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      2. 春季開學(xué)典禮教師演講稿

        時間:2023-03-23 14:33:38 教師演講稿 我要投稿

        春季開學(xué)典禮教師演講稿7篇

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的春季開學(xué)典禮教師演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        春季開學(xué)典禮教師演講稿7篇

        春季開學(xué)典禮教師演講稿1

          疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),就是教師。溫家寶總理說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育。能夠說,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃期望,并且照亮他

          們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師務(wù)必真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的根本功能。

          一、用愛心去溫暖學(xué)生

          “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學(xué)生的愛務(wù)必是普遍而廣泛的,不就應(yīng)以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,就應(yīng)一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放下他們,任其破罐子破甩,而是給予個性的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,快樂地融合到群眾當(dāng)中去,充分地扮演主人公的主角,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的群眾。師愛的細(xì)膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)能夠相比,個性在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學(xué)生寫日記,日記資料不要求很多,只要寫出自己的真情實感,用自己的語言表達(dá)自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學(xué)生能夠說是無話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學(xué)習(xí)及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學(xué)生的信任,這是很有利的我的教學(xué),而學(xué)生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的情緒也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學(xué)生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學(xué)生健康的成長的。我認(rèn)為,學(xué)生

          的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,必須會做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時,學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽(yù)。傾聽學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個能夠信賴的人。教師,有一千個學(xué)生,就有一千種愛。應(yīng)對性格迥異的學(xué)生,即使愛如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

          二、用耐心去感化學(xué)生

          師愛還務(wù)必要有耐心,這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積累、潛力的培養(yǎng)、品德的構(gòu)成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要透過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是這天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動他們的用心性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時予以肯定表揚(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生,身體長得結(jié)實,但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n,學(xué)習(xí)成績較差,不愛完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生,我給了他個性的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心群眾、勞動用心,于是就選他當(dāng)勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每一天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫忙別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學(xué)校總是位居前列。我常利用課余時間給他開

          小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步。

          三、用真心去打動學(xué)生

          由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響,學(xué)生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真心去感動學(xué)生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學(xué)生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,到達(dá)師生間的相互信任,學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫忙,使他們健康成長。

          四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

          “德高為范,博學(xué)為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師務(wù)必具備完美的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的'表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也就應(yīng)做到,要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì),用實際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服。不僅僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的潛力和愛的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的熱情。

          我常參與到學(xué)生中去,用比賽的方法去調(diào)動學(xué)生的求知欲望,鼓勵學(xué)生買一些有益的課外書籍。要求學(xué)生每一天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學(xué)生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學(xué)生中去,與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰背得又多又快又好。我每一天第一節(jié)語文課,首先作好示范背給同學(xué)們聽,這樣同學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí),也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學(xué)也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的超多業(yè)余時間,但我覺得十分值得,因為在我的影響下,我教的班學(xué)習(xí)空氣個性濃,同學(xué)們都比著學(xué),賽著學(xué),構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者就應(yīng)熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè);仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞期望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

        春季開學(xué)典禮教師演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          很榮幸,能在這個漂亮的季節(jié)和你們相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悅!

          二十多年來,xx中學(xué)在“團(tuán)結(jié)務(wù)實,自強(qiáng)不息”的xx人精神的鼓舞下,經(jīng)過全體師生的共同努力,成為了自治區(qū)示范性普通高中。二十多年來,她送走了一批又一批的學(xué)子,為社會培養(yǎng)了一批批有用的人才,他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因為年輕,我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著,因為年輕,我們有無限的激情和昂揚(yáng)的斗志,因為年輕,我們有"直掛云帆濟(jì)滄海"的自信,也有不到清華北大心不死的決心。

          時間匆匆,流年似水。然而,xx中學(xué)卻刻錄下了你們的成長,與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。在此,我們要學(xué)會感謝,學(xué)會珍惜。一千多個日日夜夜,老師們無私奉獻(xiàn),期勉我們的全面發(fā)展,包容我們的無知與固執(zhí),更正我們的缺點(diǎn)與錯誤,期待我們的健康成長。當(dāng)然,我同時也要祝賀你們,在座的同學(xué),你們活力四射,風(fēng)華正茂。你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯,你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,它將助你成才。在xx中學(xué),你們不但會形成堅忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實豐厚的文化素養(yǎng),你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),海納百川的胸懷,敢為天下先的膽略!

          大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的.我們和經(jīng)過高中三年磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié),是百花競放的季節(jié),也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié),在新的一年里,我們心中更是布滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著秋天里的累累碩果。最后,祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成,祝福全體老師事業(yè)成功,祝福xx中學(xué)的明天更加輝煌!

          謝謝大家!

        春季開學(xué)典禮教師演講稿3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年,新的學(xué)期,孕育著新的希望,對于高三的同學(xué)來說意味著給我們的時間不多了,改變我們的機(jī)會來了,但回看我們高三的幾次聯(lián)考成績,讓家長、老師憂心忡忡,我們不被大家看好,信心倍受打擊,但是我想在此替同學(xué)們說:這是我們的昨天,它不能代表今天,更不能代表明天,高考沒有結(jié)束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天,“119”,一個多么有深意的數(shù)字啊,我們要自救,我們要成就未來。我們要上大學(xué),上好大學(xué)。

          同學(xué)們,人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。三個春秋,三年拼打,濃縮了高中生活;十余年的苦讀,十余年的期待,只為了我們的夢想。既然選擇了高考,我們只有義無返顧。我很欣賞一句話,“人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”,高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn),同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了,“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”,自覺遵守紀(jì)律,自覺告別手機(jī),告別瞌睡。不浪費(fèi)時間,靜下心來,主動學(xué)習(xí)、主動作業(yè)、主動問問題,相信我們的進(jìn)步空間很大,富有彈性。從早讀到晚自習(xí),從周日到周五,做一臺學(xué)習(xí)的“永動機(jī)”。周六略做調(diào)整,全力以赴迎高考。

          在前行的路上,所有的.老師,將是你們復(fù)習(xí)備考的“指南針”,會潛心研究大綱考綱,全面搜集高考信息,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心編制每一道習(xí)題,細(xì)致耐心地為同學(xué)解答疑難,傾盡所有,為你們的高考保駕護(hù)航。作為班主任,也將做好你們的“堅強(qiáng)的后盾”,用我們的知識與經(jīng)驗,給你們鼓勵,給你們雪中送炭,錦上添花。快樂著你們的進(jìn)步,幸福著你們的成長。

          高三的全體師生們,XX年我們成了焦點(diǎn),學(xué)校關(guān)心,社會關(guān)注,家長期待,我們倍感責(zé)任的重大,但是我們應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn),為了明天、為了家人、更為了自己,艱難險阻我們師生共擔(dān),風(fēng)霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己,什么是高三精神?那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。堅持119天,拼搏 119天,我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁,共同見證你們這段無悔的青春!

          最后將汪國真的一段話送給大家:"人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生"。

          借此機(jī)會,祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美好!

          謝謝大家!

        春季開學(xué)典禮教師演講稿4

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          我是一個半路出家的老師,十幾年前從新聞媒體來到人大新聞學(xué)院,我一直覺得自己還沒有成為一個完全成熟的老師,還沒有充分的自信,卻已經(jīng)變老了;我們每年要在這里面對的學(xué)生,卻總是那樣年輕。你們川流不息,像青春的河水。

          作為教師,我想分享給新同學(xué)的一個切身的體會,那就是:"大學(xué)對于你們是一個什么樣的機(jī)會?"

          好多年前,我做過一屆本科生的班主任,像今天一樣,迎接新生入校。班上有一位同學(xué)來自農(nóng)村,通過自己艱苦的'努力和超強(qiáng)度的應(yīng)試教育考入人民大學(xué)。我當(dāng)時覺得,他就是一個"知識改變命運(yùn)"的典型啊!這位同學(xué)性格內(nèi)向,又是從相對封閉的教育環(huán)境中出來的,他不善言談,不善與人交流。所以,我格外觀察他這方面的改善,比如,他有時說一個冷笑話。別的同學(xué)叫他小名兒。我希望他會逐漸在大學(xué)放松,開放自己。后來,二年級轉(zhuǎn)專業(yè),他就不在我班上了。

          4年之后,在明德廣場上,全院畢業(yè)生合影,我再次看到這位同學(xué),我問他已經(jīng)和哪個單位簽約就業(yè)了?在那個場合,老師見到畢業(yè)生,都問這樣的話。而他回答說:還沒有單位要我呢。我心里咯噔一下子,意識到是怎么回事兒了。他在就業(yè)的面試中一直很不順利。一年之后他都沒有找到工作。此后就再也沒有聽到他的信兒了。

          我們看這位同學(xué),他一考入名牌大學(xué)就好像因知識而改變了命運(yùn),但從四年以后看,實際上是否真的改變了命運(yùn),很難說。因為這位生性內(nèi)斂、從相對閉塞的應(yīng)試教育中勝出的同學(xué),沒有能夠在4年的大學(xué)生活中盡可能地開放自己、改變自己。而和他一個班、同樣來自農(nóng)村的另一位同學(xué),畢業(yè)的時候,表達(dá)和交往能力則和入學(xué)時判若兩人。

          這就是4年大學(xué)生活給人的機(jī)會——決不僅僅是給你一個獲得知識的機(jī)會。

          具體到課堂上,這樣的機(jī)會就是更為積極地展示自己,在和老師、同學(xué)的交流中鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。當(dāng)然,不僅是課堂,在大學(xué),還有好多更具有自主性的機(jī)會,比如學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生媒體。在人生成長的這個重要時段里,它們都是改變自己、塑造自己的重要機(jī)會。而這些機(jī)會的本質(zhì):就是交流、交往,開放自己。

          同學(xué)們,咱們是年齡不同的兩代人,有幸在人生短暫的4年里相遇。我們在這兒當(dāng)老師,你們在這兒當(dāng)學(xué)生,不是因為我們年齡比你們大,而是因為人類一種為了進(jìn)步的效率考慮的制度設(shè)計:讓一些人利用分工的優(yōu)勢——主要是資源的優(yōu)勢,觀察和梳理人類的知識和思想資源,然后集中傳授給另外一些人,使后者有更多的時間投入知識創(chuàng)造。這里談的是廣義的知識創(chuàng)造:即使你只是在采訪報道,相對于課堂上的練習(xí),也是創(chuàng)造性的。

          這樣的分工,我認(rèn)為正是教育的本質(zhì)。而高等教育還不僅僅是知識傳播,而往往是知識的生產(chǎn)——在教室,在實驗室,在老師和同學(xué)對話交流的頭腦風(fēng)暴之中。因此,它的本質(zhì)是師生的合作。

          我祝愿同學(xué)們在今后的4年里,使自己更為開放,更為豐富。祝愿我們在教學(xué)與學(xué)習(xí)中合作愉快!

        春季開學(xué)典禮教師演講稿5

          一、宣布開學(xué)典禮現(xiàn)在開始

          甲:敬愛的老師們

          乙:親愛的同學(xué)們,

          合:大家新年好!

          甲:當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中,春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,春風(fēng)已吹響了號角。

          乙:春的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來了!

          現(xiàn)在我宣布:

          合:花園校區(qū)20xx——20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨“讀書節(jié)”開幕儀式現(xiàn)在開始!

          二、升旗儀式

          乙:升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮,其余人員行注目禮。ň炊Y!禮畢。

          甲:唱國歌,指揮由六(2)中隊的吳穎同學(xué)擔(dān)任。

          乙:總結(jié)表彰寒假活動先進(jìn)個人和集體

          剛剛過去的寒假對我們每個同學(xué)來說都是快樂而有意義的,我們當(dāng)中很多同學(xué)在寒假中都有很大的收獲和突出的表現(xiàn)。掌聲有請大隊輔導(dǎo)員袁老師對寒假生活做總結(jié)。

          甲:學(xué)生代表作新學(xué)期發(fā)言

          謝謝袁老師,告別了快樂而又充實的寒假,懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,我們又回到了學(xué)校,開始了新的.學(xué)習(xí)生活。掌聲有學(xué)生代表六(3)班的袁磊同學(xué)作新學(xué)期發(fā)言,大家歡迎!

          乙:教師代表王銀珠老師作新學(xué)期發(fā)言

          謝謝袁磊同學(xué),“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,新學(xué)期、新起點(diǎn),讓我們迎著春風(fēng),帶著微笑,向著新的征程,積極進(jìn)取。下面讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表王銀珠老師作新學(xué)期講話。(謝謝王老師。

          三.讀書節(jié)開幕

          甲:新春伊始,春寒料峭,春雨連綿。

          乙:新學(xué)期開始,春潮萌動,思潮涌動。

          甲:或許你正在回味:上學(xué)期過得好不好,有哪些經(jīng)驗需要總結(jié),有哪些教訓(xùn)需要吸。

          乙:或許你正在思考:這一學(xué)期該如何計劃,有哪些目標(biāo)需要奮斗,有哪些夢想需要努力?

          甲:我想,醉心于過去的快樂與成功為時尚早,沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。

          勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長一智,才是聰明人的做法。

          乙:閱讀,點(diǎn)亮人生;閱讀,品味人生。唯有讀書才能明智,下面有請孫老師宣布“讀書節(jié)”開幕,大家掌聲歡迎!

          四.結(jié)束語

          甲:同學(xué)們,春回大地,萬象更新!

          歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。

          乙:我們把愿望寫在今天,

          把人生的理想刻在今天,

          讓我們和祖國一起在明天的跑道上沖刺!

          甲:春在向我們招手,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

          合:祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步!

          甲:我宣布花園校區(qū)20xx——20xx年度學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨“讀書節(jié)”開幕儀式到此結(jié)束!

          乙:請各班依次退場。

        春季開學(xué)典禮教師演講稿6

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          很高興,我們又回到學(xué)校里來了。雖然開學(xué)典禮依然是同學(xué)們在教室聽,我們幾個需要發(fā)言的站在校園電視臺這里給大家講話,但這已經(jīng)是一大進(jìn)步了。畢竟還有很多地方的學(xué)校還不足以回到正軌,不足以回到學(xué)校來正式開學(xué)呢!我們所有的人都應(yīng)該珍惜,也更要做好防護(hù)工作,保證我們在校的生活不出任何差錯!

          我們每個人,不管是我們的老師,還是我們的學(xué)生,我們都在家上網(wǎng)課上了有兩個多月了,在這兩個多月里,有的同學(xué)越來越優(yōu)秀,也有的同學(xué)因為上網(wǎng)課這種方式而退步了。對于前一種學(xué)生,我為其點(diǎn)贊,對于后一種學(xué)生,我想說,也許你們還有需要改進(jìn)的地方,但不管怎么樣,現(xiàn)在我們又回到學(xué)校來上課了,上網(wǎng)課的形式暫時告一段落了,如果你在上網(wǎng)課期間落下了不少功課,我希望大家在開學(xué)后的日子里奮起追上!我們都不要害怕學(xué)得慢,只要在學(xué),只要不放棄不拋棄,我們一定都可以把成績重新追上來的!

          這個學(xué)期是非常特殊的,這我們每一個同學(xué)和老師應(yīng)該都不用我贅述了,現(xiàn)在我們來到學(xué)校,都會有好幾道體溫檢測的關(guān)卡等著我們,希望學(xué)生們老師們都不要畏難,這都是為了我們自己好的事情,我們只有做到了萬無一失的防御措施,才可以保證我們每一個在學(xué)校的人能夠健康安全的生活下去。

          學(xué)校也給我們新建了許多的洗手池,這些洗手池旁都已經(jīng)放好了洗手液和酒精噴霧,大家注意要勤洗手,洗手的時候,用洗手液搓至少20秒鐘以上,不要過去很多同學(xué)洗手那樣,打濕一下手就算是洗完了,這樣不行,我們把手洗干凈了才可以保證我們還未知的那些病毒不會通過這種方式傳染給我們。

          關(guān)于我們這個學(xué)期的`任務(wù),我想在座的各位老師和學(xué)生都不要忘了,雖然有疫情的存在,但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也是艱巨的,我們不能因為疫情的存在而對學(xué)習(xí)有半點(diǎn)松懈,我們戴上口罩也還是互相了解的“戰(zhàn)友”,我們必須要在共同抵抗病毒的同時,把學(xué)習(xí)也跟上。特別是那些畢業(yè)班的學(xué)生,你們的時間不多了,但我知道你們一定可以的,你們的勤奮一定會讓老天爺酬謝你們的!

        春季開學(xué)典禮教師演講稿7

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)來臨。今天在這里有297名新面孔,他們是我們啟正中學(xué)迎來的初一新同學(xué),我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

          剛才同學(xué)們已經(jīng)見證了啟正的"正"字解讀活動。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風(fēng)擋雨,也可以理解為天,而下面一橫代表學(xué)校為你們搭設(shè)的成長舞臺,也可以理解為地,這一豎就是代表同學(xué)自己,另外兩筆表示老師和你的同學(xué),希望你們在老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,做一個頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實現(xiàn)你們的目標(biāo),下面就談這個問題:

          一、樹立信心,明確自己的奮斗目標(biāo)

          有一個故事說,能夠到達(dá)金字塔頂端的.有兩種動物,雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先,只要它堅持,從底下爬上頂端可能要爬一個月,兩個月,甚至是一年,在金字塔頂端,它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的,有的是蝸牛式的,不論是雄鷹式的,還是蝸牛式的,關(guān)鍵在于是否有信心,只要有信心、有理想、有目標(biāo),一定能到達(dá)金字塔頂端。一定能實現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。況且我們啟正的大部分同學(xué)還是雄鷹式的。其實,世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見得愚笨。其實,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的信心,一個人的貧窮很大的程度是信心的缺乏,而成功很大程度是他具有堅強(qiáng)的信心!

          二、努力學(xué)習(xí),提升自己的競爭力。

          現(xiàn)在國際國內(nèi)都談社會公平,教育公平,為何呢?這說明這社會不太公平才講公平。其實要做到絕對公平是不可能的。公平與否,就是看資源的配置。這個世界上資源是流動的,它不是靜止的。什么叫資源流動?新東方老總俞敏洪說的很好,他是一個農(nóng)民的兒子,父母都不認(rèn)字,他身無分文,但他努力學(xué)習(xí)考上北大,這文化資源流動到了他身上。其實,進(jìn)了大學(xué)還是沒有公平,進(jìn)了北大以后,他的同學(xué)有的是部長的孩子、教授的孩子,他們什么都有。每個星期五,部長的孩子都是讓奔馳280加長車接回去,星期日晚上,奔馳280再把這個孩子給送回來。那是他連個自行車的輪子都買不起"。你不努力永遠(yuǎn)不會有人對你公平,只有你努力了,有了話語權(quán)以后,你才可能為自己爭取公平的機(jī)會。資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什么啊?你就等著別人給你救濟(jì)吧,一個等待別人分配和救濟(jì)給你的生活是不值得你過的。成功靠什么,要有競爭力,競爭力的前提,你有水平有能力。作為初中生的你們,目前,就是學(xué)好文化,打好基礎(chǔ),提高自己升學(xué)的競爭力。

          三、學(xué)會做人,提升自己的人格魅力

          這里,我也講個故事。一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。"在我的賬單上多寫點(diǎn)零件,我回公司報銷后,有你一份好處。"他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說:"我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!"店主告訴他,這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道:"誰都會這么干的,我看你是太傻了。"店主火了,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:"我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?"這店老板,面對誘惑,體現(xiàn)他閃光的品格——誠信,體現(xiàn)了他的人格魅力。

          不管一個人有多少財富,多少知識,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學(xué)會做人不是一時一事就能做成的。俗話說,江山易改,本性難易,就是這個道理。所以要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、勤儉節(jié)約和樂于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然,要取得成功,還有許多因素,其中健康的身體,健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。

          同學(xué)們,讓自己充滿信心,努力學(xué)習(xí),堂堂正正做人,定能實現(xiàn)你的夢想。

          最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,快樂幸福!

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