1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《小石潭記》的教學(xué)反思

        時間:2021-06-11 12:28:31 教學(xué)反思 我要投稿

        《小石潭記》的教學(xué)反思700字

          教《小石潭記》小感寫文章的目的,或是自娛自樂,或自我排遣,或抒己之情,或達己之意。高超之文,在表述文章過程中,作者往往自然地將其“內(nèi)心想法”隱藏在文字當(dāng)中,或隱晦,或儲蓄,或幽默詼諧,或融情于景,或托物言志。

        《小石潭記》的教學(xué)反思700字

          作者思想越是“隱蔽”的文章,往往要透過所繪之景、所狀之物來加以品味、挖掘。柳宗元的《小石潭記》就是這樣的文章。文章在開頭就寫了一種“發(fā)現(xiàn)美景之樂”。這里用了一連串的.動詞來表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的過程。教這樣的文章,除了讓學(xué)生有感情朗讀外,還得放開思維讓學(xué)生討論,并發(fā)表自己的見解;或是發(fā)表自己的疑惑之處。

          也就是說,要讓學(xué)生大膽地提出自己的看法。當(dāng)然,這看法包括提問題。老師要以寬容的心態(tài)來面對學(xué)生的看法。然而,原則性的問題也不能讓步,一味遷就,一味地加以贊賞。文中有一處量詞的運用,“潭中魚可百許頭”。這里用了一個“頭”字,魚的量詞怎么用“頭”呢?我引導(dǎo)學(xué)生分別用“條”、“尾”、“枚”等量詞,聯(lián)系課文語境進行比較閱讀。用“頭”字,寫得更加有神,寫出了魚的可愛之態(tài),照應(yīng)了魚呆滯的特定鏡頭。這好像用了放大鏡把魚放大一樣,這種特寫手法還有意思。學(xué)生還對“犬牙”一詞進行質(zhì)疑,為何不用“豬牙”,或“鼠牙”,或“象牙”呢?這里要看哪種牙形容“岸勢”最為形象。一比較還是原文最為精妙。文中的魚兒好像在空氣中游一樣,是真的在空氣中游嗎?這樣寫,是為了寫什么呢?學(xué)生齊聲答,是寫水之清。用這種方法寫水清,真是大家之筆呀。佩服!佩服!有學(xué)生問,本文為什么把“人”寫得如此簡略,是“人”不重要嗎?我說,這要看文章的主題,看文章的立意。顯然,借景抒情更雋永,更能表達真情實意,更有藝術(shù)生命力。你們說是嗎?課文的解讀應(yīng)該是個性化解讀,是不拘一格的,而不是死抓參考答案。

          確實,人家的答案只是起到參考作用,真正的答案在于你在獨到的體味中表達的見解。我們要采用“拿來主義”,把書讀活,并讀出個性。

        【《小石潭記》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        小石潭記教學(xué)反思03-30

        《小石潭記》教學(xué)反思08-21

        小石潭記教學(xué)反思03-03

        小石潭記教學(xué)反思09-12

        《小石潭記》的教學(xué)反思09-09

        《小石潭記》教學(xué)反思09-09

        小石潭記教學(xué)反思01-29

        小石潭記教學(xué)反思09-17

        小石潭記的教學(xué)反思09-17

        《小石潭記》教學(xué)反思09-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>