教師代表的發(fā)言稿(15篇)
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的教師代表的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師代表的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！
今天能站在這里發(fā)言，與大家分享我一年畢業(yè)班工作的體會(huì)，我倍感榮幸。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。 其次，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，讓我在教學(xué)及班級(jí)管理的道路上快速成長(zhǎng)，你們給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能以校為家，安心工作。
時(shí)間過(guò)得很快，20xx屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，所帶的九9班順利的完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成績(jī)名列畢業(yè)年級(jí)班級(jí)第一，更重要的是我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育的重要性。體育成績(jī)的提高必須要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)間，我們每天早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。為了更好的提高學(xué)生的成績(jī)，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證班級(jí)的平均分我們進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成績(jī)得到大幅度的進(jìn)步，同時(shí)使全班的體育成績(jī)進(jìn)一步提高。
其次我們班的理化生實(shí)驗(yàn)中考也取得了可喜的成績(jī)，這和每位實(shí)驗(yàn)老師的辛勤付出是分不開的。在每一次的`實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生注意力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提醒他，在學(xué)生自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過(guò)程中的不足，并且利用晚自習(xí)后的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次在腦海里回憶實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的流程了然于心。最后實(shí)驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位同學(xué)獲滿分，特別是文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)失誤的。
文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分學(xué)生開始時(shí)表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。
教師代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
站在這里，看到這么多家長(zhǎng)都來(lái)了，作為教師代表，我要真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲謝謝.你們的到來(lái)，既是對(duì)孩子們最大的精神鼓勵(lì)，也是對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。感謝你們把優(yōu)秀的孩子送到這里，成就了我和他們之間的師生緣分。我想，你們的選擇是正確的，因?yàn)檫@里有適合他們成長(zhǎng)的教育沃土，這里有豐富多彩的校園生活，這里的老師愛(ài)生如子待生如友,和諧平等的師生關(guān)系奏響了生動(dòng)、精彩的生活樂(lè)章。
讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)們共同的心愿，然而，孩子能否健康地成長(zhǎng)，這是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從今天你們能夠來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就可以看出，你們對(duì)孩子是關(guān)心的。
作為老師，可以說(shuō)我們是負(fù)責(zé)任的。一學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真做好本職工作，努力備好每一篇課文、上好每一堂課，我們盡量抽出更多的時(shí)間來(lái)為孩子們補(bǔ)習(xí)功課，我們從來(lái)都不放棄每一位孩子，哪怕他的起點(diǎn)再低，我們都會(huì)給予他最適合的教育，讓他品嘗知識(shí)的甘甜醇美。事實(shí)證明，我們的孩子在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，確實(shí)也取得了不小的進(jìn)步，哪怕是作業(yè)能夠自覺(jué)完成了，哪怕是書寫進(jìn)步了，哪怕是他對(duì)某一門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣變濃了，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們都要為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，點(diǎn)滴成長(zhǎng)而感到高興！給孩子以鼓勵(lì)，讓孩子充滿信心地面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
作為老師，我們是敬業(yè)的。我們自始至終都明白：要想更好地教育孩子，需給自身不斷地充充電,提高自身的工作能力。在忙碌的教學(xué)工作中，我們潛心研究教育教學(xué)，積極參加教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；我們走進(jìn)書海，去領(lǐng)略教育者的卓越智慧；我們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，去開闊自己的教育眼界……都說(shuō)教師要給學(xué)生一杯水，自己須先有一桶水。說(shuō)到底，一所好學(xué)校，必定要有一批好老師，這樣才能培養(yǎng)出一大批好學(xué)生。
作為老師，我們是仁愛(ài)的。我想，用愛(ài)生如子待生如友這兩個(gè)詞來(lái)形容我校師生之間的關(guān)系再合適不過(guò)了。我們每位老師頭上都少不了兩頂帽子——一頂叫良師,一頂叫益友,除去教給孩子們知識(shí)之外，我們還需做他們生活上的知心人.我們和學(xué)生一起就餐，一同跑步，肩并肩一起快樂(lè)成長(zhǎng)！當(dāng)孩子遇到煩惱時(shí)，我們?yōu)樗麄兣艖n解難；當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我們一同分享成功后的喜悅。事實(shí)也再一次證明，我們和學(xué)生之間建立起了厚厚的友誼，彼此沐浴在幸福的春天里。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，我們做得還不夠，還需更加努力，讓我們的`孩子生活在被愛(ài)的溫暖滋養(yǎng)下的校園里，這該是一件多么幸福的事呀！
家長(zhǎng)朋友們，教育好孩子需要我們攜起手來(lái)一同努力，借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常和班主任、任課老師聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，有助于家校之間相互配合，形成教育合力，更好地教育孩子。
二、月假在家嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少孩子，一到月假回家就變懶散了，作業(yè)馬虎了，這時(shí)就需要監(jiān)護(hù)人督促好他們。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，而毀壞一個(gè)好習(xí)慣卻很快，所以，你們的監(jiān)督對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。
三、多表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)如今，我們看一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不再只看他的成績(jī)。成績(jī)重不重要？當(dāng)然是重要的。但光有成績(jī)還不行，我們還會(huì)從品行、性格、特長(zhǎng)愛(ài)好等多方面、多維度綜合評(píng)價(jià)他，為此我想告訴在座的家長(zhǎng)們，也許你的孩子成績(jī)并不是最好的，但他卻有自己的一技之長(zhǎng)，同樣是佼佼者。正如羅丹所言：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們的孩子也并不缺少優(yōu)點(diǎn)，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)相信你的孩子吧，未來(lái)將是他們的。相信在我們的共同努力下，您的孩子一定能乘著春風(fēng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，祝大家身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們x中人隆重聚會(huì)，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行！
自從踏入x中校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的青春腳印。時(shí)間在消逝，你們的知識(shí)卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳契合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。所以，我要告訴你們：今后不管你們是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的.同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)！
同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！
同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！
教師代表的發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這里，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì)。我謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福！
尼采曾說(shuō)過(guò)：“一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！�"更深入黑暗"意味著要忍受更多的孤獨(dú)寂寞，經(jīng)受更多的磨礪考驗(yàn)。而今天的你們就應(yīng)像一棵樹，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，倔強(qiáng)而巍然地挺立。高考，將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程多彩似錦，讓你的生命優(yōu)美若詩(shī)！而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！今天的你，或許會(huì)為自己的不夠優(yōu)秀而擔(dān)心，為自己的粗心大意而懊惱，為自己的內(nèi)心不夠強(qiáng)大而憂慮，為自己的知識(shí)不夠系統(tǒng)而焦急。可是，你們是否記得自己報(bào)考育明時(shí)立下的壯志？是否記得參加競(jìng)賽時(shí)描畫的`藍(lán)圖？是否記得教室里無(wú)數(shù)次的揮汗如雨？世上有很多路，只有一條路不能走，那就是放棄。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)癥下藥，請(qǐng)有的放矢。請(qǐng)記�。号R陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。在接下來(lái)的88天里，老師對(duì)你會(huì)有更高的要求，有更嚴(yán)格的管理，有更艱苦的訓(xùn)練。但我們相信，我們的期盼你會(huì)用真心體會(huì)！我們的付出，你會(huì)用優(yōu)異回報(bào)！珍惜這88天，成功跨越這最后的征程。我知道，時(shí)光會(huì)見(jiàn)證你們的卓爾不群！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但我們會(huì)為高考而戰(zhàn)斗！
古人云："行百里者半九十。"縱使寒窗十余載，至今也只算走過(guò)了一半。剩下的一半就是這最后的88天，最艱難的88天，也是決定勝負(fù)的88天。為了老師殷切的希望，為了父母期待的目光，為了自己遠(yuǎn)大的理想，你們要挑戰(zhàn)，你們要沖鋒。有一首歌唱得好："再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。"作為你們的老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，我們?cè)笧槟銈內(nèi)σ愿啊Ｓ幸呻y，我們幫你解決；有心事，我們聽(tīng)你傾吐；有痛苦，我們與你分擔(dān)。當(dāng)然，我們更想分享你們成功的幸福！我們?cè)福翰幌砩细�，化作千尺明；我們�(cè)福鸿F肩擔(dān)重任，汗水化時(shí)雨；我們?cè)福盒臑槠諠?jì)橋，身為攀云梯；我們?cè)福盒訅瞎K不悔，潤(rùn)出桃李滿園紅！
說(shuō)到這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：今年是什么年？而今年的農(nóng)歷五月是什么月？今年的農(nóng)歷五月即陽(yáng)歷6月5日到7月3日恰是猴年馬月。一直以來(lái)，人們認(rèn)為所有的夢(mèng)想都得猴年馬月才能實(shí)現(xiàn)。而我們將在這段時(shí)間戰(zhàn)高考，候佳音。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們趕上了最好的天時(shí)，這就預(yù)示著：你們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
高考是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，你們以筆為刀槍。智慧為你們插上翅膀，父母為你們保駕，老師為你們護(hù)航，同學(xué)與你們互助互幫。奮斗88天，讓雄心與智慧在六月閃光！奮斗88天，讓理想與豪情在六月翱翔！奮斗88天，讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌！
xx高中高三全體教師
xx年x月x日
教師代表的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春悄然地去了，夏陡然地來(lái)了。在這來(lái)去的中間，時(shí)間老人一甩頭就轉(zhuǎn)過(guò)了三個(gè)年頭。同學(xué)們，龍馬精神的那一年，你們進(jìn)入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過(guò)了高二；萬(wàn)馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來(lái)去的當(dāng)兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們?nèi)w高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)們， 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿！
同學(xué)們，你們辛苦了！同學(xué)們，你們是好樣的！
同學(xué)們，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短�；仨^(guò)往，剛剛還是青澀少年的你們轉(zhuǎn)眼就歷練成了男子漢；回眸過(guò)往，剛剛還是青蔥少女的你們轉(zhuǎn)眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里有同學(xué)們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的'你你我我。
你看，在蒼中那一片藍(lán)天下，那一年，我們?cè)谝黄�；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機(jī)；那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠(yuǎn)地珍藏在我們的心海里，親愛(ài)的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起hand by hand should by should，一路走來(lái)，且行且珍惜！我相信，多年以后，你們會(huì)想起今天的！
今天，過(guò)了今天，再過(guò)了明天，再過(guò)了明天就是你們高考的日子，親愛(ài)的同學(xué)們，在這高考即將到來(lái)之際，也許我們會(huì)感念父母，也許我們會(huì)感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應(yīng)該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！
你們也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結(jié)束的意思，而是蘊(yùn)含開始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成，而是宣布開始與進(jìn)步。你們?cè)谖磥?lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國(guó)近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國(guó)公學(xué)十八級(jí)畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應(yīng)該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀，戰(zhàn)無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧！我希望你們?cè)趯?shí)高三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國(guó)。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì)存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠(chéng)地要求，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，真誠(chéng)地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠(chéng)地要求，又請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬酒饋?lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
�。ㄔ诋厴I(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經(jīng)對(duì)你們諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂(lè)！
教師代表的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!
同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的.心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿!
同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè),但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋，希望你們也能從中得到啟迪。
在你們即將離開這熟悉而美麗的龐中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望，再提起時(shí)依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見(jiàn)面，但是再見(jiàn)時(shí)已過(guò)了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉。”請(qǐng)同學(xué)們珍重，謝謝!
教師代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我校的秋季開學(xué)典禮。秋天是收獲的季節(jié)，在一中這個(gè)書香校園，我們的收獲是，這個(gè)校園又迎來(lái)了一批年輕的面孔，我們的學(xué)生隊(duì)伍又補(bǔ)充了生機(jī)與朝氣，那就是高一的新同學(xué)。
對(duì)你們，親愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的孩子，我要說(shuō)的是：身為學(xué)生，在初中畢業(yè)后，你選擇了讀高中，就是選擇了為自己的前途更加負(fù)責(zé)；作為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的學(xué)生，你選擇了一中，就是站在了離理想最近的舞臺(tái)；作為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的有志青年，你成為一中學(xué)子，就意味著在你的成長(zhǎng)中會(huì)得到數(shù)不盡的幫助，無(wú)論學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，還是任課教師，無(wú)論政教處的職員，還是食堂宿舍的工作人員，都會(huì)伸出他們溫暖而有力的雙手，助你們走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
大家一定都聽(tīng)過(guò)這句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書山之路風(fēng)光無(wú)限，但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個(gè)今天。
學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，對(duì)此不要害怕，正是這些風(fēng)浪練就了你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。
每一個(gè)人都渴望成功。對(duì)于剛剛開始高中學(xué)習(xí)的你們，除了對(duì)成功的渴望，一定還有一個(gè)疑問(wèn)：成功難嗎？
成功其實(shí)并不難，就是聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也不難，關(guān)鍵是，你是否有持之以恒的信心。三個(gè)寒來(lái)暑往，一千多個(gè)日出日落，問(wèn)問(wèn)自己，你能否堅(jiān)持？你又肯不肯堅(jiān)持？
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。其實(shí)我更愿意說(shuō)，學(xué)習(xí)也如同踢足球，雖然不可能每一腳都進(jìn)球，但如果現(xiàn)在不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們，從今天開始，學(xué)做一名優(yōu)秀的一中人，用紀(jì)律約束自己，你將在一中獲得完美的人格；用學(xué)習(xí)充實(shí)自己，你將在一中實(shí)現(xiàn)人生的理想。
面對(duì)即將到來(lái)的日子，保持你青春的熱情，因?yàn)橐恢心敲纯释麨槟愫炔�，因�(yàn)橐恢心敲礃?lè)意助你遠(yuǎn)航。
對(duì)高二、高三的同學(xué)，我想說(shuō)，人生之路千萬(wàn)條，最沒(méi)有遺憾的`就是讀書這條路。
讀書是一條辛苦的路，辛苦，但不寂寞；有汗水，有淚水，但更有快樂(lè)。
當(dāng)你反復(fù)演算，弄懂了一道題，你獲得了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，你體會(huì)了做學(xué)問(wèn)的快樂(lè)；
當(dāng)你遵守考紀(jì)，交上一份答卷，你體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，你體會(huì)了坦蕩的快樂(lè)；
當(dāng)你抵制網(wǎng)吧、臺(tái)球室的誘惑，你的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，你體會(huì)了舍與得的快樂(lè)；
當(dāng)你舉止大方得體，你的品位得以提升，你體會(huì)了知書達(dá)理的快樂(lè)；
當(dāng)你沒(méi)有被困難嚇倒，你明白了堅(jiān)持就是勝利，你體會(huì)了成為強(qiáng)者的快樂(lè)；
當(dāng)你面對(duì)面孔茫然的學(xué)弟、學(xué)妹，伸出援手，你在剎那長(zhǎng)大，你體會(huì)了關(guān)愛(ài)與付出的快樂(lè)。
清晨，濃霧未散，植物園里有你朗朗書聲；夜半，燈光不眠，窗戶上映出你苦讀的身影。
付出自有回報(bào)，天道從來(lái)酬勤，高二、高三的同學(xué)，青春年少的你們，有誰(shuí)甘做平庸之輩？又有誰(shuí)能忍受碌碌無(wú)為？
既然選擇了遠(yuǎn)方，就風(fēng)雨兼程。因?yàn)�，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
各位同學(xué)，就在此刻，當(dāng)我一抬頭就可以看見(jiàn)我們古老的百年校園內(nèi)蒼翠的樹木，我們現(xiàn)代的操場(chǎng)寬敞平整，還有三千多張少年的臉，我的腦海中出現(xiàn)一個(gè)詞：家和萬(wàn)事興。
是的，我們有一個(gè)共同的家——————鳳城一中。我們有一個(gè)共同的名字——————一中人。
輕喚自己一聲“一中人”，萬(wàn)千自豪油然而生。
輕喚同學(xué)一聲“一中人”，仿佛在呼喚自己的姐妹兄弟，也仿佛在呼喚第二個(gè)自己。
那么同學(xué)們，我們是否善待了這第二個(gè)自己？我們是否如接納自己一樣接納自己的姐妹兄弟？
或許，就在昨天，我們還有過(guò)摩擦，我們甚至惡語(yǔ)相向。可原因又是多么的微不足道！
連奪命奔逃的羚羊都知道將弱小者圍在中間，身為一中人的我們，手足相爭(zhēng)多么令人汗顏！
兄弟姐妹的打斗從來(lái)都沒(méi)有勝利者，有的只是父母淚流滿面。
身為“一中人”，喚一聲“一中人”，如果我曾傷害你，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知；
身為“一中人”，喚一聲“一中人”，有緣三年相聚，何不彼此珍惜？
教師代表的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是XX初級(jí)中學(xué)新招聘的教師代表??XXX，在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里 ，我很高興也很榮幸能站在這里代表入聘的新教師講話。
首先我代表每一位新入
聘的教師感謝靈壽縣教育局和初級(jí)中學(xué)給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的新機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀槌跫?jí)中學(xué)這個(gè)大家庭中的一
員而感到高興和自豪。
今天，我們進(jìn)入新的工作環(huán)境，在這里我們是“新人”，希望我們的加入會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們也更加渴盼通過(guò)老教師們的.深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。在這里，我代表新教師們向您們表示深深的謝意！在今后的時(shí)間里，我們都將懷著一顆感恩和上進(jìn)之心，
跟隨著你們的腳步，勇往直前！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名初級(jí)中學(xué)的教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作，我們充滿期待和憧憬。我們都有一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
在今后的工作中，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,我們要以成為一名優(yōu)秀教師為奮斗目標(biāo)，本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的
態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為我們一年的試用期提交一份出色的答卷，也為我們初級(jí)中心更美好的明天貢獻(xiàn)一份力量！
我想跟各位老師共勉一句話： 初為人
師，苦中多樂(lè)；立志從教，一生常樂(lè)！
最后，我們祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的學(xué)期身體健康，工作順利，也祝愿我們學(xué)校明天的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香，農(nóng)民喜迎豐收碩果，舉國(guó)上下歡慶教師節(jié)的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年，迎來(lái)了我校的開學(xué)典禮盛會(huì)。今天，能榮幸地代表我校的優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到分外地激動(dòng)與自豪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)向521名七年級(jí)新生表示熱烈的歡迎，向今天獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的八年級(jí)、九年級(jí)同學(xué)表示衷心的祝賀！
我由衷地感謝城關(guān)一中，是這所美麗的學(xué)校給我提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)；我也感謝城關(guān)一中的各位領(lǐng)導(dǎo)，是您們的關(guān)心和鼓勵(lì)給了我最大的支持，也是您們給了我這份榮譽(yù)的桂冠；我感謝我身邊的許多優(yōu)秀的教育同仁，是您們讓我知道了自己的渺小，更深地領(lǐng)悟到了"天外有天，人外有人"的內(nèi)涵，是您們給了我許多無(wú)私的幫助，引領(lǐng)我一步步走向成功；我也要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的理解與支持，是你們的真誠(chéng)與渴求知識(shí)的美好心靈促使我一步步成長(zhǎng)和成熟；我還要感謝我的父母和老師，是他們賦予了我聰慧的大腦和健康的身體，教給了我豐富的知識(shí)，是他們給了我搏擊生活的源源不斷的動(dòng)力。
如今，我雖然取得了一丁點(diǎn)的成績(jī)，但我知道，人生如爬山，每一點(diǎn)成就的取得，都要付出艱辛的代價(jià)。而要取得更大的成績(jī)，必須付出更多的辛勞。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己，未來(lái)成就輝煌。"天行健，君子以自強(qiáng)不息",在新的學(xué)年中，我和我們城關(guān)一中的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)鄭重承諾，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。努力站好每一班崗，積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和家長(zhǎng)的重托。
二、修師德，煉師功，鑄師魂。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。巴爾扎克說(shuō)過(guò)："我們的頭腦可以在天空中馳騁，但雙腳必須踩在大地上".作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，我們必須腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
四、甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。"如果人的'生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！"這是著名特級(jí)教師于漪的心聲，也是我校的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)共同的心聲。選擇了教師，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們將努力去做被學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)永遠(yuǎn)都是與你們聯(lián)系在一起的。你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我相信，只要我們?nèi)w師生眾志成城，共同奮斗，城關(guān)一中的未來(lái)一定會(huì)更加美好！
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，去打拼和創(chuàng)造南鄭教育的新篇章，鑄就城關(guān)一中的新輝煌！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！祝各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活甜美！
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園共同憧憬新學(xué)期美好的生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。
今天站在這里發(fā)言，我很自豪，也很激動(dòng)。十三年前我從這個(gè)學(xué)校走出，五年前又調(diào)回到這個(gè)地方工作，我很幸運(yùn)加入了一個(gè)溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神每天都感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，不斷督促我成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，也給了我莫大的支持和動(dòng)力，在這個(gè)大家庭里讓我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我想代表全體老師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往，對(duì)你們盡職，對(duì)家長(zhǎng)盡責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，開拓進(jìn)取，踏實(shí)工作。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：九年級(jí)的同學(xué)們，你們?cè)谌松年P(guān)鍵路口，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)
對(duì)你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來(lái)，為母校爭(zhēng)光添彩！八年級(jí)的`同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，再�?chuàng)佳績(jī)！七年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的新鮮
血液，愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境，自信、自勵(lì)、自強(qiáng)，新的起點(diǎn)有新的收獲！
在這里，謹(jǐn)送給同學(xué)們四個(gè)字六句話，“三要”，即要珍惜時(shí)間、要有好習(xí)慣、學(xué)習(xí)要刻苦。把握美好時(shí)光，多與好書為友，有今天的勤奮，才有明天的希望。 三“不”， 即不盲從、不懈怠、不放棄。明確目標(biāo)會(huì)讓我們學(xué)得更有效，堅(jiān)持不懈會(huì)讓我們最終獲得成功！ 拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿我們大豐堆鎮(zhèn)中學(xué)紅紅火火，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
同學(xué)們，一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎�有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊�。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的'心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。作為聞中的一份子，我代表高三年級(jí)全體教師鄭重向?qū)W校、向高三年級(jí)同學(xué)承諾：我們都將始終伴隨著你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，步調(diào)一致，作你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們將笑對(duì)每位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們，努力吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
教師代表的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行隆重的開學(xué)典禮。同時(shí)我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激！感謝你們對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。再次向來(lái)來(lái)自四面八方到我校求職的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們，這里將會(huì)成為實(shí)現(xiàn)你們夢(mèng)想的搖籃！同時(shí)在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)全體老師表達(dá)最衷心的祝福！向你們道一聲“你們辛苦了！”
愉快的暑假一晃而過(guò)，我們又一次踏進(jìn)了九月，踩到了一個(gè)新的起點(diǎn)，此刻，作為三中的教師，我們感到驕傲，作為三中的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槲覀兲幵诂F(xiàn)代蒸蒸日上的時(shí)期，進(jìn)入了正在發(fā)展的現(xiàn)代式學(xué)�！�，今年對(duì)剛成立的三中來(lái)說(shuō)是個(gè)喜慶的一年，一萬(wàn)平米的教學(xué)樓， 平米的公寓樓， 平米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將在這里把柄而起。這將會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)更加美好，更加舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境！
在這里我們隨時(shí)可以看到幾位校長(zhǎng)和幾個(gè)主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；在這里我們隨時(shí)可以看到一批，“全職保姆”，日夜操勞，愛(ài)生如子的班主任們；在這里我們隨時(shí)可以看到常年帶病堅(jiān)持上班的`老前輩們；在這里我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn)，但克服一切困難堅(jiān)持工作崗位的，滿腔熱血，刻苦鉆研，不斷上進(jìn)的年輕教師們；在這里隨時(shí)可以看到帶孩子上班，但絲毫不影響教育教學(xué)的年輕的“爸爸媽媽們”……在他們身上體現(xiàn)了我們?nèi)薪處焾F(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，正因?yàn)橛辛怂麄�，在短短的一年里三中就有了令人羨慕的成績(jī)。
今天我們因自己被評(píng)為“優(yōu)秀教師”而感到欣慰，因?yàn)槲覀兏冻隽�，努力了，也收獲了；我們收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此，我代表全體教師要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，是你們關(guān)切的話語(yǔ)給了我們希望；感謝老師們給我們的幫助，是你們的微笑給了我們能量，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持；是你們的認(rèn)可給了我們動(dòng)力，更應(yīng)該感謝我們的學(xué)生，是你們給了我們耕耘與收獲的沃土，是你們求知的眼神給了我們力量，在你們那里我們找到了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的坐標(biāo)，我們會(huì)把這些當(dāng)作我們?nèi)松呢?cái)富，化作我們工作的動(dòng)力和源泉。作為一名教師，我們?cè)竷A我所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你是幸福的，我就是快樂(lè)的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。
今天的表彰得益于我們過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我們的工作的一種肯定，更多的將帶給我們更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們都將以嶄新的面貌去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧！新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚，三中雖然剛成立，但這里充滿著陽(yáng)光，因?yàn)檫@里有一批愛(ài)校如家的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)生如子的教師隊(duì)伍，勤奮好學(xué)的將近XX名的學(xué)生和支持學(xué)校工作的上千名家長(zhǎng)。我們的理想將在這里起飛，我們的輝煌將在這里閃耀！ 在這團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里讓我們積極響應(yīng)黨的大開發(fā)，大促進(jìn)，大發(fā)展的號(hào)召，并肩奮斗、攜手共進(jìn)，在新學(xué)期里，取得更輝煌的成績(jī)，讓這里變得更耀眼吧！
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話真的覺(jué)得有點(diǎn)累，但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說(shuō)幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺(jué)了。
剛來(lái)玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的'成績(jī)?cè)谕盗星傲小?/p>
半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非常恐懼的。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易�？墒菦](méi)辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來(lái)就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望�？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊�，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說(shuō)肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”�；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過(guò)得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng)，總覺(jué)得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛(ài)的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是你們給了我快樂(lè)和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài)；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“做一名人民教師，我無(wú)怨無(wú)悔！” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿14
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒*。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴**支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！
向即將奔赴**、**參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴**開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí)，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)
經(jīng)歷過(guò)多天的停水，也嘗過(guò)沒(méi)電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂(lè)觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”的思想，讓我們將樂(lè)觀向上的精神和熱愛(ài)生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入
根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們沒(méi)有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開課獲**區(qū)教研員高度評(píng)價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的語(yǔ)文課和我上的體育課在**區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng)；為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng)；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。
支教生活有苦有樂(lè)，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的PPT《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬(wàn)多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策
忘不了，行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“支教是功德一件”，也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼，還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。**區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)校看望和慰問(wèn)支教老師。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我非常感動(dòng)。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問(wèn)金……
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激，它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話：
“五個(gè)人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛(ài)，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來(lái)，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個(gè)春天。
一年的時(shí)間不長(zhǎng)，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩！
教師代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、朋友們：
大家好！
回眸十多年來(lái)的執(zhí)教心路，我想用徐敬亞一首詩(shī)《既然》，與同仁們作個(gè)交流。
既然
前，不見(jiàn)岸
后，也遠(yuǎn)離了岸
既然
腳下踏著波瀾
又注定終生戀著波瀾
既然
能托起安眠的礁石
已沉入海底
既然
與彼岸尚遠(yuǎn)
隔一海蒼天
那么，便把一生交給海吧
交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線！
常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。
給點(diǎn)陽(yáng)光——就能換得滿園春色
德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”我熱愛(ài)我的學(xué)生，我信奉每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化，他就能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為此我堅(jiān)持開展“每日一名感人的好孩子”活動(dòng)，每天表?yè)P(yáng)一位學(xué)生，夸夸他與別人不一樣的地方，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生越夸越好，越夸越自信。
有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生各方面都很一般，上課也不愛(ài)發(fā)言，好像沒(méi)有什么特別的，但為了能找到他與眾不同的地方，我很用心地觀察他，終于我發(fā)現(xiàn)每天下課，他總是第一個(gè)沖到講臺(tái)前幫我把本子抱到辦公室，于是一天上課我動(dòng)情地向全體同學(xué)發(fā)表我的感言：“今天要表?yè)P(yáng)的這個(gè)孩子特別讓李老師感動(dòng)，為了不讓老師太辛苦，他每天主動(dòng)幫老師把同學(xué)們的練習(xí)本抱到辦公室，也許每個(gè)同學(xué)都有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，但是他難能可貴的是日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈，我能感受到他愛(ài)老師的那顆心，所以李老師也很愛(ài)他�！闭f(shuō)完這些，我自己感動(dòng)淚花閃爍，他很意外地瞪大眼睛看著我，可能覺(jué)得這也能感動(dòng)老師，不可思議。從此不僅下課，課前他也會(huì)等在樓梯口幫我把課本教案抱到班上，后來(lái)，班上很多孩子都加入了他的行列，因?yàn)閷?shí)在太多人想抱本子，最后只好進(jìn)行接力賽，每人抱一層樓。但是讓我欣喜的是慢慢地他開始主動(dòng)找我問(wèn)數(shù)學(xué)題，作業(yè)的正確率越來(lái)越高，課堂上，常常能聽(tīng)到他響亮自信的發(fā)言，一年以后，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，步入優(yōu)生的行列，從小學(xué)一直到中學(xué)他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是各科中最好的一門，這一切都緣于那份不經(jīng)意的“愛(ài)”。其實(shí)，有時(shí)我們不需要做什么，給點(diǎn)陽(yáng)光就能換得滿園春色。
在我的班級(jí)里實(shí)行崗位輪換制，人人有崗位，個(gè)個(gè)有活干，班級(jí)管理不再是個(gè)別小干部說(shuō)了算，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。有一次，在組長(zhǎng)輪換過(guò)程中，有一個(gè)小組的同學(xué)提出異議，他們小組本周輪到的組長(zhǎng)是個(gè)后進(jìn)生，上課好動(dòng)，作業(yè)三天兩頭忘記，這樣的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，他們感到不放心，當(dāng)他們提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)一臉的難堪，紅著臉不說(shuō)話，看到他的表情，我心里很難過(guò)。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“××同學(xué)是有缺點(diǎn)，可誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？難道他身上一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有嗎？”沉默了片刻，有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“他衛(wèi)生打掃得很干凈，愛(ài)勞動(dòng)�！薄八麗�(ài)看書”慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)站起來(lái)了，“那能不能給他一次機(jī)會(huì)呢？”孩子們同意了。為了讓他能干好這個(gè)工作，私下里我找到他談話，聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)這個(gè)工作的看法，告訴他需要注意的地方，例如：他經(jīng)常遲到，當(dāng)了組長(zhǎng)就必須提早到校，收好作業(yè)；還要及時(shí)完成作業(yè)，還要克服愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病這樣才能以身作則。我又找到了家長(zhǎng)，鄭重地告訴她，這是改變孩子的好機(jī)會(huì)，讓她積極幫助孩子完成這件我們看來(lái)是小事，但在孩子的心目中卻是大事的事。為了確保他能順利完成這項(xiàng)工作，改變他在同學(xué)們心中的形象，我還找了一位工作能力很強(qiáng)的學(xué)生在他不知情的情況下悄悄地幫助他支持他。那一周我一直很緊張，時(shí)刻不動(dòng)聲色地關(guān)注他的一舉一動(dòng)，一周以后，在崗位評(píng)價(jià)會(huì)上，他的工作得到了同學(xué)們的一致肯定，他們小組的作業(yè)上交得最及時(shí)，最整齊，小組的紀(jì)律也最好，同學(xué)們對(duì)他的工作報(bào)以熱烈的掌聲�？吹剿樕夏欠菥眠`的幸福，我感受到他心中的陽(yáng)光，我知道從今往后，他一定與過(guò)去不一樣了。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中說(shuō)到“你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記�。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí) 的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。 ”我的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的方式很多，但讓他們感到幸福和自信才是我們育人的根本。尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的'露珠。每當(dāng)聽(tīng)到孩子們臨畢業(yè)時(shí)難舍地說(shuō)：“李老師，你能跟我們到中學(xué)就好了�！蔽业男牡拙蜁�(huì)漾起幸福的漣漪。
潛心鉆研———煥發(fā)教學(xué)活力
教育學(xué)家（阿爾貝特。史懷澤）說(shuō)“我們應(yīng)該達(dá)到的成熟，是我們不斷磨礪自己，變得日益質(zhì)樸、日益真誠(chéng)、日益純潔、日益平和、日益溫柔、日益善良和日益富于同情感。這是我們應(yīng)走的惟一的道路�！睂�(duì)于教學(xué)一線的工作者而言，最好的磨礪莫過(guò)于承擔(dān)教學(xué)公開課及新課改實(shí)踐。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我常常主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)各類公開教學(xué)任務(wù)，最多的一個(gè)學(xué)期，我承擔(dān)了四場(chǎng)大型的對(duì)外公開課。，別人都不理解，開課多累呀，大家能推則推，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣搶著開課的。但我知道，在集體備課的過(guò)程能聽(tīng)到更多專家的意見(jiàn)和建議，對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)幫助很大。每當(dāng)開完課，對(duì)于大家的意見(jiàn)，我是如獲至寶，一條一條認(rèn)真記錄下來(lái)，提醒自己注意改正。我不僅愛(ài)開課，還愛(ài)聽(tīng)課，而且什么課都聽(tīng)，每個(gè)學(xué)期，我的聽(tīng)課本都比其他老師多了好幾本。聽(tīng)課過(guò)程中，我認(rèn)真觀察開課教師的優(yōu)點(diǎn)，并且運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中，在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力下，我的教學(xué)基本功有了很大的提高。
想上好一堂課，光有基本功是不夠的。每一節(jié)常態(tài)課我都把它們當(dāng)成公開課來(lái)認(rèn)真對(duì)待，深入分析教材，分析學(xué)生的學(xué)情，并且翻閱很多資料，請(qǐng)教導(dǎo)師，有時(shí)一節(jié)課還設(shè)計(jì)出好幾種不同的方案，反復(fù)比較，以達(dá)到最好的效果，課后我還堅(jiān)持每天寫實(shí)驗(yàn)日記，反思課堂教學(xué)的得失，不斷地給自己抓蟲子。功夫不負(fù)有心人，20xx至今我3次代表市參加了省級(jí)的研討課都得到與會(huì)專家的高度評(píng)價(jià)，兩次參加福州市課堂教學(xué)比賽獲得一等獎(jiǎng)，4次參加福清市年會(huì)，承擔(dān)的校級(jí)研討課達(dá)上百節(jié)。
雖然這個(gè)過(guò)程付出了很多，但我卻享受著羽化成蝶的快樂(lè)，在課堂上我傳遞著這份快樂(lè)，所以我的學(xué)生也是快樂(lè)的，我們一起把“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”變得輕松愉快，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)了一句話：“李老師，我不喜歡數(shù)學(xué)，但我喜歡上數(shù)學(xué)課。”這句話一直鼓勵(lì)著我把一切不可能變成可能。
對(duì)于新教師的傳幫教亦是如此。20xx，我指導(dǎo)周老師參加福清市“百花獎(jiǎng)”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，那時(shí)我還沒(méi)有太多指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn)，但是我認(rèn)定一分付出一份收獲。從開始選課題，到教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，一直到課件的制作，我都毫無(wú)保留地手把手地教她，為了取得創(chuàng)新和突破，對(duì)這節(jié)課我們反復(fù)進(jìn)行推敲，所花的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)周，經(jīng)常深夜仍在學(xué)校熱烈地討論，家人到學(xué)校來(lái)找時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)時(shí)間不早了。在周老師的好學(xué)和努力下，她的課獲得了第一名的好成績(jī)。多年來(lái)，我先后指導(dǎo)了7位教師參加福清市的賽課，均獲得一、二等獎(jiǎng)，今年，我又指導(dǎo)了瑞亭小學(xué)兩位教師參加福州市錄像課評(píng)比分獲一二等獎(jiǎng)，其中，郭小山老師的一節(jié)《分次品》參加福建省比賽，看著年輕教師的成長(zhǎng)，我心中無(wú)比地幸福與自豪。
市首屆名師的評(píng)選是政府對(duì)教育的重視，讓我們一線的教師看到了教育充滿希望的明天。今天的命名大會(huì)賦予我們的不僅僅是榮譽(yù)更多的是一種責(zé)任，在未來(lái)的日子里，我們將團(tuán)結(jié)在一起，聚力育人為培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！
謝謝大家！
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