一年級(jí)上冊(cè)穿花衣的熱帶魚(yú)教學(xué)反思
十月份，我在一年三個(gè)班分別上了一節(jié)美術(shù)課，課題選自湖南美術(shù)出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)中的第十四課《穿花衣的熱帶魚(yú)》。本節(jié)課無(wú)論是備課，還是上課，我都依據(jù)新課改的精神，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)式的.教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，取得了很好效果。
在這節(jié)課教學(xué)中，我改變了教師過(guò)于依*教材，學(xué)生過(guò)于依*教師的現(xiàn)狀，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一了一個(gè)寬松愉悅的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于參與，勤于動(dòng)手。改變過(guò)去美術(shù)課上學(xué)生單一創(chuàng)作的習(xí)慣，采用大家合作的方式去創(chuàng)作表現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、想想等方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單造型表現(xiàn)，并從設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。這幾節(jié)課師生配合默契，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)生不但鞏固了折魚(yú)，而且學(xué)會(huì)了裝飾，并添加畫(huà)面。學(xué)生還通過(guò)游戲獲得對(duì)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的持久興趣。在本課教學(xué)中，以教師的講解與學(xué)生的看、折、畫(huà)、游戲相結(jié)合，以教師為指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用實(shí)物觀賞和投影顯示等教學(xué)手段，讓學(xué)生在玩、看、練中感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
通過(guò)這節(jié)課教學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程目標(biāo)，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性入手，面向全體學(xué)生，讓他們的個(gè)性都得到發(fā)揮和他們建立和諧的師生關(guān)系，課堂就會(huì)充滿情趣。
課標(biāo)是依據(jù)，課程資源廣，輕松上美術(shù)，快樂(lè)住課堂。
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