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      2. 中國夢教師演講稿

        時間:2024-02-03 07:24:08 教師演講稿 我要投稿

        【通用】中國夢教師演講稿

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中國夢教師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【通用】中國夢教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行:

          大家好!

          我是來自洪山區(qū)某某小學(xué)的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這里抒發(fā)我對教育事業(yè)的熱愛之情。是洪山圓了我的教育夢,是楚才給了我一個平臺。特此表達一下我內(nèi)心衷心的感謝!我要演講的題目是《長大后我就成了你》。

          從小,我就覺得教師是一個無比神圣的職業(yè),集智慧和崇高于一身。因而希望自己有一天也能走上講臺,端著書本授課?粗蠋熢诤诎迳掀恋匕鍟,心里很羨慕。放學(xué)后,趁同學(xué)們都回家了,我就偷偷地?fù)艹鲆桓酃P,在黑板上寫字,那時,心里真是開心與滿足;看著老師端著課本朗讀的挺拔英姿,我也偷偷學(xué)著老師的模樣,捧著課本,來回走動地讀;看到老師批改作業(yè)的認(rèn)真神情,也讓我敬意萬分,多么渴望老師選我當(dāng)組長,這樣,我也可以學(xué)著老師的模樣發(fā)作業(yè)、批改作業(yè)了。

          記得我五年級時,有一次,我再也按捺不住內(nèi)心對夢想的追求,想過一把老師癮。于是,我就找了幾個比我小的伙伴,讓他們做我的學(xué)生。一塊門板,半塊抹布,讓我初次嘗到了當(dāng)老師的“滋味”,甭提多開心了。

          彈指一揮間,十二年過去了,終于得償所愿,站在了三尺講臺上。雖然一路坎坷,甚至差一點跟教育事業(yè)失之交臂,但是,憑著兒時夢想的執(zhí)著與堅定,今天,我終于成為了一名光榮的人民教師,今天,我終于實現(xiàn)了我的教育夢。我要將知識與美德告訴我的學(xué)生,我要教他們學(xué)會如何感受快樂,我要成為他們?nèi)松靶新吠局心穷w閃閃發(fā)亮的啟明星。我來啦,孩子們,你們的快樂幸福來啦!

          可是,當(dāng)我真正站上講臺的時候,才發(fā)現(xiàn)老師的工作并不是如我想象中那么簡單。我曾以為老師是一份很舒服輕松的職業(yè),我曾以為孩子們都會很乖的跟著自己的想法走,我曾以為我一定可以輕輕松松的給孩子帶來快樂。可是,現(xiàn)實并非如我所想。

          這不,我剛接手一個班,就發(fā)生這樣的事情。在一個歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時,在一次和程紅同學(xué)聊qq時,得知,前兩天,孩子的父母在回老家的高速公路上,因車禍都雙亡了。這個消息,如同晴天霹靂,砸得我腦袋嗡嗡作響。之后,她又發(fā)來消息:“老師,對不起,下學(xué)期,我可能要在老家讀書了!

          心里想,這哪行,又關(guān)切地問她,你想回老家讀書嗎?她沉默不語,半天才擠出一句話:“我不想,我舍不得您和同學(xué)們,您可不可以為我保守這個秘密!贝舜危乙咽菧I眼婆娑。這個年,誰也沒過好。一開學(xué),我就聯(lián)系了她的家人。才得知,現(xiàn)在照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤,因為要照顧一大家子人,微薄收入實在難以支撐程紅的學(xué)費。為了保護她的自尊心,不斷地找她交流,讓班里的同學(xué)和老師們一起幫助她。

          終于,她點頭答應(yīng)了。我便趕緊向?qū)W校匯報了程紅的情況,組織班里的同學(xué)募捐,將自己合適的衣服給了她。原以為,可以就這樣默默地給她愛,一波未平一波又起,就在一個夜幕降臨的晚上,剛準(zhǔn)備躺在床上,休息一下。接到了她堂哥的電話,“徐老師,明天早上,記者要去學(xué)校采訪!笨墒,孩子并不愿意公開啊。如果,孩子承受不了同學(xué)們投來的異樣眼光和背后的閑言碎語,想不開怎么辦?第二天一大早,我就趕緊向?qū)W校匯報情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便開了一個緊急會議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……此時的我已是心亂如麻,我也顧不了那么多,時間越來越緊,還沒等領(lǐng)導(dǎo)商議好是否接受記者的采訪,竟推門而入,勇敢地說出了自己的想法,堅決不接受記者的采訪。雖然,我只是一名平凡的老師,也算是進了微薄之力,為她爭取到了免書抄費,學(xué)校也給她免了中餐費和春秋游費用。

          我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

          利用高效課堂,決心引領(lǐng)他們走向知識的殿堂,培養(yǎng)他們的自信心,合作能力以及表達能力。我發(fā)現(xiàn)這種團團坐的方式可以起到將帶兵的作用。學(xué)習(xí)成績提高了,上課就自覺地回到課堂。

          就說一個特例吧,她叫李平平,曾經(jīng)是一個很膽小,調(diào)皮的孩子。自從在小組建設(shè)文化中,考慮到她的性格,便讓她當(dāng)記錄員,沒想到,她做得越來越好,而且越來越自信?粗屯瑢W(xué)們一起討論問題,勇敢質(zhì)疑,認(rèn)真計分。此刻,內(nèi)心真是很欣慰。

          雖然只是一名普通的人民教師,但是,我的夢想很偉大;雖然我只是一支蠟燭,但是能照亮未來的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”,但是啟迪孩子們書寫人生的歷程。

          親愛的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下,讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠的堅定,為了那個共同的“中國夢”一起努力!我的教育夢,將會依托314高效課堂和有效德育尋到實現(xiàn)的途徑,我會堅定不移的,自信快樂的走下去,為了洪山區(qū)孩子們的成才夢,更為了我們的中國夢!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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