìn)度安排：在本期剩下的時(shí)間內(nèi)要將九年級(jí)下冊(cè)的所有內(nèi)容的教學(xué)教完，下期將對(duì)七至九年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。下期開(kāi)學(xué)就已經(jīng)到了3月份，而5月份一中將提前進(jìn)行招生考試，6月18日全國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行中考。從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)鞏固顯得尤為重要，所以我要什么資料或練習(xí)冊(cè)，各位家長(zhǎng)必須全力配合，喊什么時(shí)候要，就得什么時(shí)候準(zhǔn)備好。不要象上周布置購(gòu)買(mǎi)《名校課堂》一樣，盡是原因！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！也祝愿家長(zhǎng)朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步；無(wú)數(shù)小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的.嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來(lái)一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆�，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢�。�?jiǎn)單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門(mén)詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專(zhuān)門(mén)的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的！說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)—《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)—《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題—這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的'家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！"因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的`知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)（書(shū)上稱家庭小實(shí)驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢。希望家長(zhǎng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是x班的物理老師。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第一，我想說(shuō)的是，物理是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，物理是整個(gè)中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二，我簡(jiǎn)單的介紹下物理的特點(diǎn)：本學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識(shí)，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對(duì)多一些，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)。就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表?yè)P(yáng)。就平常表現(xiàn)而言，本班的xx等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表?yè)P(yáng)一下。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的.大量的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
3、物理學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，我解釋一下，物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作，所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長(zhǎng)參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。最后，對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)老師演講稿 16
各位家長(zhǎng)：
我是初三110班的班主任，很高興在這里見(jiàn)到你們。首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作一貫來(lái)的支持與關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來(lái)學(xué)校和班級(jí)的工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
一、自今年九月以來(lái)，我們110班全體代課教師，以海納百川的胸襟和氣度，積極吸收先進(jìn)的教學(xué)思想，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的育人觀，始終把學(xué)生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方法上，堅(jiān)持因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，從而使我們班在各方面取得了較好的成績(jī)。
(一)品德方面：
我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。教室臟了，會(huì)有同學(xué)搶著打掃，誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;如果誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看他，扶這他去看醫(yī)生;見(jiàn)到老師個(gè)個(gè)都能主動(dòng)問(wèn)好等等。比如本學(xué)期以來(lái)我們班的男生宿舍每次在檢查衛(wèi)生時(shí)總是受到全體檢查人員的好評(píng)，在這里我們班的三位同學(xué)起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗。總之，在班里已經(jīng)形成了一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心，積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面：
我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，個(gè)個(gè)長(zhǎng)短不一般，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也會(huì)表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。但從升入初三以來(lái)我們110班的成績(jī)還算不錯(cuò)，連續(xù)兩次月考都取得了較好的成績(jī)，年級(jí)前十名中我們班有三人，年級(jí)前二十人中，我們班有五人，教學(xué)成績(jī)深受全體老師好評(píng)
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，就以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們沒(méi)有有絲毫的懈怠，總是教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的'進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，而要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)給他以信任，給他以關(guān)心，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。
同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面：
1、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻?/p>
一、無(wú)條件地信任。
二、耐心地期待。
三、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出現(xiàn)代社會(huì)的新人才，當(dāng)然半年來(lái)，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力合作愉快!謝謝大家!
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